自然之趣作文(4篇)

自然之趣作文篇1

看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了

记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象！记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展*泡面作文*现在眼前。

初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习？抛之脑后，谁会想到它是多么重要？初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。

经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。

初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣；微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负秋风

秋高气爽，落叶飘飘，金秋十月，北风呼啸。今年的金秋又来了，大风从三到四级一直升到七八级，我们顶着寒风出去上课。满地的落叶就像一个个脆弱的小兵，被将士般的大风一扫而落，远远的看到一只只金蝴蝶从空中飘落。

风、叶，形成了一幅美丽的图画，仿佛美女貂婵在翩翩起舞。远处的七里河更像一个情绪激动的少年。突然，有一颗黑痣在他的胸前划过。哦，那是一只小鸭子荡起了层层涟漪，霎时黑痣被大风打落，小鸭子不见了踪影，水面上依旧湖波荡漾。周围的建筑无论是电杆还是招牌都仿佛是摇摇晃晃，好像快倒了似的，其实是风把我们的船吹得摇摇晃晃。

忽然一股寒风吹来，仿佛是一位大哥发怒了，天空中刹时落叶飞舞。天上有白色有蓝色还有黄色，白色是树叶的背面，远看就象一朵朵白色的梨花；蓝色是天空，是那些许许多多不计其数的树叶在空中留下的空隙；黄色是那些已经枯萎的树叶。不要小看了它们，在夏天，它们为我们的生活增添了多少光彩，到了冬天，虽然它已经一片不见了，但是它已沉睡在地下，为明年的夏天做着准备。

下了车，自己走着，更感觉天昏地暗，好像大地都没有了引力，快要被风吹起来似的。从风中我闻到了一阵奇怪的气味，那混合着土壤、树叶、河水以及其它的气味。啊，那是秋天的气味。这金黄的季节正是一段丰收的岁月。人们都在忙碌着，路上伴随着树叶在地上磨擦的砂砂声，人们的脚步声，说话声还有那些汽车的呜笛声更显得这是一个忙碌的季节。

啊，这寒冷的秋天，你让人们更加快乐，更加幸福，让大家的心情和你的颜色一样！

自然之趣作文篇2

一树繁花，灿烂了整整一个春天。如今，花落春深。不期然，夏已近。太阳的红唇亲吻着大地，六月的雨富有诗意。一片阳光、一阵雨，大自然谱写着生命的篇章。

刚下过一场雨，大地散发着怡人的清香，缭绕于心。我把头探出窗外，偶尔有几滴细雨打在我脸上，轻轻地，又似细腻的丝绸般滑下。我把手伸出窗外，摊开手掌，一滴两滴……滴在我的手心。我试着观察雨滴，表面上看虽是无色透明，但感知自然的人会说：这雨，是彩色的，是甜甜的味道。我想，我便是那样的人。这场细雨，一直下，闭目细听，是舒缓的节奏。于是，细雨的节奏牵引、带动着我的脚步……

独撑一把伞，漫步于雨中。细雨给大自然蒙上了一层面纱，朦朦胧胧。为大自然增添了一份神秘色彩。沿着河畔一直走，会看见潺潺流水欢快地流淌着，河岸上有许多花草，不知名的昆虫在花丛中盘旋，雨滴在嫩叶尖上摇摇欲坠。继而又走了很长一段路，不禁有些来自于内心深处的感悟：美的享受蕴藏在大自然中，哲理的启迪包含在大自然的深处，置身于大自然，还心灵一份宁静。这场雨中漫步，让我对自然有深刻感悟，自然世界也给我上了一堂课，让我不仅有精神上的感悟，还有知识上的感知。面对不知名的生物或植物，回到家中，我会第一时间通过查阅相关资料解答心中的疑惑，从而把无知变成感知。这便是自然带给我们人类的感知。

自然给我们的感觉，似乎很近，又似乎很远，这归根于我们感知自然的不同途径……

对于感知自然，在我们身边通常有这样两类人：一是置身于自然，把自然中的美景留在自己的镜头中，刻在自己的内心深处，深刻体会自然的真谛，走近自然的灵魂深处。可最后未必能细说花鸟之名、树木之性，却也是不足之处。这种人或许得到了精神境界、视觉冲击上的满足与感悟，却偏偏丢失了一种：知识上的感知。二是轻点鼠标之人，二十一世纪已是信息时代，科技日益腾飞发展。我们基本可以从网络上解决心中的疑惑。自然的事物，可以从网络上清楚地了解到物种的纲目属种，迁徙演化。这样看来，无需让你的脚步踏进自然的世界，你便可以了解它的内心。如果你是这样认为的，那么你错了。若没有身处其中，感知其美，再多的知识感知，自然的美也无法融入你的精神和视觉上。这两种人，都有其不足之处。

感知自然，还有第三种人。在镜头的支持下，有一种为自然之美，不惜赴汤蹈火之人。把自然之美留在镜头里，与大家分享其美处。我的爸爸是一个对生活非常留心的人。无论是雄伟壮观的夕阳晚景图，还是屋檐上不起眼的小花，他都希望留住美好。而后，在自然中发现不知名的生物时，他就会查阅资料，真正做到感知自然。心思细腻这一点，我或许遗传了他。经常会在微信朋友圈看见他镜头下的自然，我曾问过他，自然的美在哪里？他回答说：自然的美在身边。我们都有一双发现美的眼睛，留心之处，便会发现处处都有美的存在。是呀，感知自然，不正是如此？身临自然，不论气势磅礴、雄伟壮观。亦是唯美、清静。不论发现自然之美的路程有多远，视野有多宽。亦是信息时代，科技有多么迅速、发达。两者相互结合，感知自然，走进自然的灵魂深处。

一树一木，一花一草。大自然谱写着生命的篇章，等待着我们去发现它的美好。绿的世界，花的海洋，沐浴着早晨的曙光。大自然中的一切，都似少女般翩翩起舞。我陶醉于春天的盎然生机，我热爱夏天的花落春深，我沉醉于秋天果实初结，我迷恋冬天雪花纷飞。一年四季，大自然的和谐，给了我们一份宁静。似有似无的微风，吹拂着我的脸颊。伴随着花儿和泥土的芬芳，我沉醉了……感知自然，感悟其灵魂，它离我们不近不远。

自然之趣作文篇3

天上的乌云黑沉沉地压下来，空气很稀薄，仿佛世界末日来临了一般。街道上的人们急急忙忙地赶回家避雨，小鸟和蜻蜓往低处飞行，青蛙呱呱地唱着歌……这些现象都预示着，要下一场雷雨。

忽然，一道道闪电如同利剑一般划破天空，发出隆隆的咆哮声，紧接着，倾盆大雨如同瀑布般倾泻而下。地面上很快积满了雨水，汇成了一条条小溪。没来得及赶回家的人们早已淋成了“落汤鸡”。碧绿的小草和五颜六色的鲜花被雨打得直不起腰。豆粒大的雨点砸在每家每户的窗户上，发出“噼噼啪啪”的声音。雨越下越大，雷声越来越响，犹如一头头张牙舞爪的怪物要吞噬整座城市，那声音震耳欲聋，好像大地都被震得颤动起来。

渐渐地，雨停了，乌云都散开了，太阳出来了，天上出现了一道五颜六色的彩虹。打开窗户，一股清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。雷雨过后，鸟儿们欢快地在枝头唱着歌，再看看地面上，大大小小的水塘已经遍地都是。但似乎抵挡不了人们的出行，人群顿时又沸腾起来。

自然之趣作文篇4

趣字拆开，便是一个走字与一个取字。由此可见，趣，不仅要走着去找，更重要的，还要学会取，学会留心。平日里繁忙的学习减少了我们对自然的留意。但到了假期，我们就拥有了足够的时间去看自然、听自然、拥抱自然，体验自然之美，品味自然之趣。

在假期，我曾去过一个美丽的村庄。在那里，我看到了自然之美，听到了自然之趣。

那是怎样调皮的雨啊！隔着透亮的窗子，我看到了一幅至真至美的雨趣图：残阳如血，滴滴雨珠在空中交织着，斜斜的、密密的，似一根看不到头的丝线，如一张密密编织的大网。在植物与残阳的映照下，五彩缤纷，绚丽唯美。

几个小坑的积水上，一圈圈涟漪在荡漾着，扩散着，一圈叠着一圈，看得我如痴如醉、如梦如幻。我大口大口地呼吸着这尚带着些许泥土气息的新鲜空气。我的心变得空灵，变得舒畅。它充满了乐趣，再容不下一丝负面的情感。

忽闻一片银铃般的声音，清脆、欢悦，我的注意力也被吸引了去，不禁抬头凝望远处那一群嬉闹的孩子们。他们穿着雨鞋，在水中踩来踩去，踩出了雨的笑声，踩出了夏的笑声，踩出了童真的笑声。在这难得的安宁与乐趣中，我静静地睡着了。

那是怎样顽皮的风啊！第二天早上，一觉醒来，才发觉天已露出了一抹阳光。雨，也停了。窗外的一切焕然一新，树是绿的，草是青的。推开窗子，一缕清风便迅捷地钻了进来，撞在我的身上，一阵轻松感与愉悦感瞬间袭击了我的全身。我打开房门，静静地走向屋外。地上，水还没有干，几缕清风拂过，他们便露出了笑容。风好似一个调皮的孩子，轻轻地挠着我的脸，凉丝丝的，挠得我的脸一阵酥麻。柳叶在风中轻轻舞着，仿佛在向刚刚醒来的人们招手。望着眼前之景，一个趣字在我的脑海中久久荡漾。

自然之趣，随处可见。只要你留心，就会发现：趣，随时随地，都在……