孙昌璞院士应学生之邀做客“南开公能讲坛”

（通讯员邱正浩谢皓月刘伟）3月23日下午，中国科学院院士、发展中国家科学院院士、首批南开大学杰出校友孙昌璞在南开大学八里台校区作题为从创造性学习到科学研究的专题报告。本次活动由物理学院主办，数百名师生参加。

孙昌璞院士以学习‘蝶变’：从本科生到研究生为切入点，强调学生应注重培养发现问题与解决问题的双重能力，实现从知识接受者到创新研究者的角色转变。他结合自身科研经历，分享了创造性学习的核心经验，鼓励青年学生在探索中塑造独特的研究风格，善于捕捉前沿领域的突破口，同时拓宽学术视野，秉持求真务实的态度，开辟适合自身发展的科研路径。

针对学术创新中的潜在风险，孙昌璞院士深入剖析了知识创新与学术灰色地带的议题。他指出，科技创新可能因理论与实验的双盲原则困境，以及实验数据选取的主观性，导致学术灰色地带的产生，甚至滑向学术不端。对此，他强调，可以通过独立思考与批判精神、勇于自我反思、敢于质疑权威以及恪守严谨求实的科学精神，在创造性学习过程中有效抵御学术灰色化。最后，他以彭桓武院士回国不需要理由，不回国才需要理由的故事为例，呼吁同学们将爱国主义与科学精神相结合，弘扬科学家精神。

讲座结束后，孙昌璞院士与在场师生进行了深入互动，耐心解答了有关科研方法、理论学习等多个方面的提问。整场讲座内容充实，既有理论深度又贴近实际，现场气氛热烈。

据悉，此次孙昌璞院士来校应物理科学学院今日物理学生小组邀请。今日物理系列讲座是由我校物理科学学院师生以学生为主教师为辅的形式，自发组织的科学研究讲座，定期邀请国内外顶尖物理学家分享前沿成果，致力于为师生搭建高水平的学术交流平台。讲座涵盖凝聚态物理、量子信息、天体物理等多个领域，自开办以来已历经20多年500余期。