给老师一封信600字(110篇)
给语文老师的一封信篇1
亲爱的语文老师：
您好！在这些日子里来，您常常耕耘在知识的讲台上，默默地把知识的种子撒播在我们的身上。呀！老师，自从您接管了我们之后，我明显地看见了我们的进步在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢？这就因为您有着包公断案——铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中进步了，我多么的感谢您对我们的要求那么严格。
您对我们学习是多么的尽心尽责呀！您经常跟我们讲纪律，要我们好好学习，要我们跟其他班比进步，比成绩，在课余时间的空隙要学会找事做；而且还要求我们要坚持每天写写日记，多看些有益的课外书，提高作文水平和扩展课外知识，使自己变成一个“见多识广、博学多才的学生”；不仅如此，您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”，罚我们写作文，在罚作文的同时，既可以提高写作水平，有可以把我们的“鸡脚”逐一改掉，真是一举两得。渐渐地，渐渐地，我越来越发现，学习上学好了，成绩直线上升了。
似乎，我眼前像是浮现出，在一个黑漆漆的晚上，明亮的办公室仍有一个身影在晃动着。咦？那不就是您吗？您还在认认真真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。这时，我不禁为您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在讲台上，黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……
老师，我要恳切地告诉您：“您献身于教育事业，努力地搞好工作，为栽培我们不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顾着自己的身体，不要再熬到三更半夜了。已经不早了，更何况爸爸都催我睡觉了，是呀！一年一度的教师节有到来了，祝亲爱的薛老师在这美好的日子里过得开心、玩得愉快！”
祝：身体健康！工作愉快！日日快乐！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
给语文老师的一封信篇2
尊敬的语文老师：
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从初一您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们初一某班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”
经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
给语文老师的一封信篇3
敬爱的老师：
谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入*年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。
您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗!
“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷；只有我们快乐，才能充满生机；只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。
这学期我收获到了丰硕的果实；同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。
您的学生：XXX
20XX年X月X日
新生家长给老师一封信篇4
尊敬的刘老师：
您好！
我是xx的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！
因为路途太远，孩子只在寒暑假才回家，对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与进步。每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！
我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！
就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！
祝：工作顺利，万事如意！
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
新生家长给老师一封信篇5
尊敬的老师们：
您们好！
首先，我们一家人向xxx的老师们道声感谢。谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！
一直就想和老师交流，但一直很难找出一个共同的时间段来与老师沟通。上次开家长座谈会，我想说的话其实很多，但是我知道还有更多的家长有话要说，而且，孩子的事情一时半会说不清楚。因此今天，我借此机会与您们进行沟通。
在小学、初中时期，孩子的学习成绩比较优秀，无论大考小考，都在全班前5名。但自上高中以来，孩子成绩没有什么大的起色，特别现在又马上该上高三了，作为家长的我们也心急如焚，不知道该怎么办。现在孩子又在学校住，高中学校任务重，两星期才回家一天，我们见孩子的机会就更少了。孩子的生活几乎是在学校度过的，与老师们打交道的时间远远多于我们。作为家长的我们，知道您们也很辛苦，但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。
我的孩子性格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。我问过，他课堂上很少主动发言，我常劝他，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班六七十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给他些机会。作为家长，我们的文化水平不高，对学习上的事爱莫能助，但我们会全力配合学校做
好孩子的后勤保障。恳请老师抽些时间和他有针对性的谈谈，帮助他释疑解惑，给他关心和鼓励，他最听您的话了。我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
给老师一封信 篇6
亲爱的方小菊老师：
您好!
方老师，时间一闪而过，我已经上六年级了，马上将要毕业，想起六年前，也就想起了您。
六年前，我还是一个幼稚的小男孩儿。我怀着兴奋，又有点面对陌生的害怕，来到了一年级一班。进了班级，看见的全是陌生的面孔，我一人坐在位置上，一言不发。这时，您走进了教室，全班安静了下来。您让每位同学做了自我介绍，同学互相认识了，让我不再感到孤独。
我觉得上您的课非常有趣。一年级，开始学拼音了。您用心良苦地将拼音知识编成了拼音王国中发生的一件件有趣的故事，在听故事的同时也学习到了知识，一举两得，而且我们也很有兴趣。比如在学习写拼音时：“拼音王国的`居民们都住在一栋房子里，每个拼音家里的下面都有一根供电的电线，如果哪个拼音碰到下面的电线，可是会被电糊的哦!”用这个故事告诉了我们，写拼音时，不能超过最下面那道线。
您对我们也非常好，不会为难我们。又一次，下课后，因为下节课还是您的，所以您没有关闭投影。我因为好奇，将手伸到投影下面，就看到屏幕上有了自己的手，感觉非常有趣。突然屏幕变成蓝色，就没反应了。弄坏了东西，我当时都吓死了，他们都说我完了，这个投影很贵的。可是，您却没有骂我，去找来人修理，花了好大力气才修好，您也没要我陪一分钱!
方老师，您没有教我们已经六年了，但平时在学校也能碰见可是现在，我要毕业了，以后可能再也见不到面。我怎么也不会忘记您是我第一个老师，教授我知识。教育我做人!
祝：
身体健康，万事如意
学生：xxx
20xx年xx月xx日
中学生写给老师的一封信 篇7
亲爱的老师
您好
此刻的我只不过是一个您未来的学生，为了能让您很快的认识我，了解我。我决定用这封信来解答您所有的疑虑。
我是一个身高一米五七，身材微胖的女生。很高兴能与您相见，也很荣幸能够成为您的学生。我的爱好是打篮球。可能老师们都认为打篮球的女生都不是很好，但我敢保证我只会把打球当做一个课外的活动，绝不会耽误学习。
我的梦想是当主持人，虽然我一次也没上过台做过主持人，但这是我的梦想，我一定会坚持到底。
我呢成绩不是特别优异，尤其是数学方面，希望遇到您之后不只是数学方面其他科目的能力也能够提高。课堂上的我是一个积极的人，我爱思考、爱提问，课外的我您看到的一定是一个活蹦乱跳的女孩孩。
即将成为初中生的我真的特别紧张，我担心新的同学不喜欢我，担心自己会在那么多优秀的人面前做不好，担心自己被同学笑话。
但对于未知的老师您和未知的初中生活，我充满了期待，希望在新的环境里能够认识更多朋友，也希望最终能够成为让您感到骄傲的学生。
老师，未来可期，我们到时候见！
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年6月28日
家长给老师的一封信篇8
亲爱的家长朋友们：
你们好
新的学期开始了，孩子们又要开始新一阶段的学习了，家长们一方面要应对繁忙紧张的工作，另一方面还要做好孩子的家庭教育，目的就是要让孩子健康活泼积极向上的进步成长，学校教育和家庭教育是促进孩子成长的两股力量，形式不尽相同，但目的是完全一致的，希望这两股力量能够拧成一股绳，共同作用在孩子身上，才能达到良好的教育效果。
“把孩子交给您”。这是很多家长对我们老师讲过的话。这份信任，让我们非常感动。但今天我不得不告诉各位，这种想法是不合适的。这不是我们老师想推卸什么责任，不是的。因为在孩子的教育问题上，家长与学校是密切联系而又不能互替的两个方面。老师无论多么有水平，多么尽心，在很多方面是无法替代家长的作用的。比如在孩子的习惯培养方面，无论是学习习惯、劳动习惯，还是生活习惯，家长的作用要比老师大得多。
美国有位著名励志作家奥格。曼狄诺，他说过这样的一句话：孩子的一切特点，都可以在家长的身上找到影子。这充分说明家长对孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子，是我们，是学校与家长必须共同担负起的责任。我们必须有统一的方向，形成合力，才能使我们的教育更加合理而有效，为了能达成这个目标，作为学校的老师、校长，送给家长三点建议，欢迎大家讨论。
第一点建议：形象
如果我们想做一个有志于培养孩子成才的家长，那首先，你要树立一个好的形象。这个形象不是你的外表多么美丽漂亮和高大威猛，而是一个上进的形象。
无论你从事什么职业，你在孩子面前都要有一个追求进步拼搏进取的向上形象。一个精神颓废的家长怎么可以指望孩子精神焕发积极进取？那种我一辈子没有什么指望了，就靠你给我实现我的理想的想法是非常危险的。
在这里我强调一下，那种手里打着麻将牌催孩子学习的家长，眼盯着电视催孩子学习的家长，一边唉声叹气一边逼孩子学习的家长，都应该检讨一下自己的行为。这就像嘴里叼着烟卷却在大街上宣传禁烟一样无效。
你的积极进取形象映射到孩子眼里，比你给他讲多少学习的重要性的道理要有效得多。我们不但要同孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。你自己不拿自己的工作当回事，你怎么能指望孩子去热爱他自己的工作——学习呢？
第二点建议：宽松
我们要给孩子一个宽松的环境。我们必须认可孩子的不完美，宽容他的不足，也包括原谅孩子的错误。
家长都希望自己的孩子成为一个完美的孩子，其实这是不可能的。千万不要拿电视里的某某神通跟自己的孩子比，有的家长希望孩子要考进前几名，否则就不给好脸色看。这没有必要。只要孩子努力了，那么他取得什么样的成绩你都要欣然接受。
给孩子的目标要现实而且有弹性，过高过死的要求反而会误了孩子。给孩子一个宽松的要求，给孩子一个宽松的空间。在一个宽容的环境中长大，孩子才会学会宽容，在一个宽容的环境中长大，孩子才不会陷于焦虑。
另外，发现孩子进步了，要有必要的激励措施，如表扬、奖励。奖励的东西要有选择，必须是与学习有关的物品。如图书、笔、本等，千万不要奖励金钱、食品、玩具等。
第三点建议：权威
宽容不是无原则地随着孩子爱怎么样就怎么样。在孩子那里，父母要有权威。
权威来自形象，一个身体力行以身作则的形象；来自宽容，一个不事事要求完美，孩子达不到什么尺度就失望爆发的环境。
但也来自一条坚硬的、毫不妥协的底线。没有底线的宽容、就是纵容溺爱了。我们可以原谅孩子犯错误，但不能允许他的成心作恶；可以原谅孩子失败，但不能认可他无所事事……必须给孩子一条底线，让孩子明确知道。比如为人要诚实，比如作业不要抄袭，比如不许偷人家东西，等等。孩子一旦越线怎么办？惩罚，这是很必要的。
简单粗暴或是简单放任，都不能达到教育的目的。
第四点建议：慎言
在孩子面前，家长一定要维护教师和学校的形象。
当孩子对学校或教师的做法有意见时，希望家长您先安抚孩子的情绪，并建议孩子尊重和服从教师的安排，然后私底下直接找教师沟通。
这么做，不是让家长帮助老师文过饰非，也不是要家长强迫孩子必须服从，而是要帮助孩子和老师建立融洽的师生关系。
正在学习的孩子，就像是一个不满的瓶子，求知若渴，等待老师来灌输知识。但恶劣的师生关系下，孩子就会给盖上瓶子的盖子，拒绝接受知识的传递。
所以，为了孩子，不要轻易在孩子面前抱怨教师，指责学校。您可能是轻描淡写，孩子可能会放大数十倍。您可能是随口说说，孩子却会放在心里。师生关系会被破坏，最终必然会给孩子的学校学习带来阻碍和麻烦。
总之，教育孩子既是老师应尽的责任，也离不开家长的支持。教育就像大家手拉手构成一个圈儿，参与的人越多这个圈儿也就越美越圆！
最后，祝愿新的一年里，每一个孩子都能开心快乐，学习进步，成就最完美最不平凡的自己！
家长：xxx
日期：
给语文老师的一封信篇9
尊敬的X老师：
您好！
虽然我们天天见面，但有些话，我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。
高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”
高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！
祝您工作顺心，桃李满天下！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
给语文老师的一封信篇10
敬爱的老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝您：身体健康！
您的学生：
20XX年X月X日
老师的一封信 篇11
亲爱的班主任：
您好！
收到这封信的您一定很意外吧！今天我写这封信就是想跟你分享一下我最近的烦恼。
几天前我对我的朋友产生了一点偏见，这点偏见让我不分昼夜地想啊想啊，到底要不要跟她绝交呢？如果我跟她绝交了会怎么样？老师，我跟您说说为什么要跟她绝交吧，是这样的：她很喜欢撒谎。刚开始我们玩得很好，可是有一天在交作业的时候，我发现她表情不对，于是我跑去问她：“你作业没写吗？”并加上一句，“我们俩是好朋友，你可不能骗我哟！”她说她肯定写了，于是我就相信了她。因为我是课代表，可是检查到她的作业的时候，我的脸上没有一丝笑容——她居然没有写作业，并且还对我撒了谎！老师，您觉得我是跟她绝交呢，还是再给她一次机会呢？
您不知道，我的烦恼可不少！我觉得自己被忽略了，是被老师忽略了。老师都不找我帮忙了，难道老师不喜欢我了吗？一些我可以完成的任务，为什么不再找我了呢？还是您觉得我累了呢？我不累！可以帮助您，我的心里别提有多开心啦！我虽然压力大，但是我扛得住，我还有一点小空间，是来帮助您的！每次下楼去帮您取资料再再跑回班级，我只要听您的.一句谢谢就满足了！所以我很厉害的，您不要忽略我呀！
老师，您好久没注意到我了，这些小烦恼您能帮我解决吗？
祝
工作顺利，身体健康！
您的学生张颖姿
11月26日
家长写给老师的一封信 篇12
尊敬的老师：
您好！
首先提前祝你新春快乐，万事如意哈！
其实这封信早就想写了，编辑了好久今天才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，很多感激之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。
非常庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，小学之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱点，也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上，我们借口于忙碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小衔接时第一次家长会上，您跟我们说，一年级的孩子学习成绩好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的能力，您说一年级孩子的教育需要家长的配合，一同将孩子的底子打结实，以后越高年级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上一直很顺利，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这帮孩子身上，您一直这么做，对待孩子有耐心，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端暂时辞了工作，将所有的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子渐渐有了抵触，有了恐惧，成绩也没有起色，我越发着急，越来越不知所措，后来您安慰我说，不要着急，每天学习任务不要多，慢慢来，一点点慢慢来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不一定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你慢慢来，不着急，妈妈陪你一起进步。
孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通，孩子偷懒，逃避体育课，你专门找他谈心，孩子摔了跟头，摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察，孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因，孩子有了点滴的进步，你会及时鼓励，通过你我知道他第五单元上了九十分，我知道他哪次听写得了一百分。沐晨注意力不集中同，思维涣散，可他说他就王老师的课上不敢开小差，他说他怕王老师，却很喜欢王老师，小朋友们帮老师捶背，他说他也会悄悄走上前一起捶，他说王老师下课的时候会跟小朋友聊天，王老师还告诉他王老师的老家是黄山的，离绩溪很近。我想这就是教育，将孩子当成朋友。
成长路上，感谢您的指引，我同孩子一起加油，进步！
再祝合家幸福，一切如意！
写信人：
时间：
家长给老师的一封信篇13
尊敬的老师：
你们好！我是高xx的妈妈。岁月如梭，光阴似箭。转眼间，小xx入学已一年多了。在这五百多个日日夜夜里，xx从一个娇气毛躁，不懂事的幼儿，慢慢地成长成现在乐观向上，遵规守纪的阳光孩子。期间凝聚着老师们多少辛勤的努力与付出。我心中的感激之情不甚言表，多次想提笔与老师们进行交流，可都因工作繁忙而搁置。今天终于有机会一抒胸怀。以下是我想向老师们交流的xx在家里成长历程中的一些点滴小事。
一、善于倾听的“故事大王”
xx很小的时候，就有每天晚上睡前听故事的习惯。我发现每次只要我一讲故事，她就会停止一切动作聚精会神地听。听后，都会对故事里的人和事追问几个为什么？或进行简单地评价。有时书里的故事讲完了，我会针对她平时的表现自编故事给她听，听完后让她来评价故事里的小朋友这样做对还是错，如果是你，你会怎么做？其实故事中很多主人公的原型都是她自己。通过这样来教育她要懂得日常生活中的一些文明礼仪。现在，她对故事的热爱程度更是有增无减，并且随着年龄地增长，她能用自己的话复述她所听到的故事。或自编自导自演故事里的情节，惹得旁边看电视的大人们忍俊不禁。
二、爱管闲事的“小大人”
别看xx年纪小，说起道理来一套一套的，而且特爱管闲事。瞧！我们家上至爷爷奶奶，下至小猫小狗（玩具）都要听她“发号施令”。这不，饭前要排队洗手，碗筷要由她分配，一切就绪后，还要她一声令下“开始吃饭”，大家才能开饭。饭碗要吃地干干净净，否则她会批评你浪费粮食，然后大声背诵古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”直至你把饭粒吃得干干净净方可罢休。邻家的小男孩怕苦不喝苦瓜汤，她就学着大人的口气摇头晃脑地说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。大人们都说：“你呀！真爱管闲事！”其实，我心里明白，xx之所以做事如此一丝不苟，完全得益于幼儿园老师在日常生活中的严格要求。
三、爱哭鼻子的“小公主”
在我的眼里，xx是快乐无比的。整天大大咧咧，银铃般的笑声响彻她走过的每一个角落。在亲情友情地庇护下似乎永远不知忧愁的滋味。直至有一天，我下班回家，刚一进门，小xx就扑进我的怀里，眼里蓄满了泪水，一声不吭。我吓坏了，忙问：“宝贝，这是怎么啦”？“妈妈，我不想你老”。我从没想过这么一句稚嫩的语言竟能如此深刻地撞击我的心灵。原来xx听了《小乌鸦爱妈妈》这首歌，看到乌鸦妈妈年纪大了，躺在窝里飞不动。觉得乌鸦妈妈太可怜了。竟稀里哗啦哭得一塌糊涂。那一刻，我把女儿紧紧地搂在怀里，心中温暖满满，我的xx长大了……
孩子，是上帝赐予万物的最大恩宠。我怀着无限感恩的心回想与女儿共同走过无数日日夜夜的人和事。特别是你们——尊敬的老师们。正是有了大陈老师语言课上的温柔细腻；小陈老师美术课上的委婉简约；林老师算术课上的思维拓展；杨老师生活上的悉心呵护。才有了今天健康，活泼，聪颖，乐观的小xx。在我的心灵深处，我一直默默地祈求女儿的一生都能遇上爱她，知她，教她，帮她的好老师。而你们正是这样一个优秀的团队。衷心感谢！
家长：xxx
日期：
给老师一封信 篇14
敬爱的吴老师：
您好！
以前我是一只蝴蝶，虽然美丽，却身在迷茫不知如何向前；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀，却不知如何飞翔。
直到我遇见了您——吴老师。
记得初二开学初，那是我们的第一次见面。那天早晨，您在我们众多同学灼灼目光下，优雅地走上讲台，您的双眸中闪着对我们关注的目光，只见您的手不停地在黑板上书写着，为我们讲解学习语文的重要性。每一个人都注视着黑板，连班上几个淘气的同学都认真听。那一天起，我就被您深深的吸引了。
您和我们讲课时，从不局限于课本，从爱好谈到人生，理想不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经初三了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是十分快乐，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话来形容您在合适不过了。以前我的作文写的很不好。您知道后，将我叫到办公室，为我讲解写作文的方式方法。您对我说：“以后有什么不懂得，不会的，可以来找我问。”我在您的督促下，终于取得了一定的'成绩。您将大量的休息时间奉献给了我们，培育着这些祖国的花朵，而我们却只能对您说一句：“谢谢您老师！”
人们说老师是粉笔，用自己的生命书写学生璀璨的人生；老师是灯塔用自己的时间照亮学生曲折的道路；老师是雪水，用自己的知识灌溉学生懵懂的未来。“一日为师，终生为父。”我觉得，吴老师您更像母亲，用爱细心地呵护我们，带给我们信心，带给我们希望。所以我更要感谢您：
三生有幸，得您传授，三年教诲，一生不遗。
祝：
身体健康，工作顺利。
家长给老师的一封信（精选42篇15
在我们平凡的日常里，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编整理的家长给老师的一封信（精选42篇），希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信 篇16
亲爱的黄老师：
您好！
您给我们发的《草房子》，我已经读过了。我很喜欢，谢谢您！
您就像一只火红的蜡烛，照亮了前进的方向，您燃烧自己，还照亮别人我就像一朵小花，您就是我的园丁。
虽然有些同学因为没完成作业而惹您生气，但您遇到高兴的事就会有一点小幽默，比如：＂您在黑板上写词语时，就像用唱戏的声调来为我们读词语。”
黄老师，我仰望您的知识品德，越望越觉得高，越钻研越觉得坚深。您善于按次第一步一步来诱导人用您的文化知识来丰富我们的知识，用礼仪来约束我的行为。
您平易近人，得到学生们的喜爱，您既是我们的老师，又是我们的朋友，很庆幸我有一位您这样负责任的老师，我将来一定好好学习，不辜负您对我的期望，长大做一个有用的人。
祝身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年x月x日
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小学生写给老师的一封信 篇17
敬爱的老师：
您好！
时光匆匆一去不复返，转眼间，我从一个不懂事的一年级小学生，变成了一个六年级的大姐姐。六年级的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！但在这过程中，令我最难忘的，就是您，我的老师。
回想过去的一幕幕，心中总充满了感激之情，您给予了我们知识，教育了我们，是我此生最感激的人，是您用循循善诱的教学方式，把我们引进知识的殿堂，让我们在这片宽阔的海洋中尽情地遨游，体会到学习的乐趣，才使我们有了自己的梦想，有了为实现目标而前进的动力，并朝着目标前进。在我们遇到困难时，您也总是用目光鼓励我们，激励着我们前进。老师，无论什么都报答不了您对我的教育之恩！
还记得，在一位同学参加作文比赛，付出了很大的努力却没有获奖时，您并没有责怪她，而是安慰那位同学，让她不要灰心，也不要气馁，使得那位同学在之后的作文中，把自己的水平发挥得淋漓尽致，我想，在那个时候，您的心底里，也一定荡漾着甜蜜的微笑！
无论发生了什么事，您都把教育事业看在第一位，您是一位令人尊敬的好老师，我们也一定会成为爱学习的好学生。感谢您对我们的教育，我定会将您的恩情永远铭记在心！
祝老师身体健康，工作顺利，万事如意！
此致
敬礼！
写信人：
x年x月x日
家长给老师的一封信篇18
尊敬的刘老师：
您好！
我是xx的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！
因为路途太远，孩子只在寒暑假才回家，对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与进步。每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！
我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！
就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！
祝：工作顺利，万事如意！
家长：xxx
日期：
家长写给老师的一封信 篇19
尊敬的李老师：
您好！最近身体还好吧！我是您的学生的家长。
常听孩子提起您，知道您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵”、县级“优秀科技教师”，是位责任心和业务能力很强的老师，对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来，尤其是这半年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。感谢您对我女儿的关心和帮助，老师，您辛苦了！希望您一如既往的继续关注她。我的女儿性格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。我问过，她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给她些机会。作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和孩子沟通的较少，其实我们也不会交流，对学习上的事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，帮助她释疑解惑，给她关心和鼓励，她最听您的话了。
我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康
每天开心
教学水平更上一层楼
桃李满天下！
XX的妈妈
20XX年5月18日
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家长给老师的一封信篇20
老师：
我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家长，崔禹恒（皮皮）的家长：给老师的一封信。明天就是皮皮上幼儿园的日子了！——对于我们来说，这是一个非常不寻常的日子，这意味着“昨天”那个尚在襁褓中的小婴儿已经长大了，要开始独自去面对一种全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同寻常。
幼小的皮皮还不太明白上幼儿园的的意义，只是一心向往着爸妈为他编织的那个美好快乐的地方。这些日子以来，作爸妈的一直在努力强化孩子对幼儿园生活的向往——新买的书包要到上幼儿园时才能背；帅气的小球鞋要到上幼儿园时才能穿；淘气犯错误时威胁“不让上幼儿园了”；想做什么而力不能及时告诉他“等长大了就能上幼儿园了，老师教过就会了”；……
如此引导的结果、皮皮心中的幼儿园就是“写字画画作游戏”、是“老师和小朋友”、是“自己吃饭、自己睡觉”等等——宝贝欣然接受了。可是，做爸妈的心里却有着太多的不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境，陌生的人群；担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负；担心不知深浅、偶尔会犯混的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……
但是，不管怎么样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢！当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，也就惟有希望他在这个世界上能从此又多了一位（些）爱他的人；希望孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手迎风而行，会觉得他的另外一只手也有一个人牵着。
家长给老师的一封信40篇21
张老师您好！
孩子能分到您的班真是他的幸运。记得在刚上小学那会儿，说数学老师是张老师，就听周围好多人说，这个张老师教的很好，在学校数学组算是棒老师。我们当时对学校的老师不太了解，但听了以后很高兴。
自从跟张老师接触了以后，我们感觉到这个张老师真是名不虚传，您在教孩子的过程中很严格，又有很多独到的方法，比如：一年级让孩子读20以内加减法口算题卡，上面不写得数每天读3遍，让家长记时间，这样孩子跟家长都不敢马虎，孩子提升很快。读报纸跟家长讲内容，也很好。
还有就是您能像朋友一样跟孩子耐心的沟通，上课能在很愉快的气氛中就过去了让孩子觉得有兴趣。您上课注重实验，实验能帮助孩子加深理解。您认真，负责，勇于创新。您不断从工作中找到自己的不足，及时改正，还不断创新，试着用很多新的理念去找更好的教学方法。让自己努力做到更好。
张老师，这5年来，从很多的方方面面，点点滴滴，我作为一个家长，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小学时光很快就过去了，还真是舍不得。
对了，我女儿今年上一年级，真的希望她能幸运的分到您的班级，我还等着再跟您打交道呢。
最后祝张老师万事如意，阖家幸福，在您的教学工作中有很深的造诣。
家长：xxx
日期：
给老师一封信 篇22
老师：
您好!
岁月匆匆，花开花落，转眼间，我们即将毕业。在将要离开母校，离开您的时刻，我的心情除了激动，更多的是留恋。
曾经有许多次想为您写信，却不知从何说起，岁月荡涤，在记忆的大河中，只剩下您那张清丽的脸庞。我只记得那个下午，一切都变了……
在这之前，我是个不折不扣的“坏小子”，与班长顶嘴、吵架，上课违规……我记不起有多少次了。那天下午，我带着刚上完体育课的热气回到座位上，一张试卷已压在桌上，84分，我苦笑，不知从何时起，我已对分数不那么重视。“解一博，去办公室!”课代表说。我向办公室走去，刚刚还晴朗的天气已变得乌云密布。
“这次考试，有三十多个九十分以上的'，你应该得九十五分以上呀，怎么会这样?”徐老师看着我的脸，温柔地说，“你是一个多聪明的孩子呀，你在老师心中很棒，虽然，你有一些不足的地方。但是，我相信你一定能改得掉。以后在学校有什么事找老师，有什么不会的也来问，来，我给你讲讲……”徐老师转头的一瞬间，那些轻柔的话语像母亲的手抚摸着我，我心中的沙漠在这些话语中默默消失，老师，您辛苦了!眼泪从眼中滑落，一滴、一滴……
童年是什么，是雨后石台边的水洼，是教学楼前面闪闪发亮的五星红旗，是阳光照耀下五瓣丁香散发的缤纷幽香，是体育课上的哨声和同学们的嬉笑……徐老师，您用关怀和包容，教会我如何做人，您那粉笔灰染白的青丝是您的奉献，在这一时刻，我多么想说一声：“谢谢您，徐老师!”
此致
敬礼!
学生：xxx
20xx年xx月xx日
小学生写给老师的一封信 篇23
尊敬的黄老师：
您好！
时间如流水般飞逝，一眨眼，我已经开始四年级的学习一段时间了。很荣幸遇到您这样亲切且温柔的老师，您的谆谆教诲一直让我难以忘记。
在家里，我总喜欢懒洋洋地躺在沙发上。因此妈妈特别懊恼和无奈，爸爸也经常被我气得哭笑不得。但是在学校里，我就像变了一个样，总是争着打扫卫生，就像一只勤劳的小蜜蜂。在爸爸妈妈和您沟通之后，经过您的教育，我在家里也不再那么懒惰，慢慢开始在家里打扫卫生，学着做家务，爸妈也露出了欣慰的笑容。
在学校里，您时常会被我们班的一些“调皮鬼“惹得特别生气，但您一直以来都很关心我，无论是在学习上还是生活中，都会细心地呵护我，不断地鼓励我，让我倍感温暖。
在此，感谢您的鼓励和呵护。千言万语都无法形容我对您感激，我一定会用优异的成绩来报答您的关心。
最后祝您：
身体健康！工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：
20xx年12月13日
家长写给老师的一封信 篇24
敬爱的老师：
您好!
这几天冷空气来了，今天有空我准备去接我家的孩子，尽一点做父亲的责任。可是，等到晚上六点左右还没接到孩子，旁边有家长在埋怨老师放学太迟了。我的心里也非常焦急。
老师们太辛苦了，很负责任，我的孩子进入学校后，成绩有了很大的进步，使得我们都有冲前三所重高的想法了，有这么好的`老师，我真的很感动。在这里我要对老师们说声谢谢，你们辛苦了!
但在感动之余，我还想说几句。天黑了、天冷了，孩子们天不亮起床早早赶到学校，到晚上城市都亮灯了，孩子们还在学校学习，回家迟了，我们担心路上会出什么意外，而且他们整天学习，连一点自由活动空间都没有，身心得不到健康快乐地成长，与其这样，学习再好还有什么意义?我还要对老师们说，你们应该早点回家!你们不要为了我们的孩子而忘记、忽略了你的孩子，你的家人!
因此希望老师，无论如何在五点半时让我们的孩子们回家吧!在漆黑的夜晚我们的孩子还没有回家，我们很焦急、很担心。
谢谢!
写信人：
时间：
写给老师的一封信 篇25
敬爱的老师：
我很感激您，这三年以来，对我们班里的付出。
有时候，我们虽然很调皮，会做一些让老师不开心的事情。但是在课堂上，同学们不会的题时，李老师就会用心的，仔细的给我们讲。有时同学们在学校里会受伤洛，李老师会很着急的跑过去，看他的伤口严不严重。
我亲爱的李老师，我们全班都不会辜负您的，也绝不会忘记您的，谢谢您，我亲爱的李老师。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
给语文老师的一封信篇26
敬爱的X老师：
您好！
您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师，但我看到您的第一感觉就是：简直是三小副校长苏校长的翻版！不过要年轻许多。庆幸您不是我们以前一小六（4）班的老师，怎么说呢，我们以前班普通都很调皮：大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”；上科学课集体折飞机玩；年轻漂亮的音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的，只不过时间不等人，一眨眼就进入了初中。
我从小就有些偏科，数学啦科学啦品社啦学的一塌糊涂，而偏偏对语文和英语情有独钟。说实话，我作文写得并不好，挣分的只有写的字。一年级我的字丑得简直不忍直视了，数学卷子答题的字都是一行往上翘。知道四年级，我就开启了自卑模式，有一次排队交作业，听见两个同学在议论，“哎你看我的字有笔锋！”“我小时候的字就有笔锋啦，嘻嘻……”笔锋？笔锋是什么？我完全没有“笔锋”这个概念，但我听出来他们是在嘲讽我。到了六年级，因为五班女老师的严重偏心，我的自卑心理也就愈来愈严重了……
我的书信从老都是散文形式，还望老师不要批评！
祝：万事如意健康快乐！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
小学生写给老师的一封信 篇27
亲爱的葛老师：
回眸间，小学生活即将结束。作为语文课代表，您教会了我很多。其中最令我难忘的，便是做事要负责任了！
记得那是一个阳光肆意的午后，到处都是同学们的欢笑声。我光顾着写自己的作业，却忘记了一件重要的事督促一些人补作业。午自习开始了，当您看到那些人还未补好作业时，十分生气，严厉地批评了我：蒋幼薇，我让你做的事怎么还没做好！一点都不负责！我低着头，一声不吭，心里又委屈又后悔：都怪我自己，光顾着写自己作业，却忘记了一件大事现在好了，情况说明书是躲不了过去了
作业收齐后，我低着头来到您的办公室，一言不发，甚至不敢与您对视。偌大的办公室阴森森的，令人感到压抑，喘不过气来。您终于吩咐完了，我长舒一口气终于可以走了。就在这时，您叫住了我：蒋幼薇，有时候我可能对你有点凶。我一愣。但我是希望你做的更好，我们以后做事负责点儿，好吗？嗯！我郑重的点了一下头。您笑了，笑的是那么欣慰：好，来，给你一块巧克力，去吧！嗯，谢谢葛老师，葛老师再见！
我走出了办公室，看着手中的巧克力，下定决心以后做事一定要负责！我小心翼翼地把巧克力塞进嘴里。这一刻，空气都是巧克力味的甜味！
感谢葛老师，感谢那块巧克力，让我明白做事要负责！
祝您桃李满天下！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年5月28日
家长写给老师的一封信 篇28
尊敬的校领导：
您们好！
很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任x老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在我们学校度过了快一年的时光，我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获：个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任x老师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了x老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但每次看到她总是充满慈爱地看着孩子们，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心地给学生们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这四十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“x老师，您辛苦了，谢谢您！”
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对x老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿x老师在今后的工作中事事顺利，万事如意！
祝我们学校取得更大的成绩！
写信人：
时间：
家长写给老师的一封信 篇29
尊敬的老师：
你好！
我是xx的家长。首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
一、作为家长，对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，陪他玩耍，让他感受到父母的关怀和爱意，
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
4、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。
5、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。
6、鼓励为主，批评为辅。特别是我们xx是非常需要鼓励的孩子。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！
xxx的家长
20xx年x月x日
小学生写给老师的一封信 篇30
亲爱的陈老师：
您好！
一眨眼，六年小学生活即将过去，在母校，有太多太多东西值得我们留恋，有太多太多美好使我们回忆；黑板上的字迹，上课时的读书声，动听的嗓音陈老师，是您！每日不辞辛苦的为我们备课；是您！给了我们自信和鼓励；是您！用那双灵巧的手带领我们走向知识的世界。陈老师我想对你说：“您辛苦了，您是我们最好的老师！“
老师，一日为师，终生为父，您虽然只教了我们两年，但是您却把我们当做自己的孩子，您从不打骂我们，就算是我们犯错了，您也只是说说我们，让我们改正。我还记得，您经常对我们说：“犯错了不要紧，要的是勇于承担错误。“您的这一句话深深的映在了我的脑海里，让我在犯错时，都勇于承认。
眼间，我们就要毕业，离开敬爱的老师，亲爱的同学，我非常舍不得，希望有一天，我还能回来。
此致
敬礼！
爱您的学生：xxx
20xx年x月x日
给老师一封信 篇31
亲爱的杜老师：
您好！
在您这里学笛子已经快两年了，但是因为您太忙了，我又许多话都没能跟您讲。今天就写了这封信，来表达对您的感谢。
记得我第一次来您这里上课时，当时的我信心满满，可是一看到您的其他学生一个个都吹得那么像模像样时，跟他们相比，我就像是一个刚刚学会走路的小婴儿，心中顿时没了信心，甚至还有点害怕，可是您呢？一点儿都没有嫌弃我，反而不停地鼓励我，从最基本的站姿、手指、嘴角等各种细节来教我。其实我心里一直明白，您在浙江音乐学院教的都是硕士，博士了，但您却还在这里耐下性子，来教我这样一个小学生，所以每天练习的时候，我都会暗暗告诉自己，一定要按照您的要求，努力练习！
您还记得吗？在今年暑假里，您给来自全国各地学竹笛的小朋友、大朋友讲座时，您还特意请了我上台为大家去做示范，那时的我真是又紧张又兴奋。当我站在台上看到下面的哥哥姐姐们都用羡慕的眼光看着我时，我知道，您这次让我上台表演不仅仅是能让我有一次露露脸的机会，更是让我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，想要获得好成绩，就得更加努力练习。
杜老师啊，其实我心中还有一个小目标，那就是得到每次只要我回课能让您满意您就会奖励我的`小点心，这些小点心我谁也舍不得分享，那味道啊，就是再苦再累，也是值的。
杜老师，将来我希望从您最小的学生成为您最喜爱的学生，将来更加认真地学习，像您一样受人爱戴！
祝
身体健康，幸福平安！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
家长写给老师的一封信 篇32
尊敬的葛老师：
您好！
我是小王同学的家长，很荣幸孩子能进入您的班级，在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。
作为家长，我认为小王的相对来说还是“乖”。从性格上来说，他的性格是属于温顺型的，一般也会听家长的话，特别是会听老师的话，跟同学也是友善相处，从不与人斤斤计较。但是他的“乖”也不是无原则的，他认为对的就会顺从；如果他认为不对他也会与你辩论一番。我当父亲的，有时也说不过他，这也证明了大人不一定总是对的，小孩有时也能成为家长的老师。但我有时也会以一种成人化的要求他，但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。但我们最大的愿望也是能让孩子懂道理、讲道理，让他能打心眼里尊重老师，做到既能充分尊重老师，听老师的话，也能做个有主见的人、有独立思想的人。在学知识的同时，也能学会做人，学会处理人际关系，学会独立生活。
小王的“乖”也表现在学习积极性上。小学六年，他的学习劲头从来不减，家长没有给过他这方面任何的压力，就是有时感冒或身体不舒服了也从来不愿意请假。在学校他能认真听讲，对语文理解能力相对较好，当天的知识能当天掌握。回到家，也都是能自觉完成语文方面的家庭作业，也不会沉迷于电视、网络或其它东西。我们也给他报过一些课外辅导班。当然，作为家长，我们也在自己能力范围内给他一点学业上的帮助，但主要还是靠他自己。他对学习的兴趣始终是比较高的，学习习惯的养成也较好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到认真学习、勤于思考，把小学好的学习习惯带到初中上来，更重要的是要继续对学习充满兴趣，将学习过程作为一个充实自己的过程去体验，享受学习的乐趣，体会学习带给自己的充实，而不只将学习成绩作为唯一的追求。
小王的另一个特点是热心集体工作，工作认真负责，做事比较诚实。无论班里有什么集体活动总是想做第一人，对老师指派的任务总是认真准备、积极参加，写演讲稿、发表演讲、主持节日等，收获了不少的人气。也能够积极参与学校较大的集体活动，如教育集团的大型歌咏比赛，艺术类比赛等。到初中后，我们也希望小王能继续关心和热爱集体，多为学校、老师和同学做力所能及的事，多参加集体活动，培养自己组织、管理的才能。
从特长方面来说，我们觉得他在演讲和表演方面有较好的基础。在小学时，他是班里的“演员”，在老师的指导下，与同学排演过多出剧目，获得了大家的一致好评，也为学校、班里赢得了荣誉。他的普通话较为标准、口齿比较清晰，上台以后也比较落落大方，希望进入初中以后，学校能多提供小孩表现自己特长的机会，能让孩子的特长在老师的指导下不断长进，也通过各种机会增强孩子的自信心。在课余，小王比较喜欢看各类科普类及其他课外书籍，现在他也参加萨克斯是每周上一次，主要是让他培养一点音乐素养。也希望学校能给孩子多提供机会，让孩子能有放松的空间，让他们在艺术或文学领域能自由徜徉。
小王的缺点就是在数学方面有较大的差距。这主要是因为我们当家长的在小学时没有好好注意他的学习，管理上疏忽造成了后悔之已的结果，使得他对数学缺乏信心和兴趣。希望他上了初中以后，在面临学习的挑战时，能不放弃，知难而进，迎难而上，攻克难题。我们绝对相信经过您的教育下肯定才会大幅度的提高对数学的兴趣和爱好，增加自信心，肯定会学出好的数学成绩。
写自己的孩子是永远也写不完的。希望今后能与老师多交流沟通，也希望在家庭和学校的共同努力下，在老师们的辛勤培育下，小王的学习和生活都有一个全新的开始，人生更上一个新的台阶。
祝老师身体健康，全家幸福，工作愉快！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
小学生写给老师的一封信 篇33
敬爱的李老师：
您好！时间飞逝，转眼间，六年过去了，您无时无刻照顾我。临近小学毕业，我想对您说悄悄话。
在这六年，不得不说您是一个勤劳的老师，您的教学方法独特，在课堂幽默、风趣，您不仅教我学习，还教会我做人。您常常叫我多写作，您为了我的作文有所提高，您付出了所有的精力，天天一副疲倦的样子。
在这六年，您为了让我们的作文能够发表，每天一有空就在办公室改作文，我们近百篇的作文分别发表在《辅导员》、《快乐阅读与作文》、《第二课堂》、《东莞少年报》等报刊杂志上。您还为我们班做了班级作文集、班级博客、班级作文报。
在这六年，每年的六一儿童节，都会有才艺表演，您为了能够提高我们的胆量，您放弃了个人表演，而是让我们全班一起表演。在学校有很多人夸我们班是明星班级，因为我们不仅在学校表演，还在广场开展班级音乐会，让每个孩子都有上台的机会。有了您的付出，才有我们健康成长的机会。
在这六年，您告诉了我话多做人的道理，你常常对我说“不要在拼搏的年龄选择安逸”您就是为了让我知道，人生的路很艰难，让我们现在有动力，在以后的路可以走的更轻松。您对我的关怀，我怎么会忘记呢？
这六年的关怀，我怎能忘记呢？李老师，放心吧，我一定不会让您失望的，总有一天，我会成为您的骄傲的。
祝身体健康、万事如意！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇34
亲爱的老师：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一样，数也数不完。那一次挫折，我觉得，我一辈子也忘不了了。
老师，我把我的真心话讲一下，我想真心的说一句：“老师，您辛苦了！”
老师，您就是一把大伞，我们就是伞下的小树苗。您为我们挡住了风雨，可您却经受着风吹雨打。
老师，您就是那辛勤的园丁，我们就是那些小花草。您每天用清水滋润着我们，让我们茁壮成长。
老师，我想对您说一声：“老师，您辛苦了。”
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年x月x日
中学生写给老师的一封信 篇35
敬爱的老师：
您好！
我是xxx，这一天还是来了，我现在心绪非常的复杂，即将来临的毕业让我现在很慌，曾经多少次期待的毕业，曾经无数次让我想要离开这里，但是现在我是万分的不舍，这段时间总是感觉到很不安，或许是感觉到即将离开，又或许是即将面对一个陌生的环境，我不知所措，还记得您在我们的毕业班会上说的一句话，“此行一去，各奔西东，希望大家未来更加优秀”这句话让我久久的陷入沉思，马上就要向您告别了，或许这是我最后向您这个推心置腹了，我真的很不舍得您，初中这三年来，您教会了我太多了，您给我的回忆也太多了，我还没来得及回报您的授业之恩就要草草的离去，我真的很不舍。
您是那么的慈祥，还记得您刚任我们的班主任时候您是很严肃的，对我们的要求非常的高，对我们的期待也很高，三年来您无微不至的关心我们，从日常的管理，生活的点滴，尽管对我们比较严格，但是那份严格也造就了这么优秀的我们，那份严格现在在我看来更多的像是一种关爱，我深深的知道您管理一个班级是多么的不容易，三年来我一直不明白您对我们您对我们的要求为什么那么高，我一直我不太明白您对我们言行举止为什么那么严格，现在我知道了您是希望我们在这三呢喃，打造出一个优秀的自己，面对未来的生活，您真的手机用心良苦。
我在班上一直是一个调皮的形象，三年来也让您操了不少心，每次犯了事情我都很害怕您处罚我，但是处罚规处罚，事后您都会跟我讲道理，我在有一个伴不好的习惯，就是我经常子啊上晚自习的时候讲小话，我经常会在上晚自习的时候在下面做自己的事情，记得有一次晚自习上课的时候我在跟别的同学讲话，您在后面的一直听了五六分钟我都没发现，那一次真的让我记忆深刻，然后您就让我罚站了，三年来不管我犯了什么样的错误，您都会很有耐心的教导，我知道您这种教导是对我们好，虽然一个道理反复的跟我们讲，但是我从来不感觉腻，我觉得这是一种珍贵的回忆。
现在要离开了，三年的种种回忆涌上了心头，我久久的不能够平复，还记的您对我们说的离别话语，我似乎不敢相信这就要离别了，我也不相信三年就这么过去了，还记的您每次教训我的样子，还记得您每次教我去办公室的站我谈话的情景，还有您在讲台上面给我们的讲课的背影，一幕幕回想在我脑中，毕业了我希望自己在就来不辜负您的教导，好好努力。
最后祝老师身体健康，开开心心！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年x月x日
家长给老师的一封信篇36
尊敬的老师：
您好！
我是某某学生的家长，现在想要了解一下孩子在学校的学习情况，还需要老师给予解惑描述出孩子在家里的表现，以及最近学习状态，和最近学习成绩的表现，这样才能够有利于教导孩子方面。
家长：xxx
日期：
家长给老师的一封信30篇37
各位家长们：
大家好
本周只有短短三天时间，这三天里带着孩子们复习了18至20课的背诵，从检查结果看，班级仍有部分孩子没有完成这几课的背诵情况，希望这部分孩子能利用假期时间好好复习背诵，背过之后家长签名，让孩子拿着书本到王楷那里盖“背得好”印章。《含英咀华》已经学完王昌龄的《出塞》了，所有诗文都是要求背诵的，也请没完成背诵的孩子利用假期时间给自己“补补课”。当然，每日一读是让培养孩子阅读习惯的必做之事，方法我提供，坚不坚持做就是家长您自己的事儿了。
假期就是带孩子游玩的节日，春末时期不冷不热，万物复苏、生机勃勃，正是出游的好时机，除了上面复习的作业之外，王老师不布置新的作业。重视孩子“小习作”的家长，可督促孩子继续坚持“每日一句”或“日记”。
为了减轻孩子学习压力，学校已经取消期中考试，一年级暂定下周四召开家长会。期中测试取消，家长会的形式也会有所改变，您对家长会的召开有什么新的建议可点击回复留言。我们的孩子，我们的学校，让我们一起为孩子好习惯的养成而努力。
顺祝假期愉快！假期外出旅行请注意安全。
家长：xxx
日期：
写给心理老师的一封信篇38
亲爱的陈老师：
您好！
在这个春意盎然的季节里，我想借此机会，向您表达我最深的敬意与感谢。感谢您在过去的学期中，为我以及许多同学提供了心理上的支持与帮助。
我记得，当初刚踏入这所学校时，面对新的环境、新的同学和新的挑战，我感到有些迷茫和无助。正是您的耐心倾听和专业指导，帮助我逐渐适应了这里的生活，也让我更加深入地认识了自己。
您总是用温和的语气和亲切的笑容，化解我们心中的困惑和焦虑。您不仅教会我们如何面对压力，还教会我们如何调整心态，以更加积极、乐观的态度去面对生活中的种种挑战。
在您的课堂上，我不仅学到了许多关于心理学的知识，还学会了如何运用这些知识去解决实际问题。您总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法和感受，让我们在交流中不断成长和进步。
此外，您还组织了许多有趣的活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习心理学知识，也让我们更加深入地了解了彼此。这些活动不仅增强了我们的团队协作能力，也让我们更加珍惜彼此之间的友谊。
心理老师，您就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。在您的帮助下，我学会了更好地面对自己，也学会了更好地与他人相处。我相信，这些宝贵的经历和收获，将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。
最后，我想再次向您表达我的感谢。感谢您在我成长的道路上给予的支持与帮助。我会继续努力，不断进步，不辜负您的期望。
祝您工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信20篇39
尊敬的语文老师：
你好！
今天是你的节日，也是所有老师的节日！我代表你教过的所有学生跟你没有教过的所有学生，祝你节日快乐！
我喜欢你的音容笑貌，喜欢你的.发型，还有略带忧伤的眼神。是这些吸引了我，让我知道了汉字怎么写怎么拼，让我了解了什么是主语，什么是谓语，什么又是宾语。虽然我对你的敬仰已经犹如滔滔江水连绵不绝，但是我还是要说说我的一些小建议，希望以后我跟同学们能更喜欢你的课。一、请用流行音乐教我们诗歌，比如：“床前明月光……”
这样的好处是我们记得很快，读书起来也很潇洒时髦，还能跟上时代的步伐，从小就训练跟发现明星。最重要的是老师你还可能成为歌星哦，到时候我拿我的语文作业本去拍卖，那里没少有您的签名啊。还有，你能不能给我们讲解诗词的时候把故事的真实的一面告诉我们。比如：“床前明月光，这个明月其实是一个美女。李白跟她关系暧昧，所以明月在床前就光了……他看呆了，还以为是地上的霜，抬起头来看到明月的时候，突然又很惭愧，想起了故乡的娇妻，于是又低下了头。”
老师，不管怎样，祝福你节日快乐。还有，我写给女同学的那张字条是我们两个人的秘密哦，不许第三者知道了！谢谢。
您的学生：XXX
20XX年X月X日
家长给老师的一封信篇40
敬爱的老师：
您好！我是XXX的父亲。值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候。祝您在新的一年里工作顺利。身体健康。万事如意！
我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达，还有一些心里话想对老师说说。
我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气。左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的。在此向您表示最诚挚的感谢！
XXX在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母。经常还会打电话回来问候。都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，但是后来知道老师把这一切都安排得很好。我们都放心了不少。看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪。他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育。在这里要再次表示对您的感谢！
在以后的大学时光里，希望老师您能给予他关怀与鼓励。在他各方面有不足的时候，给予批评与指导。使他可以成为对社会有用的人。回报学校。回报父母。回报社会！
此致
敬礼
家长：xxx
日期：
新生家长给老师一封信篇41
尊敬的许老师：
你好！
我是李林依的`妈妈，今天很想与您请教一些孩子的教育方法；长期以来，总想让孩子多学一些与教学有关的课外知识，同时还想提高其书写水平。无论是强制灌输或与她细心交流，最终结果收效甚微。从本质上讲李林依是一个善良、乖巧的好孩子，在学校非常听话，回到家却总是对家长大相径庭。主要表现有：
1、听写内容已背下来，不按顺序听写就强行写上。例如，欢（欢迎），听写成（欢呼）就说：老师没教过。不愿接受新知识。
2、书写态度还算认真，但不愿意多练习，取得进一步提高。
3、有时对家长大喊大叫，缺少尊重与沟通。特别是早上起床，家长有一点安排不到位，就开始发作，独立性不强。
4、亲子阅读，兴趣不浓，仅限于完成作业，缺少理解，活学活用。
今天，我看到了您的博客《孝敬父母主题班会》，我非常感动。看到了您在孩子的德育教育中下了很深的功夫。作为家长我认为孩子不但要学会知识，更要学会做人，在知识和道德面前，我更侧重于道德。“百善孝为先”，孝敬父母是德育教育的重中之重。在此，我想就咱们班的《孝敬父母主题班会》提几点想法：
1、安排孩子主动与家长交流，让家长真正了解孩子的心理，达到沟通默契。
2、每天让孩子为父母做一件力所能及的事。一定要让孩子发自内心的，不能流于形式。
3、教育孩子自己的事情自己做。例如，整理玩具、打扫书桌、主动洗手洗脸，不要弄乱房间等等。
4、定期让孩子在班里汇报家里的学习、生活情况，例如，为父母做了哪些事？在家新学了哪些课外知识，有好的做法可以推广表扬。
孩子学会孝敬父母了，自然就听家长话了，也变得懂事了，一切问题的根源就全部解决了。我们家长也就能更好的配合学校、配合老师的工作了，达到教育工作的“双赢”。
以上是我个人的一点粗浅想法，不正之处还望海涵，再次感谢您对李林依的关爱和辛勤的付出。
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
中学生写给老师的一封信 篇42
亲爱的丁老师：
您好。
进入初中以后，我被分配到初一（7）班这个集体中，而您就是我们班的班主任。
您是教数学的，而数学正好又是我的专长，所以我对您也是充满好感的，因为在课堂上您所提出的每一个问题我也能充满自信的回答。
在我的印象中，您总是把一头刘海般的秀发一丝不苟地扎起来，而且身上总是带着一阵宜人的清香，但其中最令我印象深刻的就是那一双锐不可当的眼睛——似乎能看穿人的内心，此外就是一副整天叉起来的双手，给人一种严肃认真的感觉。
记得有一次上数学课，我像往常一样一边做着讲学稿一边听课，突然我被您叫到回答问题，我顿时有一种猝不及防的感觉，但我仍然站了起来，因为紧张的缘故，我没能正常发挥，一时想不出答案，于是我想您投去无助的目光，您也似乎读懂了我的内心，于是便开始耐心地引导我，最后我终于说出了答案，您也不忘说出鼓励我的话。还有一次，也是上数学课，我不太认真，与同桌说起悄悄话来了，但似乎一切也瞒不过您的眼睛，很快就被您发现了，您的目光立刻电射了过来，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的，吓得我背上出了一身冷汗，马上又变得老实了。
此外，令我最为感动的就是一次上自习课，因为我们做值日不认真，地上还残留了一些垃圾，您为了不打搅我们学习，所以并没有叫值日生出来，反而自己亲自拿扫把来扫地，这个情景令我感到很深刻，由此我可以看出您对我们的关心，这使我十分地感动，在我眼里，您市一个工作很尽责的人，班级里的所有问题您都会认真的去解决，每次出操时您也会早早地陪着我们到操场，每当班里有人身体不适，您也会对他很关心，而且在学习上每当我有困难时，您也会耐心地去给我们解答。
在您的身上，我可以学习到很多东西，比如对任何事都一丝不苟的精神和一些良好的学习习惯，在将来的三年里，我希望能在您身上学到更多的东西。
祝工作顺利，身体健康。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
新生家长给老师一封信篇43
尊敬的穆老师：
您好！
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢！
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
中学生写给老师的一封信 篇44
亲爱的x老师：
您好！我是xx的妈妈，孩子即将成为您班上的一名新学生，我们一家对此非常期待，新的学年、新的老师、新的同学、新的环境，希望她有一个新的、更好的开始。
xx在生活中是个活泼、可爱、听话的孩子。内心比较敏感，很在意别人对自己的看法，对他人也很友善。吃饭有点挑食，长得瘦，但挺结实。酷爱运动，喜欢户外活动。一直在学习舞蹈和绘画。这个暑假刚学会了蛙泳，兴趣很浓。最喜欢绘画，想象力挺丰富，绘画时很专注。
孩子刚上一年级时，不太适应，生活自理能力较差，经过一年的锻炼，孩子在这方面有了很大进步，暑假在家也注意培养了这方面的能力。在学习上x老师、x老师常表扬她。说她上课注意力集中，爱问问题，爱回答问题，做作业仔细，考试认真，每学期都取得了好的成绩。孩子非常在意老师的表扬，喜欢帮老师做事情，责任心很强，总想老师能多给她些表现的机会，希望x老师能对她委以重任，多多锻炼她。
通过和您的电话交流，我深切的感受到您是一位非常热情、有责任心、经验丰富的好老师。孩子在小学期间能有您的教导和培养，我们很放心。希望在您班上能发掘和发展她的优势，各方面能力得到更多的培养和提高。期待和您多多沟通、交流。
辛苦您了，谢谢您！
xx的妈妈
20xx年x月x日
老师的一封信 篇45
敬爱的老师们：
您们好!
时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。
这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的.那些人。
我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了?深呼一口气，轻轻打开门，“报告!”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。
接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道：“章琰!”我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我!霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师!”孙老师也向我们投来温和的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖……
岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经淡忘。可是，小学老师那温和的目光我永远都难以忘记，它会一直保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一直激励我，继续积极向前!
祝您：
平安快乐，永远年轻!
您的学生
XXX
中学生写给老师的一封信 篇46
亲爱的老师
您好，展信佳！
我想您此刻一定会觉得我是谁，其实我是您未来的一位学生，我是想让老师您以后更快的了解我。
我是一位即将步入初中的学生，我在班里也不是什么十全十美的人，但我早上一起床，脸上永远都是挂着一张甜美的笑脸，因为我觉得人生是很短的，何必不用微笑面对呢？所以在班里我常被别人称为开心果，我除了开心果，还有一个别的名称，叫大卫头，因为我发际线很高的。所以别人都这样叫，但我不是很在意，反正是事实。我还戴了一副眼镜，个子有点高，脾气有时不好，成绩除了英语一般般其他全部都还可以。
我参加过很多活动，大多数都是朗诵。我喜欢唱歌，但我很少在别人面前唱。我打篮球时防御能力很强，虽然我只会去防别人，但“防”这件事也是很重要的。如果是孤身一人，倒不如有一个只会保护您的人。
我希望在初中成为一个学习好，老师、同学都喜欢的人。我到了初中一定要努力成为一个让我自己骄傲的人，即将进入初中，成为您的学生，希望能抓住每一次机会，成为您的骄傲。
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年6月28日
给语文老师的一封信篇47
敬爱的X老师：
您好!当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊!
记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。
老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐!
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进!
祝您身体健康，工作顺利!
您的学生：XXX
20XX年X月X日
写给老师的一封信 篇48
亲爱的老师：
您好！
老师，谢谢您这么多年的教育。您好像一位魔法师能让我们在哈哈大笑中取得知识。
记得一次数学小考，我只考了82分。我没敢拿回家给家长签字，第二天您检查签字情况时发现我没签字。您就问我：“为什么没有签字？”“我……我……的妈妈……没在……家”我支支吾吾地说。您眉毛上的“三”顿时变成了一个问号。
这时小乐举手说：“昨天我看见他的妈妈了。”啊呀！被揭穿了。您把我叫到办公室里，语重心长地说：“撒谎是一种坏习惯，你不应该与撒谎成为好伙伴，要和诚实朝夕相处。好成绩是对自己的鼓励，要保持，而差成绩是对自己的鞭策，要努力。关于今天的事我相信你会处理好的，因为我知道你是一个诚实的好孩子。”
第二天我把签好字的试卷放在了您的面前。您头顶上的问号又变成了“三”。
老师，千言万语也表达不了我对您的感激之情，我将以优异的成绩回报您对我的教育。
祝工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
三、给语文老师的一封信（精选30篇49
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的给语文老师的一封信（精选30篇），欢迎阅读与收藏。
老师的一封信 篇50
亲爱的吴老师：
朋友们都说，一为好老师能教出千位可以幸福一辈子的学生，我的您的学生，至于您对我的好对我的坏，我都已记在心
我们不懂的生字，课文是您不耐烦的手把手教我们，本来是和生字是陌生人，是您带我们认识她们，我们荣幸能有像你这样的一位老师
您教了们我整整两年，您有你宝贵的时间换来了我们的认识的……您的笑总是那么可爱，你一笑我们的心里都乖乖的长出了微笑的.萌芽，老师，你那张随时都会快速变的脸，使我们都很开心，你永远是我们心中的”白马王子。
老师，在这里祝你寿比南山，你是好老师，所以我会争取做那个幸福一辈子的好学生的祝你幸福一辈子，也同时祝我们班的学生永远青春，永远快乐。
家长给老师的一封信篇51
亲爱的老师：
您好！
首先给您拜个晚年，祝愿老师在新的一年里，工作顺心，身体健康。对于老师在上学期对孩子的付出，我充满感激！
那里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴进步，给予必要的肯定和见证。
本假期，在家未增加其学习负担，没有累加超多作业，主要注意两个方面：1、强调假期作业的完成正确率和书写工整；2、培养阅读兴趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；透过家务劳动，锻炼孩子的自理潜力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易；孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门。期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。
寒假期间，孩子自力更生，我们十分高兴，也觉得他长大了。开学了，我们祝福孩子在独立的完成作业的同时，心中充满自信，期望师生和家长共同帮忙他、教育他，也期望他尊敬师长、团结同学，克服缺点，做一个开心快乐的人，做一个充满爱心的人。
十分感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，家伟才取得进步。我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮忙，我期望您一如既往地关心、帮忙她，提高他的自信心，增强他学习的主动性，提高他的学习效率，我们做家长的将用心配合学校和老师的工作，让他健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。
家长：xxx
日期：
小学生写给老师的一封信 篇52
亲爱的老师：
您好！有一件事在我的脑海里记忆犹新，想和你一起分享。
我5岁那年，总不情愿去幼儿园，因为在那里受约束，犯了错误还要挨批评，在家里就自由多了！
后来，我发现每当日历上出现红字时，我就可以不去幼儿园了。我观察了好几次都是这样。于是，我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么红的日历出现了，我就不用去幼儿园呢？”妈妈看着我，笑着说：“红色日历表示星期天，妈妈不上班，你也不用去幼儿园了，大家都要休息！”妈妈的话记在了我的心里，我就老盼着红色日历的出现。
有一次，我实在等不及了，就搬来一个小凳子，爬到上面去——撕日历。刚撕了几张，妈妈看见了，急忙把我抱下来，问：“你这是干什么？”“你不是说红色的就是星期天吗？我要星期天！”我着急的说。妈妈听了我的话笑出了眼泪，她把我紧紧地搂在怀里说：“傻孩子，今天又不是星期天，光撕日历是到不了星期天的，时间是一秒一秒公正的走出来的！”听了这话，我大哭大闹，一个劲的喊：“不！不！我要红的，我要红色的……”我这样子把家人逗得哈哈大笑。
现在，我已经四年级了，再也不关心日历是红的还是黑色的。因为我知道，一个人只有在学习工作中才是最快乐的。
老师，你觉得我好笑吧！
敬祝工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年1月15日
书信简介篇53
书信分为一般书信和专用书信两大类。
一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。
专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。信封分为竖式信封与横式信封两种。
家长给老师的一封信20篇54
尊敬的老师：
您好！
我是巳祺妈妈，请原谅我如此冒昧地给您写信！孩子今天的数学作业几乎全做错了，她不知道“有余数的除法”该怎样计算，甚至不知道“商”后面的那个数字叫“余数”。而我的方法她也是似懂非懂，虽然在我的引导下她改对了练习册上的题，但独立做题时她就又不会了，所以我把练习册上她做过的题目全擦掉了。在我看来，与其在别人的帮助下完成作业，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间，再给巳祺讲一下，谢谢您！
关于今天为何出现这么多的错题，问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫“复印”的游戏，根本没有专心听讲，在这里现向您说声“对不起”，我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么，如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯，尽管批评她。
但愿这封信没有打乱您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！
家长：xxx
日期：
给老师一封信 篇55
敬爱的教师：
您好！
在白驹过隙间，我们六年的小学生活即将结束，我们将要离开敬爱的您，在离别之际，我想对您说说我的心里话，向您倾诉我的心声。
六年前，我们入学了。在那段值得留念的时光里，您在我们这些贪玩的'、不懂事的孩子身上倾注了多少心血啊！是您，教给了我们许许多多的知识，教给了我们做人的道理。您就像默默无闻的树根，支撑着小树茁壮的成长。那挂满枝头的果实，正是您完美形象的化身！
教师，我爱您！一想到您，我就想起那件让我记忆犹新的事。我是个顽皮的孩子，入学后，不爱学习，只明白画画。记得有一次，上课铃声响了，您走进教室，讲得津津有味，而我却像一只“小老鼠”一样躲在下头画画，被您看见了。下课后，您把我叫到了办公室，您用那慈祥的眼睛看着我，对我说：“画画固然没有错，但不能在课堂上画，影响学习啊。”可我却知错不改，再犯，是您，一点一点地耐心教育我，最终，“皇天不负有心人”，我听了您的话，好好学习，我的学习渐渐好了。
就这样，我从班上的“差生”成为了一名学习好的学生，而教师却已经满脸的皱纹。您看见我的提高，欣慰的笑了。
一样的血，一样的泪。然而，教师您却在这平凡的岗位上，用您那颗真诚的心教育出一批批的好学生。您付出那么多的心血，为的就是有朝一日看到我们这些小树苗长成参天大树，考进一所好的中学，我必须不会辜负您的期望，我会好好学习，回报您对我的恩情！
祝：身体健康，万事如意。
此致
敬礼
学生：xxx
20xx年xx月xx日
中学生写给老师的一封信 篇56
尊敬的老师：
您好！在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”
您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。下课时，您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。
而是耐心教导我们，对吧，老师！拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私……
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美，再过两个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我更喜欢您，祝您和我，还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活！此致祝您工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
小学生写给老师的一封信 篇57
敬爱的郑老师：
您好！
您如辛勤的园丁无私奉献；您如红烛默默无闻；您如春蚕只为付出，不求回报……人家都说父爱如山，母爱如海。但您对我们的爱，即像那拔地而起的高山，又像那波涛汹涌的大！
在许多同学的字典里“老师”这个名词是多么陌生，又是多么熟悉啊！陌生是因为：老师一般是严肃的，不苟言笑的；说您熟悉是因为：您与我们在一起生活了整整六年，就像我们的第二个母亲。
现在我已经长大，渐渐学会了感恩。我想要感恩，报答的第一个不外乎是您——我的老师。
在这仅仅剩下的几个月里，我希望您能给我机会，让我帮您做一些力所能及的事：帮您跑跑腿；管好教室的卫生；管好同学们的晨会课中的纪律……我真心地希望给我这个为您分忧的机会。
帮助您做一些力所能及的事，这远远还不够。我还要让我在您的心中留下深刻的印象。怎么个留法呢？我要把我最乖巧的一面展现在您的眼前——上课时认真听讲；按时完成作业；积极举手发言……做个优秀的学生！
每个老师和家长最看中的就是同学们的成绩。我还要以优异的成绩来报答您！从今天开始，从现在开始，我要紧记毛泽东爷爷的话：好好学习，天天向上。每天都为自己定下一个小目标，向着目标永往直前！
您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石级，承受着我们一步一步踏实地向上攀登；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，却耗尽了自己……这无私的爱，令人永世难忘。您讲课的声音：悦耳像叮咚泉水；亲切似潺潺小溪；激越如奔泻的江流……您的爱，像太阳一般温暖像，春雨一般和熙，像清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁……
您——老师的爱，是天下间最伟大，最高洁的爱！祝您身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年4月18日
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写给老师的一封信 篇58
尊敬的老师：
你好！
在这三年的时光里，你一直在我们身边陪伴着，无论我们有什么困难，你都会尽最大的努力来帮助我们。
你为了我们付出了不少的心血，你的用心良苦我会铭记于心。你是一个给我留下深刻印象的老师，你每天都会在我们身上花很多的时间，每天都会有许多担忧：怕我们的成绩不好，知识学不进去，记不住。是你一直在教导着我们什么是对的，什么是错的，还教导我们许多道理。在我们做错事情时，你只会唠叨几句，但是我知道，在这几句话中，包含了你对我们的信任和期望，但我们却一次又一次的破坏了你对我们的期望。老师，你是一位辛勤的园丁。你的教诲，使我们一天天的在成长。你那略带疲倦的面容，使我感到惭愧，如果我们不那么顽皮，你也不会那么操心。
在这里，我真心的对你说一声：“老师，谢谢你，是你一直在我们身边。“
祝您身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
写给心理老师的一封信篇59
亲爱的王老师：
您好！
首先，我想对您表达我最深的敬意和感谢。在繁忙的学习生活中，您的课程为我提供了一个独特的视角，让我学会了如何更好地理解自己，处理情绪，以及与人交往。
记得第一次上您的课时，我对心理学的了解还只停留在书本和电视上。然而，通过您的生动讲解和丰富实例，我逐渐认识到了心理学的魅力。我开始理解，人的行为和思想背后都有其深层次的心理原因，而这些原因往往决定了我们的选择和决策。
您的课程不仅让我收获了知识，更让我学会了如何运用心理学原理来解决实际问题。例如，当我在学习或生活中遇到困难时，我会运用您所教授的放松技巧来调整自己的心态，让自己保持冷静和乐观。这些技巧对我来说非常实用，也使我更加自信和坚定。
此外，我还要感谢您对我的个人关注和帮助。您总是耐心地倾听我的问题，并给予我建设性的建议。您的话语让我感到温暖和安慰，也让我更加相信自己能够克服困难，实现自己的目标。
在未来的日子里，我希望能够继续深入学习心理学知识，并将其运用到实际生活中。我相信，在您的指导下，我会变得更加成熟和自信。
最后，再次感谢您对我的帮助和支持。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇60
敬爱的老师：
我是您带的第x届学生，x年以来，您更像是一位大姐姐，教给我们所有的知识。
由于教书时间不长，您的教学生涯也尤为艰难。您要每晚挑灯备课，写教案，要出差，要批改作业……这一切，都是为了给我们提供更好的课堂教学质量。
对于我来说，我与您可以用＂高山流水＂相称。
尤记得那次，我与您聊天，无意中提到了未来。我惆怅、迷茫，我不知是要坚持梦想当个作家，还是按照母亲的意愿去学习金融管理。您告诉我，当作家不一定要全职，可以去按照母亲的意愿办，但千万不要放弃自己的梦想。您的话，我至今印象深刻，就像那黑暗迷途中的启明星，给了我最重要的指引。
写作是最令我骄傲的一件事情，我的写作技巧由您手把手指导。您指出我的缺陷，让我加以改正；又多次分享好的文章给我，让我汲取那些好的写作技巧。有一次作文比赛，我原本信心满满地交了卷，结果却不如意，落了榜。我无比失落，没跟您提，但我想您是知道的，可我不提，您也不说，令我渐渐淡忘，走出了阴霾。我想，您也是治愈我心伤的一剂良药。
x年哺育之恩，我终生难忘，我答应了您要奋斗，让您看见您亲手栽的树，结出最甜的果实！祝您身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年x月x日
老师的一封信 篇61
尊敬的赵老师：
您好!我是郑州大学教育系的常军伟，老师还有印象吗?就是昨天上午在田家炳书院228会议室参加面试的一个同学，咱们比较教育——成人教育组唯一的一个男生。
昨天面试的过程中，老师们问我专业问题很少，并且还出现了大家没有问题的现象，面试的时间比较短，所以我感觉这次入选的机会非常渺茫。
这次参加面试之前我觉的胜算还是挺大的，因为一般来讲我对自己参加面试还是比较有信心的，并且我是全组唯一的一个男生。但是面试的结果不太如愿。凭我的经验，这次应该不会录取。如果真的是这样，我想对老师说跌倒了没什么，最重要的是我想知道自己的问题在哪里，也想让老师帮忙提提改进的建议，老师的教诲可能会让我们受益终身。过几天还要去人大，厦大参加夏令营，希望自己能充分吸取此次夏令营的教训，尽可能的将自己最优秀的一面展现给学校老师。
在与夏令营的同学们接触的过程中，我发现大家真的都很优秀，从成绩上来看，大家都是名校里边的佼佼者，他们的论文质量，证书数量，口语能力，综合素质都相当了得。而自己在许多方面都比较逊色。当然我也比较自信，因为有些东西是自己独有的，虽然这些东西不能用证书来衡量，也不能促使我被录取，但是我觉得它们很重要。
昨天回来的路上，查查了自己的成绩，总体来说还不错，今年保研应该没什么问题啦。到9月份的时候学校推免，我将再次申请浙大，希望下一次自己的表现能让老师们满意。我们专业跟我一起来的还有一个同学关淑君，她是我们专业第一，虽然一般来讲我们专业第一会被保送到北大，不过也希望浙大教育学院的老师在保证公平的前提下，尽可能的给我们系一个名额。
浙大的老师真的都很好，尤其当昨天徐老师说“不是说你们来浙大了就是我的学生，不来浙大就不是，最终的结果是希望大家根据自己的.需要做出最佳选择，最终能发展的很好。”听了这句话，满满的全是感动。想起了浙大竺可桢老校长的话：大学因为包含万流，所以成其大。我也相信，有了这样的远见卓识，浙江大学教育学院一定会越办越好。
最后想说的一个词依然是感谢。感谢浙江大学能够给自己这个机会来到美丽的浙江，看到烟波浩渺的西湖;感谢教育学院给自己这个机会与全国各地最优秀的学子们相聚美丽的浙大，让我们有机会目睹阿里巴巴的风采;感谢“万人食堂”丰盛可口的晚餐，更感谢面试的过程中各位老师对自己的锻炼……
谢谢赵老师，九月研究生推免的时候，期待与您再次相见。
郑州大学
常军伟
老师的一封信 篇62
敬爱的端老师：
您好！
不知您是否还记得我，但您的形象还一直深深地印在我的脑海里。如今，我已小学毕业，却仍是时时想起您——我敬爱的端老师。
刚见到您的时候，您胖胖的身材，和蔼的笑容，让我打心眼里认定您很好相处。果然，在课上，您讲话风趣，很少发火；在课后，您更像我们的大朋友，与我们打成一片。久而久之，对您的喜爱日益增加。那时，您遇到我总喜欢笑眯眯地摸摸我的头，叫我“丫头”，是那么的温柔亲切。然而，五年级一过，您就离开了我们，离开了这所学校，去了另一所小学任教。虽然，放学后我偶尔能在人群中搜出您的身影，却依然掩盖不住我对您深深的思念。
还清楚地记得，有一年临近期末考试，您每天上课都会讲很多重点，甚至不厌其烦地重复。那天，已是最后一节课，您在讲题目，我的语文课堂作业却还没有写完。怎么办？情急之下我想：反正您讲的题目我都会了，干脆在下面写语文作业吧。于是，我把语文作业本摊在腿上，瞄一眼您，确定您的注意力不在我这儿，立刻低头去写，当我写得正起劲，眼看就要完成时，一个东西敲了敲我的头。我一惊，把作业本往抽屉一塞，抬头一看，正好对上您的目光。一霎那间，我读出了您目光中包含的'责备、难过与劝诫。我羞愧地低下头，随即环顾四周，居然没有一个同学往这边看过来。老师啊老师，您完全可以把我揪出来，让我长长记性，但您没有。您为了维护我的自尊，只是轻轻地提醒了我一下。您说过的无声的话比有声的话多得多，使我们深受启发。从那以后，我上课再也不会不听了。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在我心目中，您就是神。假如我是诗人，我将用最优美的诗句来赞美您；假如我是画家，我将用最美丽的色彩来描绘您；假如我是歌手，我将用最动听的歌声来歌颂您……但无论什么，都不能充分表达我对您的尊敬与爱戴。
祝您工作顺利，幸福安康！
您的学生：汤钒苛
写给老师的一封信 篇63
亲爱的唐老师：
您好！
收到您的信我非常高兴。与您一起度过的这一年是我最愉快的时光。每当上课铃声响起时，我就急切的盼望您出现在讲台上；每当我语文竞赛得奖时，您的音容笑貌就会出现在我眼前；每当遇到难题想放弃时，您那谆谆教导的声音就会在我的耳畔响起……
您在信中说语文是个慢慢积累的过程。的确，我在生活中就是慢慢积累的。我非常喜欢看书，碰到好词好句就划下来，不懂的就问爸爸妈妈；我经常背一些诗词，其中我最喜欢宋代诗人李清照的《醉花阴》“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。“这三句写得很美，通过词，我似乎看见在重阳佳节，满脸愁容的李清照独自一人面对着西风中的瘦菊，想念着远方的亲人。我还经常写写妈妈买的资料，可语文成绩还是没有明显的提高，唐老师，您能帮帮我吗？
祝您工作顺利，生活愉快！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
给语文老师的一封信篇64
敬爱的语文老师：
您好！
人们都说老师的奉献是最无私，您们用自己的一生培育了祖国的下一代。六年时光稍纵即逝，若白驹之过也，忽然而已。而您，伴我们度过小学六年的您，也将要成为我们小学生活中无法忘却的回忆，无法忘却的身影。
是您，让我们这些童稚的雏鸟在您谆谆的教诲下展翅翱翔于蓝天之间；是您，用您甘甜的雨露无声的滋润着我们的心田。若我们是那鲜艳的红花，您便是那无私的緑叶。若我们是那翆緑的青草，您便是那温暖的阳光。也许终有一天我们在大千世界走累了，脑海会闪现出您的身影。
您，那个时而严厉，又时而温柔的您；您，那个面对调皮孩子，悉心教导不愿放弃他们的您；您，那个挑灯备课到一两点钟的您；您，那个每次发火说要狠狠罚我们却又心软的您。您是我们永远忘不掉的您。
您，时常会鼓舞那些上课不太会发言的同学，让他们站起来自信发言，也许他们因为紧张憋红了脸，但是在您的循循善诱之下，他们总能平静下来，完美的回答问题。从那以后，他们在您的锻炼下，渐渐举起了自己不曾在课堂上出现过的手，变得自信起来。也许您也曾训斥过我们，但谁又能明白，您那严厉的背后满满的期待呢？在你的训斥过后，我们也许会埋怨，也许会烦闷，但无论如何，最后心中万分的不满，都会化作对您的理解。都会化作对你一片苦心的理解。在别的班正在拼命考试时，您却花费一整节课的时间去讲述您自己经历中深刻的故事，但我们总能够在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深长的道理。但无论是哪一种性格的您都是让我们无比尊重的您。
我也许不是您最出色的学生，但您一定是我心中最感激不尽的老师。您带着我们告别昨日的幼稚，编织辉煌的明天，您是我们心中一颗永燃不灭的启明星，照耀我们前行的路途。
祝您工作顺利！
您的学生：
20XX年8月23日
给语文老师的一封信30篇65
尊敬的语文老师：
您好！
我的老师，我感谢您！因为是您为我打开智慧的大门，让我收获了无尽的知识。
每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习。您上课时的样子，是那么的认真、仔细。课后，组长们把作业全都送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检查同学们的学习情况。您的辛苦，却换不来同学们的珍惜。想想还真是有愧于您了！别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，我真幸运，因为我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的去思考、去琢磨……
刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师，谢谢您！
祝：事业有成！天天开心！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
家长写给老师的一封信 篇66
尊敬的老师：
您好！
我是小祺妈妈，请原谅我如此冒昧地给您写信！孩子今天的数学作业几乎全做错了，她不知道“有余数的除法”该怎样计算，甚至不知道“商”后面的那个数字叫“余数”。而我的方法她也是似懂非懂，虽然在我的引导下她改对了练习册上的题，但独立做题时她就又不会了，所以我把练习册上她做过的题目全擦掉了。在我看来，与其在别人的帮助下完成作业，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间，再给小祺讲一下，谢谢您！
关于今天为何出现这么多的错题，问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫“复印”的游戏，根本没有专心听讲，在这里现向您说声“对不起”，我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么，如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯，尽管批评她。
但愿这封信没有打乱您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！
写信人：
时间：
新生家长给老师一封信篇67
尊敬的老师：
您好！
今天孩子回来说让家长看看自己的月考卷子，再写一感想。我只有一点感受，还谈不上感想，就给老师交一张不太合格的答卷。有错误的地方尚请老师谅解。
看了孩子的月考卷子，只能说孩子没有学好这门课。如果说感想，怎么说呢？孩子是国家的希望，也是家庭的希望，每一个孩子自己也有一个希望。但是希望与实际之间的距离只能靠努力来缩短，如果孩子做出了努力而没有缩短希望与实际间的距离，就只好说孩子尽了力，而没有达到目标。主观上作了努力，而没有达到预期的目标，在社会上在生活中，在学校里每一个人的生活经历中，可以说都有类似的经历。所以说，只要孩子尽了力，学习成绩只是一个指标，是一个学习成果。不管好坏我们都要接受它。
作为一个学习成绩较差的孩子的家长，每一次家长会对我们来说都是一次令人难以忍受的刑罚。望子成龙的迫切心情，与孩子学习成绩不理想的强烈反差，在家长心上的沉重压力，也是无法用笔墨和语言来形容的。对于老师来说，作为孩子的家长，我们只能表示12分的歉意，只能说我们没有协助好老师做好孩子的日常功课辅导，没有尽到作为孩子家长应尽的责任。
孩子讲，明天老师约家长到学校面谈，我十分赞成，为了孩子我们宁可自己的工作受损失，也要义无反顾的前去与老师面谈，不会因工作繁忙而放弃这样一个与老师沟通的机会。
谢谢老师对孩子的关照。
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
新生家长给老师一封信篇68
尊敬的老师：
您好！
我是王xx妈妈，能有这样的机会与老师说说心里话，真的很高兴，也是盼望了好久的事。中考过后全家再三商量，决定选择了xx学校，之前和孩子谈过“在本地”还是“xx”，孩子也知道xx比普通高中严格，他毫不犹豫选择了xx，也决定了不能后退！除了拼搏，努力，付出别无选择。
开学的第一天，来到了xx学校，一个刚刚新建的学校，一座座并立的高楼，让人看了心旷神怡！上面挂满了鼓舞同学奋发学习的标语，教室、餐厅、操场、宿舍一切的一切都是现代化，超前，干净，整齐，这我就不一一细说，总得一句，让人看了是那么舒心，能在这样好的环境下学习，是每个孩子的荣幸！
环境好先不说，第二天孩子在学校就遇到麻烦事，饭卡不能吃饭，也不知道哪里出了问题，我一次次给老师打电话，发短信，王老师是您给孩子想办法，又咨询别人，每次接电话耐心解释，我每次一发过去短信，您都及时回复，我心中有说不出的感动。王老师您在百忙中把每个孩子挂在心上。一个老师做着两个班的班主任，真是太不容易了，因为孩子不能用饭卡吃饭，做为妈妈都能体会到心中有多么着急，两次数学小测验，xx考得都不好，我吃不下去饭，睡不着觉，把奶奶担心的直哭，怕孩子跟不上班，我也觉得孩子在学习上出现了问题，因为在之前的九年中孩子一直学习还不错，也听话，从来没有让我费过心，不是夸自己的孩子，我做家长的绝不夸张！出什么问题了呢？第一次小测验我看了多少遍看不到他的分数，第二次小测验满分100他考了70分，这是我没想到的，怎么这么差，是你王老师在我无助的时候告诉我，不要担心，孩子比较踏实，一两次小测验说明不了什么。这只是其中的一句，看到王老师说的话我把心放宽了些。
还要感谢数学老师――赵国敬老师，在短短的几天时间能记住大部分学生的名字，并一一回复，能很快说出孩子在学校的状况，学习态度，书写情况，太佩服了，再说说数学老师对我家孩子的事，看到小测验第一次没有他的名字，就发微信给老师说，她告诉我明天给我问问，第二天早上收到回复我，孩子没按规定号写，我让他重做，做好了没让老师检验，为这事老师更关注他了，近几天一直观察他的上课状态，并常常和我聊天，第二次小测验，70分的7和0中间写了一个连笔字，我怎么看也像20分，我马上问赵老师，他告诉我不可能，他班没有记得有20分的，说第二天给我问问，第二天一早又给我回复，孩子考的70不是20。像这样的好老师谁能比！70分也够差啊！这成绩实在让我担心，老师得知我的心思后，找到xx谈话，原因出在“上课着重注意的地方没注意，效率不高”赵老师没有批评孩子，而是鼓励他“找到原因，然后改正，而不是抱怨，只要自己主动，心态好点，作业认真点，一定会有好成绩”。
第二次开学后又把饭卡丢了，孩子的粗心又给王老师带来麻烦，反反复复打着电话，在这一个月来，每位老师那么尽心尽责，对每个孩子都像爱自己的孩子一样，无微不至的关心照顾。xx学校想办法促使每个孩子有上进心，我家孩子这次考的一点也不理想，全班88名学生，他考了43名，没想到拿回一个银奖，这给了孩子自信，孩子不止一次给我说：“妈妈，xx好学生太多了，这次给了我一个重重的打击，不去努力可不行啊！自己太差了”
xx有优质的条件，优质的师资力量，xx有良好的校园氛围，我相信xx能给孩子更大的财富！我更相信我们的选择是对的，不会后悔。
最后我想说，最主要的就是孩子的学习，不想给孩子太大的压力，但每个家长谁不是望子成龙，望女成凤呢？要不为有个好成绩，不此遥远来到xx，我拜托王老师，严格要求xx，三年再见时，能以优秀成绩回报老师！回报家长，为xx学校添光增彩！
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
家长给老师的一封信篇69
XXXX辅导员老师：
您好！
我是xxx的母亲|父亲，作为一名新生家长，我怀着欣喜的给您写了这封信。我感谢您在上半个学期中对xxx的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。
看着孩子寒窗苦读，一夜夜台灯长常照。试问天下父母那一个不心疼。盼星星盼月亮盼着孩子长大，可看到孩子离家，往日喧嚣的房间突然安静下来心却感觉让人活脱脱的抓下了一块。空荡荡的没了依靠。
一天天下班就等着孩子的那一个电话，可偏偏听到孩子的声音却因不住难过。怕他饿，怕他冷，怕他吃的不好，怕他想家。直到最后看到火车上那熟悉的身影回到身边才感觉到，孩子又使自己的了。
都说可怜天下父母心，看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪。可是看他消瘦的脸却不禁落泪。孩子说大学里老师是看不到的。只有辅导员管我们。我就写了今天这封信。
希望您可以给予他关怀与照顾。在他各方面有不足的时候。给予严厉的批评。使他可以成为对社会有用的人。回报学校，回报父母，回报社会。
写给心理老师的一封信篇70
尊敬的老师：
您好！
我希望您能接受我诚挚的感谢和敬意。在您的指导下，我学到了很多关于心理学的知识，也收获了许多宝贵的经验。
您不仅教会了我如何理解自己和他人的思维和情感，还教会了我如何应对生活中的挑战和困难。您的耐心和关怀让我感到无比温暖和安心，让我在学习中充满了信心和动力。
我深知自己还有许多不足之处需要改进和提高，但我相信在您的帮助和引导下，我一定能够不断进步，成为一个更好的自己。
再次感谢您对我的关心和支持，我会倍加珍惜这段珍贵的学习时光。
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信篇71
敬爱的老师：
您好。
有一回，我到幼儿园去看您，听说您回上海探亲去了。 我真想念您啊！回想起在幼儿园时，您对我的关心真是无微不至。时间过得真快，我快要小学毕业了，但又怎能忘记您呢？我把现在的学习生活向您汇报，希望能继续得到您的指导。
离毕业考试的时间在一天一天地缩短，我们和老师都有一种紧迫。也不觉得非常紧张。我们不认为学习是一种负担，我们的学习是轻松愉快的。在语文课上，教室里时常有笑声，这不是随便笑，老师也没有随便逗我们笑。就说作文讲评吧，老师举一此同学们在作业中时常出现的错例，象把“陶醉”写成“陶酸”啦，把“买衣服”写成：“卖衣服”啦，有的同学把别的同学描写成“浑身都长着毛毛，胡须也很长”啦，这能不引人发笑吗？我们常在笑声中学到不少东西。我们学课文，在老师的指点下，我们仿，佛也成了课文中的人物了。背课文的时候，由于清楚地了解文章的脉络，背起来不觉得困难。数学、英语跟语文相比，枯燥一些，但是我们看到自己好不容易做出的难题是正确的，时候，说准了一两句英语的时候，有多么兴奋啊！总之，‘我们的学习是既紧张，又愉快的。老师不占用我们的课余时间，我们的体育课、音乐课、美术课也都照样上得很。
X老师，我听说有的地方小学生不毕业就去做生意或做工赚钱了，他们认为现在读书没有用了。我想，没有知识怎能为“四化”贡献力量呢？如果有可能，我还是要读完中学，争取上大学呢？我恳切地希望能继续得到您的指导。
祝您健康！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
家长写给老师的一封信 篇72
尊敬的老师：
不好意思这么晚了还打扰您！
我家孩子这两天抽动症的身体动作表现频率有点高，今早起床对我说，妈妈为什么我老是会有一些小动作，我好像和别人有点不一样。
孩子不知道自己有抽动症，自己的身体小动作，比如眨眼睛、扭头、摇头、甩手等，自己不知道为什么会这样，他是不由自主的这样。
家长焦虑孩子是能感觉到的，没办法我只有放宽心，大气的说，没事可能身体不太舒服过两天就好了，要不再睡会儿吧。
我们家长还没有认真和孩子聊过他的抽动症，孩子还小（7岁），目前我们不想让孩子知道他有抽动症，不想让孩子有心理负担，觉得自己有病，本来他这些症状对生活和学习不会有什么影响。
将来我们会根据情况，在合适的时间和孩子交流他的抽动症。
我们现在全家人的目标是，只要孩子健康快乐的成长就好，其它的都不重要。
其实人的出生和结果都是一样的，只有过程不一样，而在这个过程中我们希望他是快乐，能够健康快乐成长，就这样简单而已。
我不是想让老师对他特殊照顾，他也不需要区别对待，只是请老师在看到他的奇怪或者多余的身体动作时，不要关注他、问他、批评他，希望多给他一些宽容和呵护，仅此而已。
希望孩子在老师和我们家长的共同努力下，能早日康复。
医生说只要他在正确的教养和教育下，平稳的度过青春期他这个症状就会消失，抽动症就会好。
非常感谢老师一直以来对孩子的关爱与呵护，感恩有您！
我替孩子还有我们全家人郑重的对您说一声，谢谢！
写信人：
日期：
家长给老师的一封信篇73
敬爱的教师：
您好！
最近身体还好吧！我是您的学生xxx的家长。我在写这封信之前，想了很久，是不是应当给您写这封信。因为作为中学的班主任教师一般收到很多来自成绩好的家长的来信，很少收到学习成绩差的家长的来信。但作为家长，小孩成绩差，并不代表我们家长就不望子成龙，差生也有差生的优势。我小孩此刻在贵班成绩是中等偏下，也就是教师心中所谓的差生。在很多教师心中，我小孩可能是升学无望，很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差，分数上不来，经过我分析主因就是我小孩不够聪明，也就是理解本事差，如对一篇新文章，其他的学生读10遍就能完整的背诵下来，他读30遍不必须能记得完整。所以在所有学生花同样多的内，我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科，他喜欢数理化，对语文和英文很少顾及，学习在这两科就花的时间少，所以平时语文和英语老是不及格，数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了，期中期末考试排行老是靠后。如果剔除语文和英语成绩，仅比数理化成绩，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差，但有一点，他勤奋，平时学习很刻苦。放学回来吃了饭就，每一天读到晚上十点后才上床睡觉，早上六点半就起床了，还要读半个小时书才吃早餐，然后才去上学。平时周末，一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好，与他是否勤奋关系不大，主要原因就是他笨一点，记心差。可能是遗传的因素，我小时读书，也是反复记不住，考试不。但我最终勤奋学习，刻苦，经过高中的三年努力，考上了当地的重点大学，成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生，成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得，在我当年上初三时，教师给我爸说，“如果我考上大学了，他会帮我提鞋。”
所以我的小孩目前成绩虽然差，但他的勤奋和执着的精神，注定他将来是必须会干出成绩的。所以我肯求教师，多给我小孩一些机会，如在课堂上当我小孩举手时，给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好，多找我小孩谈谈心，要他不要偏科，一个好学生应当是各科全面发展的，同时要给一些表扬的话语，以上他正确的对待自我的学习，以便更早的树立正确的观和价值观。
最终，我相信在您的教育下孩子会更加提高，也以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
家长：xxx
日期：
小学生写给老师的一封信 篇74
尊敬的老师：
您好！
还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？——小怡。想起来了吗？
现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学习压力是太大了。
老师，我常常在回想着当初1—3年级的那个时刻是多么愉快呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。
在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学习成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的。
哦，对了。老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？
老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹老师，假如你们把老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？“
祝
身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
二、书信注意事项篇75
书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。
（1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。
（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。
（3）要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。
给语文老师的一封信篇76
尊敬的X老师：
您好！今天我想对您说说我的心里话。
这么多年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在班级这个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关紧锁，咬牙切齿的`样子，但我从您的表情体会出您对我们的负责，认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情又如同多云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的X老师。
X老师，其实我想对您说：“您别累着了，我知道，您的喉咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上课，尽管您的声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲切。”X老师，其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时候，我因为没有和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却没有打招呼，而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我，只是给我进行了耐心的教导。现在，我要真诚地对您说：“对不起，X老师。”
X老师，其实我还有很多心里话想对你说，但是我一直藏在心底，有时间的话就到我家来做客吧！那么，改天再谈吧！
祝工作顺利！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
家长给老师的一封信篇77
家长朋友：
我们的班级博客开通啦！欢迎您来到我们一（4）班的班级博客。
这里，是我和你倾心沟通的平台，这里，是您畅所欲言的地方，这里，也是孩子们自我展示的舞台。
在这里，我会上传班级的最新动态，我会跟你们说说我的想法、做法，我还会找一些精彩的家教文章与你们分享。
在这里，孩子可以上传自己最精彩的照片、图画，可以上传平时的童言稚语（由老师或家长帮忙），还可以欣赏别人的作品。
在这里，家长朋友可以上传自己的家教随笔与他人交流、共享，看到精彩的文章也可以上传与其他人分享，也可以发表评论和留言。
家长朋友们，让我们一起努力，把我们的班级博客打造得更精彩！愿孩子们的生活像彩虹一样五彩斑斓，学习像阳光一样健康快乐！
家长：xxx
日期：
家长写给老师的一封信 篇78
尊敬的老师：
你们好，作为贵班学生郝xx的家长，首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！你们辛苦了！
儿童是祖国的花朵，你们是无私奉献的园丁，正是你们的默默奉献和辛勤付出，孩子们才能健康活泼的成长。一学期来，你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。
郝xx同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今，在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高，吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出；性情更加活泼，以前在家里多少有些任性，脾气比较倔强，而且胆子有点小，如今这些方面的问题少了很多，同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高，养成见人能主动问候，扔垃圾主动入框等良好习惯，同时语言表达能力有了很大的提高；在独立思考方面，在一些问题上开始有自己想法；在团结协作方面也具有一定的意识，开始懂得与别人合作，与别人分享快乐，而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力；辨别是非的能力也有一定程度的提高，平时能说出那个小孩干了什么样的错事，自己做错事了也能知道错在哪里；在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词，会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了，并且能在人多的场合敢于表现自己。
总之，通过近一学期的学习与交流，通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动，孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上，贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的“师者”，你们肩负着沉重而光荣的历史使命，我们坚信你们与时俱进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下！谢谢你们！
写信人：
时间：
给语文老师的一封信篇79
敬爱的X老师：
您好！您已经教了我快两年了，在这两年中，您对我付出了很多关心，不仅教会了很多的文化知识，还教会了我很多本领，使我受益非浅，所以在这里我要表示对您的感谢。
上个月，我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵，获得了“二等奖”的好成绩。当我拿到荣誉证书的时刻，除了兴奋激动之外，还有一份便是对您的感激。我知道，这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心血。从确定我参加比赛开始，您就着手帮我准备材料，当确定我朗诵李清照的诗后，您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料，亲自辅导我有感情地朗读，一个词，一句话地帮我纠正，从朗读的语气，表情，再到一个个动作，您都亲自指导，为我示范。因为很多我性格的因素，我放不开，很多语气和动作不能到位，但是您没有一丝的不耐烦，一次次，不厌其烦地为我纠正。为了加强朗诵的效果，您又利用休息时间为我朗诵的文章配上了美妙的音乐，制作了课件。X老师，您知道吗？看到您为了我的一次比赛，付出了这么多的心血，我有多感动吗？想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信，所以我尽力发挥，才取得了这样的好成绩。记得有歌词是这样的：军功章里有我的一半，也有你的一半。这里，我要大声地告诉您：X老师，我这次获奖，有您的功劳，谢谢您！
X老师，这两年来您对我关心的事不胜枚举，在学习上，还有生活上。我对您的感激也是千言万语也难说尽，我想告诉您，我会继续努力奋斗，向着未来的目标，勇往直前争取更好的荣誉，请您看我的行动吧！
此致
敬礼！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
写给心理老师的一封信篇80
尊敬的心理老师：
您好！
我是您班上的一名学生，很感激有这样一个机会向您表达我的心声。在过去的一段时间里，您的悉心教导和无私帮助让我受益良多，我想通过这封信向您表达我的感激之情。
我想感谢您在我遇到心理困惑时给予的耐心倾听和细致指导。您总是能够用温暖的话语和专业的知识，帮助我化解内心的疑虑和困扰，让我重新找回自信和勇气。您的每一个建议都深深地影响着我，让我更加坚定地走向未来。
我想感谢您在课堂上为我们传授的心理知识和技巧。您不仅教会我们如何面对困难和挑战，还教会我们如何调整心态，以更加积极的心态去面对生活。这些知识和技能对我来说是无价之宝，它们将伴随我走过人生的每一个阶段。
我想对您的工作表示由衷的敬意。作为一名心理老师，您不仅承担着教书育人的重任，还时刻关注着我们的心理健康。您用专业的知识和技能，为我们筑起了一道坚实的心理防线，让我们能够在成长的道路上更加从容和自信。
在未来的日子里，我会继续努力，不断提升自己的心理素质，用更加积极的心态去面对生活中的挑战和机遇。同时，我也希望能够在您的指导下，不断学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。
再次感谢您的辛勤付出和无私奉献，祝您工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
家长写给老师的一封信 篇81
尊敬的xx老师：
您们好!
我是xx小学二年二班段xx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的情绪，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最完美的祝愿。
段xx很爱这个既团结又温暖的班群众，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育明白这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：
一是孩子的字写得还能够。但是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。
二是上一年级时，孩子不留意把校讯通给丢了，苏老师明白后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。
的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
xx家长：xx
20xx年xx月xx日
家长给老师的一封信篇82
张老师：
您好！
孩子能分到您的班真是他的幸运。记得在刚上小学那会儿，说数学老师是张老师，就听周围好多人说，这个张老师教的很好，在学校数学组算是棒老师。我们当时对学校的老师不太了解，但听了以后很高兴。
自从跟张老师接触了以后，我们感觉到这个张老师真是名不虚传，您在教孩子的过程中很严格，又有很多独到的方法，比如：一年级让孩子读20以内加减法口算题卡，上面不写得数每天读3遍，让家长记时间，这样孩子跟家长都不敢马虎，孩子提升很快。读报纸跟家长讲内容，也很好。
还有就是您能像朋友一样跟孩子耐心的沟通，上课能在很愉快的气氛中就过去了让孩子觉得有兴趣。您上课注重实验，实验能帮助孩子加深理解。您认真，负责，勇于创新。您不断从工作中找到自己的不足，及时改正，还不断创新，试着用很多新的理念去找更好的教学方法。让自己努力做到更好。
张老师，这5年来，从很多的方方面面，点点滴滴，我作为一个家长，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小学时光很快就过去了，还真是舍不得。
对了，我女儿今年上一年级，真的希望她能幸运的分到您的班级，我还等着再跟您打交道呢。
最后祝张老师万事如意，阖家幸福，在您的教学工作中有很深的造诣。
家长：xxx
日期：
给语文老师的一封信篇83
亲爱的老师：
老师，虽然您只教了我们语文，还告诉我们要怎样做人，我们喜欢您给我们上语文课，教我们知识，学习读书技巧，培养我们的阅读能力，我们很感激您！
这段时间，我从您那学到怎样能快速的背课文。以前我被课文总是背了一遍又一遍，总是记不记住。我脑子很笨，有时只是前边背过了，后边又忘了，有时前边不会背，但后边却背得非常熟。现在我背课文，是按您的方法用心 ，又有感情的读课文，很快就背过了。
我还学到做题怎样做的快，在做题前要看一遍课本上的内容，这样记忆会更加深刻，做题时会更加轻松，每当做试卷时或是做同步训练之前我都会看一遍，好让记忆更加深刻。
老师，谢谢您教会了我这么多知识，和对我的培养和教育。我如果还有那些缺点，我一定会改！如果我的成绩不行，我会努力加油的！我一定要做一名好学生，要不怕吃苦，要学会坚强，要对自己有信心，要孝敬父母，这些都是您教我的，我会永远记住的！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
老师的一封信 篇84
敬爱的老师：
您好！
今年的学习生活过的真快啊！这可是最后一年啊学习了，我希望在您的教育下，在自己的学习下，要以一个优异的成绩来报答您和我的父母。
我是一个骄傲的烂冬瓜，是一个学习不好的烂冬瓜，是一个不听话、苯的.烂冬瓜。
老师，您和别的老师不一样，您对我们的态度温柔，有时候会讲一些感动的事后，您的眼泪就流下，老师您的缺点只有一个，那就是高声大喊，希望您以后的学习方法更多，来让我们感受到学习的快乐。
中学生写给老师的一封信 篇85
尊敬的老师：
您好！收到这封信也许你会很好奇。你知道吗？下一学期就要重新分班了，我们在一起相处的时间也不多了，我有很多话要对您说。
老师，您好！您说我的人生有太多的隐忍，我胆小，不善于与人交流。虽然我总是沉默，但其实我有很多话想对别人说，只是无奈这些问题无人交流，一直找不到那个倾诉的人。
老师，您好！今天，我有很多话要对您说。我发现我沉默太久后，有了太多的缺点，忘却了什么是生活，我变得很多事情都不在意，做事没有主张，说话也说不清楚......我知道其中的危害，我会慢慢的改变自己，使自己变得活泼起来，或许离开了阴暗，别处就是光明。我一直认为学校很黑暗，这也是我选择沉默的原因。我以为是学校和老师造成的，这是老师和学校的无能。但我也明白，您已经尽力了。
老师，您好！或许您会因为不能把我们都教育成一个个德才兼备的好学生，而苦恼，而自责。您是否因为眼睁睁的看着我们掉进了泥沼，去拉我们上岸时，却反而让我们越陷越深，而无奈？您又是否因为管不住我们，而感到自己没用，自己无能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，满脑子里浮现出我们一个个天真的笑容，您带领着我们一起学知识，那是多么温馨的一幕啊！您也一定梦想着，您教的学生一个个都很听话，很可爱，很活泼......您盼着我们一个个都能考试大学，有一个美好光明的前途。在您任教之后，是否又觉得这个梦破灭了。现实呼唤着你，用事实一点一点的告诉你，这根本不可能。面对现实的打击，您是否放弃了？从而违背了当初的心愿？老师，您其实也不必对自己很严格，也不要谴责自己，因为这不是您一个人的问题，想真正管住一个班太难了。以史为鉴，历史便验证了这一切。看着一个个朝代的更替，便知道人根本无法控制人，如果能真正管住别人，也就不会有改朝换代的结果了。
老师，您好！您是否跟我一样很无奈？有的人也许一开始就注定会输。每个人都有自己独特的优点，可现实不会让我们走上自己的正路，去要去走那些狭窄陌生的路。真羡慕那些发达国家的孩子，随着自己的心意去最求自己想要的。而我们只有读书这一条狭窄的路可走。也许这就是命运吧！有些人一开始就真的注定会输。
老师，您好！理想和现实又是否矛盾？现实的我们总是违背自己的心意，人们也总是说出身不由己一类的话。其实有的时候完全可以随着自己的心意的，但不知道为什么却又不能，你们也总是说这是任性的行为。我也总是在想，人为什么活的这么累，连自己真实的一面都不能表现出来。我很迷茫。
老师，您好！我虽然跟您说了这么多，但我永远也跟您有一种隔阂。这是个莫名其妙的东西，也许有的时候就是这么莫名其妙吧！我们也许就注定不能了解彼此吧！
老师，您好！您是一个很优秀的老师。我看到过您一直的努力，您努力地改变着我们......
老师，您好！我即使知道这是个没有用的东西，但我还是送你一句最真挚的祝福语。我亲爱的老师，我真诚地祝您身体健康。
此致
敬礼！
您的学生：XXX
日期：
家长给老师的一封信篇86
尊敬的校领导：
您们好！
很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任x老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时光，我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获：个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任x老师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了x老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但每次看到她总是充满慈爱地看着孩子们，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心地给学生们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这四十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“x老师，您辛苦了，谢谢您！”
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对x老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿x老师在今后的工作中事事顺利，万事如意！
家长：xxx
日期：
新生家长给老师一封信篇87
尊敬的王老师：
您好!
我是xxx的爸爸，孩子在学校的学习和生活让王老师您费心了，我都心存感激!谢谢您为了孩子所做的一切工作和努力!昨天开家长会的时候让我们看到了您工作上的忙碌、艰辛和细致，为了班上41个孩子的学习和在校生活操劳，还得经常抽空和我们家长保持沟通联系，真诚地道声：“您辛苦了!”
xxx是个胆怯怕生的女孩子，这导致她在学校放不开，总是很紧张，所以不太善于跟同学交流，也不敢跟老师讲话，甚至最近的学习压力让她在学校默写拼音的时候手都哆嗦。其实，是个聪明的孩子，很多知识和技巧学得很快。记得幼儿园中班放暑假的时候，我教她下五子棋，短短的2个月时间，我竟然不是她的对手了，现在和她下棋，需要我和妈妈两个人联手“欺负”她，才能取胜;我们在外面给她报了围棋培训班，上了一个学期后，现在她和我下棋的胜算平分秋色。进入竹园小学一年级之前，xxx学了公文数学，参加了画画和围棋培训班，中班的时候我就开始教xxx识字，所以她的识字量还不错的，自己可以流利地读一些简单儿童故事书报。至于拼音和英语方面的练习，因为担心先入为主，怕自己的发音不标准，从而影响孩子以后的发音习惯，所以我们只教过一些基本的拼音和写法，这也导致孩子现在的拼音学习有点跟不上，越是跟不上，她就越着急，越着急就越紧张，形成一个恶性循环。其实xxx在家里学习还是挺认真的，作业都能按时完成，为了迎头赶上大部队，我们会经常给她补习拼音默写和练习。请王老师放心，在您如此地细致耐心的教育下，加上我们家长的努力配合，xxx一定会很快跟上来的。
xxx的吃饭问题是我们家一本最难念的经，她挑食，而且胃口不太好，饭菜稍微有点不对味就不肯吃或吃的极慢，为了吃饭的事，绞尽脑汁想过很多的办法，打过，骂过，表扬过，鼓励过，但总是收效甚微，这本难念的经该如何往下念，我自己也很茫然只好尽量鼓励表扬为主，批评责骂为辅，两手都抓，两手都硬的方针政策来对付她了。
同样是作为一名老师，我非常理解你们的初衷和难处，一定鼎力支持你们的工作，严格遵照老师的要求和学校的规章制度，全力维护老师在孩子心目中的形象，如有问题我们会私下里和老师沟通交流，不会当着孩子的面抱怨发牢骚。考虑到xxx胆怯、不自信的性格，为消除她在学校焦虑紧张情绪，使她在学习上放松一些，烦请王老师经常提醒xxx做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓励表扬，上课的时候多让她起立回答老师所提的问题以增强孩子的自信心理，克服紧张情绪，以便孩子更加健康快乐地成长。对此，我和xxx妈妈将感激不尽!
再次感谢您在百忙的工作之中阅完此信!
值教师节来临之际，衷心祝愿王老师：万事如意!身体健康!阖家幸福!
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
写给老师的一封信 篇88
敬爱的老师：
您好！我是您正在一手辛苦栽培的学生xx！在上一个月，您每天满怀笑脸和我谈心，我很高兴，让我重新找回了自信，我又开始认真的学习了，想做一个好学生了。在那些难忘的日子里，您和我一起读《爱的教育》。在读《爱的教育》时候，您在每个细节都认真的教导我、辅导我。这件事让我非常感动，我感觉您是我最好的启蒙老师，令我终生难忘。
我真的觉的您是我一生中遇到最好的老师。古人说：“名师出高徒，“虽然我现在看不出“与众不同“，将来我会成为类是毛泽东的人物，您将会像杨昌济老师一样荣耀！但是，有时候您会让我觉得生气，有时候让我觉得您可爱！生气的原因是在这几天上语文课的时候，每当您提出一个问题，我都会把小手举得高高的，可是您每次都不叫我，使我泄气，请您多叫我回答问题。可爱是因为您每次一笑都让我觉得温暖、甜蜜无比。我想让您一直快乐，笑脸常开，可是今天不知怎么了，您突然哭了。我想不知哪个小调皮蛋惹您生气了。我非常伤心，我想给您一张卫生纸，擦眼泪。可我没带卫生纸，我感到很抱歉！我想那个小调皮蛋也许不是故意惹您生气的，请您就像理解我一样理解他吧。他也会懂事的，我们都是您的好学生。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
家长写给老师的一封信 篇89
尊敬的老师：
你好！
本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。
写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的教师如此敬业。我与教师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了教师的良苦用心，感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。
我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外！
这天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与教师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些状况与教师交流一下。
她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮忙。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎样问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。
作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。
孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一起去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。
孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自己的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自己，不明白理解别人。先入为主，自己的感知决定一切，不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错！相信她必须会在某一天，很真切地认识到自己的缺点。
孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。
孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期盼她的早日改变，期盼那些真正的惊喜。
深深地感激教师！也感激我的孩子！
写信人：
20xx年x月x日
给语文老师的一封信篇90
亲爱的语文老师：
您好！我是您的学生，谢谢您，给予我无尽的知识，把知识毫无保留的交给我。
那是上一次竞选“读书小达人”的时候，您在我们班选了许多名同学竞选这次比赛，其中还有我，进行了好几次竞赛之后，您选择了十名同学进行下一次的比赛，其中还有我，这一次比赛非常隆重，你还邀请了许多老师来当评委，当时我们每一个人都演讲过后您有选出了三名同学去市里比赛，但等了好几天，你手机上发短信只去一名同学参加比赛。你就把范欣琪、秦梦锦和我叫到办公室，选出了一名同学那就是我，这是说明您器重我，想要给我一次机会。但是我没给你长脸，那本书我没有读透，在那次比赛中我没有取的好成绩。在这里我想对您说：“老师对不起，我让您失望了！”
还有一次是在考试的早晨，您给我写了篇教育日记，就是让我考试的时候要仔细认真，但是考试过后我的成绩却很糟糕，辜负了您对我的期望。老师：“对不起”
老师你为我们班的学习真是用尽了心，一学期以来，您写了多少篇教育日记，但是我们的成绩却一塌糊涂。尤其在上课的时候我们班的男生一直捣乱。在这里我替我们班的全体同学向您说：“对不起！让您失望了！”
老师在以后的生活中我一定会好好学习，还要带领着我们班的学生一起学习，为我们班争光添彩。
祝亲爱的语文老师：工作顺利，幸福美满，身体健康！
您的学生：XXX
20XX年X月X日
中学生写给老师的一封信 篇91
敬爱的老师：
您好！
我马上就要踏入初中，成为你的学生。希望我可以再您的手下变的很优秀很优秀，不给您掉链子。
我是一个懂事的孩子，您让我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的学习不好，这就是我想成为您的学生的理由，让我在您的手下，可以变的非常的优秀非常的优秀，给您挣光。我非常的会说话。我是一个高高的胖胖的大男孩，是一个可以为班级着想的学生。我不会写字，不会写漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。经常参加比赛，为你争光，成为你的的得力干将，成为您做新人的好学生，成为班上学习最好的好学生，成为班上最好最好的学生，成为班上写已收好字的好学生。
我要是成为了您的学生一定好好学习，多做一些对班级有意义的事情，不惹事，不干坏事，在宿舍不说话，干干净净的睡觉，我有的我时候可以发挥超长，也有的时候会大失前蹄。我有的时候表现很好，也有的时候表现很不好，也有的时候不打人，我希望您可以帮我改掉我虽有的坏毛病，成为您收下最好最好的好学生。
我很形象成为您的学生，成为你的的得力干将，成为您做新人的好学生，成为班上学习最好的好学生，成为班上最好最好的学生，成为班上写已收好字的好学生。
我在这里非常的向往我的初中学校。
祝您
身体健康！
万事如意！
此致
敬礼！
您未来的学生：xxx
20xx年12月31日
家长给老师的一封信篇92
尊敬的冯园长：
您好！
我是一名新生家长，孩子们来幼儿园已经一个月了，虽然我们并没有见过面，但是我还是想冒昧的给你谈谈我这段时间的感受和孩子的幼儿园上学情况。我想用几个词来表达我的感受：犹豫、喜欢、感动和爱。
一、犹豫
我们都有着同样的身份：孩子的妈妈，学生的老师。在这里我是一个孩子妈妈来给你聊聊。作为孩子的家长，我想我们都有共同的心愿，那就是总想在所有方面都把最好的给她们，或者至少也是在我们力所能及的范围内给他们最满意的。所以在选择幼儿园的时候，我也考虑的很多，教学的硬件环境，老师的流动性和教学水平，伙食的安全和质量，甚至学生的生源背景等等。确实是在选择的时候很难，因为我们选学校，学校也是由名额限制，不是你想去就可以去的，考验父母的时候已经开始。说句实话周边的几个学校我都有考虑，也深入参观硬件，了解师资，也找关系，但是当我都看完之后，就坚决的给家人和朋友们说我的孩子哪也不去，就去惠济区实验幼儿园。当然我也不再说其他幼儿园的好坏是非了，每个人都有自己的选择标准，适合自己的就是最好的。
二、喜欢
在四月份，我就和朋友一块进入到幼儿园，原来经常从门口经过，没有进入看过。进门就喜欢了，因为我没有卡，所以朋友就向保安保证我绝对没有问题，有问题她负责，保安很仔细的了解过后我才得以进入，虽然看似麻烦，却是让我感觉就应该这样，孩子才会安全放心交到学校。学校里健全的教学设施与设备：电脑室，手工室等，楼道上随处可见的模拟商场，银行，医院等，多种大型的游乐设施，还有一片小种植角，微笑的老师，连扫楼道的大姐都是笑眯眯的，孩子们依依不舍的给老师道别，都让我由衷的喜欢上了这里。我直觉的相信这里能给我的孩子一个安全，健康，温馨，开心快乐的童年。
三、感动
（一）第一次家长会
按照学校的安排新生要在7月2号正式入学。但在这之前我也参加了孩子的两场家长会，也让我更加坚定了在这上的信念。在新生第一次的家长会上，副园长，主管保教和后勤的领导非常详细的介绍了幼儿园的教育理念，后勤安全的控制等，细致到孩子每一天的活动安排，活动过程中可能发生的纠纷，每一种蔬菜水果的采购，每一周营养的搭配。细致入微，详细周到，是我在这次家长会的最大感觉。孩子们健康开心安全，这就是最好的幼儿园生活。而幼儿园所要做到的恰恰就是这个目标。按照安排我带孩子参加面试，交费，完成入园的第一步。
（二）家庭访谈
入园前的老师家庭访谈也值得说一下，下午接到老师的电话说要来家访，孩子一听老师要来了，高兴的蹦蹦跳跳，把玩具，书，音乐播放器都拿出来准备给老师看，还没见到老师，就喜欢上咯。到家的时候已经将近九点了，三个老师都很年轻又漂亮，年龄不大却都很懂得孩子，听过老师介绍之后，其中两个老师我都听过同事孩子的评价，“荳荳老师是我最喜欢的老师”，“离开薇薇老师我都活不成咯”，足可见孩子们对老师的喜欢程度。原来听孩子们说，这次真是巧，孩子正好分在了她们班，确实开心，也为孩子拥有这样的第一位老师而欣慰。而生活老师胡老师，很是细心，看到孩子胳膊上的痱子就关心的询问，也和孩子一块画画。时间很快过去了，天已经黑透了，可是三位老师还要去几家访谈，真是辛苦了。第二次家长会在班里招开，老师又详细介绍刚入学孩子们可能的表现，家长和孩子们注意的事项等等。让我们知道怎么去和孩子一块轻松度过这一焦虑期，教给我们方法。
（三）孩子们正式入学了
阶梯式入学，孩子们适应的更快些，也真正减少孩子们的焦虑。第二天的孩子单独上学，确实是对孩子和家长都是极大的考验，我也真正体会出有时候不是孩子放不开，更多时候放不开的是家长。开学的第二天上午是孩子们第一次单独上课，哭声一片，每个孩子在家都是两个三个人看一个有时候还忙不过来，现在20多个孩子同时哭，看着三个90后的年轻老师甚至都还没有结婚的孩子，在有条不紊的照顾孩子，有的要抱着，有的要哄着，有的还要准备吃的喝的，有的要尿尿拉屎，有的要玩要睡，没有一丝厌烦或者不耐烦的情绪，依然面带微笑，我真心的想赞美我们的三个可爱的老师，也再次说声辛苦了，谢谢你们：荳荳老师，薇薇老师，胡老师！我也做老师11年了，这次我真正体会了老师是妈妈的感觉。
中午按照规定12点去接孩子，家长们自然是早早就来到校门口等待，天气炎热，一会的功夫就汗流甲背，很多家长急于知道孩子到底咋样了，尤其是像我一样只有一个孩子的，真正是第一次来接孩子的家长，更是心急如焚，在这种情绪下，很多家长就急了，让保安赶快开门，有种剑拔弩张的感觉，这时候滴滴的很多手机都收到了一个短信：亲爱的家长朋友：相信您现在的心情一定是十分焦急的，急切想知道孩子的情况，我们完全理解您的心情，幼儿园12：00准时会打开大门！一上午的时间，孩子们开始了真正意识上的进入幼儿园集体生活，小班的小朋友情绪基本稳定，只有个别孩子在哭，而托班是只有个别孩子不哭，家长请您一定要明白，孩子哭是很正常的，我们老师在尽自己最大的努力照顾您的宝宝，老师们都很负责，请放心。这个短信的到来，让现场平静下来，然后大家就理解了也了解了孩子们的状况，静待12点保安准时把大门打开，一个个飞奔如班级、孩子们又是哭声一片。
四、爱
在这里我不得不要说说我们小四班的这三位专业、漂亮、可爱的老师。学生们亲切称她们：荳荳老师、薇薇老师和胡老师。
荳荳老师是小四班的班主任，年轻漂亮。很是负责，一开始就建了咱们小四班的群，让家长们加入，在群里大家可以交流育儿经验，分享孩子们成长的点滴，刚开始的几天荳荳好像特别了解家长想知道孩子在幼儿园状况的心理，总能利用课余时间发些孩子们的上课，吃饭，休息，游戏的照片，家长们放心了，有时候孩子说头发是荳荳梳的，说湿裤子是荳荳换的。慢慢的孩子喜欢上了这个可爱漂亮的荳荳老师。谢谢荳荳老师！
薇薇老师，同样的年轻漂亮。孩子在幼儿园的学的第一首儿歌小白小白上楼梯就是她教的，声音温柔，深得孩子喜欢，有时候孩子说薇薇老师给我教的儿歌，有时候说薇薇老师给我们做丢手绢的游戏，有时候说薇薇老师给我穿裤子了。谢谢可爱的薇薇老师！
胡老师，特别细心认真的生活老师。第一次来家访的时候，就蹲下看孩子画画，并仔细观察到孩子胳膊上的痱子并提出建议。孩子们第二周的时候很多都有感冒，发烧，嗓子疼，消化不良等生病症状，登记喂药的本子一天都能登记一页还多，且想我们一个孩子在家喂药都很烦，这么多孩子真是辛苦老师了。有时候孩子回来说头发是胡老师梳的，有时候说药是胡老师喂的。谢谢胡老师！
今天是幼儿园暑假的最后一天，一早孩子就起来了说我要上幼儿园，然后高兴的换衣服，洗脸，梳头，出门，到了幼儿园自己打卡，还给见到的班里的小朋友打招呼，上楼，一溜烟到了教室，大声说老师，我来了。开心，健康这就是孩子这一个月的收获。我也要感谢幼儿园的所有人员，谢谢！
家长：xxx
日期：
写给老师的一封信 篇93
亲爱的老师：
收到我写给老师的一封信是不是有点奇怪，平时那么调皮的我居然会写信给您。其实很多的话在我耳边不断的响起，是因为您说的话我都记在心里。老师，您是我的领航员，您在黑暗中点亮了璀璨的灯火，指引着我们走向成功的道路。是你在学习过程中克服了困难，为我们开辟了道路。刚开学的时候，我是个懵懂的小男孩。你带我走进宽敞的教室，帮我高举理想的旗帜，带我们遨游知识的海洋，探索科学世界的奥秘。你就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。你就像一棵大树，独自忍受着烈日，却给每个人都带来了阴凉。老师的眼睛闪烁着智慧，像明亮的星星。有一次，我们班竞选班干部。
拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”学生们急忙举手。平时，我胆小怕事，不敢举手。举手的学生纷纷发言。“还有谁想说话？”你说话的时候闭着眼睛在教室里搜索。碰巧，我的眼睛和老师的眼睛碰在了一起。突然发现老师的眼神里充满了温柔和鼓励，心里更踏实了，于是我鼓足勇气，举起了手。你在忙着叫我的名字。我走上讲台，说出了我想了很久的话。没想到，我得到了一阵热烈的掌声。我永远不会忘记当时的场景，也永远不会忘记当时老师的眼神。
老师，你的热情就像太阳。你的教诲如春雨，润物细无声，滋润着我们的心田。老师在作业本上写下的温暖话语，已经成为我们最难忘的东西。大家互相传阅着鲜红的希望和真诚的批评。正是这些生动、跳动的文字，为我们的语文基本功打下了坚实的基础。
老师，您的关心就像温暖的春风，温暖着我们的心。你的保护让我们健康成长。每当天气变化，你总是提醒我们注意添衣，小心感冒。你也关心我们的行为，不让我们骂人，培养我们的好习惯。像一个善良的母亲，你关心我们，爱我们。每当我想到“春天的蚕丝被会织到死去，每晚蜡烛会哭掉灯芯”时，我不禁感到一股暖流涌上心头。亲爱的老师，借教师节这个机会，真诚地说一声“谢谢”，向您表示深深的感谢！祝你身体健康，工作顺利。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的一封信篇94
亲爱的家长：
您好！很感谢您选择了我们五小。很高兴因为孩子，我们能够从陌生人转变为同一条战线上的朋友。我们基于同一个目标而来：为了孩子的发展；我们基于同一个理由成为朋友：同样一颗爱孩子的心。相信在接下来的日子里，有了我们的精诚团结，孩子们会更加健康、快乐得成长！
对于孩子来说，童年只有一次，人生是单行列车，没有返程票，错过了最好的学习时节，就再也难以弥补。所以我们必须形成紧密的同盟，为了同一个目标同心协力。
孩子从幼儿园到小学需要一个过渡期。突然改变的作息规律可能让孩子很不适应，突然改变的学习方式也会让孩子很难接受，家长一定要保证让孩子吃好、休息好、心情好，多和孩子谈心，多给孩子鼓励，帮助孩子平稳地度过“断奶期”。以下要求，希望家长能够配合：
1．9月2日上午报到，下午休息，给新书贴好标签（贴于书本正中间），写好班级、姓名，再用透明书皮包好。
2．作息时间：早上7：40左右到校（周一升旗，7：40之前到校），中午11：00用餐，中午到校1：30左右，1：40开始上课，下午放学4：10（周二多一节课，放学时间是4：40）。
3．为了安全起见，接送孩子时请在黄色接送线处，不要拥挤在校门口等，也不要从我们队伍中把孩子拉出来，请到指定的地点（1，2，3班在知味楼门口，4，5，6班在田园路口）耐心等待，孩子和老师道别过方能离开。
4．每生自带水杯，准备跳绳一根。每天给孩子带1—2本拼音读物，如童话、寓言、故事书（作业完成时可以看）。不能带玩具、零食或者饮料，更不准口袋里有钱。
5．明天把孩子的接种证带来，同时认真填写校讯通，并一起带来交给班主任。
6．每天督促孩子认真完成回家作业并且家长签名，和孩子交谈在校情况，帮助并教会孩子整理书包。
7．学习用品的建议：买铅笔盒的时候不要买好玩的容易令孩子分心的，要买实用的；铅笔最好买中华牌的HB笔，买个转笔刀，每天晚上刨好5支铅笔；橡皮不要买彩色的，白色的绘图橡皮就可以了；给孩子买《古诗80首》，我们要将它列入课外阅读书目。
8．有病有事必须亲自向班主任请假，如孩子身体或其他发面需要老师特别注意的事项，要提前告诉班主任。.给孩子必要的引导和鼓励，帮助孩子尽快适应小学生活。
9．每个班将成立家长委员会，请家长们积极推荐或自荐优秀的家长加入，参与学校和班级的管理，为每一位孩子的健康成长和学校的发展出谋划策。
家长：xxx
日期：
家长给老师的一封信篇95
尊敬的xx幼儿园的领导及xx班的全体老师们：
你们好！
我们是xx班xx小朋友的家长。首先非常感谢xx幼儿园xx班的xxx老师、xxx老师、xxx老师和xxx老师！在你们近三年的细心呵护下，xxx在各方面都有了长足的进步，非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的知识汲取方面也收获颇丰。
孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。现在，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集！对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激！
三年来很多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的'老师而感到骄傲和放心！平时，如果孩子不舒服没办法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的情况，关切之情令人感动！老师们为人谦和，对孩子和蔼可亲，对家长周到热情，她们不仅是孩子的好“妈妈”，更是孩子和我
们的好朋友！现在x在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热情，喜欢上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达能力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择xx幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣；希望不久的将来，你们也能以孩子进步和成功为傲！
我们知道，老师是孩子心中的太阳，照耀着每个角落，影响着他们的人生……你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部典，仍找不到更确切的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了！感谢，再感谢！感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助！
最后，再一次感谢x班的全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过xx的所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，谢谢你们培养出这么优秀的教师！有这样优秀的领导和教师，相信xx幼儿园会越办越好！
家长：xxx
日期：
给老师一封信 篇96
亲爱的李老师：
您好！
还记得这个学期开学的第一天，您代替毛老师成为我们的新班主任，我很惊讶，也很难过，内心非常抵触您。因为我与毛老师相处了三年，感情深厚，她的一颦一笑总是回荡在我的脑海里，我实在接受不了她的离开。那一天的我是在浑浑噩噩中度过的……
经过两三天的相处，我觉得您很温柔，和毛老师很相似，于是我开始慢慢地接受您。时间久了，我越发地喜欢您。
我喜欢听您讲课，妙趣横生的课堂常常让我沉醉其中，无法自拔。您还创建了“写字升级联盟”，每天不辞辛苦地教我们写字，一心只为我们把字写好。班级栏里的.“作文小报”成为了我们班的一道亮丽的风景，课间时，同学们都喜欢过去看那些优秀习作，边看边讨论着，大大增加了我们的写作兴趣。为了提高我们学习的积极性，您划分了学习小组，并为每个小组设置了监察组长，记录每个小组的得分情况，并评选出优胜小组和每个小组的“得分大将”，给予奖励。这个创意深深地吸引着我，激励着我不断向前。
仔细回想着，短短几个月的时间，您为我们班付出的实在是太多太多了。我们班成绩差，纪律差，不好管。如果我是您的话，我早就拍屁股走人了，但您却一直坚持着，不放弃，总盼望着有一天我们班能变好、变优秀。您让我懂得了什么是爱，什么是付出，什么是坚持。
李老师，我喜欢您，您千万不要离开我们班，我可不想失去您这样的好老师，您一定要答应我，陪着我小学毕业。我一定会好好听您的话，遵守纪律，好好学习。
祝：
身体健康，工作顺利，笑口常开。
学生：xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的一封信篇97
尊敬的赵老师：
您好！我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一直这么照顾我家孩子，不仅在学习上给了很大的帮助，而且在人格方面也做了很多贡献，我在这里由衷的说一声：“谢谢您！”
以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我希望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿接受了良好的教育。
她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且现在她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。
谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮助我家孩子，让她现在获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。
家长：xxx
日期：
家长写给老师的一封信 篇98
尊敬的赵老师：
您好！我是xx的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了非常大的帮忙，而且在人格方面也做了非常多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您！”
以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我非常庆幸，我的女儿理解了良好的教育。
她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她特别发挥空间非常大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。
谢谢您，赵老师，真的非常感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。
xxx的家长
20xx年x月x日
新生家长给老师一封信篇99
尊敬的老师：
您好！我是xx妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐！时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向x老师汇报如下：
开完家长会后，我和a进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。
通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有x老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让xx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
通过一学期的接触，也许您对xx也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每天都给我打电话，告诉我班级里的事情，老师对她的好，以及同学之间的点点滴滴
x老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓x的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！
通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给xx听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，xx从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间
久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xx爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说xx聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！
再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了！
最后，祝您安康、幸福、快乐，福报多多！
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
给语文老师的一封信篇100
敬爱的X老师：
您好!
在这金风送爽的季节里，我们又将迎来一个美好的节日——教师节。我首先要祝您节日快乐，工作顺利!趁此机会，我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话。
老师，我坦率地承认，我不是您喜欢的好学生。您曾经不止一次耐心地给我辅导，但是我却一次又一次地让您失望，成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。
还记得上学期期中时发生的事吧!那天正好是期中考试，我因为前一天在外婆家做客，第二天当我来到教室门口时，同学们已经在考试了。我站在门口，喊了好几声“报告”后，你才冷冷地示意我进去，可能是因为紧张吧!考试考好后，我居然忘记了写名字。第二天一早，你就在同学们的面前公开地批评我，我知道自己是一个马虎的人，应该受到批评，但是当时您的哪些刻薄的话语，真令我感到无比羞愧，假如地上有道缝的话，我真恨不得钻进去。那次，我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋!
在以后的半个学期中，我也试着努力改变自己，但不管我怎么努力，换来的'都是您的冷眼。有时候我向您请教问题，您也总是爱理不理的样子，好几次我都胆怯地回到座位上。看着您为其他同学耐心地解答问题，向他们投去慈祥的目光时，我心里别提有多难受了……
老师，新学期又开始了，对于其他同学来说，又将为新的目标努力学习了，而我!已经对学习丧失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露来滋润我干渴的心田。
老师，我已经亲手做了一张贺卡，教师的那天，我将悄悄地放到您的办公桌上……
此致
敬礼!
您的学生：XXX
20XX年X月X日
家长给老师的一封信篇101
王老师：
您好！
首先提前祝你新春快乐，万事如意哈！
其实这封信早就想写了，编辑了好久今天才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，很多感激之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。
非常庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，小学之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱点，也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上，我们借口于忙碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小衔接时第一次家长会上，您跟我们说，一年级的孩子学习成绩好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的能力，您说一年级孩子的教育需要家长的配合，一同将孩子的底子打结实，以后越高年级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上一直很顺利，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这帮孩子身上，您一直这么做，对待孩子有耐心，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端暂时辞了工作，将所有的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子渐渐有了抵触，有了恐惧，成绩也没有起色，我越发着急，越来越不知所措，后来您安慰我说，不要着急，每天学习任务不要多，慢慢来，一点点慢慢来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不一定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你慢慢来，不着急，妈妈陪你一起进步。
孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通，孩子偷懒，逃避体育课，你专门找他谈心，孩子摔了跟头，摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察，孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因，孩子有了点滴的进步，你会及时鼓励，通过你我知道他第五单元上了九十分，我知道他哪次听写得了一百分。沐晨注意力不集中同，思维涣散，可他说他就王老师的课上不敢开小差，他说他怕王老师，却很喜欢王老师，小朋友们帮老师捶背，他说他也会悄悄走上前一起捶，他说王老师下课的时候会跟小朋友聊天，王老师还告诉他王老师的老家是黄山的，离绩溪很近。我想这就是教育，将孩子当成朋友。
成长路上，感谢您的指引，我同孩子一起加油，进步！
家长：xxx
日期：
家长写给老师的一封信 篇102
尊敬的刘老师：
您好！
我是xx的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！
因为路途太远，孩子只在寒暑假才回家，对她的教育绝部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与进步。每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！
我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！
就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！
祝：工作顺利，万事如意。
孩子的家长
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信篇103
敬爱的老师：
您好!
再过几个月，就要到9月10日教师节了，然而，到那时，我们却不能在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了，因为彼时彼刻，我们已坐在中学的教室里读书了。不过，我相信，我以及您的其他55名学生一定会想起您，并在心中默默祝福您：节日快乐!
您从三年级时开始教我们语文，至今快要四年了。您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的!
老师，您就像乌汉娜老师那样，会用眼睛说话。您一走进课堂，目光扫视着我们，调皮的学生就立刻正襟危坐；而已作好充分准备的学生看到的却是赞赏、肯定的目光。当有同学生病时，您目光中流露出的是只有母亲才会有的心疼、怜爱。我们从您的眼神中，懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。
您也像大仓老师那样，从不避讳自己的失误。有一次，您教我们读词语时，碰到“杏”字，您说读“Xin”，其实是读“Xing”。我们师生共同查字典，当发现您自己读错了时，您赶忙向我们道歉，并大大表扬了纠正您错误的同学。我们当时就被您勇于承认错误的行为感动了，您在我们心中的形象变得更高大了。
您更像棒棒老师那样，常常在课堂上来点小幽默。有一次，您发现有几个男同学没戴红领巾，您就说：“哟!今天教室里怎么坐了几个社会小青年呀?”同学们面面相觑，当大伙儿明白您是间接地批评那几个男生时，不禁笑开了；而那几个男生则满面通红，赶紧手忙脚乱地戴起了红领巾。
但是，屈指一数，我们相聚的时间只有38天了。不过，我们一定会在这短暂的日子里好好学习，在毕业前送一份满意的答卷给您的。
祝您身体健康，工作顺利，永远年轻!
小学生写给老师的一封信 篇104
亲爱的老师：
您好！老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
记得新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！
学校就要举行夏季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，我衷心地谢谢您！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
新生家长给老师一封信篇105
亲爱的家长：
你好，给您写这些东西，是因为我是您孩子的老师，作为一名新年华教育的中考托管班老师，我也同样深深爱着您的孩子，他的成长过程牵动着你我的心。所以，让我以爱的名义，邀请您共同探讨一下，我们的孩子更需要的是什么。
一、抽出时间多陪孩子
你很忙，需要工作，需要挣钱来维持整个家庭的物质保障，但孩子的成长更需要你的关心和陪伴。没有足够的爱孩子不能茁壮成长，他们对爱的需求远胜于对其他任何东西的需要。每当你忙着去打麻将，逛街、看肥皂剧时候，你的`孩子也许很想你能和他一起讨论一道奥赛题。应当养成这样的习惯，经常轻轻拍拍孩子的肩，临睡前给你的孩子一个深情的吻，在孩子上学时，跟他挥手道别，在孩子放学回家时，给他一个温和的问候。一个孩子从呱呱落地，到养他照顾他，送他受教育，您都是很累的，难免有懈怠的时候，但是，是孩子使您的辛勤劳动变得甜蜜，再忙再累，也要多留一点时间给自己的孩子，美国总统里根的女儿曾写文章回忆父亲给他最难忘的印象，就是和他们兄妹围坐一起，朗诵童话故事，那感觉最温馨。
二、允许孩子犯错，让孩子勇于承担责任
在孩子犯错时，您是怎样对待的呢？有的父母重养轻教，从生活每个方面都结予无微不至的关心和爱护，眼睛却只盯着孩子的成绩单，对孩子的德育很少提出明确要求，对孩子的不良行为也不加限制。一定要从小培养让孩子的是非观念、美丑观念千万不要替孩子包揽一切，承担一切。让孩子懂得做人处事的基本规则，和自我约束的重要性，让他们知道凡事不能为所欲为，一旦犯错，您得耐心地引导他勇敢地承担后果，平心静气地向他说明无论何时再犯，您都会毫不犹豫地采取相关惩罚措施，直至孩子完全改正为止，破口大骂、暴打一顿绝不是解决问题的途径。成年人也有犯错的时候，何况孩子，允许您的孩子犯错吧，经历了不断犯错、反思、纠正的这一过程，您的孩子会渐渐成长起来。
三、做孩子的伯乐
对孩子的良好行为给予恰当赞扬，在这一方面，无论是您还是我，都是难以把握的，因为称赞虽然必要，但如果一不小心赞扬过度，评价言过其实，会有损孩子的自我评价，提升他的骄傲情绪，如果对孩子的良好行为评价不到位的话，又会打消他的积极性，不利于孩子的进步。我认为，适当有度地赞扬您的孩子，让您的孩子永远生活在鼓励当中如沐春风，是成功的、明智的父母应该做的一件事情。孩子在五六岁时，就会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇心，身为父母，要及时捕捉孩子的“敏感区”并予以引导，为孩子的成才打开一条通道，爱迪生的母亲曾经在家中按照儿童的心理特点，对年幼的爱迪生进行教育，同时千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的试验，爱迪生后来成为世界闻名的发明家，与母亲适当运用鼓励教育是分不开的。在这个方面，您要放手让您的孩子独立去完成一些能培养能力的事情。直到他得心应手完全掌握，或者获得成功，然后说一声做得好，你真行，您的孩子会拥有独立挑战后获得成功的幸福感和自豪感，从而实现对孩子自身形象的良好塑造。
四、平等看待孩子，善于发现孩子的优点
您会给您的孩子学习的无穷动力吗？要注意，是学习的动力，而不是学习的压力！激发孩子的学习兴趣是一件很重要的事情，不能掉以轻心，要有一种坚持的力量，要有足够的耐心、毅力和时间，我建议您多多倾听孩子的想法，与他平等地探讨一些问题，及时帮助孩子排忧解难，而不要以长辈的身份去说教强逼，您得时刻关注他在学习过程中遇到的困惑与难题，鼓励他独立思考，并为找到解决问题的方法而共同努力，对孩子学习上的不足，耐心帮他分析，到底是学习方法问题，还是教师授课问题，或是其他什么问题，及时找准问题加以克服，使您的孩子不至于因落课过多，追课吃力而产生厌学情绪，永远都不要对他说，你太贪玩了！你好笨啊！怎么和别人比你差这么远啊？告诉你的孩子，成功的真正秘密在于耐心和日复一日的不懈努力，还有笨鸟先飞的道理，也许您的孩子并不能按您的预想去学习，也达不到您期待的高度，但您只要做到了以上这些，您的孩子会不负众望，不断进步，这一点是勿庸置疑的。
一个生活在和谐和爱的环境中的孩子，他会成为天使，反之，如果一个孩子长期生活在恐慌和暴力之中，这个孩子便很有可能成为魔鬼，您一定会选择做天使的父母，而不做魔鬼的双亲吧，我深信，推动摇篮的手就是推动世界的手，家长的成长就是孩子人生的福音，孩子的竞争就是家长教育素养的竞争，让我们清晰的看到孩子们成长的足迹，真切地感受孩子脉搏的跳动，让我们一同用智慧的爱来爱孩子，并教会他们爱学习、爱生活、爱劳动、爱世界、爱世界上所有的人。愿我们家校一体，携手前行，追寻心中的龙凤梦！
此致
致敬！
xxx
20xx年x月xx日
写给老师的一封信 篇106
尊敬的老师：
您好！
您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊！您每天手捧书本，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国幅员辽阔，美丽富饶。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的内容讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。
老师，您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。
啊，老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝“，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！
祝身体健康！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生写给老师的一封信 篇107
亲爱的陈老师：
您好
美好的小学生活已经结束了，心中不免掠过一丝莫名的孤独。忘不了您呀，老师！虽然您只教了我们两年，但是，这短短两年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，帮我构建了一个完整的小学知识的框架；是您，让我学会跨过了人生的第一道坎——毕业会考。在这离别之际，您的学生有好多好多的话想对您说！
您无私奉献的一生，就像那纯朴的野菊花，用高洁淡雅的芬芳让孩子们的心灵纯洁；您循循善诱的眼睛，就像那颗夜空中最亮的北斗星，为孩子指明前进的方向。
而如今，即将离别，恐怖的日子——毕业考一天一天的向我们逼近，墙上的倒计时令我们感到紧张。可我一看见您“会讲话”的眼睛，焦虑感也就散去，信心百倍，您知道吗？我还特别制定了一份学习计划，让自己更好的迎接考试。我拼了命的挤出时间，复习知识。现在我就已经开始实施了，早上我早早的起了个床，复习昨天课上的内容，巩固知识：下课时，不去打闹，静静的坐在位子上，回忆著刚才老师课上所讲的一些知识点；晚上，做完作业，拿出语文书，背背笔记和提纲，再背一篇作文，记下优美的词句，以防后用。虽然时间很挤，可我却觉得非常充实，物有所值。相信这也是老师所希望的吧！不过，老师学校里的一张又一张的考卷把我们考得是晕头转向，语文老师刚抱着一叠四面的试卷，还没喘一口气，数学老师又拿着长长的考卷皱了进来，“书包立起来，考试，请大家放松考。”不！我抗议，还放松考，怎么放松吗？满脑子的公式和语法，头都要大了。
老师，我知道您这么做都是为了我们，让我们在考试中取得优异的成绩，给自己一份满意的答卷，您可真是用心良苦，可您想过没，这往往会适得其反，我们知道学习，可也要偶尔放松放松呀！沉闷的心情做着枯燥无味的习题，心里难过呀。
老师，您知道吗？您的种种，我会刻骨铭心的。您伴随了我2年，教导了我2年的知识，讲授了2年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领了我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。您的教育有时就像夏天中的烈日啊！老师，您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……
如今，我已结束了小学这金色的生活，即将进入中学时代，可是我却有点舍不得离开你、离开母校，舍不得离开伴着我成长的老师们。是啊，多少年来，是你们的言传身教，才使我知道了怎样去关心他人，怎样做人；多少年来，是你们循循善诱的教导，犹如春风化雨一般，为我打下了良好的学习基础，让我有了一个很好的人生起点。我想将来我一定要全力以赴，努力学习，做一个知识渊博的、对社会有用人，才不会辜负老师您对我的期盼。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信 篇108
敬爱的王老师：
您好！
近来您的身体可好？您新带的班级是否很听话？
不知不觉间，我在您的教导下由一个无知的小女孩成长为一个日渐成熟的中学生了。是您首先教会我们怎样做人，是您把知识全都传授给了我们！
和您分别已经有一年多了，而您教给我们的那些人生的道理却仍然历历在目，还记得那次拔河比赛……
我们全班听说要举行拔河比赛，都信心百倍的，在总结了上次失败的教训后，我们班都做好了一要前耻的准备。到了上场比赛时，我们都拼了拿地呐喊加油，可是我们还是输了，输给了比我们矮一级五年级。于是，我们全班在操场上强忍着泪水。回到班里，我们再也掏不住内心的难过，全都抱头痛哭起来。我们难过并不仅仅是因为我们输了比赛，而是因为我们的付出与收获为什么不成正比。这时您走了进来，望着一张张失望的小脸，您没有说安慰的话语，而是在黑板上写下了几个苍劲有力的大字：只有经得起挫折和失败的人才是生活的强者。然后您便转身走出了教室。同学们望着黑板上的大字，若有所思，然后便都擦干了泪水，悄悄地在日记本上写了这句话。这时我往窗外一看，正好看见了您的那张欣慰的笑脸。
王老师，是您教会了同学们要坚强。真的.很感谢您在上小学里教我的那段日子。至今，那段日子都是我最快乐的回忆。现在，我升入了中学，学习的压力也更紧张了。不过我一定会勤奋努力学习的，在这里打拼出一片属于自己的天地！
最后，我祝王老师工作顺利，身体健康，万事如意！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
家长给老师的一封信篇109
亲爱的郭老师、张老师、戴老师：
你们好！
我是大二班小朋友xx的妈妈，在即将毕业之际，我真诚的向你们说一声：谢谢你们！你们辛苦了！
时光荏苒，转眼孩子就要毕业了，作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，如今，孩子即将毕业，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。
孩子是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年，在孩子进入幼儿园的三年里，我们都深深的感受到她身上的细微变化，例如会自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道帮助别人，与他人分享好东西等等，很多时候，孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听，在外面看到认识的字，会大声的读出来，会自己动手自制玩具，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都带给我们惊喜，而这些惊喜时刻都感动着我们，因为我们知道这是爱的传递，传递着幼儿园与家庭之间的爱，我们的孩子正是在两个“家”爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长，这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献，我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。
作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴，而xx幼儿园就为家长们提供了这样的平台，“半日开放”、“亲子活动”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家长与老师的距离，又增加了我们与孩子的亲密度，冰心曾说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我相信幼儿园撒下的“真情实意种子”，必将开出父母与孩子的亲情之花，老师与家长的友情之花，所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动，为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。
幼儿园是孩子步入社会的第一步，很庆幸我们选择了xx幼儿园，让她在这里健康快乐地开始了第一步，以后还有很长的路要走，作为父母，我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人，但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能够具备所有的美德，但我希望她有一颗感恩的心，而她首先要感谢的，就是幼儿园的老师，是他们教会了孩子学会微笑与感恩。
我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过的所有老师！衷心祝愿老师们永远幸福平安，健康快乐！祝愿xx幼儿园越办越好，明天更辉煌！
家长：xxx
日期：
家长给老师的一封信篇110
各位家长：
新学期好！
首先很感谢各位家长的信任，选择我们作为您孩子放学后的托管机构。我们也将继续尽心做好相关教育服务，努力让家长满意。
派特森托管中心一直坚持“用心做好教育”的理念，在小学生托管上坚持精品、精致，保证师生比在1：5之内，按照学生年级分教室。确保学生作业准确优秀完成的基础上，还培养他们的效率意识，养成良好的学习习惯。
放学后托管看起来仅仅是解决学生家庭作业问题，但不可忽视。如果没有选择真正专业的懂教育的机构，孩子很容易养成作业拖拉、注意力不集中、甚至从别的孩子身上学到不好习气等问题。
教育不同于别的，不是马上就能够立竿见影的看到效果，但半个学期或者一个学期，还是能够在孩子身上看到明显的反馈的。我们相信到时候您应该会从孩子身上看到专业教育带来的效果。
在开学的第一个星期，派特森托管中心这里有两个温馨提示：
1、刚结束两个月的暑假，在开学的第一周学生作业中，我们也看到有部分学生还明显不太适应学习的节奏，主要表现在：注意力不太集中、字写的不够认真、怕辛苦不愿意多付出等
这也是很正常的现象，需要一段适应过程。但在今后的假期中家长就可以有所关注，正常的是开学前一到两个星期就带着孩子调整状态，如调整作息时间与上学同步；适当控制娱乐，不要太放纵；布置一些适应性作业；有条件的上点辅导课让孩子提前适应上课的感觉等。
派特森托管中心一直坚持做专业的教育，各项安排都从教育效果最大化考虑，而不是经济利益最大化。如小学生的辅导课，我们坚持安排在开学前的半个月，而不像很多辅导机构早早的抢先安排甚至七月份里就开始。
这一周的时间里，我们也看到了之前在我们这里上辅导课的学生就明显的比其他学生更快的适应了新学期的学习。
2、新的一个学期，特别对于高年级的学生来说，学习任务更加大了。如果家长有条件的话，托管班与辅导课配套起来，会达到更明显的效果。派特森托管中心依托在教育系统工作过的优势，确保每位教师都是来自于一线的优秀老师，各年级相关的辅导课也将在下一周的周末开始，欢迎家长咨询。
最后，祝各位家长中秋快乐，阖家欢乐，身体健康，孩子学业进步！
谢谢！
家长：xxx
日期
