描写的小学生作文(收集20篇)
描写的小学生作文篇1
喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物，它的体形相当于一只啄木鸟那样大，它的颜色是黑白相间的，它的脖子较长，眼睛非常的小。我最喜欢它的腹部，因为那里软软的`、绵绵的，非常好玩，它还有能蹦蹦跳跳的小爪，它的尾巴很长，显得很有绅士风度。
喜鹊喜欢跟朋友玩，那时它飞得更欢快，有的时候喜鹊也独自飞行，好像很孤独的样子，飞在天空，然后又落下来，站在某个地方不动，好像非常伤心的样子。
在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物，一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声，人们觉得好事就要来了。
描写的小学生作文篇2
世界上有许多美妙的声音，像小鸟叽叽喳喳的叫声，还有小猫“喵喵”的叫····可是我最喜欢的还是我爸爸做菜时的厨房交响曲。
我刚回到家，就听到走廊里传来“咚咚”的脚步声，紧接(jie)着，门外传来“咔嚓”的'开锁(suo)声，爸爸回来了。他一进门就直奔(ben)厨房，开始烧(shao)菜了。
爸爸拿出一把小青菜，小青菜像跳水运动员一样跳进了盆里，舒(shu)服(fu)的洗了一个澡。爸爸把小青菜拿了起来，放到菜板上，只听“嚓嚓”几声响，小青菜全被切成了一条条青菜段。爸爸往锅里放了一些油，又把小青菜放进了锅里，“嗞”小青菜发出了响声，爸爸不时唱着歌，不时拿着锅铲(chan)搅(jiao)拌(ban)，过了一会儿，爸爸放了点味精，又放了点盐，他又搅(jiao)拌了一会儿，把锅盖(gai)盖(gai)了下去。爸爸又拿起萝卜，“哗哗”爸爸开了水龙头，萝卜被洗得干干净净。爸爸把萝卜放在菜板上，“啪啪”几下就把萝卜切成了萝卜片。我不禁佩(pei)服起爸爸的刀工来。爸爸又拿出一块大骨头来，爸爸把骨头很快切成了一块块小骨头，把骨头和萝卜片一起放进锅里，再放进一些油·味精和酱油，再倒进一大锅水，再打开炉(lu)灶(zao)。过了一会儿，小青菜好了，爸爸把小青菜端(duan)到了桌上。
过了半小时，萝卜汤也好了，爸爸把萝卜汤倒进了大碗里。这时，妈妈回来了，我们一起“啊呜啊呜”地吃了起来，就在这时，厨房交响曲结束(shu)了。
注拼音的字，我当场不会写，先以拼音代替的，后补的
描写的小学生作文篇3
又一次，我们班发生了一件有趣的事情。
下了课，老师带领我们玩游戏。游戏名叫“打老虎”。游戏规则是猎手们围成一个圆，里面围几个人扮的“老虎”，拿一个皮球当“猎人”的“子弹”，如果被子弹打中的“老虎”就退出游戏。
游戏准备好了，我和几个同学当“老虎”，剩下的同学当“猎人”。
游戏开始，猎人们开始用快速射击，令我们这些“老虎们防不胜防，不一会儿，一只老虎就被一位猎人的子弹击中了，这只老虎就退出了游戏。游戏继续进行，紧接着另一只小老虎被击中，”小老虎“又退出了，老师说休息一下，我们这些”老虎“就趁这个机会商量一下怎么躲避猎人的`子弹。最后我们商量出分散一点躲避，休息完了，”猎人“们打很久打中一个”老虎“。游戏快结束了，”猎人“们还在打，突然，我脚底一滑，摔倒了，子弹正好从我头上飞过，好险哪，我没被打中，”叮铃……“铃声响了，游戏也结束了。
我觉得这次玩游戏非常快乐，真是一件有趣的事！
描写的小学生作文篇4
从前，森林里住着一只骄傲的小黄雀。她认为自己的嗓子很棒!看见别的小动物，就主动的炫耀自己，还大声说：“我是世界上唱歌最好听的人!”
有一天，小黄雀蹲在树上美滋滋地唱歌呢。这时候，有一只不知名的小鸟和老鹰从这里路过，小黄雀看到他们俩，就连忙大喊：“喂!你们俩别走呀!听歌唱家唱一首歌吧!”它们俩好像一点也没听到小黄雀的'话一样，头也不回的就飞走了。
小黄雀很生气，就气呼呼地去找猫头鹰博士评理。见到博士就问：“博士你好，我想让小鸟和老鹰听我唱歌，那两个丑八怪，头也不回，理也没理我，我不明白这到底是为什么呀?他们真是太没礼貌太没修养了!”
博士听完小黄雀的唠叨，摸着小黄雀的头和蔼地说：“孩子，你是不是不管别人想不想听，就硬要唱，也必须让别人听，还老认为自己唱得最好!”小黄雀低下了头，“要记住：做人可不要太霸道、太骄傲呀!”小黄雀听了博士的话，羞愧的连连点头说：“我一定要改，要虚心点!”
小朋友们，请你仔细想一想：如果小黄雀不在朋友面前故意显示自己的话，小鸟和老鹰怎么能不理她呢?我们可不要学小黄雀呀!
描写的小学生作文篇5
夏日炙热的阳光毒烤着大地，使得人们不得得到一丝的喘气的间息。唯有晚上，没有着夏日炎炎般的大风夹着热浪整个的扑打在人们的身上，；虽夏夜的月亮没有着秋天的圆月，但夜深人静的时刻的微风和着淡淡的月光普照，有如亲临仙境一般，飘飘欲仙。
但终有着某东西打破我的遐想。
正当我沉浸在夜的深深陶醉中，耳边又响起了令人熟悉却又讨厌的嗡嗡叫声，我知道这又不知会成为谁的噩梦！当她飞到了我感觉最近的地方时，以着娴熟而又迅雷不及掩耳的'速的，一手将她揽了过来重重的砸在台上。这一次对她的伤害可不小啊，仅见她拍打着以被折断无力的双翅载作无用的挣扎，完好的腿在胡乱的横扫着，做出没用的防卫，只是在苟延残喘的在台上旋飞着，但又掉了下来！
也不知我是怎么了，无名的同情袭上心头来，也不决的可怜这个藐小的生命来，即使是一个怀着她的宝贝儿子。我只是用我从所未有的轻柔力度将她托在手上，想把她送出窗口。谁知她突然在我的手上反咬一口，我一怒，用力一拍到墙，那里只剩下她的残骸和我的一点血迹……
描写的小学生作文篇6
雨后，空气新鲜，深深吸一口气，你会感觉到无比惬意，让我们开始一天的行程吧!
“鸟语”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”那喜鹊不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?清晨，它就给予了我祝福，虽然它的话常常不能应验，但能给人们带来希望与安慰，期待着是美好的`一天。“布谷!布谷!”布谷鸟的声声啼叫仿佛是在催人们快快出工呢!
“花丛中的语言”
刚进花园，眼前一片景象把我惊呆了。原先这里是一块寸草不生的不毛之地，现在经过园丁的培育，已成了一片万紫千红、百花齐放的花海!花儿向你点头，叶子朝你招手，它们是那么生机勃勃，仿佛在向你问好：“你好，欢迎来到我们的百花音乐会!”蜜蜂和蝴蝶也飞来凑热闹，给花儿伴舞呢!
“草语”
中午的太阳把草地晒得暖洋洋的，不知是什么力量吸引着我来到了草地。小草被风儿吹得沙沙响，好像在柔声细语地说：“让我们一起来玩捉迷藏吧。”我躲在大树后面，小草一睁开眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望着蓝天白云，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，真是舒服极了!
大自然中还有许多好听的声音，这些声音串在一起，就能谱出美妙的乐曲。
描写的小学生作文篇7
我从幼儿园开始戴眼镜，眼睛的度数随着年岁的增加也不知不觉地增加了不少，小学开始就基本离不开眼镜了。戴着眼镜我倒是觉得挺好看的，尤其是那种黑边框眼镜，有一种文艺的感觉，直到有一种眼镜，闯入了我的生活。
那就是硬性接触镜。记得第一次在眼视光医院戴上它，感受到异物进入眼睛，并没有移位，可我还是疼得只流眼泪。
刚开始，让我不能接受的是睡眠时间减少，每天为了戴它，得早起半个小时。其次，清洗也很麻烦，还要每两周做一次除蛋白护理，定期到医院去检查。没戴一个月，便忙得团团转。
记得头一次戴接触镜去学校上学，班里的同学围了一圈在我身边好奇地问我为什么没戴眼镜，我却只是笑而不语。
每次出去吃酒，大人们总说“你不戴眼镜的样子好看多了”这样的话，刚开始还不好意思地笑笑，现在听的多了也习以为常了。
算了算，也有四个多月了，同学们慢慢习惯了，我也习惯了，现在戴眼镜的技术已经很熟练了，而且最高兴的.是我的视力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我脸上的这道“风景线”。
描写的小学生作文篇8
风是神秘的，风是调皮的。
春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。
秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。
冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的.猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。
风，总是神神秘秘，行踪莫测。
描写的小学生作文篇9
我的家乡有一条美丽的小河，它清澈、恬静，令人神往。远看它像一条银河，近看可见水里游动的鱼虾。
溪水“哗哗”地流淌，河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭，毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔，一部分溪水聚在几块石头中间，静静地淌着，小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层波纹。
早晨，河水欢笑着和雾捉迷藏；太阳出来了，明静的河水倒映着蓝天白云，好像穿着美丽的衣裳，闪动着晶莹大眼的少女；傍晚，它成为了一名杰出的画家，把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上；到了晚上，它好像累了，散下一头秀美的黑发，静静地睡了，在编织着神奇的梦。
夏天，小伙子门穿着裤叉，仰躺小溪的怀抱，把头枕在石头上，眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的.衣裳，蹲在有树阴的地方，蘸湿手帕盖在小脸上，有的蘸着水梳理乌黑的头发。
小河是极平凡的，没有奇特的风景，也没有磅礴的气势，可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你，小河！
描写的小学生作文篇10
奶奶，今年85岁，沙田文溪人，右眼角一个小肿瘤，左腿骨质增生，满脸皱纹，总是一副慈祥的笑脸。
每到放假，我们一家一有空就回老家沙田看望奶奶。经过一个小时的奔波，回到老家，奶奶马上就说：“吃了饭没有？有没有吃饭？我这里还有一些菜，热一下，吃了吧。”“不用，我们已经吃了饭。”一个熟悉的声音从我身旁响起，原来是爸爸回答道。过了一会儿，奶奶的唠叨模式开启，她小声地和爸爸妈妈说起这里的事。我实在忍不住了，掉头回房看电视。我想一人安静地坐一会儿，可奶奶的热情胜过火，谈了一下午还谈得津津有味，我不得不服输了。
自从爷爷死后，她一个人在空荡荡的房间过日子，每天自己做饭，自己洗衣服，自己打扫卫生，从不麻烦别人。
我出去玩了一天，回到家里，她拿出饼干，请我们品尝，因为她知道我们饿了。到老了，还无微不至关怀我们。待我做错事时，她不骂我，也不怪我，只希望我以后不要再犯类似的事情。我知道，奶奶只希望我们考进大学，快快乐乐地生活便可。
哎！奶奶，我希望你不要操心太多的.事，您只需要安安静静地度过老年就可以了。我一定会考进大学，完成您最后的期望。
描写的小学生作文篇11
我原以为世界最珍贵的是生命，可那件小事过后，才使我懂得了如果没有尊严，那生命只是一副躯壳！
我过早的到了学校，校门还没开，在不经意的回头间，我看到了这样一幕——一个学生跪在地上。看样子是个二年级的小男孩，而另一个人则是初中生。
初中生手里拿着一根很粗的棍子说：“小子，你只要挨我两下就可以滚了！”小男孩脸色苍白。“或者叫我声‘爸爸’也可以！”初中生说完哈哈大笑，后边他的'“同伙”也嘲笑这个小男孩，小男孩听罢僵住。
那个初中生更加猖狂，踢了他一脚怒喝到：“小子，还想不想活，想活就叫声‘爸爸’！”这时旁边正巧路过一位盲人，“如果你不叫，看见了吗？明天你就会像他一样。”说罢，他疯狂的笑起来，满目狰狞。
我偷偷对朋友说：“太可怜了，不过，你说他会选择什么？”朋友的眼睛里已有泪水，恐怕她并没有注意到我说话。
这时，那个小男孩脱口而出：“不，我有尊严！你不可以把我的尊严放在脚下践踏！”小男孩显得十分坚定。这时校门开了，老师及时的制止了这场冲突。
尊严是无上的；尊严不可以被人践踏；尊严是我们活着的理由；尊严是我们高尚的灵魂！
尊严无价。
描写的小学生作文篇12
这次，爸爸又带我到小河边玩，我可高兴了。
小河是多么平静。
路边的小河静静地流淌着，在阳光的照耀下，像一条闪亮的银带子，远远望去，又像蜿蜒的银河。躺在耀眼的阳光下，河水时宽，时窄，时缓，时急，时时变换调子，使人听了，感到无穷的快乐。小河是个文静的孩子，它不像急速的小溪，暴躁的大海。她总是温柔的绽放光彩。
小河是那么的清澈。
无论近看远看，都能看见河底的.石头和鱼儿。河水是鱼儿自由的会所。春天，桃红柳绿，是鱼儿享受温暖的时候；夏天，河水热乎乎的，鱼儿可以享受泡温泉的幸福感觉；秋天，凉风习习，河水凉爽，偶尔飘落几片树叶，鱼儿你顶我顶，十分快活；冬天，小河结起了冰，鱼儿在冰下游，构成美丽的画卷，让人看着感到有趣。夕阳西下，没什么时候比夕阳时更美了。晚霞照着河水，河水红彤彤的，好似好羞的姑娘。河水波光明灭，一闪一闪，反射夕阳的天空，彩霞映在水中，太阳映在水中，一切美景都映在水中，孩子们在浅浅的河水中捞太阳，可好玩了。小河路过山边，向山爷爷问好，真是山清水秀。
小河是美丽的，给我们带来了快乐
描写的小学生作文篇13
又到了星期天，在这一天是每一个小朋友期盼的日子。
到了早晨，太阳从东方升起，给整个大地带来了勃勃生机。按照惯例，今天肯定又有大扫除‘‘现在分工，许彤你擦窗户，许杉(我的妹妹)你擦桌子，我和你爸干其余任务。’’‘‘唉，干来干去还是那个样。’’我叹了看口气说到。不过，过了一会儿我家有焕然一新。终于可以休息一会了。彤彤，现在就把作业写完，等会我带你去外公家。一听到要去外公家，我写作业可带劲了。这不，我一会就写完了。
终于出发了，我兴高采烈，来到外公家，外公一见到我就高兴的把我抱起来。恰巧邻居刚刚送来了肉包子，我可最爱吃肉包子啦。一个，两个，三个，真香啊。过了一会儿，外公牵着他家的狗(白白，我的好朋友)带我来到他们村新建设的‘广场’。我追着小狗在广场上到处乱跑，累的我满头大汗。可是小狗看上去好像并不累，要着她的小尾巴汪汪的`叫，好像在说‘‘有本是咱俩在笔试一场’’可是这是我以跑得四肢无力，只好退出了比赛。
要走了，我想，这真是一个幸福充实的星期天。小朋友，你们喜欢我家的星期天吗?
描写的小学生作文篇14
倾听，是对别人基本的尊重;倾听，是人与人之间的信任;倾听，更是对自己负责。
在班会上，常常会出现这样的一幕：讲台上的同学很用心地读着自己辛辛苦苦做了好几个小时的PPT，而台下，同学们有的埋头看书;有的订正作业;还有的甚至交头接耳……场面煞是“壮观”。你们在做这些事情的时候，有没有想过台上同学的感受?那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一张小图片，都是费尽心思找来的呀!随着同学们愈发地吵闹，讲台上同学的努力渐渐被这嘈杂的'教室所无情地抹杀了……我相信，他们的心情一定远远不只是失望。
当朋友向你倾诉心中所想时，你该倾听;当别人向你提出建议时，你该倾听;当课堂上老师讲话时，你该倾听……确实，“倾听”这个词随处可见，平凡得都可以被人忽视。
可它又是如此重要。也许你不认真倾听，一个个朋友将离你而去;也许你不认真倾听，就会与漆黑恐怖的监狱面对面;也许你不认真倾听，就会与“优秀”擦肩而过……确实，“倾听”这个词又是如此重要，重要得令人望而生畏。
“倾听”，就是这么一个平凡而又重要的词，你，做到了吗?
描写的小学生作文篇15
月色皎洁，我和哥哥沐浴着凉爽的晚风，迈着轻盈的步伐，一起去双湖公园散步。
我仰望天空，月亮柔软得像一只摇摇晃晃的小船，悬挂在浩淼无垠的银河中。小星星围绕在月亮姐姐的身边。月亮姐姐在小星弟弟的死缠烂打之下，终于讲了一个令人毛骨悚然的鬼故事。小星星听了，便鬼哭狼嚎，在星空中乱飞。有一颗星星不小心掉了下去，成了一道令人眼前一亮的流星。萤火虫提着小灯笼成群结队地在夜空中形成一个字O形，为迷失方向的小动物们提供了一路移动路灯。蜻蜓像一架轻型飞机，抖动着翅膀，落在荷叶上，大眼睛不停地寻找，看附近有没有敌人。那架势就像一个坚守在岗位上的军人。大树的叶子被风吹得“沙沙”地响，像是在弹奏一曲流芳百世的民歌。牵牛花姑娘听见了，进入了梦乡。树下的'蝈蝈，有的敲打着小鼓，有的用古筝伴奏，还有的拿着小话筒高歌一曲。池塘里却非常热闹，青蛙们像一支训练有素的乐队，拍打着“小鼓”，时而“呱呱”地唱着歌，时而像拉二胡一样“咕咕”哼着调，时而像运动员进行曲一样“呱呱呱，呱呱呱”。小金鱼听到了，高兴地跳出了水面，翻了一个筋斗。荷花姑娘淡妆浓沫，穿上了舞衣，在风中显得婀娜多姿。
啊，夏夜令我如痴如醉。
描写的小学生作文篇16
我家以前养着两只可爱的小乌龟。它们背着一个椭圆形的壳，壳既坚硬又沉重，龟壳上有五边形的花纹，十分搞笑!龟壳两侧长着短短的、灵活的四肢和头，遇见敌人随时把四肢和头缩进壳里，像一个胆小鬼，十分可爱!
我经常给它们喂食。有一次，我扔了一块很大的'肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧，发现没有“敌人”，这时，它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉，于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹阿!双方用自己的前脚踢对方，它们争得互不相让，杀得难分难解。这时，较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟，嘴并不放松，拼命把肉扯过来。它最后成功了，津津有味地吃起来，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，乌龟正在我给它们安装的“房子”里冬眠。但是我太大意了，把乌龟的事忘得一干二净，等我想起去看它们时，有一只乌龟已经双眼紧闭，奄奄一息了。我悲哀极了，于是下定决心，必须要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟!
我格外喜欢这只秀丽、可爱的小公鸡。
描写的小学生作文篇17
深蓝色的天空，星光灿烂，真像一个巨大的棋盘里布满了棋子，又像一群调皮的孩子，不时的向我眨眼。
冷眼一看，星星显得很乱，但仔细看就会发现，它们在天空各有各的位置，组成了各种各样图案。爸爸说北边天空的是猎户座，你看多像一个猎人，手举棒子弯着腰，上身往前倾，领着凶猛的猎狗在与金牛打架呀。再看东边那几颗星星组成的`姑娘，手中好像拿着麦穗，正享受着丰收的喜悦。再看看那边的织女星，我联想到了牛郎和织女的动人故事，难道在七夕那天他们真的会在鹊桥上想见吗?还有许多星座，他们有的像勺子、有的像骏马……它们把星空点缀得格外美丽。
望着美丽的星星，我想起了奶奶说的话：“地球上有多少人，天上就有多少颗星星。每个人都有自己的星星。善良和有贡献的人的星星是亮的，可恶和贪婪的人的星星是暗的。”我不知道人和星星的光与暗是否有关系，如果有关系我一定做一个心地善良的好人让我的那颗星更加闪亮。
噢!着美丽的星星带我进入了梦幻的“城堡”，给了我无限的遐想。
描写的小学生作文篇18
我的生活中有许多好朋友，同班同学小昕就是其中一个。她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，她的鼻子小小的，樱桃小嘴，只是身体瘦的像一根电线杆。自一年级认识以来，我们彼此之间建立了深厚的友情，成为了形影不离、无话不说的'好朋友。
小昕外表大大咧咧、古灵精怪的，但有着鲜为人知的温柔一面。有一次中午，我不小心摔了一跤，把脚给扭了，当小昕看见我一瘸一拐地走进教室时，连忙跑过来轻声地问：“你的脚怎么了?需要帮助吗?”我对她说：“中午在家摔了一跤，已经上药了，不碍事。”“别骗人了，没见你涂红药水啊，还是到校医室去看看吧。”她边说边扶着我向校医室走去，直到从校医室出来她才放心。此时此刻我的内心莫名其妙地涌上一股暖流，我想那是感激之情吧!小事见真情，这件事让我明白了一个道理：好朋友之间不一定非要有惊天之举，有时也许只需一声轻声的问候，一次伸手搀扶。
我为有小昕这样的好朋友而感到自豪，愿我们的友情天长地久!
描写的小学生作文篇19
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。那雨丝像牛毛般的轻，像针尖儿似的细，密密地交织在一起，向大地洒来。
这春雨像烟雾，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着万物。它轻柔地洒在那粉红色的'桃花上，花儿舒心地笑了，她们那柔嫩的花瓣被洗得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动着，好像是春雨送给桃花姑娘们的漂亮首饰：春雨轻柔地洒在小草上，小草变得碧绿，手拉着手地贪婪吮吸着甘露，争先恐后地生长着；春雨轻柔地洒在小树上，小树吐出了嫩芽，在微风中，她们好像正在梳理着自己那美丽的秀发，她们欢笑着，左右摇摆着。这些花草树木们，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。
面对着春雨，我仿佛看到了田野里的麦苗正在大口大口地吮吸着春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿了。农民伯伯正高兴地眉开眼笑，今年又是个丰收年！
看着看着，我不禁想起了杜甫的名句来：
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”
描写的小学生作文篇20
太阳公公披着云霞爬上了山头，染红了天边，把大地照得一片光明，我坐在妈妈的摩托车上高高兴兴地去上学。车子行驶在平坦宽阔的柏油马路上，路旁的树一棵一棵飞快地向我们身后跑去，吸一口晨风中清新的空气，听着路旁小鸟欢唱，我情不自禁地说：“多美啊！”
妈妈听见了，深有同感地说：“是啊，你们这代人赶上了好时候，不说别的，就这脚下的路比我们小时侯上学就好走了不知多少倍。我好奇地问：“你小时侯，外公也用摩托车送你吗？”妈妈说：“哪有这种美事啊！我们一大早起床大人已下地了，我做一家人早餐，还要煮一大锅猪食，喂完猪，自己才急急忙忙吃完早饭步行往学校赶，那时的路是泥土路，坑坑洼洼，晴天一身灰，雨天一身泥。下雨天，只有穿靴子，不然脚上就会一塌糊涂，又湿又脏，到教室里冻得直打哆嗦。
后来，变成石子路，路好走多了，可还是比不上着柏油路。那时，夏天上学我都不敢穿凉鞋，走在路上，那些小石子就喜欢往你鞋里钻，硌得脚很疼，还是现在好啊，看你多舒服啊！
听妈妈讲着过去的事，我都听呆了，不知不觉，已到了学校门口，我想：就谈这脚下的.路，妈妈的童年要比我辛苦多了，我要好好的珍惜。
