老师的话作文600字(收集4篇)
老师的话作文600字篇1
“咚咚咚……”是谁轻轻叩响你的心门?
是那句话。
是那句真挚的话。
是您说给我听的那一话。我轻轻地放在漂流瓶中,抛入海中,从此,在海底沉默。
但我依然能够看到你的唯美;而我,也许永远也看不到您的寂寞…...——题记
轻轻的漫步在海边,手中轻轻地拿着一个漂流瓶,我记得,您说过……
我我在纸上写下:“张开双臂把阳光拥揽怀中,让阳光一点点击碎我的寂寞”您曾经说过“寂寞的密码,只有快乐才能破解:寂寞,只有忘记才能将它永远抛开。”我轻轻地把纸放在自己的心上—目光中再一次看到您那唯美的脸庞。
您轻轻地拉我到海边,当时的我只是哭,您轻轻唱到“小时候,妈妈常对我讲,大海就是我故乡。海风起,波浪摇,海里成长……”从次,每当我伤心时,我就会唱起这首歌,它成了破解我伤心的密码。
我在纸上写下“我生活在自我小天地间,忧伤,快乐是我的`衣裳。”您曾经对我说过“张开你腾飞的翅膀,冲出自我的牢房。”我默默地把纸放在心上---再一次想起了您那白色的脸庞。
您轻轻地对我说:“老师病了,老师不能再对你说了,你要用你稚嫩的思想,编织你心的衣裳……”我蓦然了,这就是所谓的结束吗?我反复回想你说的“用稚嫩的思想,编织心的衣裳”我相信只有它才能让我带着唯美的梦想出发。
我轻轻在海边吟唱“大海就是我故乡。海风起,波浪摇,海里成长……”老师您别慌,我已用我稚嫩的思想,编织了我心的衣裳,我将带着您的叮咛用心伴着海风起航。
老师的话作文600字篇2
今天,我们才刚上课,就听见老师喋喋不休地在说:“现在天气热了,同学们都把衣服换成了短袖、短裤,课间活动的时候一定要小心,千万别摔倒了。”
这位爱说“废话”的老师是谁呢?她就是我们的语文老师兼班主任——张丛丛老师。张老师非常美丽,她有乌黑发亮的秀发,眼镜下面一双不大的眼睛却闪烁着迷人的光芒。张老师很爱笑,一笑起来就露出一对十分可爱的酒窝。我们班的女生都没有酒窝,所以大家都很羡慕老师。我最喜欢的就是张老师的酒窝,我也特别喜欢看张老师笑,老师笑起来的时候又漂亮,又温柔。
张老师很关心我们。有一次,我在玩耍时不小心弄伤了手指。看着自己的'手指流了血,我吓得不知所措,哇哇大哭起来。张老师知道后,赶紧带着我去包扎,还说了许多温暖的“废话”:没事的,别害怕,你是个勇敢坚强的孩子,不哭哦。以后一定要小心啊。听着张老师的这些“废话”,我不再害怕了,心里温暖了许多。张老师就像是一位神奇的医生,让我觉得自己好像没有受伤一样。是张老师的安慰和关爱,让我忘记了伤痛,学会了坚强。
有一次周五,张老师有事要请假,她先给我们布置好了周末要写的作业,上午就提前走了。那一下午就都是数学老师给我们上课。在那一整个下午里,我们没有听到张老师的“废话”,心里很不高兴。原来,我们已经离不开张老师的“废话”,离不开张老师了。
现在,我已经明白了,张老师说那么多的“废话”,是关心我们。现在,就算是张老师再“啰嗦”,我们也不烦。
在这么多的老师中,我最喜欢张老师,因为她的“废话”能让我们开心,还能给我们关爱和温暖。我现在才发现,原来好老师就在我们的身边,我真的非常喜欢这个好老师。
老师的话作文600字篇3
亲爱的老师,首先我想对您说,教师节快乐,其次是表示深深的歉意,老师您辛苦啦,而作为您的学生不但没给你带来快乐,反而给您带来烦恼,实在对不起。
由于爸爸妈妈的工作地点离我家很远,他们除了工作,还要来送我上学,没时间给老师沟通,所以他们不知道我最近在学校的情况,接连几天的下雨,学校才让家长到教室里去接我,见到了我的班主任李老师,李老师对爸爸说了我最近在学校的表现,爸爸回家狠狠的批评了我,接着又耐心地对我说:“孩子啊,你现在的任务就是学习,你怎么不好好呢,更不该在上课的时候说话,那样既影响别人,你也学不好是不是?你怎么对得起晁老师和李老师对你的耐心教导,你对得起爸爸妈妈对你的苦苦抚育吗?孩子,你什么时候才会明白父母对你的期望,老师对你的辛勤培育,孩子,哪个父母不希望自己的孩子有出息,那个老师不希望自己的'每个学生都可以成才。”我听了之后,才猛然醒悟,是啊,我不好好学习,还在上课的时候说话,真的是不好,我对爸爸说,爸爸,我保证以后不再说话了。爸爸笑着说:“这才是我的还闺女,孩子,爸爸不要求你不犯错,但是犯错之后能及时改正,就是好孩子,到学校向你的晁老师和李老师认个错,我想他们会原谅你的,好不好?”我说好。
亲爱的老师,您的学生孙心雨,在这里向您们道歉,并保证以后会好好学习,老师您辛苦啦,老师,在此祝您教师节快乐,谢谢您对我的严格要求。亲爱的老师,您还会像以前那样严格的要求我吧,不会不再不管我吧,谢谢您,在我犯错的时候,及时的提醒我,愿我的老师身体健康,万事如意。
老师的话作文600字篇4
三年级时,吴老师开始教我们,吴老师声音很细很美,慈祥可亲。她有着一双黑而亮、笑眯眯的眼睛。每个孩子都敬爱她。但是没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故。
记得在一堂语文课上,吴老师教我们认生词。开始,我还仔细地听着,可不知不觉却不专注了,虽然一直注视着老师,但是心早已跑到了那热闹非凡的操扬上。“范乐,请你给大家读一下这个词语好吗?”吴老师突然的提问一下子把我的注意力拉回了教室。看着黑板上陌生的词语,我傻眼了,“我……我……”我结结巴巴地说不出话来,甚至都不敢看吴老师的.眼睛。那一刻教室里好安静呀。老师轻轻地走到我身旁,“好了,坐下吧!下课到办公室来一下。”那声音很轻,很和蔼,但我心里不安极了。老师会不会批评我?会不会请家长?会不会从此就不喜欢我了……我不敢往下想了。我想:这节课不要结束该有多好啊!可是那个让我极不愿意听到的下课铃声却响了。
我努力克服着自己胆怯的心理,朝办公室走去。快到办公室门口了,我却两腿发软走不动了。眼看快要上课了,我只好硬着头皮地喊了声“报告”,那声音甚至连我自己都听不见。只听办公室的门“吱”的一声开了,吴老师微笑着摸摸我的头,“范乐,不要害怕,老师可不会打你小报告的,只是你不专心听课,这样下去期末就考不好了,每一个知识点都马虎不得啊!”说着吴老师带我来到了她的办公桌前,吴老师拿出几张生词卡,给我耐心地讲解起来。面对吴老师,我很感动但也很愧疚。我比任何时候都认真地学完了那些生词。
“上课要努力学习,专心听,你会是最棒的!”这句话一直萦绕在我耳边。
从这以后只要在上课时老师给我一个眼神,我就会想起这句话,这句话将伴我成长,让我充满自信。