尊重的作文[热](整理9篇)
尊重的作文篇1
对手就是我们的竞争者，我们生活在世界上，每个阶段都有对手，那么请尊重对手。尊重对手，是一种胸怀；尊重对手也是一种人格。
我们这里有一所私立学校，对整个文教造成了一定威胁。有人对他们很不礼貌。其实，不用这样，应该好好想想学生要能舍弃不收费的公立学校就读于私立学校，一定有人家的优势。对照人家，找一下自己的不足，然后改进，不就是自己在进步吗？从责任心，管理等方面看看做的有什么欠缺的地方，迎头赶上，。把不利因素转化为有利因素。
正是对手，给了自己压力，等于给了自己动力。人活在世上不可以浑浑噩噩的，如同行尸走肉一般。得有自己的精神支柱，有时，对手就是你向上的动力。学生阶段，你的动力就是超过排名你前面的人。你不断努力，取得成绩。细想一下，这不是你的对手赠与你的最好礼物吗？所以要尊重自己的对手。不能产生嫉妒，自大等有害心理。那是腐蚀你精神的鸦片啊。有人喜欢在工作中把对手视为敌人，大错特错了。发现人家的长处，学习人家的长处，久而久之你进步了，难道他不值得你尊重吗？
在商界有这样事实。中国的同行即竞争对手喜欢使出的杀手翦就是争相降价。结果两败俱伤。在国际贸易中还引起很多摩擦，越来越多的反倾销不就是说明了这一点吗？你让利给人家，人家还不买你的帐。而在日本，你价格低，我则提高质量做的更好，从不打价格战。人家是通过对手提高了自己。这样看来，对手不值得我们尊重吗？再来看国内垄断行业，人们为什么多他们有很多不满，原因就是缺乏竞争对手。要等自己将自己送上绝路，方才清醒，原来对手是这样的重要。
生于安乐，死于忧患。过于平稳的生活或工作容易使人滋生惰性。正是这惰性就会蚕食你的进取心。要知道，人无远虑，必有近忧。看看清朝夜郎自大的'历史，不也证明这些吗？所以，超越对手就是我们的目标。这在各行各业都是适应的。因为我们的对手，我们就感到了危机，我们要想生存，我们就要奋斗，就要创新。我们也就越来越完美。
正视对手，尊重对手，接纳对手，方显你的豁达和高尚。也会让对手佩服你敬重你，是你的人格升华。
尊重的作文篇2
你能够对着别人，挺起胸膛，仰起脸庞，响亮且自豪地说：“别人是尊重我的！”这简单却不易的几个字吗？我想应该很少有人有权利说出这句话吧，毕竟尊重也不是唾手可来的。
一次，下课铃响了，我顺手拿了一张便签，在上面专心致志地描绘出一只猪，转身四处张望，正寻找着一个下手的“猎物”，我的好朋友兼班长不知从什么地方窜了出来。她笑着说：“我亲爱的陈同学，你在干嘛呢？”“哈哈，没干嘛，闲得无聊，就画了头猪，哈哈。”我的尴尬，只能用笑进行无谓的掩饰。
“你不要以为我不知道，”班长换了脸色，“你是不是想在别人背后贴纸条？还画头猪，你这是想比喻谁呀？你知不知道这是一种侮辱！你知道你为什么不被别人喜欢吗？不就是因为你不懂得尊重别人吗！尊重是做人很重要的一点，尊不尊重别人是从小事就能够看出来的。唉，我就不说了，你自个儿好好想想吧！”
从那以后，我开始做出改变――不再看低同学，即使是开玩笑也不会过度；上课认真听讲，尊敬师长；孝敬父母，不再为小事起争执……
尊重，总共也就二十一笔。可你不会懂得这其中蕴含着的无穷无尽的道理，当然，我也如此。有些人很想得到别人的尊重，然而他们却得不到，也不知道自己为什么得不到。其实原因很简单，就是他们不会尊重别人，即使得到了别人的尊重，那也只是这些人虚伪的装模作样。他们又为什么不知道呢？因为他们已经习惯了不尊重人，习惯了盛气凌人，习惯了锋芒毕露，习惯了不把别人放在眼里，习惯了做所有他们自己认为对的但实质上是错到极点的'事！他们不懂得怎样尊重别人，不懂得怎样为人处事，不懂得怎样做人！他们是世界上最愚昧、最自私、最自以为是的人！
尊重是把金钥匙，它打开了生命与生命间的那堵厚厚的大门，使我们的心得以交流，得以升华！
尊重的作文
陶行知先生是我国著名教育家，他那教书育人的思想方法至今仍然值得我们学习。
陶行知先生曾担任过育才小学的校长，一天，他看到一名学生用砖头砸一名同学，当即将其制止，并责令他到校长室等候处理。陶先生回到办公室，见男生已在等候，便掏出一块糖递给他，说：“这是奖励你的，因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给他：“这也是奖励你的，我不让你打同学，你立即住了手，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖。陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”于是给了第三快糖，这时男生哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶行知先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我们的谈话到此也该结束了。”
陶行知先生尊重他人，不以校长自居，既没有严厉的训斥，也没有苦口婆心的规劝，只是用四块糖作道具引导学生，起到了很好的'教育效果。
学会尊重他人，是我们为人处事十分有效的方法。但现实生活中有些人不懂得尊重他人，有的恶语中伤，侮辱人格；有的居高临下，盛气凌人；有的态度生硬，缺乏文明礼貌，造成了恶劣的人际关系。
当今社会，人们迫切期望建立一种和谐的人际关系，它要求我们学会尊重他人。尊重他人是个人的修养，是一种品德，是一种艺术，学会尊重他人需要长期的修炼。
学会尊重他人，首先要加强学习，扩大知识面，锤炼自身的素养，冷静观察周围的人和事。
学会尊重他人，要永葆一颗平常的心，以平等的心态与人交往，设身处地为别人着想。
学会尊重他人，要学会倾听别人的心声，不斤斤计较，要从大处着眼，客观看待和处理问题。
如果大家都这样想、这样做，那么我们的工作和生活的软环境将会更宽松、更美好。
尊重的作文
“对别人不尊重，首先就是对自己的不尊重。”
——惠特曼
尊重是人类自古以来就很看重的美好品德。上到拥有万贯家产的富翁，下到生活清贫穷苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，谁都不能轻视别人。
最近老师发了一本《文明美德伴我成长》的书，一有空我就津津有味的读那里面的一个又一个既有趣又让人回味思考的故事。第八课《29分的捐款》就是一个让我至今记忆犹新，感触良多的故事。
故事讲的是一个出生在阿尔巴利亚叫德兰的修女。因为她品德高尚，世界各国许多富人常常心甘情愿地为她创建的专门救助穷人的仁爱传教修女会捐款，因此修女会里有高达4亿多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上拦住她，要向她捐出一天乞讨来的29美分。德兰修女把自己还没来得及吃的晚饭给了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下钱。这小小的29美分对德兰修女实在是微不足道，可这是乞丐在烈日下乞讨了整整一天的钱啊！即使是很少的29美分，但它所代表的爱心是和大家一样的。德兰修女一生都在捍卫别人，特别是弱者的尊严。她对自己却很吝啬，一张耶稣受难相，三件旧衣裳，一双凉皮鞋就是她所有的财产。当她在尊重别人时，别人也把最珍贵的敬重送给了她——她被人们誉为“穷人的圣母”。
尊重是在人类文明长河里闪闪生辉的珍珠，不少人却熟视无睹。就拿身边的`人来说吧：在校吃午饭时，有的同学把饭菜撒落一地；上课时，有的同学偷偷玩耍不认真听讲；出门旅游时，有的游客随地扔垃圾乱涂乱画……可有谁曾想过，做饭送饭的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的饭菜被糟蹋了会作何感想？可有谁曾想过，老师认真备课为我们传授知识，看到你浪费光阴无视老师的辛勤劳动时心情怎样？有谁曾想过，那些为保护环境，扫大街拾垃圾的叔叔阿姨看到满地垃圾会有何感想？可有谁曾想过……
金钱可以没有，玩乐可以没有，但尊重他人的心，不能没有！
尊重的作文篇5
在生活中我们要学会做一个谦和的人，另外我们要尊重他人，而且要会欣赏别人的优点，并且向别人学习，不能一直孤傲自大。
我们在生活中要做一个谦和的人，其实有一些人是优秀的，但是如果他一直表现的非常高调，而且总是向别人炫耀自己有多么优秀，其实身边的人都知道他其实是优秀的，这些大家都看在眼里，但是如果他一直这样强调这件事情并且向别人炫耀，甚至是通过贬低别人来抬高自己，那么他也不会获得很多人的'喜欢。所以我们在生活中要做一个谦和的人，要懂得谦虚，不能一直很骄傲很高调，甚至去嘲笑别人，抬高自己。当别人夸赞我们的时候，我们也要懂得谦虚，不能一味的附和别人的夸赞，这样会给别人留下不好的影响。我们要懂得谦和，做一个谦虚的人，在生活中要低调默默的努力，少说话多做事情，慢慢的提高自己。
在生活中我们要学会尊重别人，首先我们要学会尊重自己的师长和家人，特别是我们的长辈，他们在日常生活中教育我们，不仅教给了我们一些关于学习的文化能力，也教给我们怎样做人，他们作为长辈孜孜不倦的教给我们各种道理，我们需要尊重他们。我们的父母在我们出生之后就开始细心的照耀我们，我们要懂得感恩，首先要做到的就是尊重他们，不能和他们总是争吵，还要学会尊重老师，因为老师在学校里面很照顾我们，而且教给我们很多，我们在生活和学习上面包括以后就业需要的知识，所以我们不能跟老师斗嘴，也不能顶嘴，甚至是跟老师吵架打架，这样都很不尊重老师的行为，同时我们要尊重身边的普通人，我们的同学也是需要我们尊重的，只有我们尊重别人，别人才会尊重我们。尊重是人与人之间互相的，我们都要知道，只有我们尊重的对待别人，别人才能尊重我们，用尊重来回馈我们。
同时也不能骄傲自大，我们要懂得欣赏别人的优点，懂得欣赏别人也是一种能力，不能总是觉得自己都是最好的，要善于发现别人身上的长处和自己的劣势，然后积极的去学习改进自己。
尊重的作文篇6
现如今，许多人都忘却了中华民族最重要的东西——礼仪。尊重老师是礼仪；尊重同学是礼仪；尊重父母也同样是礼仪。礼仪是必不可少的，因为这样在你尊重他人的同时，他人也会尊重你。
礼仪无处不在，就在昨天的下午，天空灰蒙蒙的，好像随时都要来一场暴风雨。一位母亲到一个商店中为她的孩子挑选鞋子，而我正好在一旁静静的观望着，那为母亲细心的挑选着鞋子，生怕孩子穿着不舒服，不好看。经过那位母亲的精挑细选终于挑到了一双做工精细的`运动鞋，白雪一般的皮铺在上面，鞋的两侧有一些淡淡的花纹，大方而又不失文雅。我走上前去看着那位急忙要上车的母亲，轻声的问了一下：“这么急还要干什么去呀？”“给我的孩子买课外辅导书呀！”那母亲听见了我的疑问，虽然很有耐心，但仔细听还是有点急切地回答着我。“为什么昨天不去？”我仍然是“丈二和尚摸不着头脑”一般。那位母亲叹了口气说：“唉，昨天那孩子忘了，检查作业时他告诉我的。”就在这时，天空开始下起丝丝小雨，不一会儿就变成了倾盆大雨，她看了看雨没打伞有些无奈，又说：“这么大的雨，一会儿就停了！你就等一等吧！”过了一会儿雨势依旧没有改变，还是下着黄豆般的大雨。“不行！”那位母亲焦急地说，“孩子该急了！”
爸爸在那位母亲走后不一会儿，走到我旁边，说：“收拾一下书包，等一下要去阿姨那儿。”“哦。”我随便应付了一声，“知道了！”到了阿姨家，那位母亲就住在隔壁，我来了这么多次却不知阿姨家还有这样一位邻居，我隐隐约约听到了从里面发出的声音。“你怎么这么不小心，把书给淋湿了？还有还有，你怎么这么慢？”我听到了那些生气的话语，心中不禁有一些酸楚：那位母亲那么辛苦去买了书，那个孩子反而要这样责备他的母亲，真是不应该呀！
人与人之间；孩子与长辈之间；老师与学生之间；同学与同学呀！之间，就应该互相互相尊重的。为什么别人帮你做了事情，你反而要来责备别人呢？如果那位母亲那么用力呵护的东西都淋湿了，那么那位母亲肯定也淋湿了！那位孩子怎么就不关心一下，不尊重一下呢？
我想现在的礼仪，现在的尊重是多么可贵！
尊重的作文篇7
“呀，难得你今天起得早，跟爸爸一起走吧。”妈妈开心地看着我，“这样就不用我担心了。”我睡眼惺忪地拿起自行车钥匙，与爸爸一同去车库拿车。
我背起书包跨上车，兴奋地对爸爸说：“我们走吧！”骑车来到花园边，小区院门口是一段坡路，现在是我们的下坡路。这个陡坡前有一块牌子，上面写道：车辆上下，一律推行。
见我没有下车的意愿，爸爸故意拖长声音，增大音量说：“要推行哟！”我愣住了，也许是我的任性，每次下坡时总会飞也似骑车冲下去，为了减速，特意设计成一愣一愣的，所以当我推行时，总是处于颠簸中，手扶在车把上很是不舒服。而且下坡时自行车的速度不宜控制，只要脚跟不上节奏，就会被车绊倒。捏闸的力度较难掌握，若车速太慢，由于阻力就会停下，身子由于惯性还会向前冲，甚是难过。
最后，也是最重要的一个原因。为了速度，在花园里刚骑几步就要减速下车，那种感觉很不爽，骑在自行车上借助下坡的动力，总是可以滑行出很远的距离。当然，回家时这段路便成了上坡，由于自行车的马力太小，无法冲上陡坡，若硬是冲上去会很累，总得作罢，推行上坡。总之我用着一切不成理由的理由拒绝下车推行，也总是将那块牌子的内容抛却脑后，渐渐变得麻木了。于是下坡不推行也变得理所应当。
可是爸爸今天的一句话，却触动了我心灵深处最深的东西，是一份沉甸甸的'责任。一瞬间，我回过神来，发现自己在坡顶处，我用力捏住闸，望着爸爸推车的背影，突然显得如此高大，望着那块牌子，我坚定地跳下车，推行。
当推车至院门口时，突然发现两个在那等车的孩子，他们正冲我微笑，心里也变得开心满足。我这才想到，我每一次从上面冲下来时都没有顾及门口人们的安全，也许会在无意中伤害他们。
“上车吧。”爸爸又向我发出命令，我待车停息后才跨上车，向学校骑去。
其实遵守生活中的规则，不仅是道德的升华，更是尊重他人的体现，而尊重他人，就是在尊重我们自己，这就是尊重的内涵，而那一份沉甸甸的责任就是尊重。
那两个女孩的微笑印入我的脑海，我第一次品尝到尊重别人与被人尊重的快乐。
尊重的作文篇8
“不尊重别人也会得不到别人的尊重”。这是钱老师在教训我时，我印象中最深刻的一句话。
事情只是从一个小本子引发的：
美术课时，在我画画时，一个小本子出现在我的眼前，上面写的字也不由得令我眼前一亮，玩的热心占满心头，是不由自主的攀上本子，开始与发信息的其他两位同学热火朝天的.聊起来。
“只是聊一会而已，没事么大碍的。”我在心里安慰着自己，但这是在为我的错误找理由不是么？
我何必自作自受？看着讲台上讲课活跃的老师，我心里难道一丝内疚感都没有吗？但是好玩和好奇心迫使我的手在这张看似平凡，但充满罪恶的纸上挥洒着。敏敏之中，这张纸上我所写的一笔一划都变成了我犯错的证据。
我不知悔改，而且总是抱着侥幸心理，自认为“老师不可能知道的”。
但我错了。纸，终将包不住火，天下没有不透风的墙，猜一下课功夫，我和其他两位犯了同样错误的同学被老师请到办公室去“喝茶”。
“喝茶”过程中，我体会了“倒茶”，“品茶”两个阶段，我想这次喝的“茶”，将是最刻骨铭心的一次吧。
是的，我又有什么好反驳的呢？想到美术老师在台上卖力地讲课，但我却心想着如何“发信”，“回信”。这显然已经超过了我的道德底线了吧。人人平等，扫地阿姨也有受人尊敬的权利，更何况是教授我知识的老师呢？
我真的错了，错的越过了我的想象……
“尊重”两字，我做对了么？显然这次的做法回答了我的问题。我不配说自己会尊重别人，也不配说别人不尊敬我。尊重，是从自身做起，是从自己对别人的态度中行动。
在这条路上停下脚步，我一定要学会尊重。上课讲话是我的错，或许学会聆听，学会动脑才是真谛；上课传纸条是我的错，或许学会多写写习题才是真谛；上课不把老师放在眼里是我的错，或许学会尊重才是真谛……
尊重别人才是尊重自己，不会了尊重，那么这将会是我人生路上的一次败笔。
尊重的作文篇9
人世间，众生平等，每一条生命都需要彼此的尊重。但是，原来的我，并不懂得尊重是什么。
小学六年级毕业考试结束后，爸爸妈妈带我去了上方山。路上非常堵，车一步都走不动。我和爸爸妈妈便在车上聊天，突然，我听见有人敲玻璃，我以为是幻听，没在意。过了一会，又有敲玻璃声，我回头一看：一个老丈手里端着一个空空的饭碗，头上戴着一个破草帽，几件破衣服包着瘦弱的身体，腋下夹着个拐杖，像麻杆一样的手正在敲打着玻璃——敢情是个要饭的。由于关着玻璃，我听不清他在说什么，好像是：“好心人，给点吃的吧，饿死人了。”我心想：我才不管呢，辛苦挣来的钱给了你，谁知道你是不是骗子。(.)正想着，前面的车走了，爸爸也发动了车，车呼啸着从老人身边开过……
直到上了初中，无意中从书上翻到了一篇文章，便开始读，文章的大概内容是这样的：有一个小男孩去商店买狗，老板把所有狗都抱出来给他看，他发现有一只小瘸狗，便问老板那只小瘸狗多少元，老板说：“那只小瘸狗我可以送给你，他是只瘸狗。”但贫穷的小男孩却坚持用和买其他狗同样的钱买小瘸狗。老板问他为什么，小男孩撩起裤腿，露出用钢管固定的腿说：“因为它和我一样，我们都是平等的，它也需要我们的尊重。”读完这篇文章，我的眼眶湿润了，人与动物如此，人与人亦如此，我们都需要彼此的尊重。我不禁想起了那天的老人，当汽车从他身边呼啸而过时，他会怎么想？我尊重他了么？想想他那空空的破碗，有人尊重他么？我们为什么不能尊重他？我们都是一样的呀！
从那天起，我学会了尊重。每次见到捡瓶子的老大妈，我都会主动往她的'袋子里放一个空瓶子，从她的“谢谢，谢谢”中，我读到了人与人彼此尊重的可贵。尊重别人也会给自己带来一种快乐，而这种快乐时人与人彼此尊重产生的，尊重别人的同时，让别人尊重了自己，也让自己尊重了自己。
人世间，众生都是平等的，学会尊重他人，你会快乐许多的！我们都是一样的，没有谁比谁高贵，谁比谁卑贱之说，用一
颗平常心，去尊重你身边的每一个人吧！
