珍惜资源保护环境作文(收集8篇)
珍惜资源保护环境作文篇1
珍惜资源，保护环境，我们完全能够从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力，就必须会当上珍惜资源的小标兵。
如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要出十分多的资源来治理环境。这样，不仅仅需要很多的人力，还需要很多物力。但是，如果我们都成为保护环境的使者，那么，我们不仅仅节省了资源，也节省了人力和物力，谁愿意浪费资源呢？如果大多数人都浪费水资源，那么，将来就不会有水喝了，即使是有水喝，也会很珍贵。有一家报纸以前说过：大概70年后，水会比油贵。我们就应尽量不使用一次性物品，这些一次性物品用完一次就不能再用；不乱扔垃圾，那些扫大街的人就会简单一点；节约纸张，用完之后还能够做再生纸……其实，还有好多节省资源的办法，我就不一一举例了。
我呢？很早以前就注重环保了：当我有垃圾需要扔时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔；我在家里还做了一个回收电池的.小盒子，因为电池很污染土壤，破坏植被；还有，我们家有十分多的塑料袋，没有乱丢。为什么呢？因为它是白色垃圾，更污染环境，给土地造成了莫大的损失。期望大家都能成为珍惜资源的小标兵！
珍惜资源保护环境作文篇2
一切生命都需要水资源，电子远空气资源，大气资源，森林资源等……
空气给了新生的婴儿的第一声呼吸，给了人们一生的清新，空气给了万物一片生机。由于人们对空气的一时珍惜意识不够强烈，而导致工厂排放有害气体，从而污染了天空中的空气。
水给在沙漠中迷路的旅客的.一线生机，让他们不在干渴，哺育了我们的代代祖辈。保护水的强烈珍惜还是不够，有些不自觉，工厂排放的污水就流入大海中去，可靠消息因生病而去世的根本原因有绝大数都是因为喝水的水源被污染的水导致引发疾病或死亡。
根据计算，按照现在这种浪费电量来算的话，五家门户1000酒量费的电源至少可以供一家贫穷人家用上十天左右了，这是为什么呢？这是因为每户人家，一直出现着灯开着，房间里光亮的，的却不曾见有人待在里面。
大地露出枯黄焦黄的土地在一天天扩大，砍伐树木的数量正在不断增量。
我想起一只小漫画：
村里有个人叫高亮，他是一名伐木哭，常年在这片拥有茂密丛林的小树林里医护村子里每天至少要砍20至30多棵树。已知啄木鸟每次看到他来砍树，都一直告诫她不要砍树，枯黄在一天天扩大，小啄木鸟的家也被他砍没了。之后离开了这片树林，后来领水土流失，从而引发大洪水，一个村子都被淹没了，包括高亮在内。
这则故事告诉我们：
这一个个美丽的环境是祖辈用双手保护才得来的，不能随意破坏他们，否则后果不堪设想，所以我们要珍惜资源，保护环境。
珍惜资源保护环境作文篇3
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着电灯、电视，房间里却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……你必须看见过类似的现象。你是否想过，自然资源也是有限的呢？
小的时候，我曾在书上看见宽广的海洋，至此，在我幼小的心灵萌生了一个定义：水必须是取之不尽的。可长大之后，我却发现，自然资源也是有限的`。本来自然资源是能够不断再生，长期给人类做贡献的，可人类却贪得无厌，不加节制的开采、利用，如果人类不节约，将导致有限的自然资源走向枯竭，并引发一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
就拿水来说吧，每户人家大约用一点五立方米水，照我们班有五十五人，就有五十五户，大约一共要用八十二点五立方米水，那全世界有那么多户人家，每户人家都要用水，那么要用多少水呢？这个是一个天文数字，我们不能想象。那么全世界那么多户人家，即使每家节省零点一立方水，全世界就节约了多少水啊！
人类啊，你们必须要记住，并教导你们的孩子：地球资源是有限的，它只有在合理运用，用心保护的状况下才能不断生长，长期地为人类服务。没有了地球资源，我们无法生存。如果地球母亲受到破坏，我们也不能生存，所以，我们必须要保护自然资源，让地球更好的造福于我们的祖孙后代吧！
珍惜资源保护环境作文篇4
地球，是人类的母亲，同时也是全世界的母亲。正因它，才有我们人类，才有大自然，才有这世间万物。没有地球，就不会有人类以及生物。我们应该报答我们的母亲，可是，有些人却不知道要报答我们的地球母亲，还一直在伤害我们的母亲，有一次……
有一天，我到楼下倒垃圾，经过妈妈的多次提醒，我已经养成了垃圾分类的习惯，不管有多脏，我都会把它放入相对应的垃圾桶里去。正当我分辨垃圾类别的时候，一个四十岁左右的`中年男人，把一个空的汽水罐扔进了离他最近的“不可回收”垃圾桶里。我脑海中出现了两个图标：一个金属罐和一个可回收图标。这我才想起来，金属罐是可回收的！我急忙跑过去，叫住了中年男人，说：“叔叔，金属罐是可回收的！请你去把汽水罐捡出来，放入可回收的垃圾桶里。”中年男人不屑地说：“扔都扔进去了，管那么多干嘛？”我着急地说：“因为汽水罐可以回收，用来做其他的东西！”中年男人依旧不屑地对我说：“小孩子懂什么东西，世界上这么多金属，这点算什么？去去去，别打扰我。”我看我实在斗不过他，只好灰着脸，回去继续扔垃圾了。
我曾在一本书上看到过这样一句话：“有限的资源，无限地循环。”是啊，资源有限，但可以循环。但有些人，仅仅因为一己之便，而使资源变得越来越少。但是，只要更多人加入垃圾分类，就能让这个世界变得更美好！
让我们一起珍惜这个养育万物的地球吧！
珍惜资源保护环境作文篇5
亲爱的同学们：
你们好！
今天，我在这里号召大家一起珍惜资源，保护环境。相信读六年级的同学可以知道，自从学了《只有一个地球》这篇课文以后，这篇文章可以告诉我们，生物资源、大气资源、水资源、森林资源这些本来是可以不断再生的，但是随着人们不顾后果地滥用化学品，是它们不能再生，造成一系列生态灾难，给人们的生命带来严重的威胁。在此，我向大家提出几个保护生态环境，珍惜资源的.建议：
1、当我们在生活中用水过多时，可以将一些洗衣服水冲厕所，用洗菜水淋花。
2、要保护空气环境，就要尽量少烧些污染环境的东西，多种些绿色植物。
3、树木是我们生活中的绿色植物，尽量少砍树，节约纸张，可以一纸双面用，将用完的纸放一边，等待回收后循环利用。
4、动物和人类有着不可分割的关系，尽量不要捕杀动物，要保护它们，善待它们。
同学们，这些建议都是生活中的一些小事，今天的我们将是明天的主人改善环境，珍惜资源就是我们的义务，为了子孙后代，一起保护环境吧，献出自己的一份力量吧！
人和小学六（5）班同学：xxx
20xx年11月25日
珍惜资源保护环境作文篇6
我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一根马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。有一次，我们在操场上玩耍，走到一年级一个班的门口时，她的忽然停下脚步，我顺着她的目光望去，看见这个班的教室里的同学已经走光了，可是门还没关，地上有一大堆纸屑，当时已经放学很久了，不可能是去倒垃圾的同学还没回来。
我的好朋友看了之后，说：“可能是他们忘记关门了，我们帮帮他们吧！”说完，和我一起打扫起教室来，我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。打扫完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看见她站起来，揉揉疼痛的膝盖，又跑回教室。我看了，觉得心疼。回去的路上，我问她：“你为什么要帮他们打扫教室呀？”她听了，笑笑说：“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的`人吗？一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理，我们要帮助他们，你说对吗？”我听了，赞许地点点头……
我的好朋友不但热爱集体，还喜欢帮助人。有一次，我们在小区里玩，看见在步行道上有一个老奶奶，她拎着菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被压得腰都弯了，我的好朋友看见了，二话不说，立马跑过去对老奶奶说：“奶奶，我帮您拎菜吧！”老奶奶听了，笑着点点头。我边拎着菜边问她：“你为什么要帮老奶奶拎菜呀？”她听了，说：“我们都是少先队员，做这点小事，没啥！”
珍惜资源保护环境作文篇7
资源不可以再生，大地母亲贡献给我们的资源，却被我们放肆的开采。有些人为了利益，甚至不分日夜的开采矿物，这些人被贪婪所蒙蔽了双眼。
大家知道吗？在美国南部的弗吉尼亚州，那里鸟语花香。可是近期，从南方到北方，从东部到西部，无数的电站和工厂每天都在向空气中排放含有大量二氧化硫的废气，这些气体进入了大气层中和雨水结合，就形成了酸雨，这种酸雨严重蚀伤了小鸟的眼睛。这不仅对人有危害，也对大地的一切生物都有危害。环境污染对我们每一个人都有危害。因为环境污染不仅仅只有乱扔垃圾，更重要的是乱砍伐树木，树木的消失，也就意味着沙尘暴的降临。
同学们，当你们看到有人使用一次性筷子时，你们上前阻止过吗？当你们看到别人乱扔垃圾时，你是起来丢过垃圾桶吗？当你们家里没有人时，电器还是开着的吗?如果我们一个人扔一张纸，那我们全地球的呢？
如今，昔日雄伟的.黄果树瀑布之剩下了仅有的几股细小的溪流，并露出了干涸的河床。昔日的长江，已是野草片片，农民都在河水干涸的地方种上了庄稼。昔日有鱼米之乡的江南湘江，如今已是垃圾片片。想到看到这里，同学们，难道您们没有一点感触吗？
虽然我们并不能使世界上的垃圾全部消失，资源可以再生，但是，我们可以从现在做起，保护资源、爱护环境、从我们身边的小事做起。
珍惜资源保护环境作文篇8
亲爱的同学们：
水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？
现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的.水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……
介于这些行为，我向大家提出以下建议：
一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保护环境爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。
拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！
