我与红领巾的故事作文(整理5篇)

我与红领巾的故事作文篇1

“我们是共产主义接班人，迎着革命先辈的……”当我唱起这首队歌时，心里总是澎湃着，激动，又自豪。因为，我总是想起六年前，10月13日那一天……

那一天，是值得我永远记住的日子，我很荣幸的成为了第一批入队的少先队员。天，碧空如洗，蓝蓝的，几朵白云在天上飘着，风轻轻拂过树叶，“唦唦，唦唦……”想在为我们成为少先队员演奏着音乐，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，像在庆祝我们将要成为一个少先队员，主席台上的国旗迎风飘扬，像在提醒我们成为了少先队员要尽到职责……

我们一个个少先队员，怀着自豪，用还不太标准的普通话，跟着辅导员念着誓词。虽然声音不算太大，但是，我们心里正在大声呼喊着。那些老队员们，拿着崭新的红领巾给我们系上。不知道为什么，红领巾在那时显得特别的红，特别的鲜艳。望着它，我就幼小的心灵想到一定要报效祖国，为祖国出份力。我永远也不会忘记那一时刻，我骄傲的成了一位少先队员……它对我是一种美好的回忆。

每一个星期一，望着自己胸前正在飘扬的红领巾，想起原来，革命烈士们抛头颅，洒热血，为了祖国，献出了自己本美好的青春。再看正在徐徐上升的'国旗，想着红领巾是国旗的一角，胸前的红领巾似乎更耀眼，像在提醒着我，学习那些革命烈士，因为我也是中国的一员，要铭记报效祖国，为祖国做更多的事情，无论什么风险。它对我是一种激励。

现在，六十年过去了，想着六十年前，少年先锋队建立了，那是多么着的人高兴地啊！今天，少年先锋队经历了六十年的风风雨雨，有着更多的人加入了这个团队，每个人心中都有着祖国，想着祖国以前受到的侮辱，更努力的学习，建设一个更强大的国家。它对我是一种督促，督促我更努力的学习。

每当看见水龙头没关紧，望着胸前的红领巾，我会去把它关好；每当看见有纸屑，望着胸前的红领巾，我会去把它捡起来丢到垃圾桶里；每当看见同学争吵，望着胸前的红领巾，我会去制止他们；当我上课有些疲倦时，望着胸前的红领巾，无论怎样，我都会打起精神，认真听课，准备报效祖国……

红领巾，它记录了我这六年的成长，也一直在激励我们。我们青春的誓言，在这里面记录了下来，这是永远不会忘记的。

对我来说，六年了，我还有一段时间将要把它——红领巾，折叠整齐后珍藏起来，陪伴我我六年多的红领巾，我永远也不会忘记它对我的提醒！我感谢您，我爱您！放心吧！我在这里，庄重的发誓，我会努力的，为了祖国明天的美好！

祖国，少年先锋队，这两个词在我心中同样重，也代表了中国以后的未来！

红领巾，少先队员，这两个词在我心中代表了祖国的未来的美好也是一种无私奉献，毅力的代名词，星星火炬正在熊熊的燃烧着，指引着后一代前进的方向……

我与红领巾的故事作文篇2

跨进城关小学的大门，已经整整过了五年了，许多五年里发生的事，我都快忘光了，可是惟独这件事我记得牢牢的，至今难忘。

记得上一年级的时候，那天阳光明媚，我们一年级的小同学在魏老师的带领下，手拉着手，迈着整齐的步伐，来到操场上，参加入队仪式。从此，我们将要戴上鲜艳的红领巾成为一名光荣的`中国少年先锋队队员。

庄严的时刻到来了，国歌庄严奏响，五星红旗冉冉升起……

望着迎风飘扬的五星红旗，我心里充满了无限美好的遐想。当王主任宣布说：“现在要给一年级的小同学佩带红领巾。”这时，我激动的说不出话来，眼泪也不由自主地流了出来。啊！多么激动的时刻，我永远忘不了那一天。我下定决心，以后一定要用少先队员的标准，严格要求自己，如果遇到困难就看看自己胸前的红领巾。再想想我们带着红领巾时的誓言，什么千难万险都无法阻拦我，我一定要为红领巾争光。我是这样想的，也是这样做的，五年来，红领巾陪伴着我，鼓励着我，让我学着做好事、做好人。

有一次，我看到一位阿姨带着小朋友过马路，但是这是红灯啊！我心想，阿姨闯红灯了，怎么办？阿姨是大人，大人做错了事，我能管吗？正当我放弃时，我看到了自己胸前飘扬的红领巾，她仿佛在微笑，在鼓励我“别怕，黄浩楠，你一定行！”于是，我握紧拳头，鼓起勇气，走上去对阿姨说：“阿姨，不能闯红灯，太危险了！何况你现在还带着小妹妹，万一被车撞，是两个人受伤啊！”阿姨听了我的话，脸一下全都红了，赶紧停下，退回斑马线外。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心里像喝了蜜一样甜。

不仅如此，红领巾还曾帮我度过难关。记得有一次冯老师在黑板上写出一道应用题，说哪位同学先来试做一下。同学们陆续举起了手，我还没有想好举不举手。冯老师的目光扫视了一下教室，他一步一步的走到我的面前说：“黄浩楠同学，请你来做一下。其他同学在本子上做。”我丝毫没有准备，当听到冯老师叫我的名字的时候，我慌忙的站了起来，同学们都扭过头来看着我，这下我更慌了，只好硬着头皮慢慢的向黑板走去，我觉得脸上一阵阵热，用手扭着红领巾，这时，我想到了入队时的铮铮誓言，红领巾提醒了我，给了我力量，让我在遇到困难的时候要勇敢的克服。我又看了看题目，这不是爸爸昨天晚上给我复习过的错题吗？我就大胆的写在黑板上，转过身来望着冯老师，他对全班同学说掌声鼓励，向他学习。

这就是我和红领巾发生的故事。如今我已经上六年级了，我相信，有红领巾的陪伴，我会成长的更快乐。我坚信，有红领巾的指引，我的心永远和祖国在一起。

我与红领巾的故事作文篇3

“敬礼！”小时候当这响亮的口号一次次钻进我的耳朵声，当少先队员们一次次高举着手的时候，我的心里充满了向往啊！把手高举过头顶，深情地瞻仰着国旗，这看似简单的一个动作，包含着多少意义！老师说，只有爱学习，品德好的同学才有资格加入少先队，挂上红领巾。这表示，加入了少先队的同学是非常荣耀的。妈妈说，如果加入少先队，就表示，我们长大了。那么，少先队员就应该是其他同学的榜样。

为了挂上红领巾，成为少先队的一员，我不断地努力着，好好学习，积极劳动……终于，在我的日思夜想中，在我的努力中，这一天来到了，少先队的大姐姐为我挂上了红领巾。真的吗，这是真的吗？我太兴奋了以至于难以置信。

当我实现了我的梦想，我就想着自己该做哪些事，又不该做哪些事。于是，在我每一次扔垃圾时，跑步时……举手投足，我都会时时刻刻想到胸前的红领巾。是红领巾让我学会了怎样做事、怎样为人。

有一次，老师要求我们默写古诗《别董大》，写着写着，忽然忘了诗句“千里黄云白日曛”中的“曛”字，我努力的回忆着，感觉它就在眼前，可它就像躲在面纱下，任凭我怎样绞尽脑汁也记不起来。时间在一分一秒流逝，同学们一个个陆陆续续地交上去了。我开始焦躁不安起来。怎么办？怎么办……我心烦意乱，看着老师手中的默写纸越来越厚，我的.脸也烧起来了，要知道，我可是语文课代表，是同学们学习的榜样呀，要是我连这小小的古诗也默不出，肯定会被他们笑话的……我越想越烦躁，额头满是细细的汗珠。“还没默写完的同学要抓紧时间了！”老师的话无疑是火上浇油，我如热锅上的蚂蚁，急得直跳脚。这时，一个声音隐隐的传进了我的耳朵，“哎，‘曛’是不是日字旁加一个‘熏陶’的‘熏’？”“对啊”“知道了！”这声音如一道闪电划过我混沌的记忆，撕开了“曛”面纱，我一拍脑袋连忙填好空白。

就在我准备离座的一刹那，我看见了胸前的红领巾，它摆动着鲜红的身躯，似乎在对我说：“你是少先队员，少先队员要诚实啊。”是啊，诚实如金，我怎么能为了得一个一百分，为了得到一张作业减半单而轻易丢弃最重要的朋友——诚实呢！想到这里，我被自己的行为羞得无地自容，脸烧得通红通红。冷静地坐下来，深深地吸了口气，我毫不犹豫地擦掉了那个听来的字。交上默写纸的时候，我仿佛看到了老师眼中赞许的微笑，感受到了胸前的红领巾火热的赞扬！

红领巾你永远是我们少先队员心中的明灯。在你的引导下，我学会了大方、宽容和真诚；在你的督促下，我坚守诚信、勤劳努力；在你的怀抱中，我懂得了勇敢、拼搏和进取……我愿意在你的引领下，继续向着美丽的顶峰登攀！

我与红领巾的故事作文篇4

一年级的时候，由于年龄小，第二批才加入少先队队员。看到第一批入队的同学戴着鲜艳的红领巾兴高采烈，甚至于有点得意洋洋的那神情！我羡慕得掉下了眼泪。

回到家的第一件事情就是让妈妈给我买条红领巾，妈妈神情有点严肃的告诉我，“红领巾是革命先烈用鲜血染成的，是五星红旗的一角。只有好好学习，懂礼貌，有责任，爱祖国的好孩子才有资格佩戴红领巾。如果一个人不是靠努力争取或者不珍惜机会，即便是戴上红领巾也失去了红领巾本身的意义”。

接着妈妈讲了她小时候有关红领巾的一些趣事，小学二年级的时候，有天放学的路上，看到田埂边有棵发芽的“向日葵”，她像发现新大陆似的赶紧把它连土帯根的挖起来，准备移栽到自家的花园，好等到秋天“美食一顿”。她一路高歌，一路小跑地回家，一进家门就迫不及待的开始移栽工程。就在此时，一个农民伯伯冲进外婆家的大院，凶悍的叫嚷着让“红领巾女娃”出来，手里拿着铁锹边走边叫骂着：“怎么教育了这么个娃，还戴红领巾呢？”原来，妈妈挖来的“向日葵”不是什么野生的向日葵，而是那位农民大伯在田埂边种的`南瓜。超搞笑吧，原来妈妈也这么幼稚过！居然连南瓜和葵花的苗都不认识。

当然，这件事最后由大人平息了，妈妈也由此受了教训，体会到红领巾给她的使命。之后她的记忆里，就是再破旧的衣服上，只要有红领巾飘着，她就觉得美丽至极！于是，戴着红领巾的她，给村民们做过很多有意义的事情，小到写信，教村里的女孩子们认字，大到帮农民伯伯卖鸡蛋算账等等。

听妈妈如此神秘的描述着红领巾的故事，越发激起了我对红领巾的向往。虽然不完全理解红领巾有什么深刻的含义，但我从妈妈严肃的神情里感受到了红领巾的神圣。

半年后的一天，我盼到了向往已久，崇高而神圣的红领巾。入队前几天，我刻苦的训练队型，认真背誓词；宣誓的时刻，看着台下全校的同学，我的心都要激动的蹦出来了，台下是老师和同学们动情的鼓掌声，那一刻，我兴奋极了！我为自己是少先队员而感到无比自豪！

今天，我已是一名小学六年级的学生了，每天都有神圣的红领巾陪伴我快乐的生活，快乐的成长！我热爱学习，兴趣广泛，乐于帮助别人。同学病了，我会及时给他送去我的关怀，同学的笔没带，我会不假思索的借给她，公交车上看到有人需要座位，我一定会让座位给他们。

红领巾，它鼓舞着我努力学习；红领巾，它鞭策着我勇往直前；我爱我的红领巾，我要和妈妈一样，让我的童年在红领巾的陪伴下生活得多姿多彩！

我与红领巾的故事作文篇5

记得读幼儿园时，看见上学的大哥哥大姐姐胸前神气地戴着红领巾，我羡慕极了！幼稚的我，一定要妈妈也给我买一条。妈妈却告诉我，红领巾不是大哥哥大姐姐自己买的，而是她们靠自己优良的品质和优秀的成绩换来的。

只要读小学一年级时，好好学习，团结同学，多做好人好事，多助人为乐，肯定能被优先评为少先队员，那时就能戴上红领巾了。

上一年级时，我很乖，学习很优秀，还是班上的学习委员。果然在“六一”儿童节这一天，我光荣的成为了一名少先队员，终于戴上了梦寐以求的红领巾。回到班上，老师一再叮嘱我们：“以后一定要每天都戴红领巾，不然老师可会生气的。”

我当时很奇怪：“红领巾到底有什么用，为什么一定要每天都戴呢？”不过，因为觉得戴红领巾是很光荣的事，于是，我高兴地暗暗下定决心，一定要天天记得戴红领巾，一定要好好爱护红领巾。

回到家，还没见着妈妈，来不及放下书包，我就迫不及待地高声大喊：“妈妈，我戴上红领巾了！我是少先队员了！”妈妈听了这个好消息后，也替我高兴。还特意为我做了好吃的饭菜奖励我。妈妈还告诉我，既然是光荣的少先队员了，各个方面就要更加努力，做出表率才行哦！我当然是满口答应。

二年级下学期的一天下午，我放学后背着书包坐公共汽车回家。

刚一上车，我就抢到了一个临窗的.座位，舒舒服服地坐了上去，而在我后面上车的一位老奶奶却因为没有了座位而站在了一边。我一直都没怎么注意后面的老奶奶，只想着快点回家。公共汽车行驶了一小段路，我突然听见一声“哎呀！”我回头一看，只见老奶奶一手拎着包，一手扶着旁边的座位，摇摇晃晃，差点摔倒。这时，我突然看见胸前的红领巾，不由想到老师平常教导我们要做一个懂文明讲礼貌，助人为乐的好孩子。于是，我立即站起身来，对老奶奶说：“老奶奶，请您来这儿坐吧！”老奶奶还想推辞。

于是，我走过去，将那位老奶奶搀扶到座位上，自己站到了旁边。老奶奶牵着我的手，感激地说：“真是个好孩子啊！谢谢你，好孩子！”这时，全车的人都向我投来了赞许的目光，看得我很不好意思，羞得满脸通红。窗外吹来一阵清爽的风，将我的红领巾吹得高高飘起，红领巾似乎变得更加美丽，更加鲜艳了，我的心中也充满着自豪与甜蜜，我懂得了红领巾的真谛，体会到做一名少先队员的光荣和满足！

如今，我已是一名四年级的学生，懂得了爱护红领巾，懂得了要做一名优秀的少先队员，就要努力做最好的自己。

红领巾，它鼓舞着我努力学习；红领巾，它鞭策着我勇往直前，我爱我的红领巾！它将伴随着我健康快乐地成长！