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神秘的盒子作文(收集8篇)

来源: 时间:2025-07-06 手机浏览

神秘的盒子作文篇1

今天邱老师带来了一个盒子,对我们说:“这是一个神秘的盒子,里面装着我最喜欢的小动物。”同学们开始议论纷纷,有的说是小狗;有的说是猫咪;还有的说是金鱼……我说里面是一只小兔子。

老师请王睿麟上去看一下,他先摇了摇盒子,又拨开一条缝看了看。老师只打开了盒子的一半,好像怕被别人看到似的。王睿麟先是神情严肃,然后绷着脸、憋着笑,最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同学问他看到了什么,但是他守口如瓶,同学们更加急不可待,到底是什么呢?这时老师又请朱星源同学上去。只见他拍了拍盒子,又晃了晃。老师把盒子打开的时候他大吃一惊,然后诡异地笑了。这更加让我们丈二和尚——摸不着头脑,同学们有的伸长脖子;有的.举手询问;还有的急得跳了起来。最后老师让同学们一个一个地上来看,大家反应不一,有的摸着后脑勺笑了;有的左看右看也不明白;有的看完后神秘兮兮地回来了;还有的看完顿时哈哈大笑……

最后,老师终于告诉我们了,原来里面有个镜子,谁伸头去看,里面就是谁。老师对我没说:“我最喜欢的就是你们了,你们个个聪明可爱……”我顿时被老师的话所感动,长大后一定要好好地报答老师。

神秘的盒子作文篇2

同学们都积极发言,小恒说是潘多拉魔盒,小乐说钱包,小涵说是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头,说:“NoNoNo,不是不是。”我们一个个一脸懵逼,摸不着头脑。我呕心沥血地思考着:老师说她很喜欢这个盒子,却又不是钱包难道是……化妆品!

于是,我飞快地发了上去,可又遭到了老师的否认,到底是什么呢?正当我百思不得其解时,老师终于说话了:“好吧,要不我将它打开一秒,你们来看一看吧!”我们不约而同地盯着这个神奇的盒子一动也不动,只见老师用穿着洁白衣服的大拇指轻轻地按下按钮,“咔”一声盒子打开了一条缝,里面一片漆黑,很快,老师又以风驰电掣之速,关上了盒子。我们异口同声地哀求老师让我们再看一眼,老师没法,就再次按下按钮,我们目不转睛地望着盒子,只听见“咔”一声盒子再次被打开了,我们仔细地端详着,哦!莫非是……

就在我快要猜出来的时候,小妍率先开口了:“是卡包!”“回答正确!”老师说道。想了这么久,原来是个卡包啊,这个神奇的盒子的.身份,总算被揭开了。

神秘的盒子作文篇3

上课铃刚刚响过,老师拿着一个盒子大摇大摆地走进教室。

老师摇了摇盒子,发出“咚咚咚”的声音,接着老师说:“这里面装

的是一个活的东西。而且是我最爱的东西,你们猜猜是什么?”同学们开始议论纷纷,教室一片吵闹声,有的说是乌龟。有的说是癞蛤蟆,有的说是蜗牛,谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师请了一位女同学上去看一下,她“呀”地惊叫了一声,然后发出“切”的一声回到了座位上接着哈哈大笑起来,许多同学把头探过去问她盒子里面究竟装了什么,但她却守口如瓶。

老师又请了一些同学上去看,看完后这些同学也笑着回到了座位上,同学们丈二和尚——摸不着头脑,最后,老师盒子打开给我们看,原来里面只是一面镜子,盒子终于揭开了神秘的面纱,可我们还是不知道:镜子怎么是活的.呢?老师对我IPRL说:“我们照镜子的时候里面的我们就是活的,我最喜欢的就是你们的笑脸。”顿时我被老师的这句话感动了。

通过今天的课堂游戏,我明白了老师最爱自己的学生,我们一定要好好珍惜这份伟大的爱,尊敬老师,学好本领,报答老师。

神秘的盒子作文篇4

上课的铃声响起,老师匆匆走进教室,手里还拿着一个红盒子,小心翼翼地放在讲台上,说是自己特别喜欢的一个小动物,全班同学都非常好奇,我也很想知道它到底是什么呢?我心想:应该是一只很乖、不爱动的动物吧。

同学们七嘴八舌地说起来,有的说小猫,有的说小狗,还有的`说是老虎。但老师都一一否定了,到底是什么呢?我用好奇的眼神望着老师,可这东西对老师来说非常珍贵,不能随便拿给别人看的。我绞尽脑汁,费尽心思地想,老师看着我们那充满好奇地样子说:“大家写一写,谁写的生动让谁第一个看。”我们刷刷地写。过了一会,老师让许多同学读,老师让李小璐看,我目不转睛地盯着李小璐的脸,李小璐看了以后微笑了一下,说明这一定是一个特别的东西。老师又让几个同学去讲台,都读了自己写的东西,老师都一一认可了,让他们看了一眼,他们都笑眯眯地回来了,我非常羡慕他们。

这究竟是什么呢?老师让我们每人都看了一眼,原来是一面镜子,里面的人就是我们,我们大吃一惊,“人不就是高级哺乳动物吗?”王旭晟大声说道。原来老师最喜欢我们。

神秘的盒子作文篇5

一上课,老师就说;“我带了一个神秘的盒子,猜猜看里面有什么非同一般的东西?”我们开始了“胡思乱想”:有的人说里面是古董,有的人说里面是金子,还有的人说里面是一本书,是老师的杰作。我想:那里面是没有任何东西的吧。我们大家都非常想知道里面是什么对老师重要的东西。老师,快打开吧!

第一个同学上去看了。他看之前非常好奇,打开之后,我们看见他吃惊了,之后还愣住了。随后他说:“真没想到竟然是这个东西!”我从他的表情和语言中知道了他之前的猜想都白费了。老师,你越说越神秘,这里面究竟是什么呀?

接下来,老师又请了两个同学上去看了看,他们的表情和第一个同学的一样,非常意外。我太想看了,老师,快打开吧!

最后,老师终于让我们看了一下,原来,盒子里面是一面镜子。老师说的`非同一般的东西原来就是镜子中的我们呀!

神秘的盒子作文篇6

今天,燕子老师带来了一个精美的盒子,她还说:“这里面可能有吃的、玩的,只要这世界上有的都有可能。”“这里面有什么呢?很珍贵吗?是不是很特别呢?”我脑袋里装了一个大大的问号。看着燕子老师充满神秘的脸,我真想冲上去打开那精美而又神秘的盒子。

这时,燕子老师请了第一个同学——袁子涵,上来看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的将盒子的一角微微打开,袁子涵看了看里面带着神秘面纱的.东西,失望的看着我们。“里面是什么呀?”同学们争着问袁子涵,可袁子涵始终守口如瓶,就是不肯说出来。看她的表情,盒子里一定装着一件普普通通的东西,肯定不是吃的和玩的。同学们得出了一个结论。

终于,燕子老师让我们轮流来看盒子里的神秘物品。第二位同学看完盒子里的东西后,流露出哭笑不得的神情,后面的同学也一样,终于轮到我了,我轻轻打开盒子一看,盒子里怎么装着自己呢?我再仔细一看,原来是一面镜子呀!

这节课真有趣啊,在玩中学习,在学习中玩。

神秘的盒子作文篇7

上课铃刚刚响过,老师拿着一个盒子大摇大摆地走进教室。

老师摇了摇盒子,发出“咚咚咚”的声音,接着老师说:“这里面装的是一个活的东西。而且是我最爱的东西,你们猜猜是什么?”同学们开始议论纷纷,教室一片吵闹声,有的说是乌龟。有的说是癞蛤蟆,有的说是蜗牛,谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师请了一位女同学上去看一下,她“呀”地惊叫了一声,然后发出“切”的一声回到了座位上接着哈哈大笑起来,许多同学把头探过去问她盒子里面究竟装了什么,但她却守口如瓶。

老师又请了一些同学上去看,看完后这些同学也笑着回到了座位上,

同学们丈二和尚——摸不着头脑,最后,老师盒子打开给我们看,原来里面只是一面镜子,盒子终于揭开了神秘的`面纱,可我们还是不知道:镜子怎么是活的呢?老师对我们说:“我们照镜子的时候里面的我们就是活的,我最喜欢的就是你们的笑脸。”顿时我被老师的这句话感动了。

通过今天的课堂游戏,我明白了老师最爱自己的学生,我们一定要好好珍惜这份伟大的爱,尊敬老师,学好本领,报答老师。

神秘的盒子作文篇8

老师拿出来了一个盒子,咦,这个盒子是长方形的,小盒子五颜六色的',颜色有点花俏,这个小盒子像手掌大小一般,老师让我们来猜猜这个神秘的盒子里到底有什么稀奇古怪的东西,老师刚说完,有的同学就开始纷纷议论起来,有的说盒子是钱包,也有的说盒子是眼影甚至还有同学说盒子是炸药和潘多拉魔盒!大家都笑了起来,这时候,我发话了,看来还是要让我这个大侦探上场啊,真相只有一个,它就是——粉底。这时,邓老师发话了,你们全都不对,邓老师还发出了奸诈的笑声,邓老师给我们看了一点点,一点一点地张开,可邓老师的速度太快了,我们看也看不清楚,邓老师看我们不正经地瞎猜,无奈之下只好摁下按钮揭开真相,我们眼睛瞪得老大,可老师打开后却是卡包,我们哭笑不得。