感谢师恩作文(收集8篇)
感谢师恩作文篇1
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不出自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来的让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一切,为了你的`学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让莘莘学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您把希望洒播在了我们心中,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们心中,社会的发展由此蒸蒸日上。
千言万语表达不尽我对你的感激之情,我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤;
我要对我各位亲爱的老师说一声:“老师,你辛苦了!”
感谢师恩作文篇2
我来这学校少许也有5年了,在这5年期间里,也给我留下了美好的回忆。但使我记忆犹新的是:在我上四年级班主任――叶雅洁老师。她有着高高的鼻梁,鼻梁上挂着一副眼镜,她有一双水汪汪的眼睛,一潭清澈透明的秋水,流露出的是纯洁和善良,白静的脸上洋溢着亲切坦然的微笑,让人不由自主的产生一种轻松愉快的感觉。
老师讲课行云流水般的快,不过她讲的课大家都明白,都理解。我以前胆子很小。记得我以前在课堂上从不举手发言,有一次上数学课,老师叫我会答问题,我心里很害怕,生怕会答错了会被同学们笑话。老师仿佛看穿了我的心思,对我说:“何佩滢,不要怕会答错了,只要你有勇气来回答这个问题,一切都会得到解决。”我听了老师的`话,心里就像把一块大石头放了下来,轻松多了。我鼓起勇气把这个问题了,结果对了,老师对我微微一笑,做出了一个胜利的表情。
从那节课起,我觉得我自信多了,也乐观多了。从那节课起,我觉得我喜欢上了这个老师,我从小到大,都以为老师是凶的,没想到被我遇到了这个既和蔼又亲切的好老师。叶雅洁老师不仅教我们数学而且还谦我们的社会课,她的课永远都是那么新颖有趣,令人神往。
我特别感谢叶雅洁老师,是她为我指出了一条光明的道路。如果没有老师的教诲,我都不知道我现在是怎样的学生了!我从她每次的讲述中总能感到一种留念和珍惜。尽管她现在没有教我了,但我觉得在这两年期间,我学到了在别的班里学不到的知识。
感谢师恩作文篇3
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”是啊!是何老师从我们一进校门开始,就传授我们知识,让我们从无知开始,老师就一天一天的教我们做人。
我们的班主任何老师,披着一头乌黑发亮的.卷发,标准的身材,鼻梁上架着一副眼镜,笑起来像朵花似的。
有人说,师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩都凝聚着何老师辛勤的汗水。何老师像航船,带我们驶向知识的海洋。何老师像辛勤的园丁,每天给我们播撒知识的雨露,滋润我们这些小苗。
何老师,您的爱像太阳一样温暖;春风一样和煦;清泉一样甘甜。何老师,您的爱比父爱更严峻;比母爱更细腻;比友爱更纯洁。何老师,您的爱最伟大,最无私,最神圣。
是何老师用一次次休息的时间,为我们补课,批改作业。记得二年级时,有一次考试,因为骄傲,所以考试成绩不怎么好。是何老师及时提醒了我,学习要谦虚,不能骄傲,使我改正了错误。感谢您何老师,是您把我们带进了知识的海洋。
何老师,我想对您说:“敬爱的老师,谢谢您!我非常感谢您陪我们度过这个人生的转折点,为我们照亮前方的路。”
感谢师恩作文篇4
窗外,澄澈的天空漂浮着绵软的云。慵懒的阳光越过窗外,落在洁净的窗台,落在棉布的床单上,落在宝贵的书籍上。这一切,美好地让我想起了您,飘泊在古典文学中的你——我的古文老师。
在我的眼里,你完美地演绎了“腹有诗书气自华”,在你的指导下,我们能尽情地与各朝文人诗友畅所欲言。你经常告诉我们这个世界存在着种种不美好,却依然会让我们相信世界有美好地存在。
当我们匆忙于某些事物时,她总会说:“你行色匆匆地赶路,匆匆地赶向下一个城市,下一个目的,又何能看到沿途的风景,体会到旅行的妙处呢?”
当我们遇到伤心难过的事时,她总会让我们体会到:“人总会遇到挫折,会有低潮,会有被人不理解的时候,这些时候也许就是人生最关键的时刻。这时,我们需要耐心等待,满怀信心地去相信。”
当我们在实现梦想的道路上时,她总会告诉我们:“真正的梦想,永远在实现之中,在坚持之中。累了,就停一停,让手贴手,温暖冷漠的岁月;苦了,就笑一笑,让心贴心,体味至爱的抚摸;哭了,就让泪水尽情流淌,痛彻心扉也是精彩。”
你那温柔的笑脸,比花儿绚丽,比阳光温暖,比溪流清澈。你的笑脸,久久荡漾在我心田,泛着圈圈涟漪。
随着时间的'推移,终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心的诗词会逐渐淡忘,但你在每一届,每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。
窗外的阳光依然温暖照耀,就像你一样。
感谢师恩作文篇5
十五个春夏秋冬,浓缩了人生精华。一半是在虚度美好光阴,一半则是沉浸在书香里。而在这的后一半,陪我一起度过的,则是那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师们。回过头口味一下所走过的脚印,心中便感慨万千。
老师,是万敬之首。是他们用无限的汗水滋润着我们,是他们启发了我们无限的.动力,是他们带走我们的困惑,是他们形成我们一生难以磨灭的影响。
他们,与我们同欢笑,同呼吸。
至今,很难忘记那个夜晚,仍铭记着老师灯光下的语重心长。
“只有付出,才会有收获。失败了,爬起来,你依然是强者。”
那是成绩最大落差的一次考试,我的黯然落泪、后悔、沮丧一下子被老师发现了。那时心情很烦燥,昏昏沉沉,无所事事。那一段语重心长却成了刻骨铭心。似乎看到了到处黑暗的天空中唯一的闪闪发亮的星星;昏暗的灯光撒在我的身上,但我却可以勾勒出那一副人生最美的风景画。
还曾记得一位老师的一段相符合的话:“生命的意义在于过程,只要付出了,努力了,又何必太在意结果呢?”是啊,你们说的很对,我们每次得到的硕果都是由努力得来的,你若摔倒了就得重新再来,因为你的生命还没有结束,你还有很长的路要走。
就是在我极度的想得到别人安慰和赞许的眼神时,老师,是您给了我。使我重新燃起心中的梦想,与挫折奋斗的勇气。
感恩您,老师!
感谢师恩作文篇6
在漆黑的夜晚,我们走在路上,因为有了路边的灯光才从漆黑的夜中找到家的方向;在漆黑的海面上的船只,因为有了灯塔才从浩瀚的海洋上寻找前进的方向。然而,在我们人生的路上,同样也有引领我们方向的灯塔一老师。
在人生的路上,我就像在一望无际的海洋上晕头转向,就像在漆黑的夜里寻找不到家的`方向的时候,老师就像一座闪闪发亮的灯塔,让我有一个奋斗的目标,去拼搏,去努力。
老师是我成长路上的闪闪发亮闪耀的灯塔,引领我在知识的海洋遨游,让我去发现那些曾经我一无所知的事物。
灯塔,平凡而常见,但在一望无际的海洋的船只就会有前进的方向,有努力的方向;在漆黑夜里行走的人就会找到家的方向,在我人生道路上,正是因为有老师就座闪亮的灯塔,在我不知道对错是非的时候,在我不懂得道理的时候,在我不知道而手无足错的时候,老师会帮助我弄清黑白两道,不让我做错误的事。
老师,是我成长路上的引路灯,是给予我知识的路灯是给我奋斗目标的一个灯塔,让我有一个努力上进的目标。
感谢师恩作文篇7
世界上有一种爱叫母爱,也有一种爱叫父爱,还有一种爱叫师爱,师爱无痕,我是那么的喜欢她……
陈老师是一位严格的老师。她看上去四十多岁的年纪,体态轻盈,穿着一件像医生一样白大褂,胸口处还印着四个红色的字:实验小学,一张秀美标志的鹅蛋脸,乌黑油亮的头发随意扎成了马尾辫。细眉长睫,明眸眉,唇方口正,是一个非常好的老师。
记得今年火辣辣的六月份,她有一段时间没有来上课,有的同学都以为老师年级大了退休了,可是过了一段时间我们才明白,是因为陈老师的脚坏了,去北京看病了,所以才没来,直到今天,陈老师依然像一根坚强不屈的小草一样,站在讲台上绘声绘色的给我们讲着奥数课。
考试之前,我们将用答题卡答题,老师怕我们不会使答题卡,便先让我们进行一次“模考”可是我右眼皮一直在跳,俗话“左眼皮跳财,右眼皮跳灾。”可是我却不相信,不一会我就开始发“灾”了!这不,我就吐了起来,我一个不小心吐在了班级地上,可是陈老师一点也不在意,就让同学帮我收拾,然后她到了厕所,帮我收拾这,帮我收拾那的.,最后还问了我“付滢熙你好点了吗?”我用难受的语气艰难的说了“陈老师……我好多了……老师还是放心不下我,便给我的妈妈打了“紧急”电话,让妈妈领我去医院。虽然这是一件非常小的事,但是却让我感到老师对我无微不至的爱。
她虽然没有母爱、父爱那么伟大,但她无微不至的关心我们,照顾我们,培养我们,师爱无痕,我是那么的爱她!
感谢师恩作文篇8
这学期一开学,我认识了一位新老师。她姓马,是我们的英语老师。我们都称呼她为—马老师。
马老师经常戴着一副眼镜,看起来博学广识,而镜片后的那一双炯炯有神的眼里仿佛装着星辰大海。一头黑发利索的扎在脑后,给人一种干净清爽的感觉。
虽然马老师看起来很温柔,但是她却对我们的要求非常严格。
首先,在作业上,她给我们增加了难度,必须要工整、美观,态度一定要端正,预习必须要到位,光是这三项,就已经让我们吃不消了,这让我们以前的习惯可怎么办呢?算了,已经这样了,只好硬着头皮,认认真真地写好了。可是,毕竟是第一次写,那些一塌糊涂的`作业是逃不过老师的“法眼”的。终于,有一天,老师踏着沉重的步伐,一步步地走入了我们的教室。
刚进教室,瞪着眼睛,对我们大声的说:“你看看你们写的都是什么作业!用两个词来说就是‘一塌糊涂’‘乱七八糟’!从今天开始,加作业!”话音刚落,同学们个个绝望的瞪大了眼睛看着老师,不敢相信这是真的。我看了下刚发的作业本,勉强得了个“优”,但也好不到哪里去。
回到家,我抱怨道:“不就是一本作业吗,至于发这么大脾气吗?”,转念一想,老师也是为了我们好,现在好多同学都是因为书写丢掉了不该丢的分数,这是在帮我们啊!
从此以后,因为老师的严格要求,我们的作业质量进步了一大截,虽然老师经常夸我们,但是那种严厉依旧没变。
我知道,马老师的严厉是为了我们,这是您对我们严厉的爱。