友谊六年级作文(整理9篇)
友谊六年级作文
在森林里，小熊桥桥有一件事弄不明白，友谊是什么?
他去问爸爸和妈妈，爸妈笑着说：“傻孩子，友谊就在你的身边呀!”
于是，桥桥决定去寻找身边的友谊。他走呀走，突然，他看见一只小狗凶神恶煞追打着小猫，好像要吃掉她似的。桥桥见状大吼一声：“别打了，别打了!”他们停止了追打，小狗蛮不讲理地说：“关你什么事?”桥桥十分同情小猫，便帮助她赶跑了小狗，接着说：“我叫桥桥，你叫什么名字?”“我叫咪咪，谢谢你!”咪咪感激地说。“对了，你知道友谊是什么吗?”桥桥问。“呀……我不知道?”咪咪回答道。桥桥提议道：“那我们一起去寻找友谊吧!”咪咪高兴地同意了。
他们手拉着手哼着欢快的歌儿，踏上了寻找友谊之旅。忽然，他们发现一只老猴子正教训着满脸忧愁的小猴子。一打听才知道，这只小猴子叫聪聪，因为不知道友谊是什么而丢尽猴家族的脸面。桥桥大声喊：“聪聪，跟我们去寻找友谊吧。”“好呀，好呀。”聪聪高兴地说。
他们继续往前走。突然，一头狮子扑了过来。幸亏咪咪和聪聪灵敏，爬到了树上，桥桥举起大掌，“啪”一声把狮子击倒在地，狮子打不过桥桥，只好灰溜溜地走了。
夕阳西下，夜幕初垂，他们又累又饿在路边睡着了。
第二天，醒来后，他们继续赶路。一条大蛇挡住了他们的去路，桥桥立即伸出大手掌,“啪”的一声没打到蛇却打在了地上，“哎哟喂!”桥桥尖叫起来。此时咪咪过来快速咬住蛇的喉咙，蛇挣扎了几下，就死在草丛中，“桥桥，你没事吧?”聪聪问。“没事，没事，”桥桥说，“对了，谢谢你，咪咪。”“都是朋友了，还说什么客气话!”咪咪怪罪道。
刚打死了蛇，现在又跳出一只大灰狼，聪聪搬来了一块大石头，向大灰狼砸去，石头不仅没有砸到大灰狼，而且这石头好像认识主人似的，又回到主人那里去了。幸好咪咪把聪聪推开了，否则聪聪早已成了肉酱。“怎么回事?”聪聪问桥桥。桥桥说：“大灰狼身上有反弹器，大家小心。”经过一番讨论，他们决定一起上。“一二三”桥桥刚说完。大家扑了上去，“哎哟哟，我的头、我的脸、我的腿。”大灰狼说完就逃。他们找啊找，还是没有找到友谊。不过在回去的路上，他们笑容满面，有说有笑，仿佛是世界上最幸福的人。
到了桥桥家，桥桥说：“到我家玩吧，让我爸爸妈妈认识一下你们。”说完，便按了一下门铃，“谁呀?”熊妈妈问，“是我，桥桥，妈妈开门。”桥桥听到了妈妈的声音连忙喊。到了客厅，桥桥介绍完咪咪和聪聪后，忙问：“爸爸妈妈，友谊到底是什么?”“你们已经找到了呀!”爸妈指着三个小伙伴说。友谊是什么?友谊原来就是：快乐时，有说有笑，一起分享;困难时，同心协力，团结互助。
友谊六年级作文篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。
“哼，我才不理你呢！”
陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。
“这是我的错么？”我想，“或许我不应该这样对他”。
我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。
我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。
我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船！
陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”
“不！没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？”我边说，边拿出他那小木船。
陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”。
这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的小木船也摔坏了。
“哼，我才不理你呢！”
陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。
“这是我的错么？”我想，“或许我不应该这样对他”。
我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨。极了。
我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。
我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船！
陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”
“不！没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？”我边说，边拿出他那小木船。
陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”。
这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！
友谊六年级作文篇3
友谊是什么？小鸟说，是在天空飞翔时的伙伴；小鱼说，是在海底畅游时的同伴；小马说，是在无边草原奔跑时的好友。而我说友谊是朋友的一次最最真诚的帮助。我有一个非常要好的朋友，她叫杨蕊瑞，是一只快乐可爱的小百灵鸟，不过她在五年级上学期是转学了，但是像我们这么要好的朋友是不会为此而关系弄僵的，我们仍经常电话联系。
虽然有一年之久没有见过她了，但是她的样子还时常浮现在我脑海：圆圆的脸蛋，平平的刘海，水灵灵的眼睛，小小的鼻子，还有一张能唱出甜美歌声的小嘴巴，带着浅浅的笑容在那里……至今我还忘不了，四年级时的那一堂音乐课……“叮铃铃……”上课铃如期地敲响了，是音乐课，现在，我却没有和同学们一起去音乐室上课，而是在教室里，来来回回地踱步，急得像热锅上的蚂蚁。天哪！我忘记带鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘记带了呢？唉唉唉，想想怎么办吧。这时，杨蕊瑞走了进来，问：“上课了，你怎么不去音乐室呀？”“我忘记带鞋套啦，怎么办怎么办……”我话说到一半，还没有说完呢，她便冲出了教室。“喂……”我大叫一声，她还是跑了。切，还是朋友呢，这么没有义气，再也不理她啦，我当场就下决定。几分钟后，她又急冲冲地跑了回来，喘着粗气叫了一声：“陈思羽……”咦，怎么回来了，不会去告诉老师了吧？我有些怕老师，回了一声：“干什么？你跑了怎么又回来了呢？告老师了吧？
亏我还把你当朋友，哼！”我生气极了，“我再也不理你了！”“陈思羽，你说什么呀？”“说什么，你最清楚！”我扭过头，看了她一眼，她的眼睛里已闪烁着泪花。我有些心软了，是不是我说得太过分了点呀？突然，我猛地发现，她手中除了音乐书、她的鞋套和笔之外，又多了一双鞋套！难道……她是去给我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又说：“我刚才给你去借鞋套了……”后面的话我没有听见了，果然是这样！那一刻，我感动极了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一样难受。我错怪她了，还说了那么难听的话！我怎么就这么说了呢？我后悔极了，我应该先听她说完啊。“对不起，杨蕊瑞，我错怪你了！”我向她真诚地道歉。“没事的，那么，我们以后还是朋友吧？”她歪着头，问我，接受了我的道歉。"嗯嗯，当然啦！“说完，我开心地笑了，是那种没有丝毫掩饰的、开心的笑容。她听了我的话，也笑了，洁白的牙齿露了出来，平平的刘海和长长的头发随风摇晃，这时，我觉得她更加可爱了。
我俩又嬉笑地在一起走向音乐室。我和杨蕊瑞是无话不谈的好朋友，有她这样的挚友，我真为自己感到高兴！友谊就是在你流泪的时候，不是劝你不要流泪，而是陪着你流泪；友谊就是在你大笑的时候，不是说你太疯，而是跟你一起大笑；友谊就是在你失败的时候，不是幸灾乐祸，而是与你一起面对；友谊就是在你成功的时候，不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦。这，就是友谊。
友谊六年级作文篇4
友谊是一面镜子，照亮彼此的不足，用真诚去修补点滴，闪亮着美好人生之路一起前行；友谊是缘份的碰撞，产生出的火花纯洁而闪耀；友谊是人生路上的景色，是优美的心弦，是彼此用心灵的笔墨点缀人生路上最美丽的风景线。
认识陈明是在小学三年级下学期，她是从外地转入湖城学校。我们坐在同桌，彼此还不习惯。慢慢地，我和陈明有一种学习上的默契，我们一起讨论题目，分析要点。就这样，我对这位活泼可爱的女同学产生了良好的印象。很快，我们成了形影不离的好朋友。
有人说，友谊是一种相互吸引的感情，可遇而不可求。我和陈明的友谊就是一种缘份的产物，两个陌生的面孔在三年级偶然相识，是巧合？还是缘份？这是一种友情的吸引，点亮我友爱的明灯，在友情之路上佊此照应。
六年级上学期的一次手工课上，陈明心不在焉地制作小木船。快下课时，我把自己精心制作的小木船放在陈明面前炫耀。那知，陈明一把将我的小木船扔到地下，我惊呆了。我脑袋一热，气急败坏地将陈明的小木船使劲往地上摔，还不解恨，又将小木船踢向角落。同学们都将目光投向了我们，老师也惊奇地询问：“怎么回事？”
陈明眼里含着泪光，伤心地说："我的小木船？”
“谁让你先弄坏我的小木船？”我说完坐在座位上。瞬间，泪水夺眶而出，心中不是好滋味。看着陈明把摔坏的小木船碎片小心翼翼地捡起，我心想：难道我和陈明的友谊就如同小木船一样，从此破碎？
自这件事过后，学校里，再也看不到我们形影不离的背影；回家的路上，再也听不到我们欢歌笑语的声音；讨论课上，再也看不到我们彼此向对方解释自己想法时的认真。我的心里很伤心，却无法鼓起勇气去与陈明握手。
突然，一天中午放学，陈明塞给我一封信就匆匆走了。我迫不及待地打开信，泪水瞬间迷失了我的双眼。陈明说，因为手工课那天，正好是七月七日，是她爷爷被日本鬼子在宛平城杀害的日子，所以她心情不好。她说她错了，她不想失去我们的友谊。她告诉我，如果还认她这个朋友，就去我们曾经的“友谊树"下找她。
“陈明啊，陈明，我又何尝愿意失去你这位朋友呢？"看完信后，我冲出校门，背着书包飞奔而去。
曾经的"友谊树"依然翠绿挺拔，这是第一次与陈明见证友谊的象征。陈明见我来了，从书包里拿出一个袋子，又从袋子里拿出两个精美的小木船。陈朋说：“一个给你，一个给我”。陈明还想说，被我挡住了。我们什么也没说，紧紧地的拥抱在一起。
此时，我的心情十分沉重，瞬间千言万语。我拉着陈明的手说：“对不起，我也错了，我真的需要我们的友谊。我不知道你爷爷还有那么光辉的历史，值得我们尊敬。”陈明笑笑："就让那件事过去吧！”从此，我和陈明又成了形影不离的朋友。
我终于明白：失去纯洁的友谊，犹如生活中移走了阳光；失去真诚的友谊，犹如人生路上送走了快乐；失去交心的友谊，犹如画卷中溜走了光彩。
友谊六年级作文篇5
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我生气极了，一把夺过他的，也踩在了脚底。
陈明哭着跑回了座位。片刻后，有人将一个纸条塞进了我怀里，然后恶狠狠地说道：“自己干的好事，自己解决！”
我满是疑惑地打开了纸条：不想见到你，绝交！我想这纸条一定是陈明写的。我将它撕得粉碎，扔进了垃圾桶。我故意走得很重，想以此引起陈明的注意。我偷偷向陈明的位置瞟了几眼，发现他满脸是泪，心中别提多爽快了！
这件事一直持续到了下午，自从早晨那件事情后，没人再搭理我了。昔日，我的座位前可都是人呀，可现在却空无一人。我感到前所未有的孤独。
放学了，我走在小道上，不远处是陈明，我们俩隔开的距离很远。
猛然间，我的脑中闪过了一个念头：跟陈明说“对不起”。但是这怎么可能？一向倔强的我，怎么可能低头认错？
想到这，我咬着牙，跑着撞开了陈明，头也不回地跑回了家。
回家后，匆匆忙忙脱了鞋子，回到房间，我“啪”的一声用力关上了门，开始沉迷于网络，沉迷于QQ。
什么好朋友？什么哥们儿？都不如网络游戏来得激烈，游戏中的角色永远会听从自己的指挥，而不像现实生活中那样……想到这，我不禁苦笑了一下。
家中只有我一个人，爸妈都出去了。偌大的房子里只剩下我一个人。我把音乐开到最大，可是还是难以填补我心中的空缺。
刹那间，我回想起了早晨那件事，不禁失声痛哭起来，任由泪水在我脸颊上留下影子。打开窗户，带着桂花香的风飘进了房中，我迷迷糊糊，觉得眼皮很沉重……
风吹过摊在书桌上的书本，书页轻轻拍打着我熟睡的脸庞。好柔，好柔……
“咳咳……”清晨，我从睡梦中醒来，觉得头很重，身体很热。看来今天上不了学了！这正合我的心意，谁要面对这残忍的现实呢？
我摇摇晃晃地走向床。一头栽倒下去，陷入了沉睡。
再醒来时，已是晚上了。
“宝贝！你的同学来看你了”妈妈的话语，从客厅中传来。
“哦。”我无力地喊回了一句。
一会，脸色微微泛黄的男孩走了进来。咦？这不就是陈明吗？我用手揉揉眼睛，的确，是他。
我别过头不想看他，那双清澈的眼。不知是因为惭愧，还是什么。
“对不起，那……那一天，我不应该踩坏你的……小木船。”他吞吞吐吐地说道。
我没有回答他，沉默着。
“对不起。”他深深地鞠了一个躬，见我没有反应，就打算走出房间。
“等一下！”我拦住了他，“那件事我也有错。我当时也是气昏了头，才把你的小木船踩坏了。”
“那我们还是好朋友吗？”他将好朋友这个词说得很重。
“当然！”
我似乎又看见了我们的友谊之船在海浪中轻轻地摇曳着……摇曳着……
友谊六年级作文篇6
看了沈石溪的《残狼灰满》中的一个小故事“乌凤和赤莲”，我感触颇深。
它主要讲了这样一个故事：老母狼乌凤与即将分娩的赤莲合作，创造了一个又一个的奇迹，在一次次成功的背后，它们之间的友谊，也在慢慢的弥合……在赤莲分娩之后，乌凤打消了想把它们全家一锅端的念头，还送去吃的……这是多么让人感慨的情谊！超越了年龄，超越了血脉，超越了种族，超越了所有的一切。
友谊。
它让我明白了如果有了真正的友谊，并不是1+1=2。
远超于此。
友谊，不是那么轻易就能得到，需要经过打磨，细心的打磨，就好比钻石，原本也是参差不整的，要经过陨石不断的撞击，加上时间的推移，几万年甚至几亿年后，才能散发出属于自己无比绚丽的，
光彩。
用金子买来的友谊，不是真正的友谊，是收买、贿赂，所谓的XX联盟，也不是友谊，而是相互勾结、利用，一句话，就是你身上还有一些可对他有益的价值。待到无用之时，又会像丢垃圾一样无情的毫不犹豫地把你，
抛弃。
现在有的人正值青春年华，跋扈得很，一言不和就大打出手，这可不是失掉一个朋友的关系，朋友也有自己的朋友圈，而那个圈里的朋友也有朋友，这样只要摆几个公式，就知道自己失去了数不清个的朋友。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，也不是说说的，放下架子，大家都退一步就平息了。
其实不用费多大的力，就这么简单，从生活的点滴做起。
友谊，要真、要细、要纯……
“所谓神奇，就是你对生活一种乐观的态度。”这就是《神奇女生祝如愿》里面的一句话。这本书，让我受益匪浅。
故事的内容非常曲折动人，让我都感动地哭了：一个女生祝如愿，她妈妈去世了，她和她爸爸生活在一起，可后来她的父亲失业了。偶然一次，她们碰到了一位改变她们生活的女士，允典。允典阿姨也是单身母亲，刚好，这两个半圆，合在了一起，成了一家四口。可幸福又被慢慢吸走了，从中还牵引出一段左脚哥哥的秘密。
读完后，我既对祝如愿的遭遇感到同情，又被她的乐观深深感动了。每一次，我只要一碰到困难，就要哭，抱怨为什么我的命运这么不好，有时很火时，还要乱扔东西。但自从读了这本书之后，我感觉我的困难真是不值一提，根本不需要发火，哭。祝如愿她母亲去世，父亲失业，可她还整天与同学打闹，彷佛一丝忧愁也没有，是多么乐观。而我是这样娇气，动不动就要哭。
这本书我已经看了几十遍了，可还是百看不厌。每一次看都有新的收获。这一本小小的书，教会了我乐观面对生活，让我变得更快乐。
友谊六年级作文
忙的时候，想要休息；
度假的时候，想到未来。
穷的时候，渴望富有；
生活安逸了，怕幸福不能长久。
该决定的时候，担心结果不如预期；
看明白了，后悔当初没有下定决心。
不属于自己的，常常心存欲望；
握在手里了，又怀念未拥有前的轻松。
生命若不是现在，那是何时？
一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚，但
一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友
我会想起与你们认识的种种.
也会想起发生过的点点滴滴.
直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声？
不管如何，希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)
朋友就是喜欢你也了解你的人
愿你都能珍惜身边每一个朋友
因为你我有缘份，才能成为朋友
可以成为知己的，更难得！
时间未必是你我成为知己的原因
但一定可以证明到
你对朋友的关怀不是白费！
希望您永远都系我的好朋友！
朋友，是你高兴时想跟他分享的，
朋友，是你不高兴时可以给你发脾气的，
朋友，也是在你没钱开饭时打救你的，
朋友，你闷得发慌时可以跟你一同发慌的，
朋友，会甘愿给功课你抄，跟你一同出猫一同被人罚的，
朋友，也是你买手信时，想买一份大的给他的，
朋友，也是你看见他上线时！
想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。
想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。
想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。
想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。
想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。
想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。
想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。
朋友就是……即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享
朋友就是……当你抱头哭的时候，扶着你肩膀的那个人
朋友就是……当你面对人生挫折时，一直紧握你那双手
你好吗？
你能够看到他是你与他的缘份
你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份
纵使你不知道这颗流星会何时消失
但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻
那就算流星走了你也不会后悔
请大家好好珍惜身边的每一个人
珍惜这段友谊！
建立友谊如像种树，因为友谊是一株树
(TREE)
T：Trust(信任)
R：Respect(尊重)
E：Exchange(交流)
E：EmotionalSupport(精神支持)
朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量
朋友就是一种无法言喻的美好感觉
朋友就是在别人面
前永远护着你的那个人
朋友就是即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享
朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶着你肩膀的那个人
朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手
喜欢下雨，因为你不会知道我流泪……
友谊六年级作文篇8
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地下摔。就这样，他的小木船变得粉身碎骨了。陈明看见自己的小木船伤痕累累的，便流下了眼泪，伤心地说道：“我只是不小心地把你的小木船摔坏了，你为什么要这样对我的小木船！”我却不善解人意地说：“不小心？我看你是有意的吧！你要赔，赔一个一模一样的小木船！”说完，我头也不回地气冲冲地走了。我们俩的友谊就这样破碎了。
事情过了三个月，我们俩的始终没有和好。一次书法课上，我忘了带笔。坐我旁边的陈明见了，立刻从笔袋里拿出一支钢笔，递到我面前说：“你没带钢笔吗？我借你吧！”我却死要面子地说：“哪有，我带了，只是忘记放哪了。”只见陈明笑着说：“既然忘了放哪了，那就不可能会在一时间找到，待会儿老师来了，你就得挨批了！”只听门外响着高跟鞋的脚步声，糟了！老师来了！无奈之下，我接受了那支钢笔。这一整节的书法课上，我一直没有认真听讲。脑子里，两件事在来回交替。一个是那天陈明摔坏我的小木船的事，另一个是这次陈明借我钢笔的事。陈明只是无意地摔坏了我的小木船，而我却把他精心制作的小木船给摔了。我感到的只是生气，只是一时的恨，而他，一定很伤心吧！还有这节书法课，如果他不借我钢笔的话，我有可能就要被老师批评。从始至终，我一直在伤害陈明，而他却一直在帮助我。我何必为了一个小木船，破坏我们多年的友谊呢！
下课了，陈明走在我的前面，我叫住了他，说道：“陈明，我们和好吧！我们还像以前一样做一个形影不离的好朋友吧！”陈明高兴地点了点头，说道：“太好了，你终于肯跟我和好了。对了，你跟我来！”陈明把我拉到教室里，从书包里拿出一只别致的小木船，并对我说：“这只小木船，是在我们俩吵架的那天开始做的，虽然没你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心意。”我说：“没有没有，你做的比我好看多了，这番心意，我收下了！”忽然，陈明问我们俩吵过几次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次。”陈明说道：“对，那我们以后不再吵架了，永远永远地做好朋友，好吗？”我爽快地说了一声：“好！”
很快，小学时光已经过去了。现在的我们在两所不同城市的中学里。虽然不能像以前一样，每天一起在学校里聊天、学习。但我们的友谊始终没有变过，有时间时，我们经常会在网上或电话里聊天。暑假时，不是陈明来看我，就是我去看他。直到现在，那只充满友谊的小木船，一直在我的书房里放着。每当想陈明时，我就会去看看那只小木船。
友谊六年级作文
友谊，传播着美好，照耀着心灵。它是瞬间开放的花朵，时间会让它结果。
一节陶艺课让我感受到了友谊的温暖和可贵，让我明白了友谊的内涵和真谛。
那天，老师教我们做泥人，先做人头、人身、人手、人腿，再仔细雕琢人脸上的眼睛、鼻子、嘴唇、耳朵。我按照老师的方法，做好了人头、人身、人手、人腿，接下来就该做人脸了，可这时我却遇到了难题。我捏来捏去，就是没法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。时间一分一秒地过去，再看看周围的同学，他们都在飞快地做着，好几个同学已经做好了眼睛，快大功告成了！我急得像热锅上的蚂蚁，想到自己的泥人可不能没有眼睛啊！当时是冬天，天气特别冷，但是豆大的汗珠还是像断了线一般，不断从我的额头流下。我着急地如坐针毡，实在没耐心再做下去了，只好想到向同学求助。
我向左边同学望去，看到他已经做好了眼睛，便低着头压低声音对他说:“你可以帮我做眼睛吗？我实在是做不好。”可他却装作没听见，根本不搭理我。我又向前面、后面的同学求助，可他们也只顾做自己的，对我置之不理。正当我无计可施、焦头烂额之际，听见右边一个声音响起，“让我来帮你吧！”，我抬头一看原来是坐在我右边的陈思杰，这句话像一道温暖的阳光照进了我的心田，我带着激动的心情，连忙将手中的泥人递给他。他接过后马上认真做了起来，只见他捏捏这边、揉揉那边，灵活的小手就像在大海珊瑚礁里穿梭的鱼儿一样，他目不转睛地盯着泥人，看看这边、瞧瞧那边，生怕弄错了。眼眶很快做好了，他又拿起泥土做眼珠，把泥土揉成小球后，粘在眼眶内，又用刀尖轻轻在眼珠正中点了点，泥人有眼睛了！“好了，给你。”他长舒了一口气，笑眯眯地把泥人递给我，接着又回头拿起自己的泥人，头也不抬地继续做了起来。我接过泥人，只见它的脸是那么圆润、饱满，眼睛是那么逼真、传神，好像在盯着我，对我说话一样。这时我感到心里暖暖的、甜甜的，仿佛在冬天里吃了一碗热乎乎的年糕，我感激地对陈思杰说：“谢谢你！”。
在第二堂泥塑课上，我和陈思杰又坐到了一起，在他的帮助下，我终于学会了做泥人的眼睛！这次，我做的泥人得到了老师的表扬，在同学们热烈的掌声中，我望向陈思杰，他也望向我，我俩会心地笑了。
友谊是什么？在这堂难忘的泥塑课之前，我以为友谊就是和朋友一起玩得“高兴”。但是陈思杰做的泥人那双逼真、传神的眼睛仿佛在告诉我，真正的“友谊”是在朋友遇到困难时无私的帮助，是对朋友处境的关心和理解，是敢于和他一同面对困难的勇气，是大家一起进步成长的快乐。
友谊需要真诚和爱心去呵护，才会结出甜美的果实！
