讲故事的人作文(整理13篇)

讲故事的人作文1篇1

早晨，王老师讲了一个充满哲理的故事。

这个故事发生在一个金黄的秋天里，一位老婆婆的地里收获了一大片玉米。老婆婆十分爱吃玉米，每天都要去地里摘几个。有一个颗粒饱满的玉米棒始终没有被摘走，它不服气地自言自语：我这么大，这么好，老婆婆为什么不摘走我呢？

听到这里，同学们好奇极了，有的在议论纷纷。王老师顿了顿，又讲起来：悄悄地，寒冷的冬天来了，这个玉米棒渐渐地干瘪了，可老婆婆却把它摘了下来。玉米棒不明白了：“我枯萎了，不再好吃，为什么您却把我摘走呢？”

老婆婆说：“我当初不把你摘下来，是因为我想留你做种子啊！所以要让风把你吹干啊！”听了这个故事以后，我想：今天老师选组长，没有选上我，我当时非常沮丧，但现在一想：我不就是那个优秀的玉米棒吗？老师没有让我当组长，这是对我的信任，相信我的'能力，可以做其他的适合我的工作！我以后一定不辜负老师的期望的！

讲故事的人作文篇2

同学们，你们知道谁是发明大王吗？他就是爱迪生。他一生有一千多项发明。现在，我为大家讲述爱迪生小时候的一个故事吧！

爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里，储存了几百个各种实验用的瓶子，建起了小实验室。他还把平时省吃俭用的钱，全部花在购买化学用品和化学仪器上。

然而，光靠这个钱时不能满足试验需要的。于是，他就到火车上当卖报童。后来，他发现火车车厢中有一间吸烟室未用，他就把家中地窖里的实验品搬到车上来，在车厢里做化学实验。

有一天，火车摇晃，行李架的物品滑落下来，把他实验用的一根磷棒撞在木板上，引起燃烧。列车员赶来扑灭了火，也狠狠地给了他一个耳光，打聋了他的左耳，造成终身残废。

后来，爱迪生常说：“我真得感谢那位先生。在这个嘈杂的世界上，是他使我清静下来，不必堵着耳朵去搞实验了。”

瞧，这就是爱迪生成名的'一个小故事。爱迪生虽然被人打聋了一只耳朵，但他不仅仅没有因此而怨恨对方，更没有停下他前进的脚步。爱迪生用幽默让我们看到他伟大的人格、宽容和睿智。

让我们向爱迪生学习吧！

讲故事的人作文篇3

每个人的家中都有很多的往事，这些往事很精彩，很新鲜，且是与众不同的。

妈妈小的时候，有一次她跟堂哥一起去河里捞贝壳，贝壳的肉非常的鲜美，所以当时会有很多的小孩到河里去玩，听说那一条河淹死了很多人和很多头牛。有一次风刮得很大，河水突然就涨起来了，妈妈玩得太投入了就没有注意，差点儿游不回来，慌乱之中堂哥的拖鞋不知道什么时候给冲没了，我妈妈回到家里外公外婆看见她堂哥的拖鞋不见了就拿起棍子追着妈妈和她的堂哥打，还把他们的手绑起来关在房间里，不让他们吃饭。

这双拖鞋相对当时来说是非常珍贵的，所以丢失以后是很伤心的，我的外公外婆没钱给妈妈买拖鞋，妈妈只好光着脚丫，到冬天的时候可是很冷的，妈妈的脚冻得红一块青一块紫一块，都快要冻死了。

黄豆丰收的时候，妈妈就跟在大人的'后面捡掉下来的豆子，然后跑到街上找卖豆腐的人来换豆腐，以前有一个称，称多少豆子换多少豆腐，在物资这么贫乏的年代，有人把豆子拿到一个偏僻的地方开始吧嗒吧嗒的吃了起来，有人没有拿去煮也没有洗去手上的泥土就直接吃了起来，那是极致的美味啊！

这就是妈妈小时候的故事！

讲故事的人作文篇4

今天爷爷奶奶围绕衣食住行给我讲了一个几十年前的故事。

在以前人们都穿着单调的衣服，一年四季大家都穿不暖，吃不饱，连穿的衣服都是颜色单调，到处都是补丁的旧衣服。而且，他们一年四季下来连件新衣服都舍不得穿。除非是过年的时候，妈妈才把珍藏好久的新衣服一一发给孩子们。

在平时中大家都吃五谷杂粮，有些家庭每天吃野菜，啃树皮那都不是什么稀奇古怪的事情了，这些事情在以前，是常有的。因为，那时的地主经常剥削穷人，所以老百姓翻不了身。

那时候，人们，都住的是土房，并没有什么砖瓦房。谁的都是土炕，铺盖的也是打过补丁的。每天大家都在天不亮就起床，生火做饭，上不起学的孩子都在放羊。或出去，干农活。

反正不管怎么样，现在已是新社会，新国家了。现在的`21世纪已经有了翻天覆地的变化科技也正在飞速发展。上不起学的儿童也越来越少。人们的生活也大大的改变。一座座高楼大厦也在这片繁华的土地上拔地而起。现在又百分之80的人都住上了楼房。

中华五千年的灿烂文化也将继续流传下去，让我们的祖国变得更加强大。

讲故事的人作文篇5

听一个会讲故事的人说话是一种享受。同样的故事经过他们的嘴说出来，变得妙趣横生，耐听还耐回味。我一直很是羡慕。

莫言在诺贝尔奖的颁奖感言中谦逊地说:“我只是一个会讲故事的人。”我更是对会讲故事心生向往。于是，开始学着做一个会讲故事的人。

讲述上一个故事，并不是刻意而为之。只是当隔壁班的那个男同学说出了“暗恋”这个词后，才开始萌发的逗趣。所以，这一个故事只不过是好题材遇上好时机，而且刚好环境适宜而滋养出来的一个小玩笑。

那么当我再一次用文字讲述出这个故事的时候，则是带着想要造成戏剧性的'效果而故意删掉了一部分内容。也就是当我说出答案之后，气氛确实有了微妙的变化，或者说是冷却了一些。但是，很快就变成了回归之前的三三两两的交谈。而我和他则讨论起了他的堂妹。

省略了这个结尾，用冷场来应对之前的热烈，只是想把我们这个年龄段那的微妙心思刻画得更淋漓尽致一些。如有不当，敬请谅解我这个在学着讲故事的人。

讲故事的人作文篇6

星期二的综合实践活动课上，我们班和三（4）班的同学一起聆听了爷爷奶奶给我们讲述的精彩故事。

爷爷奶奶们讲的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家听得津津有味。其中让我印象最深的是一位爷爷讲自己小时候和哥哥姐姐一起养鸭子的'故事。

老爷爷回想那时，母亲给了他们2角钱，让他们到集市去买了几只小鸭回家。小鸭买回去后，母亲教他们如何喂养鸭子。老爷爷每天放学做完功课，就去捉蚯蚓给小鸭子吃，赶鸭子到河里游泳。听着爷爷绘声绘色的演讲，我仿佛看到了那一群毛绒绒的小黄鸭摇摇摆摆走路的样子，真是从心底里羡慕。老爷爷还特别生动的给我们讲了鸭子生蛋的事。他告诉我们，鸭子是晚上下蛋的。母亲特意嘱咐他，鸭子生蛋时千万不能让它们着凉。可好景不长，鸭子长大后，母亲陆续把鸭子杀了，给全家人炖汤吃。很长一段时间，老爷爷心里都很难过呢。

时间过得真快，当我们还沉浸在爷爷奶奶讲的故事中，意犹未尽时，下课铃声响了。爷爷奶奶的故事让我们了解了他们艰苦而又快乐的生活，也让我们更加懂得珍惜现在的幸福生活。

讲故事的人作文1篇7

人类从新发现中得到的好处总比坏处多。——诺贝尔

今天，我读了《世界名人》这本书，我被诺贝尔的故事深深地打动了。被称为科学家、化学家、炸药大王的诺贝尔从小就体弱多病，他曾经对自己的人生失去过信心，但最终是一只小蚂蚁启示了他，让他从此振作起来，为全人类的发展做出了杰出的贡献。我决定：把这个故事讲给妈妈听。

我先把故事认真地读上几遍，然后叫：“妈妈，妈妈，我要给你讲故事了。”妈妈赶紧放下手中的活端坐在沙发上听我讲故事。

我站在妈妈面前开始讲了。由于我是第一次名人故事，才讲到第一句，我似乎心里开始乱了，不知道该怎样讲，我只好说：“重来！重来！”这次虽然比上次多讲了几句，可感觉还是挺乱的，我又说：“重来！”妈妈说：“别急，你就按照自己的理解，把事情的'经过和主要部分讲出来就行。”

这次我按妈妈说的开始讲，讲着讲着我就放松了，终于讲完了，妈妈说：“好！你讲得太好了！我为你感到骄傲！”我自豪地说：“我会讲名人故事了！”

妈妈抓住时机赶快问我：“从这个故事中你得到了什么启发？”“一个人不要轻易放弃自己的人生，只要努力，一定会成功！”我说。

妈妈笑了，我也笑了。

讲故事的人作文篇8

这是一本非常有趣的书，相信大家看了以后也一定有这样的感觉。这本书主要讲了一个小男孩——巴斯蒂安·巴尔塔沙·布克斯去上学，可他并没有赶紧走去学校，而是鬼使神差的去了一家书店，一个人站在书店里张望，发现了一本书，于是就偷了去。他跑到学校储藏室看起书来，看着看着，他居然到了书中的幻想王国里，他遇到了书上的所有人物：天真女皇、阿特莱尤、白福龙伏虎……在幻想王国，他有了非常珍贵的奥琳，愿望都能实现了，可是，使用的次数越多，失去的'记忆就越多。他经历了风雨后，终于的找到了生命之泉，喝了水以后，便回到了从前的世界。

我爱这本书里的幻想王国，让人不可思议，读的尽兴时，自己仿佛身临其境。我也期待得到奥琳。那样，我所有的愿望都可以实现。世界永远不会有战争、不会有地震、所有人都不会生病……然而梦是美丽的，现实中不可能有奥琳。所以，我只能脚踏实地好好学习，来实现自己的梦想。我一定会努力奋斗，向着自己的理想一步步迈进。

讲故事的人作文2篇9

每个人认识文学的方式不同，我认识它是从一个个故事开始。

“姐姐，你给我讲个故事嘛，就一个！”妹妹不停地摇着我的手，念叨着。“好啊！”我轻笑一声道，“从前啊，有只漂亮的小蝴蝶，有一天，她飞着飞着，忽然闻见一股很香的气味，她知道，这是花蜜。于是，她赶忙飞过去，看见一朵漂亮的花飘在半空中……”我的眼前突然出现了一幅美丽的画：一只漂亮的凤尾蝶，正缓缓飞向一朵有着淡紫色光芒的花，周围有辛勤工作的小蚂蚁，有悠闲自在的白云，还有碧绿的小草，零落飘洒的花……这就是我创造的景象。

我喜欢看《格林童话》，看到小仙女的故事，有时会开心，有时也会落泪。读安徒生《卖火柴的小女孩》时，我想：如果，我可以让小仙女到那里，实现小女孩的愿望就好了。于是，那次的.睡前故事，就变成了《小仙女与卖火柴的小女孩》。

我想，自己或许可以编出很多美好的故事，那将是多么快乐，多么令人自豪啊！之后弟弟妹妹的睡前故事，就变成了我的自由创作时间。每当自己讲出美妙的故事时，总能在眼前看见不一样的美丽景象。最重要的是，那是自己又创造的一个世界，让所有的事物都按照自己的想法发展。我爱上了这种感觉。

讲故事的人作文20

终于，评选故事大王比赛在我们的期盼中拉开了帷幕。我呢，很幸运，当上了评委。

比赛开始了。同学们有的十分紧张，故事讲得结结巴巴；有的找了同学友情客串做演员，结果逗得我们开怀大笑；有的演得好，讲得更好，掌声经久不息；有的讲完了还会提问题，回答对了，还发糖吃，弄得好多人嘴馋……

瞧！袁一茗上场了。只见她摇头晃脑的，手上轻轻摆动着一把扇子，文绉绉的，像古代的风流公子。她还带了小耗子和小玉米两个演员。开讲了。袁一茗右手举起扇子，举过头顶，说到：“从前……”哦，她讲的是《张飞卖肉》。她讲得绘声绘色，时不时挥两下道具，就像一个说书人。两个演员也很配合，当袁一茗讲到：“从东街打到西街，从西街打到东街”时，两个演员的.手搭在对方的肩上，从教室左边打到教室右边。

当故事讲完时，教室里响起了雷鸣般的掌声，我这个评委给他们打了满分十分的高分。最终，袁一茗得了分，获得了亚军，祝贺她。

虽然，这次比赛我没参加，当了评委。但我看了选手们的演讲，感觉他们都很棒，下次如果还有这种活动，我一定也要参加，训练自己，挑战自己。

讲故事的人作文篇11

我是一个普通的女孩，但我也是一个喜欢写小说的学生。我写了许多小说，但没有一本出版。我喜欢写小说，我必须每天更新我的笔记本。我们的同学说我写得很好，甚至我的父母也这么说。我们班的学生都知道我在写小说。每天，一些学生向我借小说。老师对我说：我被写小说迷住了。我知道这只是一个微笑。

我读过无数小说，也了解写小说的学生。我们喜欢写小说，小说已经成为我们生活的一部分。也许有些人不同意我们，也许他们会说：写小说？荒谬！没人喜欢你的'小说。写它们有什么用？但是我想说：当我们写小说时，我们并不是说有些人喜欢它们。我写的。事实并非如此。在写小说时，我们只通过小说中的人物来展示我们真实的自我。我也是。我不擅长在生活中表达自己。我只能用小说中的人物来描述自己。

在这里，我只想证明这部小说并不像大家想象的那么糟糕，所以我投了稿。

最后，我想说：请支持我们学生的小说！谢谢你！

讲故事的人作文

雨季刚过，还没等入冬的雪花乱飞，一段乡间的童话便匆匆忙忙结了尾。

从此，再没有晴朗悄然的夜晚，一群睁着大眼睛的红蜻蜓早早就归了家，一朵朵结水的晚霞无人收拢。偶尔遇一阵骤雨，随风飘散成蒲公英。而关山外，一双彩蝶携着小提琴，点点翻飞，在野花从中寻觅曾经将他们从书页里翻出的'人。

尽管，不少故事都有虚妄的成份，可你始终说，这就是村庄里发生的事情。正是这些美丽的虚妄，却撑起村庄外的天空，满足着一双双渴求的眼睛，从而使他们步出家乡，在希望的路上晓行夜宿。

虽然，所有的典故都不见于村史，但你随便摘一片绿叶，便可吹成鹧鸪，在唐诗宋词里飞成土色土香，并驮来银河岸边的织女，与放牛郎点燃婚帐的红烛，然后，成永远。

老人们说：你到死都是一副川剧唱腔，年轻人说：你嘴里吐出的莲花是“假，大，冲”。

而我呢，看到的分明是灯火阑珊处，你正娓娓讲述着一个村庄的结局......一群小孩齐声唱着：“花喜鹊，尾巴长，取了媳妇忘了娘……”一个个思念母亲的人，正结对而行，走在回家的田埂上。

这时，我听到天边传来鸽哨，在你身后，有一群鸽子在飞。

讲故事的人作文

这是一个炎热的夏天，周围听到知了的叫声，直到下午才慢慢凉爽起来，不管白天再忙，晚上也要休息纳凉。

今晚我向往常一样洗完澡拿着凉席就来到了爷爷家的平顶上，铺起凉席，放好爷爷的水杯等着爷爷上来讲故事，这可是每天晚上必须做的一件事，爷爷讲的故事可好听了，记得有一次爷爷向平常一样来到平顶，我拉着爷爷的手叫他讲故事，奶奶也在旁边，我躺在奶奶的怀里，听着爷爷开始讲故事，爷爷哼着故事神秘的声音，总是把我带进故事的世界里，我沉浸在故事的海洋，爷爷讲的故事总是积极向上的，从故事里我能学到很多东西，看着爷爷那布满皱纹的脸庞，和嘴巴上面长满的.白胡子，总是想着等我长大了，我也讲故事给爷爷听，也能让爷爷开心快乐，随着时间的流逝。

夜已经深了，周围的传来蟋蟀和青蛙的声音，我们也结束了今晚的纳凉，爷爷的故事也讲完了可我还是意犹未尽，但是奶奶已经催我们睡觉了，我带着困意来到床上，不一会就进入了梦乡，还梦见了爷爷故事里面的人物，真的是回味无穷，爷爷一直是我最尊敬的人，爷爷对我的恩情我一辈子都不能忘记。