我也追星作文(收集5篇)

我也追星作文篇1

我们班的班主任对我们班的同学管得太严，管我们的学习是班主任的职责，他还管我们上课的行为举止，有时候下课也管：要我们爱护公物，看到公物倒了就要把它扶起来；走路也要正常的走路，不能缩头缩脑，现在是我们班成绩最好的同学就曾经被老师教训过的，就是因为他走路的时候总是缩头缩脑的；还不允许我们上网聊天。

还好，现在还没有不允许我们追“星”。我们班的男生大部分都在追“周杰伦”，书本上、铅笔盒上、书包上、本子上都粘贴着周杰伦的照片，当然，贴有周杰伦的照片的本子都不是交给班主任的本子。俺们女生们追的“星”可就五花八门了，什么“张函韵”、“李宇春”、“S.H.E”、“周笔畅”、“蔡依林”……多的不得了，而且还有一个人同时崇拜好几个女歌星的呢！不过大部分都是一个歌星的忠实崇拜者，绝对不允许别的歌星的歌星的崇拜者攻击她。

先说说我吧，我是“周笔畅”的忠实歌迷，我尤其喜欢她的那首《天鹅》，我可不会让我们班的.同学或者是别的班的同学“攻击”她哦，谁敢来？我可有铁拳头啊！

我的好朋友黄琳琳现在正在追那个什么什么“张邵涵”，她跟你说话，说着说着，就会突然地问你一句话：“你觉得张邵涵长得怎么样？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的话，那么你就完了，她会张牙（铁牙）舞爪（指甲）地冲过来不你K一顿（条件是你们俩的关系不错）。

吕曼飞崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同学开玩笑，对大家说：“大家好，我是李宇春！”结果，可怜她被吕曼飞给揍了一顿，现在她还不知原由，唉，我真同情你啊！

但愿班主任不要不允许我们追“星”啊！天灵灵，地灵灵啊！

我也追星作文篇2

我最喜爱的名人是贝多芬，他是著名的音乐家。

他，只处在自己的世界之中；他，不愿与人多交流；他，虽然贫困却很坚强；他，在成为聋子后仍然创作曲子......

我是一个十分热爱音乐的小男孩，在我听过贝多芬演奏的第四十交响曲后，我便喜欢上了他，同时，我也喜欢上了钢琴。那时的我很小，虽说听不懂贝多芬音乐里的含义，但单纯地知道，贝多芬的音乐是我听过最为好听的。

贝多芬很有音乐的才华，他的每首曲子都是他内心的.声音。音乐对于他来说，等于他的生命。可惜命运就是这样地玩弄人，在他二十岁左右的时候，他的挺立就出现了问题，直到最后完全消失了。但他很坚强，他并没有因为这个而放弃自我，放弃音乐。在他的努力之下，第九交响曲还是诞生了！

自我开始学钢琴，老师就叮咛过我，音乐之中的学习是困难的，你要学会怎么认识它，怎样读懂它，怎么让它变得更好听。原以为着是一件十分容易的事，只要叮咚弹几个音符，没想到这竟是一件困难的事。这时，我突然想起了贝多芬，他正用他严锐的目光盯着我，我突然明白了，他是让我坚持下去。于是，每学一首曲子，我都会了解它，都会去听它内心之音。长久以来，我的技术与音乐才能日升月益。

贝多芬，你是我心中的目标，也是我崇拜的名人！我知道你当年为什么热爱音乐，因为它可以让你从自己的世界走出，完全溶入到这美丽的世界里。它可以给你带来快乐，它可以带走你的烦恼。贝多芬，你将是我奋斗的目标，不管是在音乐上还是学习上，我都会以你的坚持与顽强作为我的力量。让我不管在音乐或者学习之中，更上一楼！

我也“追星”!

我也追星作文篇3

新时代，新社会，随着不断的变化，“追星族”日渐强大，我也是其中的一员。有的人追体育明星：姚明、杨威、王楠……；有的人追歌星：周伦杰、宋祖英……；也有的追外国明星：杰克逊……而我，追的星是——贝多芬。

贝多芬，一个旷世的音乐奇才，他的一生不断与耳聋做斗争，他放弃过，他失败过，但他却获得音乐巨人的头卸。《命运交响曲》是他的代表作，他战胜了常人无法忍受的困难，我也是在他的鼓励下战胜了病魔。

七岁时的一次外出，我们全家出了车祸，父母是轻伤，而我却做了骨折手术。从此，我心灰意冷，没事就很命地捶打着自己不争气的右腿。一天傍晚，我躺在摇椅上乘凉，院子里的花儿草儿都静静地睡着，他们的'神情多么悠闷，在月亮的照耀下，安稳地睡着，准备迎接新的一天。仰望天空，星星眨巴着眼睛，悄悄地听月妈妈讲故事，其中有一颗最大，安详地看着我。但我的心早已失落到了极至，在也无心欣赏那碧空。

忽然，屋里传来一阵歌声，时而雄壮激烈，时而悲壮，时而高昂，我沉醉了。这是姐姐走了出来，抚摸着我的头问：“好听吗？”“嗯，好听极了！”我傻笑着。“那你知道这是谁的歌吗？”“不知道”。“贝多芬的交响曲”。“贝多芬”？“嗯、想听听他的故事吗？”“当然了！”车祸以后我第一次露出了笑容。“贝多芬，是一位音乐家他的……”

姐姐还没有讲完，我早已泪如雨下。贝多芬的耳聋给他的音乐事业造成了极大的困难。而我，需然骨折，但用不了半年的时间就可以走路了。姐姐坐在我的身旁：“妹，看那天空，那最大最亮的一颗星星就是贝多芬的眼睛，振作起来吧！”“嗯！”我坚定地说。

从此，我每天发奋补习落下的功课，因为贝多芬的精神已深深埋藏在我的心里。

我追贝多芬，他没有宋祖英的雍荣华贵，没有姚明的精彩的投篮；也没有周伦杰的酷。但他有坚强的毅力，顽强的意志。他，我心中永远的明星。

我也追星作文篇4

“追星”似乎是一个永远风靡校园的热门话题，影视明星，流行歌手、体坛健将，令青少年追星族，如痴如醉。

校园里三五成群簇拥的人中，目光的焦点大都集中在周杰伦、林俊杰或韩国明星身上，他们大多都是这些明星的'拥护者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”发，戴“星”首饰，已成为一种时尚。

有人曾对学生心里进行过调查，结果发现熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我国老一辈科学家“三钱”(钱学森、钱伟长、钱三强)的却寥寥无几，仅占2%。

我是个普通学生，有一次，同学问我所追之星是谁，我会毫不犹豫地脱口而出：周恩来总理。听者一定对我的回答大跌眼镜，因为在他们看来，周杰伦、林俊杰或其他明星才是“标准”答案。我崇拜周恩来爷爷，因为他是我的精神偶像。周恩来少年时代饱受家境衰落的困苦，目睹国事日非的惨壮，这些激发了他立志救国的远大理想。他如饥似渴的吸取性知识，追求新思想，发奋学习，博览群书。有一次，校长在课堂上问学生为何读书，周恩来响亮地回答：“为中华之崛起。”由于学习目的明确，在南开读中学时，他年年被评为优秀学生。

我崇敬周恩来爷爷，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罢掉头来，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海赤英雄”的壮丽诗篇，振奋人心，激情横溢，始终回。响在我的耳边，不断的鞭策着我进步。

“为中华之崛起而读书”“面壁十年图破壁”，这是周恩来爷爷的名言。我还年轻，有的是精神和智慧，现在在一步步加大马力，去努力实现我的目标。我要做到“今天我以祖国为荣，明天祖国以我为荣”。

我也追星，追“精神璀璨之星”。

我也追星作文篇5

我们都是普通的人，正因为“普通”，就特别想跟有名气、高尚的人对话。但名人从何而来呀？他们来赶啥呢？我看还是一场欢喜一场空。可我却真正和“名人”进行一次长时间的交谈。“名人”那意味深长的，富有哲理的语言，使我仿佛一下子大了很多。

那是在暑假里的一天，爸爸从书城里买回一本作文书，其中有一篇文章叫《我们需要一个和平的世界》，我十分感兴趣。一回到家，我就一头扎到书里，周围的一切对于我来说已经不紧要了。从书中我知道和平与发展是当今社会的两大主题。现在这个科技发达的世界里，社会进一步一日千里：什宇宙飞船呀，月球探秘呀或月球漫步呀等等，科技可算得上日新月异，社会蒸蒸日上。怪不得一日千里呢！

它又给我介绍远古时代钻木取火，茹毛饮血的情况。我想：古代和现代比起来可有天渊之别了，现在我们有这样的生活已经觉得很满足了。

在它包含深情的话语中，我知道人类不希望用科技来战争，也不希望一个美好的家园变成残破瓦砾，更不希望安定的环境化成废墟。

它最希望的是让全人类都共同拥有一个和平的世界。的'确是啊，你看看以色列、巴基斯坦，长期的战争；给人们带来多少灾难，多少白发人送黑发人，多少家庭妻离子散……对，世界需要和平，国家需要发展，人们需要安定。我愿自己成为一名和平使者。愿全世界和平安定。不再有战争，不再有掠夺，不再有家破人亡，不再有……

它的话使我明白很多很多。它虽然是一本书，但我觉得它像是个高尚的人。它在无声地鼓励我，鞭策我，帮助我，让我在以后的日子里有一个明确的目标，并能沿着这目标前进。

“高尚的人”——《我们需要一个和平的世界》，你将永远在我心中。