小学作文500字(整理6篇)
小学作文500字篇1
虽然已经入冬，但好在今天是个好天气，阳光暖人，树叶摇曳。
今天我们又迎来了一周一次的足球联赛。大家都激动不已，尤其是我们足球队的队员们。今天我们要对战的是老对手——强劲的四二班。而我们在之前与四二班的对决中曾失败过，然而这次我们誓将一雪前耻。为此，我特地请了爸爸来当教练，而爸爸也请了另一名正牌教练来为我们指导，妈妈闻讯也赶了过来，可谓来一次家庭总动员。
只听见“滴——”的一声长哨，裁判员刘老师的开场哨声响彻操场。首发队员由前锋张鼎富领衔，他们昂首入场，而王牌后卫呢？他还在场外观察，随时准备出战。
比赛激烈，形势危急，二班差一点就攻破了我们防守。这时候，“王老师，我要上场！”王牌后卫申请出战了。班主任王老师欣然同意。王牌后卫可是名不虚传的`，别看他那么高，可技术一点儿也不含糊。
只见二班的肖张在边界带球过人。王牌后卫一个箭步冲上去，与肖张纠缠了起来。肖张是一名训练有素的足球队员，脚下功夫了得，他还是校队的，上次就是他带球突破我们的防守。“这次，绝不能让他得逞。”王牌后卫咬紧牙关，暗暗想到，脚下疾点如风，阻断了他的进攻。四二班的学生见状，围了过来，正在四面楚歌之际，只见他一脚，果断地把球踢了出去，化解了这次危机。后来，王牌后卫又数次化解了危机。
经过激烈的争夺，比赛结果2:0，我们班完胜！终于一雪前耻了！王牌后卫终究是谁呢，就是帅帅的我啊。看他正在场上和队友开怀大笑呢！
小学作文500字篇2
买了鱼食，我兴致勃勃地拉着毛毛与小可去了湖边，看，那清澈的湖水，那细长的柳条，加上一条条活泼可爱的小鱼，我看呆了，多美！
河边有几块石头，我们坐在上面，迫不及待地撕开了鱼食包装，倒上一大把放在掌中，而后向远处一抛，顿时浮上一群可爱的'鱼来，你争我抢地上前夺食。我们继续喂它们，大把大把地扔出鱼食，几秒种后，便看到远处浮起了一圈圈涟漪。鱼儿们见如此之多的美食从天而降，便迫不及待地张开自己的嘴，一颗接着一颗，一粒接着一粒地吞食，见鱼儿吃得开心，我们也发出了会心的微笑。
见鱼儿渐渐吃饱了，我们便拿起了相机“咔嚓”、“咔嚓”地拍我们与小鱼的合影。拍完了合影，又拍“个鱼秀”，红黑相见的小鱼，通体全红的小鱼，甚至还有一条黄白相间的漂亮小鱼。那些可爱的鱼儿啊，你们今天可是吃得撑破了肚皮了吧。我暗想：“怪不得你们连拍照时连个好看的造型都懒得摆呀！”
我见河边有一些柳条，便拾起来打算逗弄鱼儿，那些鱼儿灵巧地避开了。只见它们一甩尾，便钻入河中去，一会儿又从别处上来，远远地游开去了。“这些小鱼儿可真够狡黠的啊！”我暗想道，“怎么都不和我玩，都要躲着我呀！难道我有这么坏吗？你们呀，太清高了哦！”
凉凉的风轻轻地吹到我们的面颊上，真舒服啊！小鱼儿也在池子里迎着微风跳起了一支“鱼类华尔兹”，虽然没有我们人类跳得精彩迷人，但是“鱼之舞”质朴中带着一丝高贵，让人感到亦是绚丽多彩。好美的鱼啊，好美、好美的“鱼之舞”啊！
古人云：“水不在深，有龙则灵。”姜澜却云：“水不在深，有鱼则灵。”你看，那些小鱼们，给春天增添了多少生机与光彩啊！
小学作文500字篇3
看门，眼中满是新奇
伴着母亲最后一声凄厉的尖叫，我来到了这个世上。睁开懵懂的双眼，首先看见的是那个隔着外界与里面的东西。
我舞动着小手，想打开它，但一双有力的大手正紧紧抱着我，于是，我放弃了。但我的心却始终如诞生时的我一样，躁动不安。看着它，一个又一个新奇的念头从我脑海中冒了出来。“开门吧！”一个低沉而略显疲惫的声音响起，“吱呀”一声，一束强光刺得我睁不开眼。原来，外面的世界这般热闹。而我，只记住一个字：“门”。
推门，手中充满力量
门是简单的，推门的过程却很繁琐。它需要的，不仅是手中的力量，还有心中的力量——自我挑战、自我磨砺，尽显于一个“推”字。
那是结束婴儿期学步的最后一天，为了能一次成功，我在梦中演练无数次，像雏鹰首次高飞，似小草第一回破土。
怀着最庄严的`心，我用力推开了它——门。我成功了！
力量把握在手，久藏于心。
破门，身体散发活力
不知从何时起，我习惯了大叫大嚷、蹦蹦跳跳地破门而入，习惯了用身体积蓄力量，在最后一刻向门撞去。
门的周围环绕着我哼的小曲儿，门的身体沾满着我乱七八糟的脚印。
破门，让我享受到前所未有的快感，一种任何事情都代替不了的自豪与满足。
活力属于阳光少年的我！
阖门，心里溢满平和
阖门，对我而言是一个新词，对于“门”的一生，却是崭新一页。
缓缓开门，轻轻关门，比幼年时快了几步，比童年时慢了几秒。缓急之中，欣喜与骄躁渐无声息；快慢之间，沉稳与平和的力量，在不动声色里成长。阖门的一瞬，脚步正稳稳地踏进青春的门槛！
小学作文500字篇4
回眸小学，印象最深的，是她——那个貌美却有心理问题的“尖叫女王”。
回眸小学，回想她那齿皓唇红、额下现一弯新月的模样，回想她的尖叫事迹，真的太多太多。
期末考试后，刚好轮到“尖叫女王”这组最后添饭，她不干了，坐在凳上，双手叉腰，一脸愤怒。看看她油盐不进的模样，同学们心软了，拿过她的饭盒，帮她添好饭，送至她面前。本以为，这事儿就算结束了，但一转头——“尖叫女王”大吼起来：“拿开!我不吃——!”那声音，石破天惊。
老师下来了，问：“怎么了?谁惹你了吗?”
她那张可爱的脸上浮现出恐惧，樱桃小口微张：“他，他们在饭里下了毒!”
此话一出，全班讶然。
回眸小学，她的故事，在脑海时常浮现。
又一次，刚上课，后边传出了惊天地泣鬼神的哭喊：“啊——!啊——!”
只见“尖叫女王”，疯疯癫癫，神志不清，左冲右撞，念念有词：“不，不行……他碰了，不……我不能回去了!”
看着她红颜失色、神魂颠倒的样子，大家以为出了什么大事而面面相觑。
在同学的一番追问下，只见“尖叫女王”微卷的齐脖短发有些凌乱、大大的`眼睛空洞无物，嘟囔着：“小A从我那经过，碰了我的桌子，他那么脏……我的桌子也脏了，我不回去了!”
话音刚落，又是一串连绵不断的：“啊……!”
回眸小学，印象最深的还是她：那个外貌无比可爱的，那个有心里问题的她。
她，现在可好?
小学作文500字篇5
哪里是堪称镜中世界，哪里又是海拔最高的地方，哪里又是有着丹霞地貌的美丽风景游览地，那当然是青海。
在青海最有名的地方当然是茶卡盐湖，这个堪称镜中世界的盐湖真犹如一面干净洁白的镜子，人站在水里，就能够拍出一张张美丽的照片，但你可要小心盐湖中的一个个盐溶洞，如果一不小心踩了进去，不但裤子会湿掉，连衣服也会跟着一起湿掉哦！不过不要紧，盐湖全部都是盐，会把你给浮起来的。
最难忘的是青海海拔最高的地方，就在去祁连的那段路上，最高的地方海拔竟然有4120米，我们的车在那里驻足，我和爸爸下车上个卫生间，我比爸爸先上好，当我已经到了车上。爸爸以为我走散了，就慌乱地四处找我，他走的飞快，嘴里还大声呼喊我的名字，但你要知道，在高海拔地区，激烈运动会导致你呼吸不通，心跳加速等高原反应的。
爸爸当时胸闷气短，但是他看到了美丽的风景，他忍着，直到他坚持不住了赶紧回到车上，吸了好几口氧气，才渐渐恢复过来，当然在车上他也发现我，让他松了一口气。
最后两天，我们去了青海最美丽的'丹霞地貌。
我们踏着用木头做成的长长阶梯，至下而上看到翠绿的群山，右手边一座还没融化的皑皑白雪的雪山，中间竟然还透着土红色的美丽无比的山丘，这一切都尽收眼底，这些被称为丹霞地貌。我们坚持再坚持，决不放弃，终于第一个登上了烽火台，在烽火台上吹着丝丝微风，放眼望下去能够望见大片大片的绿色映入眼帘，真是美丽极了。
青海，我来啦，下一次我一定要看到更多的美景……
小学作文500字篇6
几乎每个人回到家，都会有一个固定的位置，在我们家，我和妹妹的位置是写字台，爸爸的位置是沙发，妈妈的位置是厨房。
“吃饭了！”每晚，都会有妈妈熟悉的声音，“噢”我们应道，接着便洗手，跑向厨房，在厨房也有一个固定位置，我和妹妹分别在东、南两面靠墙，爸爸在北面靠窗，妈妈在西面靠壁橱和炉灶，没有筷子，妈妈便顺手在壁橱内拿筷子，没有勺子，妈妈便顺手在壁橱上拿勺子，汤喝完了，妈妈便问一声，随后空碗拿过去舀上汤，从没厌烦过。妈妈做饭是站在那个位置，吃饭是坐在那个位置，从没改变过。
在奶奶家，同样如此，只是那靠近锅碗的位置成了奶奶的，给我们拿馒头舀汤，当我们这些小孩子坐那儿时，奶奶便忙过去道：“哎，不能坐这儿，小心烫伤了。”于是，我没有坐到那个位置过，但是有亲戚的时候就不一定了，有一次，我坐在了靠近馒头的`地方，开饭了，大家便要吃馒头，这拿馒头的活自然就成了我的，刚开始，我很乐意为我的长辈们拿馒头，但渐渐的我越来越不喜欢，甚至于厌烦这个工作，因为并不是每个人吃馒头的速度都一样，于是这拿馒头是不定时的，有时，一筷子菜刚到嘴边突然来了声“帮忙拿个馒头”，天呀，这饭还怎么吃下去，我匆忙吃过饭，便跑出去玩了。
我只那么半会儿，便厌烦了，那对于妈妈、奶奶呢！或许这早就习为常了，妈妈这“宝座”一般人是没有能力去坐的，只有甘愿奉献的人才有资格去坐，我想，我们也应当反醒一下，自己的方便是否会给别人带去麻烦，父母为我们做到的细节，我们是否会看到，另外，我们是否应该去尝试一下那个“宝座”呢？
