蒲公英小学作文(收集6篇)

蒲公英小学作文篇1

“妈妈，我什么时候才可以跟风伯伯去旅行啊。”小蒲公英问到。“等你长大了，妈妈就让你跟风伯伯去旅行。”小蒲公英望着蓝蓝的天空发呆。

盼着盼着，小蒲公英离开妈妈的日子到了。“去吧，我的孩子，你已经长大了。”妈妈没有一点不舍。小蒲公英心中充满了期待。连再见都没有跟妈妈说就让风伯伯带它走了。

它飘过了一片片金色的稻田，飘过了一座座高高的大山，飘过了一条条清澈的河流。它开始幻想起它要去的那个地方。那里应该有一座山，一条河，还有很多很多美丽的花儿。终于，目的地到了，这里没有山，没有河，也没有美丽的花儿。它幻想的一切都没有。这里只有黄黄的贫瘠的土地。它失望极了。

不过不管怎样，它要在这里生活下去。它调整好心态，在土地里沉睡，等待着破土而出的那一天……

蒲公英，尽情地飞吧!

蒲公英小学作文篇2

窗外，细雨蒙蒙，微风夹杂着丝丝细雨扑窗而来，打在我的脸上。耳边，响起了理查德·克莱德曼的钢琴曲——《雨的印记》，在声声的响乐中，细雨在有节奏地下着，滴滴答答地拍打着地面。那是一种怎样的享受；是一种怎样的惬意。坚硬之间夹杂着一丝温暖，痛苦中夹杂着丝丝舒坦。

雨越下越大，风也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在风的吹动下，飘飘摇摇。

一会儿，雨停了，雨过天晴，天边出现了一道如拱桥的彩虹，雨过后的一切都是那么的清新。在温暖的阳光下，我在吹着泡泡。泡沫慢慢地飞向天空，一会儿，便消逝了。

看到蒲公英和那飞逝的泡沫，沫沫，你的影子便出现在我的眼前。

沫沫，你是一个很好的女孩子。虽然我不记得我们是如何认识的，但是我们的友情在随着时间的推移，在慢慢地增进。

你喜欢蒲公英，你说这是它的白色是你最爱的颜色。

你说，你希望有人能送你一张纸，一张洁白的纸，那就是向你的人生，洁白的，毫无污秽。

蒲公英小学作文篇3

今天阳光很灿烂，那株青翠欲滴的蒲公英开出了第四朵花，那花儿像只盈盈欲飞的黄蝶，可好看啦！

看看它那淡黄色的飘裙，胸前挂着绿色的飘带（绿叶），多么像一个成熟的少女呀！是的，但它不炫耀了，正等待着长出雪莹莹的轻纱羽扇（绒毛），它象征着这个少女即将做母亲，让它体验一下做母亲的感觉——一个个降落伞似的小“孩子”飞开妈妈温暖的怀抱，飞向属于它们的另一片世界：泥土、绿树、花朵、草地……那时，这株蒲公英一定会“沙沙”地微笑，那是隐形的，那是无声的，仿佛被母爱包围了。不，那是幻想，它还没结种子呢！

还有，母亲是愿为孩子付出一切的，那爱常是隐形的，是无声的，让我们不要舍弃那颗用爱凝聚的糖。也许不久，我的蒲公英就“长大”喽！

蒲公英小学作文篇4

秋去春来，又是新时期的到来，岁月的车轮上又多了一道深深的印记。世间万物总是不断地更替，新事物将其延续不休。

蒲公英是那么妩媚动人，路边的土地上，它们戴着一顶顶毛茸茸的白色小帽，迎着吹过的春风，摇着嫩绿的枝叶，像在对路人招手，又像在宣示着自己的生命与美丽。

但蒲公英不可能永远的开放下去，它的种子变重新生枝，发芽，才能有更多漂亮的蒲公英开放在世间的每一个角落。

伴着轻风拂过，这些白色的种子终于离开了昔日的安乐，飞向了无国的天空，它们要以自己的力量，在新的土地上成长。

正如我们一样，不会永远在父母的身边，我们也有一天随着时间的流逝，离开父母，像蒲公英的种子一样，随着柔风来到了一片新的天空，在这落地生根。

蒲公英小学作文篇5

风来了，对着蒲公英微笑，迷人的微笑着。

蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了，于是，

它飘然而起，想要随风而去。

小小的蒲公英被风带到了一块陌生的水域，

几经周折，栉风沐雨，

终于，它懊悔了，娇柔的哭泣着，

可惜它无能为力，摆脱不了湍急的河流，

无奈，漂啊，飘啊，

漂过了一条条干涸的支流，

飘过了一个个荒芜的村庄，

历尽千山万水，万水千山。

突然，

阵秋风吹来，落叶洒满了一地，

铺成一道通往心灵深处的捷径，

踏脚未落，落叶随风飞了起来。

伴着蒲公英，远远的走了。

我想，她们私奔了……

蒲公英小学作文篇6

去年冬天，学完《蒲公英》那篇课文后，谢老师送给我几粒蒲公英的种子，我和姥姥一起把它们种在了花盆里。

每天放学后，我都会去看花盆里的蒲公英，给它浇水，松土。没过几天，我的蒲公英就发芽了。在姥姥的精心照料下，我的蒲公英一天天强壮，一天天肥美，它的叶子嫩绿嫩绿的，像个活泼可爱的小绿娃娃，还像一个发明失败了的慢羊羊，形状非常可爱。

我的蒲公英越长越大，如今已变成小“松树”了，真让我惊喜万分。听谢老师说蒲公英的花瓣晒干了还可以治病呢！姥姥的.腿不好，我想等花盆里的蒲公英开花了，我就可以把它花瓣晒干，然后给姥姥治腿。

我盼望着我的蒲公英快点长大，早点开花结果。小伞兵，我等着你！