搭纸牌(收集8篇)

搭纸牌篇1

今天是一年一度的科技节，活动项目丰富多样，有纸飞机、动力飞机、四驱车、遥控车、科技画，还有我最喜欢的纸牌搭高。

纸牌搭高，又称为“纸牌塔”，是我每年必选的参赛项目，活动运用建筑元素，用纸牌搭建出牢固又高耸的高塔。为了备战今年的活动，我和同伴早早准备，家里的草稿纸上记录了我们讨论过的各种设计方案。经过不断尝试，对比不同方案的优劣，最终，我们决定选用最经典的`搭建方法，底部根基大而实，纸牌逐层减少，顶部小而轻。

活动当天，我和同伴兴奋又紧张，终于盼到搭高项目。进入活动区域，我们相互提醒强调搭建要点后，开始小心谨慎搭建纸牌塔的底层。一层一层，非常顺利搭建到第五层。正打算稍做放松，看到其他小组进展更快，我们赶紧加快速度。就在这时，“叭”地一声，后搭建的几层散落倒下。追求快而缺乏细致，造成纸牌之间形成空隙，因此，纸牌失去平衡。没有时间气馁，我们重整旗鼓继续搭建，仔细，仔细，再仔细。终于搭好了，纸牌塔1.07米，一个全新的高度，是我们练习以来的最好成绩。

活动结束了，满怀自豪，心里非常期待能有好的比赛成绩，但更期待明年的纸牌搭高。

搭纸牌篇2

今天我们迎来了新的STEM日。之前，我们做过万花筒和小汽车，这次完全不同了，是又一个全新的活动，名字叫“纸牌搭高塔”。

活动开始了，我们分成四个小组，每四个人一组。准备完毕，接下来，我们有四十分钟的.时间来搭高塔。我们先做出底座或承重建筑，然后一张一张小心翼翼地轻轻地往上搭。搭着搭着，忽然，纸塔重心不稳，像个摸不着北的小汽车，“哗啦一声”倒下了。纸塔倒了以后，我们不气馁，继续重新搭，可没想到纸塔还是又一次倒下了。

就在我们一筹莫展之际，老师给了我们提示，可以把那些用不完的纸牌放在底座用来承重。我们照老师的方法来搭，果真有效果，不但把纸牌全都用光了，而且搭的像小山一样高。通过这一点，我明白了，以后一定要充分读懂规则，利用规则，最大限度的发挥每个材料的作用。

最后，我们以八十二厘米高的成绩，获得了级部第一名。我们高兴得手舞足蹈，像中了彩票似的。拿到第一我很开心，但和大家一起搭高塔我更开心！

搭纸牌篇3

科技节，我们参加了纸牌搭高比赛。

纸牌搭高是一个难度较高的项目，必须要有耐心和毅力，还要有应变能力。

比赛那天，风和日丽，我们来到了学校操场。只见比赛现场挂满了彩旗，用来区分区域，地板上贴着数字1、2、3……以便选手找到自己的位置。楼老师叫我们拿好牌，做好搭高的准备。

只听见楼老师说了一声：“开始。”我们便全神贯注地搭起来。我们使用了以前搭的方法，可是纸牌老是摇摇晃晃，怎么也搭不高。看看旁边选手搭的有一米多高了，可我们搭的纸牌，总是会倒下，就像一个不听话的小孩子。经过观察和研究，我们终于发现了问题所在，那是因为我们搭高的地方，不时会有微风侵袭，把我们搭的'纸牌吹倒，真是防不胜防啊。

我和同伴们绞尽脑汁，想出了一条妙计：我用身子挡住风。可是调皮的风还是挡不住，丝丝缕缕地往我们这里吹来。

我们急得上蹿下跳，到比赛结束时，我们只搭了六七十厘米。

虽然这次比赛没有拿到名次，但我还是为我们临场发现问题，动脑筋想办法而自豪，为我们的纸牌被风吹倒后一次次的重搭而骄傲。明年的科技节，我们还会卷土重来，相信那时的我们会更自信，更有经验去面对各种赛场中的变化。

这次比赛结果虽然很遗憾，但丰富了我们的经验。

搭纸牌篇4

我玩过的游戏有很多，它们就像黑夜中的星星一样，照亮了天空。其中最亮的那一颗就是“纸牌搭高”。

那是一次商场活动，活动的游戏就是纸牌搭高。我和三个女生组成了一组进行比赛。

开始搭了！我们小组的'同学先开了一个讨论会。最后我们得出结论：只有地基牢固，才能搭的高。

我们把纸牌对折，竖起围成一个大圈。地基搭好了，我们尝试着往上搭。我们把完好的纸牌平铺在地基上，把地基全都覆盖住，然后再小心翼翼地按之前搭地基的方法继续往上搭。纸牌塔在我们的齐心协力下渐渐升高。我们都沉浸在喜悦中。

搭了一会儿，我数了数纸牌塔的层数，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九层哩！我心想：我去看看别人搭的怎么样了吧！我走到别的小组前面，有的纸牌塔倒了，又重新开始搭，有的已经搭的很高了，有的还不知道该怎样搭……这时，我们组突然传来“哗啦啦”的声音，原来是我们组的纸牌塔倒了。

我们只好重新开始搭。这一次，每一个人都屏息凝神地努力搭纸牌。功夫不负有心人，我们小组以12层的成绩夺得第二名。

这次游戏的成果是我们大家齐心协力取得的，你也想试一下这个游戏吗？

搭纸牌篇5

因为有一场纸牌搭高塔比赛，老师让我们好好准备，然后选8位同学去参加。我花了两块钱，从附近的小店买了一副纸牌。

拿到纸牌后，我迫不及待地拆开纸盒，从里面抽出纸牌，取出了其中的'一张。看着薄薄的纸牌，我心想，怎么样才能搭高还能保证不倒呢？这纸牌，立都立不起来啊！有了！我可以在中间对折一下，然后让它立在地上，再做一张放在旁边拼成一个立方体，最后在上面横着放一张，这样依次往上，既不浪费又能搭得很高。

于是我便动起手来，将一张纸牌对折，横着放在桌上，再对折一张，拼好一个立方体。在立方体上盖上一张纸牌，再往上搭立方体……我准备搭到一米，没想到还没有到一半，纸牌就“哗”的一声掉了下来，洒落一地。我不禁撅起了嘴，皱起了眉头，嘀咕道：“是怎么回事？一定是某个地方出了差错！”我观察了一下，原来是因为底部不太稳。因为我只搭了一个立方体，不能承受上面的重量。于是我改进了这个地方，在底部搭了两个长方体。这样就稳定多了，搭到了第八层还没有倒下，离成功就一步之遥了！我嘴角上扬，眼睛眯成一条缝，跳了起来：“我成功啦，我成功啦！”

看来，搭纸牌要有耐心，不能半途而废，还要勤于思考，善于发现和解决问题，这样才能收获成功。

搭纸牌篇6

今天是学校的STEM日，老师要和我们一起用纸牌搭高塔。

我们五个人一小组，每组有两盒纸牌。老师说：“第一轮，先让同学们感受下纸牌，大家在二十分钟内，随意搭一座高塔。”我们小组进行分工，由我来搭高塔，其他同学帮忙将纸牌对折。不久，我们就搭了一座高塔。其他同学看着我们完成了，向我们投来羡慕的目光。可我突然想起来，虽然我们早做完了。但是等的时间不就越长吗？于是，我们就这样又等了十分钟才结束第一轮。在等待的过程中，我们不敢随便走动，也不敢大口喘气，害怕一丝风吹来，就把我们辛辛苦苦搭的高塔吹倒。

第二轮开始了！这次难度增加了，各个小组要在二十分钟内，搭完一座八层的.高塔。我们小组每层搭三个纸牌，可是，刚搭完最上面一层，就倒了。于是我们又开始第二次尝试，吸取上一次的经验，把底座搭得很牢固，越往上用的纸牌越少。最后，我们小组成功的搭好了八层塔，老师还给我们小组和塔拍了一张合影。

我喜欢用纸牌搭高塔，在这次活动中，我懂得了做一件事要有耐心，不要心急。

搭纸牌篇7

早上8点钟左右，我去了我们学校的科技教室参加一个活动，我是第八名。

又过了一会儿，其它人也陆续到了。我们两人一组，我和竺可一组，两人小组的桌子上都有一把剪刀和扑克牌。指导我们的老师告诉我们要利用纸牌来搭高，得讲究高稳美等要素。

我和竺可想了半天，终于决定用折的方法来搭。我们先用搭金字塔的'方式来搭，可我们发现这样太废牌，而且搭不高，于是我们就换了另一种搭的方法。我们把牌横着折作两半，两张这样的牌开口朝内对放着，上面再平放一张没折过的牌。接着跟刚才一样对放两张牌，以此类推向上搭。

在搭的过程中，我和竺可都是小心翼翼，不敢有丝毫疏忽。走路都像电影里的慢镜头一样，生怕会带起风，将我们的纸牌掀倒。有一次我拿最上面的那张牌时，出手太快而带起一阵强劲的风，将我们刚搭好的塔击倒了，令我和竺可非常伤心。不过经过我们的辛苦努力，最后又将纸牌搭好了，这时我们搭了65厘米。我又不断改进，竟搭到了76厘米。

通过这次的纸牌搭高，我明白了:一个人不能太固执，要多看别人好的地方，并且学以致用，才有可能成功。

这次的纸牌搭高让我受益匪浅!

搭纸牌篇8

暑期作文课老师带我们玩了搭纸牌大比拼。

比赛开始了！一拿到纸牌，我就迫不及待地打开。搭房子还是搭高塔呢？我和队友们叽叽喳喳地讨论起来，最后决定打高塔。开始分工：徐雅琪是主塔手，我和邓车豪是她的得力助手。

程老师一声令下，全体出动。主塔思路想好后，我们小组就开始手忙脚乱的动了起来。我和邓车豪接到命令后把纸牌逐一递给主塔手，塔越搭越高，看着有些摇摇欲坠的感觉，我不禁有些提心吊胆起来，心想我得保护好这座宝塔。我放下我手中的纸牌在周围边走边观察，像个警察一样在巡逻，一有危险马上补救。

突然我听见队友一声“啊”的尖叫，就看见我们辛辛苦苦搭建起来的高塔倒塌了，纸牌洒落了一桌。到底问题出在哪呢？大伙没有灰心，重新聚在一起总结经验和教训，终于得出个结论，就是把塔的底部扩大并搭稳。我和伙伴们重拾信心开始我们的第二次进程。这一次我们轻手轻脚，并注意队友间的`配合，慢慢地我们的宝塔一点一点的在“长”高。

最后，功夫不负有心人，在规定的时间里我们成功的取得了比赛的第二名的好成绩。在玩耍度过程中我和伙伴们知道了，无论遇到什么样的失败，都不能丢失那份应有的信心，只有这样才能走向成功，取得最终的胜利。