人与自然和谐相处优秀作文400字(整理10篇)

人与自然和谐相处优秀作文400字篇1

论文关键词:就业导向校企合作课程置换与整合

论文摘要:文章结合计算机网络技术专业人才培养方案的改革与实践，阐述了该专业改革建设的思路和具体措施，提出了将企业的培训体系纳入到专业教学体系，进行课程置换与整合，使教学内容同企业的岗位需求密切结合，形成较为明显的以就业为导向的职业教育特色。

为贯彻落实教育部与有关部门共同启动实施的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，适应新型工业化发展要求，辽宁机电职业技术学院对计算机网络技术专业进行了专业改革。在新的专业人才培养方案中，结合信息类专业的特点，突出校企合作，将企业的培训体系纳入到专业的教学体系中，综合高职教学与企业培训的优势，进行课程置换与整合，做到“今天所学，即为明天所用”。该课程体系的建立，使学生未出校门即体验到了企业的氛围，完成了理论到实践的跨越;使教学内容同企业的岗位需求密切结合，形成了较为明显的以就业为导向的职业教育特色。通过二者的互动，确保IT人才的培养紧跟市场需求。

一、校企合作。构建新教学模式

随着我国IT经济、技术的发展以及应用推广，社会对IT人才的需求也日益紧迫。然而经过调研表明，原有的计算机网络技术专业存在着办学特色不明显、有些教学内容相对滞后、学生实践能力不强等问题，导致学生在就业时存在一定的压力。因此，职业教育如何关注企业需求、信息产业的最新动态，课程设置和教学内容如何突出本专业领域的前沿信息和技术，学历教育如何与证书培训有效结合等问题成为专业建设改革中函待解决的问题。

1构建校企合作教学模式的意义

通过调研分析我们得出:解决上述问题的有效途径就是校企合作，构建新的教学模式。因为企业对人才的需求是最直接也是最能代表当前就业市场的趋势，所以高职教育可以通过这种教学模式，按照企业的需求及时调整专业方向，开发、设计出切实可行的教学方案;可以通过这种教学模式，密切关注信息产业最新的动态，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新方法，然后按具体清况开发和编写教材和多媒体教学课件，建立具有自身特色的课程和教材体系。由于企业最能反映培养的人才是否真正合格，所以我们的高职教育可以通过这种教学模式有效、合理地将学历教育与证书培训相结合，使学生在取得学历证书的同时，获得被用人单位认可的，对学生就业有实际帮助的职业资格证书。

因此，构建校企合作教学模式，是形成就业为导向的职业教育特色、培养出社会所需的IT技能人才的有效途径之一。

2.构建校企合作教学模式的方法

在与国内多家知名IT厂商进行了广泛的接触、洽谈和评估的基础上，结合学院办学基础、学生学习能力、企业技术条件等各方面因素，学院以信息工程系为依托，先后与神州数码网络和华为数码网络合作，建立了神州数码网络大学丹东教育中心和华为3COM网络大学丹东教育中心。依据“设备技术合作、师资培养合作、认证考试合作”的校企合作模式，学校出资近130万元，先后建立了具有真实性、先进性、适用性、多层次的神州数码实训室和华为3COM网络实训室。这既加强了学院技能性和实践性教学环节，为学生提供了进行实战训练的场所，也使学院成为企业进行继续教育的基地，对员工进行岗位培训的平台。学院在依托现有师资力量的基础上，选派了四名骨干教师参加了两家企业的师资培训，有两名教师具有华为3COM的网络工程师资格，其中一名教师同时具有华为3COM认证培训讲师资格，有两名教师具有神州数码网络工程师资格。我院校企合作过程中，充分利用高职教学培养人才根基扎实、企业掌握最前沿的信息和技术、培训机构教学方式灵活的特点，按照专业人才培养目标，将两家企业的培训课程置换与整合到专业的教学方案之中;以培训中心课程范型为主进行学历教育与证书培训相结合的课程开发;运用案例式、现场式教学方法进行实际教学;通过认证考试实施双证书教育，确定了“以取得神州数码认证为合格标准，以取得华为认证为优秀”的标准作为学生学习的目标。

二、课程置换与整合

在实施校企合作的新教学模式中，我们并没有将企业培训课程简单地替换到现有的课程中，而是按照以下方法，完成课程置换与整合。

1.充分利用网络设备，以职业能力为目标开发实训项目

实训项目设计是实训室建设的重要工作，是保证实训质量的关键环节。围绕网络技术专业职业能力的需求，初步将实训室划分为八个单元:布线实训单元;网站建设与维护单元;交换机配置与维护单元;路由器配置与维护单元;路由交换机配置与维护单元;防火墙配置与维护单元;专业服务器配置单元;局域网组建与维护单元。每个单元又包含多个实训项目。实训项目的设计必须以本专业的职业能力要求为依据，在进行职业能力分析的基础上，设计实训项目。

在实训室的建设与研究中，我们将实训平台定位在应能同时满足四个层次的实训要求:理论验证及单项技术运用能力的培养;动手能力和综合技术的应用能力的培养;满足学生的创新活动和毕业设计;满足教师教学研究和科技开发。

2、优势互补，进行课程置换与整合

导致人才培养的效果与市场需求之间距离的直接原因就是课程框架与内容的差距。尽管经过不断地课程改革与研究，但高职课程仍未完全脱离学科知识体系组织教学内容的束缚，存在课程教学内容脱离实际，重理论教育、轻技能训练，知识更新不够等问题;而企业培训课程体现了职业教育“应用为根本”的基本方针，其课程理论联系实践，更注重学整体技能的培养。但是如果将企业培训课程直接替换到现有的`课程中，则存在着如下两个问题:一是导致部分课程内容重复、增加了授课时数;二是由于针对性过强，课程内容不能全面满足专业职业能力的培养。因此，按照“基础一定向一专长”的三段式课程，依据优势互补的原则，围绕规划、设计和实施小型局域网能力的培养，对相关课程和教学内容进行了置换与整合后，开设了网络操作系统应用、计算机网络技术、局域网应用项目三门课程，课程之间具有很强的递进性和相关胜，实现教学进程阶段化。

在课程整合中既有课程的综合化又有采用不同手段对其内容的渗透和补充。所谓的综合化就是考虑各门课程之间的有机联系，将这些课程综合化。渗透和补充就是课程设置的名目不变，但相关课程的课程目标、教学与操作内容(包括例题、练习等)、学习的手段等课程要素之间互相渗透、互相补充。通过教学内容的删繁减旧，充实新的理论知识，调整内容重点，加强高职课程教学的针对性，避免了课程内容的重复，理论知识以“够用为度”，强调“应用为主”，提升了课程的层次和水平，突出了高职特色，也减少了授课时数;将具体行业的专业技能教学内容置换到相应的课程中，学生学有方向，加强了学生技能能力的培养。表1展示了经过置换与整合后的计算机网络技术课程、教学单元和教学目标。

从表中可以发现，尽管每个教学单元名称与传统课程中的教学单元名称基本相同，但实际上无论教学目标还是教学与操作内容等均有着明显的不同。课程的教学重点放在网络的基本原理、网络设备的安装与调试的掌握上，包括交换机、路由器的工作原理，调试与运行，对网络进行设计和规划，注重学生的实践动手能力，将枯燥的理论知识融合到实际的组网实例中，便于学生掌握。理论知识性的课程内容体系采用提出问题与展示解决问题多种方案的方法构建，而技术应用性较强的课程内容体系采用按照职业专门或综合技术运用能力决定的工作过程或行业、企业标准以及相关的职业关键能力要求的方法构建，使学生具备一定的整体实践经验。

通过课程置换与整合这种校企合作教学模式后开设的计算机网络课程获得了学生的大力支持，学生的学习积极性有了很大的提高，技术水平和实际工作能力也随之得到了大幅度的提高。目前本专业已有两届学生参加了神州数码网络工程师的认证项目，认证通过率超过80%，从20xx年开始学生已经参加了神州数码和华为3COM两种认证项目。

人与自然和谐相处优秀作文400字篇2

摘要：计算机网络数据库是计算机网络系统中的重要组成部分，对信息管理有着非常重要的作用，能够极大的提高信息管理的效率和准确率。计算机网络数据库是未来信息发展的总体趋势，其与信息管理的结合将更加紧密。为了加强对计算机网络数据库的了解和学习，特对其相关知识进行探讨。

关键词：计算机；网络数据库技术；信息管理；应用

0引言

在信息技术飞速发展的今天，每个用户或者单位的工作人员每天都要进行大量的数据处理工作，工作繁杂且容易出错，这种现状要求我们必须要有新型的信息管理方法来改善我们的工作方法和环境。新型的数据库管理技术要求我们在进行数据处理的时候要注重引用网络数据库的资源和信息管理模式，更好地提高信息管理的工作效率。

1计算机网络数据库技术的特点

计算机数据库是一个包含文件、记录等的数据集合体。数据库的作用就是用来存储数据的，它通过客户端和服务端对数据进行处理。首先，它实现了数据存储结构的结构化和独立化。其次，计算机网络数据库里面的数据是可以共享的。再者，计算机网络数据库具有很强的独立性。这里的独立性包括逻辑意义上的独立性和物理意义上的独立性。计算机数据库的独立性极大的增加了数据的安全性，并且不会因为改变了相应的数据而导致相应数据及程序发生质变，因此可以有效地避免程序遭到破坏。最后，数据库由DBMS进行控制和管理。只有通过DBMS，计算机网络数据库才可以实现数据的控制与资源共享，并且能够使多个用户在同一时间、多个地点共同使用数据库的资源。数据库技术主要具有的特点是：数据的组织性、数据的共享性、数据的'独立性、可控冗余度和数据的灵活性等。组织性讲的是数据库中的数据并不是散乱无序的，而是相互关联的统一体；数据共享性是其主要特点，也是建立数据库的重要目的；数据库的独立性体现在其自身的逻辑独立性和物理独立性；其中，逻辑独立性指的是数据库总体逻辑结构发生改变时，其内部的应用程序不会发生改变，更改数据时也不需要对相应程序进行修改。如冗余度的可控性指的是设计管理人员能够根据设计者的意愿采取必要的数据处理方式对数据进行有效控制；灵活性指的是数据库不仅仅是管理数据的“仓库”，还同时拥有众多的管理功能。

2计算机网络数据库技术在信息管理中的应用现状

当前，计算机网络数据库技术不断发展和进步，并且与单纯的计算机技术结合的更加密切。首先，它的应用范围变得越来越广。主要体现在：一是计算机技术与数据库的结合具有良好的发展前景，具有非常广阔的现存和潜在市场；二是计算机数据库技术的应用范围在不断地扩大，目前已经涉及到了我国的工业、农业、商业等各行各业，使得信息管理的效率得到不断提高；三是计算机数据库技术的不断发展，为很多行业提供了信息管理的技术保障，大大地促进了相关行业的进一步发展和管理水平的提高；四是计算机数据库技术的安全性较高，并且在各行各业的应用广泛，取得了良好的实际应用效果。第二，计算机网络数据库技术在信息管理中的应用呈现出良好的发展态势。计算机数据库技术的好与不好，在实际的应用中提现的一清二楚，研究表明，它的应用与发展对其自身的发展也有着重要的促进作用。另外，数据库技术的发展历程与其在信息管理中的应用是密不可分的。第三，计算机网络数据库技术在应用过程中的安全性正在不断加强。正是由于安全性的增强，才使得其在信息管理应用中的优势得到凸显，有力的保障了其在信息管理中的应有功效。计算机网络数据库在未信息管理解决了传统信息管理模式的问题之后，还未信息管理提供了快速、高效、安全的保障，适应了现代信息管理系统的需求。

3计算机网络数据库技术在信息管理应用中的改进措施

（1）加强计算机网络数据库安全监管。

安全是信息管理最重要的环节，能够保证数据库的安全是其自身发展和信息管理现代化的总体需求。当前，网络数据库技术仍然面临着一系列的网络风险因素，存在着对信息管理造成重大损失的可能性。因此，在接下来的信息管理工作中，要着重关注网络数据库技术的安全性，发现问题，及时有效的对其进行解决，避免损失。

（2）加强计算机网络数据库技术的系统理论与实践的结合。

计算机网络数据库技术是伴随着信息技术和计算机网络的发展而发展的，因此，必须将新型的科研成果引用到具体的信息管理工作中，立足于实践，及时作出反馈，彻底增强其理论研究的针对性和实践性。

（3）降低用户管理成本。

降低用户管理成本是计算机数据库技术在竞争中取得成功的重要因素，它可以为信息管理提供更为优质便捷的服务，用户可以在数据库中享受到更为全面和个性化的服务。

4小结

现如今，网络技术和信息技术发展迅速，计算机网络数据库技术作为信息技术不断发展的产物，要与信息管理技术充分的结合、共通，才能实现我国信息管理的和谐、有序发展，极大的提高信息管理的效率和准确率。

参考文献：

[1]隽军利,李天燕,王小龙.浅析计算机数据库系统在信息管理中的应用[J].科技创新导报,20xx(12).

[2]范青,马树才.浅谈网络数据库系统安全[J].河北北方学院学报(自然科学版),20xx(05).

[3]李旭军.计算机数据库技术在信息管理中的应用[J].赤峰学院学报（自然科学版），20xx.10,27(10):62-64.

[4]肖辉强.探析计算机数据库在信息管理中的应用[J].信息与安全

[5]陈予雯.信用体系下的个人信息采集与共享新探[J].内江科技,20xx.

[6]李慧杰.采用计算机管理考试成绩的初探[J].科技信息,20xx.

[7]史春妹.计算机数据库技术在信息管理中的应用[J].科技资讯,20xx.

[8]黄娜娜.浅谈计算机数据库系统在信息管理中的应用[J].今日科苑,20xx

人与自然和谐相处优秀作文400字篇3

一、引言

随着科学技术的不断发展，计算机网络技术应用也越来越广泛，为适应社会对人才的需求，各大高校要求加快对计算机网络课程教改的步伐，要求各大院校的计算机网络课程教学必须从社会需求出发，找出以前教学过程中的不足点，引以为鉴，并提出新的教学方式、方法，以期实现新形势下计算机网络课程的完美教改。为社会培养出合格、创新的计算机网络方面的人才。

二、计算机网络课程教改中存在的问题

新形势下，新的教育模式提倡大家进行教改，对以往的教学模式进行反思，探索新的教学模式，新的教学方式、方法，以期培养出新时代的创新型人才。然而，由于一直受传统的教学理念的影响，计算机网络课程教学和别的课程教学一样，都是老师是主角，学生们只能在课堂上被动的听课，记笔记。教学目的依然是为了考试而教学，只要学生的考试成绩好，不管学生们会不会学以致用，能不能将自己所学的知识应用到实际生活中去，老师教学质量就是高，就是好老师。这种旧的教学理念并不能适应社会的发展。具体来说主要存在以下问题:

(一)教学理念的方式、方法太过传统现在，大多数老师授课，仍然是实行“满堂灌”的教学模式，老师一堂课在上面不停的讲啊将，结果学生在下面认真听讲的寥寥无几，有的做小动作、有的交头接耳、有的在睡觉，课堂效率极低。外加，计算机网络课程本身的特殊性，计算机网络课程本身比较抽象，单单靠老师课堂上的讲解，学生基本听不懂，学生甚至连最基本的操作都不会。老师课堂上讲，能记住的甚少，课下自己去操作，根本就不会，就这样恶性循环，导致学生对计算机网络课程逐渐没有兴趣，相应的获取的知识也是甚少，我在上学时代对这种教学方式深有体会。

(二)计算机网络课程教学内容太局限于课本在计算机网络课程授课过程中，老师基本都是照本宣科，很少融入一些最新的科学技术，由于现在网络技术的迅猛发展，学生们所得到的往往跟不上社会所需求的节拍，大都是前人们很久以前的发明。不能做到老师所讲授的能紧跟社会的步伐，让学生们学到的可以紧紧结合生活中实际所需。这样根本不能为社会培养出所需要的计算机网络方面的人才。

(三)评价老师教学质量的好坏过于目的化在教学过程中，对每一个老师进行评价考核，仍然是老师晋升的渠道，也是一个学校掌握教学质量好坏的重要指标之一。但是，现在很多高校评价一个老师教学质量好坏的重要指标之一仍然是“学生们考试成绩”，在考试中学生的成绩好就是老师教学教的好，否则就是老师的失职。根本就不考虑学生们学到的有多少可以应用到实际生活中去。也就是这种教学模式给我国教育出好多“高分低能”的人才。在学校在他们是佼佼者，但是一旦步入社会他们什么都不是，连最起码的`生存都不会。这种现象在当今社会屡见不鲜。这样根本不能为社会培养出所需求的创新计算机网络方面的人才。

三、计算机网络课程教学方式、方法的改革

根据以上综述，如果想培养出适应社会需求的新型的计算机网络人才，就需要对计算机网络课程的教学方式、方法进行改革，针对怎么改革，特提出以下几点:

(一)实行课堂上和课堂下相结合的教学方式在上一节课，老师把下一节课需要同学们了解的知识进行提前对大家进行一个简单介绍，并且对学生做出一些需要自己课下掌握练习的基本东西。课下学生按照老师要求，提前查阅一些关于现在计算机网络技术相关知识，有条件的话对一些基本操作进行了解，之后有什么不懂的在课堂上可以和同学们互动或者问老师，以期最大限度的让学生们掌握计算机网络课程的相关技能，并且可以理论联系实际，运用课堂知识解决生活中的一些问题。

(二)在教学方法上进行创新为了得到较好的教学效果，老师需要改变以往枯燥无味的教学方法，在课堂教学过程中要尽可能的将无形的东西形象化，避免学生们“听天书”。为了提高教学质量，也可以在课堂上，用事先做好的课件进行现场操作，将抽象的东西可视化。课堂上鼓励学生多思考，多采用互动的教学方式。在授课时尽量采用由易到难，循序渐进的教学方式。也可以引入一些现代计算机网络技术给社会带来的好处，多鼓励学生独立思考，培养学生学习计算机网络课程的兴趣。

(三)改变老师评价学生的标准一个学生掌握一门课程的好坏，不仅仅要看他在考试时考了多少分，也要看他是否可以将所学运用到实际生活中去。在当前中国教育国情下，考试成绩固然重要，但是其运用也同等重要，要想培养出合格人爱，就需要让学生各方面同等发展，这也是评价一个老师教学质量好坏的一个标准。

四、结束语

随着我国计算机网络技术的迅猛发展，我国计算机方面的人才需求越来越大，为了更好的适应社会需求，为社会培养出创新、合格的计算机方面人才，各高校的计算机网络课程都需要做适当的改革，改变教学方式，保证学生全面发展

人与自然和谐相处优秀作文400字篇4

信息技术和网络技术的进步为电力系统的升级和发展提供了强有力的动力，为电力系统实现数据传输和资源共享创造了先决条件，但同时也由此引发了电力系统网络信息安全的问题。本文分析了电力系统网络信息安全问题，阐述了电力系统网络信息安全的重要性，并对其防护策略进行了探讨。

电力工业是一个国家至关重要的基础产业，近些年来伴随着网络信息技术的飞速发展，各产业都发生了翻天覆地的变化，电力系统的网络信息化得到加强，电气设备与线路同多台计算机通过各种接口连接，以实现信息的传递和共享。但与此同时威胁电力系统网络信息安全的因素却日益增多，而这将极大的危害电力系统的安全运行，危害电气设备的安全，甚至造成电力系统瘫痪等十分恶劣的影响，对整个国民经济的发展和人们正常生活秩序的破坏巨大，更有甚者危及社会稳定，因此针对电力系统网络信息安全防护的研究是十分必要的。

1电力系统网络信息安全的重要性

当前网络信息技术已经广泛应用于电力系统的各个领域，如电力系统监视、控制以及保护等方方面面。随着计算机网络信息技术应用的深度和广度的不断加大，各种可能的防范不周出现的几率也会直线上升，电力系统的网络信息系统受到来自骇客、病毒或者其他不明原因侵害的现象将更加频发，可能造成电气设备故障，电力系统数据泄露或者信息系统崩溃等极其严重的恶性后果，从而对电力系统造成较大的损害。从而间接的影响人们的生活秩序和工业生产秩序，对整个社会造成不可估量的损失，由此可见，电力系统网络信息安全防护是电力系统中极为重要的一环。

2威胁电力系统网络信息安全的因素分析

2.1计算机病毒

作为危害电力系统网络信息安全的最常见的`因素，计算机病毒在网络化的状态下具有极强的感染传播能力，如果缺乏必要的防护措施，则由计算机病毒带来的危害无法想象。计算机病毒具有与普通生物病毒相似的一些属性，具有极强的传播能力，能够在有关文件或者应用程序之间膨胀式的发展扩散。同时这些病毒极难得到彻底清理，被传播者同样是病毒载体，传播病毒[2]，对电力系统网络信息安全构成威胁。

2.2网络协议

网络信息技术的信息共享的属性和基本前提决定了一定的安全漏洞会存在于电力系统的各个计算机网络信息系统中。网络协议漏洞也是危害电力系统网络信息安全的重要因素之一。

2.3工作环境

时下众多电力企业的计算机操作系统以及相关数据库系统等工作环境存在诸如网路通信协议错误以及存在于自身体系中的安全漏洞等等诸多不确定因素带来的安全威胁，这些工作环境因素对电力系统的负面影响不容小觑，会在一定程度损害电力系统运行的经济效益。

3电力系统网络信息安全防护策略

3.1计算机病毒防护

由威胁电力系统网络信息安全的影响因素分析可知计算机病毒是危害电力系统网络信息安全的最普遍因素，此外鉴于计算机病毒强大的破坏力，极大的传播性以及难以控制的突发性等特点，针对计算机病毒的防护措施是关乎电力系统网络信息安全的重要前提。防范计算机病毒侵扰的措施如下：1)建立健全能够切实防范计算机病毒的涵盖电力系统各环节的客户端，有效防护电力系统所有的工作站和服务器。2)分级应用不同的病毒防护措施，尤其是防病毒服务器，做到分级采纳，各不相同，减少病毒滋生的可能性。3)在电力系统涉及资源共享的相关设备的服务器前端布置相应的病毒防护措施，如杀毒软件和病毒网关等，严防病毒通过网络快速传播。4)电力企业应建立相关的病毒管理体系，关注计算机病毒相关动态，设置相关管理服务器以应对突发的病毒侵袭，切实保障系统网络信息的安全性。

3.2建立网络信息安全管理体系

电力系统网络信息安全的重要性已经不言而喻，但众多电力企业尚未建立起一整套行之有效的防护管理体系，该防护体系应该包括对员工的安全教育，加强对网络信息安全的投入，规范电力系统网络安全管理监督体系，保证电网运行的安全性和可靠性。

3.3合理配置防火墙

作为防护网络信息安全的有效手段，可以有效的防止骇客入侵，被称为控制逾出两个方向通信的门槛。防火墙的种类多种多样，而且功能和原理也不尽相同，对电力系统进行合理而又科学的防火墙配置，可以有效防止不法分子入侵，增强系统的网络信息安全性和可靠性。

3.4配置主机保护和电气物理隔离

主机保护是有效防范控制电力系统计算机病毒、恶意计算机程序和木马入侵的重要防护措施，配备主机保护后即使电力系统计算机网络相互连接时也不用担忧由计算机病毒感染引发的电力系统计算机网络甚至电力系统瘫痪，遇到问题时只需要按动相应按钮就可以进行系统复位操作，无需重启计算机网络系统，电力系统主机防护系统的配置可以有效保证电力系统安全运行，具有较高的实用价值。

电气隔离是指在电力系统中采用某些特殊的技术手段，如隔离岛技术、双处理技术等，同时对于软硬件控制都使用单向传输以及单向控制，从而增加电力系统网络信息安全的相关措施。单向电气隔离措施主要应用于电力系统二次系统之中，专用的电气隔离措施对防范骇客入侵网络信息系统效果显著。

4结语

电力系统正在经历日新月异的变化，其网络信息安全也相应面临越来越多的不安全因素的困扰，电力系统网络信息安全直接关系着电力系统的稳定安全运行，而电力工业又是一个国家的基础工业，可以说网络信息安全对国民经济和人民生活等领域影响深远，加强电力系统信息安全防护是十分必要的。本文探究了影响电力系统网络信息系统的因素，并提出了相应的防护措施。电力系统网络信息安全是电力系统安全的重要组成部分，也是保证工业生产和社会秩序的基本前提，该领域研究应当引起足够重视，切实保证电力系统网络信息安全。

人与自然和谐相处优秀作文400字篇5

摘要：互联网的快速发展，使得人们的生活变得更加便捷，与外部世界的沟通越来越顺畅。人们可以通过网络传输各种文件、实现对话交流等。计算机网络的快速发展也带来了很多的信息安全隐患问题，尤其是信息安全问题，从计算机网络诞生开始就一直存在。本文对计算机网络的信息安全问题以及相关对策进行分析和探讨，旨在提高无线局域网的信息安全性。

【关键词】计算机网络；信息安全；安全问题；安全防护

计算机网络在人们的生活生产过程中的应用十分广泛，从一开始的有线网络发展到无线网络，计算机网络的快速发展，使得人们的生活变得越来越便捷，尤其是当前广泛使用的无线网络连接方式，通过无线方式进行连接的，因此网络的构建及终端的移动都更加灵活，但是也由于是无线接入方式，使得计算机网络的开放性更强，而且在使用过程中的信息安全性降低，很多不法分子可能借助计算机网络进行信息数据地窃取和更改。信息安全已经成为计算机网络应用过程中的一个关键问题，在使用计算机网络的过程中，必须要对信息安全问题进行防范，使得人们在使用计算机网络的过程中更加信息安全、可靠。

1计算机网络的信息安全问题

计算机网络非常容易被发现，网络必须发送有特定参数的信标帧，这样就给攻击者提供了必要的网络信息。网络入侵者可以在任何地方对计算机网络进行攻击，而且不需要任何物理方式进行接入，当前计算机网络的信息安全隐患主要体现在以下方面：

1.1网络侦测

网络入侵者可以利用互联网上的应用程序，捕捉位于计算机网络接入点信号覆盖区域内的数据包，并且会收集足够的WEP弱密钥加密的包，通过对这些信息进行分析可以恢复WEP密钥，再通过监听无线通信的机器速度、计算机网络内的发射出信号的主机数量，就可以在很短的时间内将WEP密钥攻破。

1.2网络窃听

网络通信是人们日常使用的最普遍的通信方式，比如借助各种通信软件进行视频、音频、文本通信，网络通信一般都是以文明的方式进行的，使得一些进入到无线信号覆盖范围之内的网络入侵者破解相关的通信内容。就当前形势而言，这种危害是最大的计算机网络危害之一。

1.3信息被窃取或篡改

计算机网络如果缺乏足够的信息安全防范技术，则外部入侵者很容易利用非法的接入点对使用网络的人进行欺骗和攻击，对在同一个计算机网络中的人员的基本信息进行获取，尤其是一些涉及资金账户的信息，很容易成为不法分子关注的对象。

1.4网络拒绝服务

网络入侵者可能会对无线局域的接入点进行攻击，使得接入点拒绝进行服务，这种一种十分严重的攻击形式，当被攻击之后，服务器或者被攻击的某个服务节点会一直发送数据包或者提供服务，直到能源被耗尽不能正常工作。

2计算机网络的信息安全防范措施

2.1通过使用WEP，来提高网络设备的信息安全性能

在使用计算机网络的过程中也应该要及时并且定期对WEP密钥进行更换，如果条件允许，则应该要启用独立的认证服务为WEP自动分配密钥，从而使得WEP密钥的信息安全等级更高。另外，在对计算机网络进行部署的时候，应该要出厂时的缺省SSID更换为自定义的SSID，防止密码泄露。当前很多计算机网络的接入点都支持屏蔽SSID广播，在使用计算机网络的时候一般都可以禁用SSID广播，除非有特殊理由才可以将其开启，如此可以减少计算机网络被检测到的可能性，从而有效地防止信息安全问题。

2.2建立与使用访问控制机制

对访问计算机网络的用户进行控制，目的就是为了防止各种非授权地非法访问，将一些可能存在的信息安全隐患排除在外。非授权访问指的是没有经过正规授权使用、修改以及销毁各种指令的过程，用户只有通过认证之后才能访问局域网中的`信息，通过建立完善的访问控制机制，可以对访问的用户进行监控，防止一些不法用户借机入侵计算机网络。

2.3安装防火墙技术软件

在计算机网络使用过程中，应该要加强对“防火墙”技术的应用，防火墙是一种形象的说法，是计算机硬件和软件的组合，内部网与公共网络之间建立起一个安全网关，保护私有网络资源，使其免遭其他网络使用者的擅自使用。防火墙能够提高内部网络的安全性，只有经过精心选择的应用协议才能通过防火墙，因此在计算机网络设置过程中，要加强对防火墙的设定。

2.4采取数据加密技术

数据泄露是计算机网络使用过程中的常见安全隐患，人们通过计算机网络完成工作已经成为一个常态，在工作过程中必须要加强各种数据的传输，而数据传输过程中，为了防止数据被窃取，则应该要加强数据加密技术的应用，在数据传输过程中通过设定复杂的密码形式，对数据进行加密保护，使得其他的网络使用者不能轻易盗取数据。当前常用的信息加密技术有线路加密和端对端加密，线路加密是一种将需要保密的信息使用不同密钥进行加密的保护方式，端对端加密指的是在信息发送过程中，通过专用的加密软件，将传输的信息加密成为密文，使得数据传输能够“穿过”网络，到达目的地，数据信息到达目的地之后，将由收件人运用相应的密钥进行解密，从而使得文件信息可以恢复成为可读数据。

3结语

综上所述，计算机网络在人们生活中的应用十分广泛，可以实现快速传输、快速交流，计算机网络使用过程中也存在很多的安全隐患，其信息安全性也不高，信息容易泄露，容易遭受攻击。因此，在计算机网络的使用过程中，应该要积极加强对计算机网络的信息安全控制，采取相应措施，规避网络信息安全风险。比如采取数据加密技术、防火墙技术等，使得数据传输过程得到有效地监控。

参考文献

[1]万方.计算机网络信息安全及防护研究[J].橡塑技术与装备,20xx(04).

[2]崔兴全,陈红波.计算机网络信息安全管理与防护策略[J].科技风,20xx(03).

[3]施超.计算机网络信息管理及其安全防护策略[J].信息安全与技术,20xx(03).

[4]吴晓东.计算机网络信息安全防护探析[J].江苏商论,20xx(27).

作者：宋巍单位：四川航天职业技术学院

人与自然和谐相处优秀作文400字篇6

摘要：现阶段，伴随着我国社会体制建设以及科学技术发展的不断深化革新，计算机相关技术在我国各行业领域中正不断得到广泛的应用。由于计算机相关技术为我国企事业单位带来的效率提高，符合当下社会对办公工作形式便捷性的要求，计算机网络安全管理正成为我国计算机及互联网相关技术发展的重点方向。现就我国计算机及互联网相关技术的实际应用状况，分析计算机网络安全管理的相关探讨。

关键词：计算机技术；互联网络；网络安全；安全管理探讨

现如今，由于计算机以及互联网络相关技术的发展速度不断提升，在我国各行业领域内相关技术的应用也更为广泛。其中，由于计算机网络在各企事业单位中对传统的信息资源整合与收集、信息的传递与管理均具有着突破性的应用价值，因而在实际行业领域中与计算机网络相关的技术及平台不断涌现，在加快了我国现代社会办公工作信息化进程的同时也直观地促使了我国诸多行业领域之中的工作形式以及体制变革。然而就计算机网络的实际使用来看，互联网在为现代社会提供了诸多便利的同时也影响到了我国工作岗位以及工作环境的网络安全。由于计算机网络技术的应用存在相关漏洞，且通过计算机网络获取自身利益的不法分子活动日益频繁，因此计算机的网络安全问题正受到着越来越多人的重视。通过对计算机网络进行安全管理的规范建设活动，不仅能够直观地促使我国计算机相关技术的实际使用安全，且通过计算机网络安全优化的具体措施还能够对我国信息化进程的建设起到实际促进作用。现就我国计算机网络实际使用现状，浅析我国计算机网络安全的管理探讨。

一、现阶段我国计算机网络安全主要问题

伴随着当今科技发展的不断推进，互联网技术的应用已经不再陌生。无论在数据输送以及数据储存中还是在信息资源的获取中都离不开对互联网技术的应用。在当下，互联网技术的应用对各行业领域传统运作方式都造成了较大的冲击，以至于现今公众生活的环境也在向信息时代不断转型。但伴随着互联网相关技术运用的不断深化，其信息共享的性质也得以暴露完全。这在为公众提供了较大的便利性的同时，也提升了数据资源遭到入侵与破坏的可能性。因此，为保证互联网相关技术应用的安全性，网络安全这一话题需要得到更高的重视。

现阶段，伴随着计算机网络相关技术的`不断发展革新，网络开放性这一特点已然受到了社会各界的公认。作为现代社会所必备的工作运行相关技术，计算机网络在进行信息处理时以及信息资源的整合与交互过程中具有着较为严重的实际缺失。首先，由于计算机网络是服务于当前社会的一种平台，其实际工作职能以及运算目的取决于计算机网络的实际使用人员，这就对计算机网络的安全性造成了较大影响，由于不法分子对信息资源的破坏与盗取以及行为的日益猖獗，计算机网络信息的安全性受到了较大程度的实际制约。同时，由于计算机网络具有着较为快速的更新换代系统，面向各方面的系统补丁以及网络资源层出不穷。这在将计算机网络复杂化的同时也对计算机网络的使用者造成了一定程度的迷惑作用。信息资源得到爆炸性增长的直接后果就是用户很难对计算机网络中的实际信息进行区分与鉴别，并就用户自身而言网络安全相关意识相对较为薄弱。

在计算机网络相关技术的实际发挥中，类似此类的制约因素还存在许多，因此就笔者观点而言，想要直观提升现阶段我国计算机互联网络的安全性以及各行业领域中计算机网络技术应用的安全性，需要对计算机网络安全管理的现有模式进行革新与加固，进而满足现阶段我国社会体制中面向计算机网络的诸多要求。

二、计算机网络的安全管理探析

根据现阶段计算机网络在实际使用过程中存在的相应缺失来看，现阶段计算机网络中需要得到革新的相关方面还具有着较多的盲点。

在进行计算机网路的安全管理时相关人员需要对自身相关认知进行加深，并就我国现阶段各行业领域中计算机网络安全的实际问题进行安全管理意识体系的相应构建。

1计算机网络安全管理的重要性

计算机网络的安全问题存在着较为丰富的实际体现，活动、信息丢失、信息资源的破坏与虚假信息的影响均能够对个人以及相关企业造成较为严重的影响，并根据信息资源的损失情况对后续重建工作存在着较高要求。就此看来，计算机网络安全的管理人员需要根据自身职能，意识到计算机网络安全管理的重要性以及网络安全问题的严重后果，并就此提升自身职能的规范程度。

2计算机网络安全管理的革新措施

想要直观提升计算机网络安全管理的实际效果，并不能仅仅依赖安全管理人员的自我意识，在面对不同种类的计算机网络安全问题时相应的革新措施也需要得到管理人员的深刻认识。首先，在企事业单位中需要加强对网络安全的防护工作。由于企事业单位的应用网络中往往包含着较为重要的企业信息以及较为丰富的信息资源，在实际应用过程中一旦出现安全漏洞很容易对企事业单位造成较为严重的损失。因此在我国企事业单位的计算机网络安全管理工作中，需要对计算机网络进行较为完善的安全管理体系构建。计算机网络的使用人员在进行网络系统的日常维护时应当加强在恶意攻击以及网络系统漏洞修复方面的工作力度，在实际计算机网络运行中能够为系统提供较为完善的实际防护体系，并就计算机网络的应用价值来完成对网络系统的综合运用。同时，在计算机网络的日常运行中，工作人员同样需要加强日常工作中对网络系统的维护，例如在进行计算机网络的使用时能够对系统软件、防火墙等防护措施进行实时升级，以满足在日常运行过程中企事业单位关于计算机网络安全的各项要求。

综上所述，当前我国各行业领域内关于计算机网络技术的使用正不断普及，以计算机网络系统为载体的相关平台也不断增多。就此看来，我国相关行业领域内的相关工作人员还需要针对自身行业特性以及相关需求，来对自身的计算机网络安全进行管理体制上的具体提升。

参考文献：

[1]梁波。高校计算机网络安全管理存在的问题及对策探讨[J].电脑知识与技术，20xx,（27）：31-32

[2]刘毅。计算机网络安全的管理与技术探讨[J].中国新通信，20xx,（23）：21-26

[3]陈彩月。新形势下的计算机应用技术创新实践研究[J].无线互联科技，20xx,（07）：24-28

[4]刘殊。浅析基于新形势下的计算机网络技术研究[J].无线互联科技，20xx,（11）：23-25

人与自然和谐相处优秀作文400字篇7

摘要：随着信息技术的不断发展，计算机网络技术也在高速地发展，已日益成为社会发展必不可少的一门新兴技术。目前我国的计算机网络技术已广泛应用于各个领域，并且取得了较大的成果，对国民经济的发展起到了重要的作用。本文通过对计算机网络技术进行概述，研究与分析计算机网络技术的应用与发展，以期对今后计算机网络技术未来的发展提供一定的参考作用。

关键词：计算机；网络技术；应用；发展

一、计算机网络技术概述

计算机网络技术是一种新型技术，可以说是计算机技术与通信技术相互结合而形成的，按照计算机网络协议的要求，借助光纤、微波、电缆和通信卫星等载体实现不同计算机之间的相互连接的技术。计算机网络技术的优点主要体现在它能将计算机和通信技术相互结合，实现有机的集合，从而为计算机进行快速运算提供了有力的技术支撑，使得计算机能够在存储、传递、管理和分析上具有更加科学和有效地进行运作。

二、计算机网络技术的应用

（一）LAN网络技术。在计算机网络技术的应用中，用于学校、工厂和办公楼最多的技术是LAN网络技术，它有着多方面的技术功能，比如信息服务、资源共享、管理等等，而资源共享主要是将打印机和软件之间实现联网共享。LAN网络技术的优点主要表现在管理过程中比较简便和安全，涉及的位置范围相对比较小，能够进行高速、稳定地传输，因此它具有成本小、收益高的'特点。LAN网络技术一般分为城域网、令牌环网和以太网三种，城域网的传播速度快，令牌环网能够形成高水准的网络负荷，而以太网具有较强的稳定性，方便使用管理。

（二）Internet技术。Internet技术也就是通常所说的国际互联网，它能够使得信息资源能够实现共享和汇总，通过路由器与公共互联网，经过签订共同协议形成全球范围内的计算机网络，是目前应用最为广泛的一种网络技术。Internet技术能够在世界范围内实现信息的获取，使已连接的计算机通过通用语言进行互相通信，还可以在信息查询工具中让人们更加快速而准确地获取相关资源和信息，比如运用www、Archie等网络工具。

（三）无线网络。随着人们对科技水平的要求越来越高，对计算机网络技术也提出了无线连接的方式，使得全球的语音和数据网络能够实现无线连接，这就是无线网络技术。无线网络表现形式主要是个人通信、家用无线网络和无线LAN等，而又可以从中分为射频无线网络技术和红外技术。射频技术和红外技术既有相同点，又有不同点，其相同点主要表现在它们都可以实现无线网络的传播。而不同点主要在于：射频技术可以穿透地板、墙壁等固物，而红外技术则不能，但它具有成本低、抗干扰性强、传播速度快等特点，并且不受国家特定频率制约。

三、计算机网络技术的发展

（一）微型化。从目前计算机技术的发展趋势而言，计算机功能在不断地完善，运算速度也在不断地提升，其微处理器芯片集成度也在不断地提高，所以计算机网络技术将逐渐被微型化。无论是更新速度还是价格上，微处理器芯片的集成度周期只有18个月，而价格却降低了一半，这就使得计算机网络技术微型化的进程和普及率将进一步加快。

（二）网络化。计算机网络技术是我国现代化程度的一个重要体现，在社会经济中起着非常重要的作用。通过计算机网络技术的互联化，将会使得我国的政、产、学、研等领域都实现了网络化，从而实现了资源共享、信息交换和协同工作的功能，为我国的经济建设得到可持续发展。

（三）智能化。在信息科技不断发展的今天，计算机网络技术智能化已成为一种趋势，通过计算机网络技术智能化技术手段，将实现计算机的听、说、思考等能力，从而使得人类与计算机也能实现对话的功能。比如IP协议的发展、分布式网络管理的出现和三网合一技术的发展，在一定程度上使得计算机对人类的学习、理解和感知等能力上进行模拟，实现计算机网络技术的智能化。

四、结束语

总而言之，随着信息科技不断发展，计算机网络技术借助通信技术和计算机技术也在不同领域得到广泛的应用，对社会经济的发展起到了重要的作用。因此，在今后对计算机网络技术的研究和分析中，应大力运用计算机网络技术，实现全球经济信息的网络化和资源共享，进一步推进我国信息时代的快速发展，从而提高我国的国民经济水平。

参考文献

[1]戴枫平,沈正阳,张力棋.浅析计算机网络技术的运用及发展[J].数字技术与应用,20xx(2):12-13.

人与自然和谐相处优秀作文400字篇8

一、教学内容的选择

教学内容的选择是实现培养目标的重要因素。我们通过实地访谈的方式，深入了解了80家典型企业的用人需求，分析了120个专业技术人士的工作技能。确定本课程应从工程实施的角度出发，引导学生深入认识网络、分析网络、挖掘需求，学习并掌握工程招投标、工程实施、工程监理和验收，重点是对学生进行网络架构、设计技能和工程实施能力的训练，为此，我们将课程的教学内容设计为六个模块：

第一个模块，是网络工程基础。主要内容是网络系统与集成的概念、质量标准、工程项目管理和工程建设的资质要求。

第二个模块，是网络工程需求分析。网络是为用户而建，被用户所用的，应有效地满足用户需求。本模块的理论课主要讲解网络需求分析的方法和路径、应用约束、网络工程指标的确定以及结构设计方法等。实训课的安排可以参考软件工程中需求分析的理论，将学生分成多个小组，分用户、网络公司和工程监理三个角色扮演，感受需求的`分析和获取过程。

第三个模块，是网络工程规划与设计。理论课内容主要讲解网络工程设计的原则、行业标准、安全等级保护知识等内容；实训课安排可以是先查阅资料，以获取相关设备的规格、型号、参数、性能和运用场合规定，完成网络拓扑图的绘制。

第四个模块，是网络工程预算。主要是指导学生根据网络拓扑结构图中各设备的市场价格、工程的建设费用等编制工程预算表，提交用户单位审核。

第五个模块，是工程组织与实施，重点是项目管理能力的训练。教学时将学生分组，在网络综合实训室或合作单位的施工现场完成。

第六个模块，是网络工程监理和验收。授课时，先进行分组，每组派出一人对建设小组的工程进行监理，项目完成后，小组间对照当初的网络设计进行验收，给出项目验收报告。

二、教学方法与手段

（一）采用“项目导向、任务驱动”的模式组织教学

具体教学设计如下：新学期第一课，使用展示法，向学生展示一个大型网络公司招聘网络技术人员的海报，海报上含有对网络技术岗位的具体要求，这一方面可以激起学生的学习兴趣，另一方面，也使学生对职业岗位有了明确的认识。在讲到资质、标准和招投标过程时，可从档案室调用真实的招投标文档资料，向学生展示、传阅和分析，使学生对招投标过程有直观的感性认识。在讲授理论部分时，以问题为中心，运用启发式原则，使用提问、质疑等方式引导学生积极思维；在教学手段上，充分运用电子演示文稿、电子教室、网络教学等多种教学手段，构建多维教学环境；在语言运用上，尽量做到言简意赅、深入浅出。实践教学中主要采用现场教学和分组教学法。现场教学是指带领学生认识计算机房的局域网络，认识网络专业实训室的组网结构，认识楼宇汇聚和接入电井的网络设备，最后与学校信息中心的管理人员联系，安排学生到校园网中心机房，由中心机房管理员作为指导教师，对学生进行讲解。这样就使得学生对整个校园网络有了一个整体的认识。充分利用校园网这个现成的教学实例，使得学生摆脱了抽象的网络规划和结构印象，对网络的学习做到触手可及。课后要求学生根据现场教学内容分别画出逻辑结构图，注明所有设备的型号、参数和作用。平时的网络实训实行分组教学，要求所有学生都积极参与，针对具体工程案例进行详细的需求分析，在改善网络系统的性能方面，寻求最佳的解决方案，实现探究式学习。小组内的合作可以培养学生的团队精神，小组间的竞赛则可以培养学生的竞争能力。教离不开学，强调学首先要了解学生。按照教学计划，本课程安排在第五学期，学生已经学习了相关的先导课程，如《计算机网络原理》、《网络操作系统》、《网络安全技术》等，已经具备了一定的网络工程单个微观模块的基础，但这些知识是孤立的、分散的、不系统的。针对这个特点，在教学过程中，要特别注意从宏观的层面将微观的技术进行整合，寻找贯穿的脉络，使得学生能从整体上把握对网络的认识。

（二）充分利用现代化教学手段

在教学中贯彻整体优化、交互性、愉悦性和开放性原则，充分运用课程站、电子演示文稿、电子教室、网络教学、虚拟机、仿真系统等现代化教学手段，构建学生更易于掌握知识或技能的一体化现代教学环境，为学生的自主学习提供丰富有效的资料。

三、考核方法

课程考核采用平时动态过程考核与期末综合技能考核相结合的形式。平时动态过程考核是指对网络文档的编写质量、实训报告编制情况以及小项目的完成情况，每小项按百分制打分，将这些小项分进行平均后，按50％的比例折合到课程总成绩中。期末综合技能考核是要求学生完成一个完整的项目，教师根据完成情况按百分制记分，占课程总成绩的50％。评价过程突出过程考核和能力考核，有利于发现培养过程中存在的问题，有利于专业的正向发展。

四、结束语

《计算机网络工程》课程教学内容的选取完全基于职业岗位需求，引入企业实际工作流程。教学形式采取现场教学、项目驱动教学、情境教学等多种教学方法与手段，生动活泼。学生在学习本课程后，不但具备了网络工程知识，还培养了职业素质，强化了团队合作精神，达到网络工程岗位“准职业人”的标准，提高了学生从学校到企业的适应性，增强了进一步发展的能力和后劲。当然，电子技术、信息技术、通信技术的快速发展推动着计算机网络技术的专业知识和能力要求不断提高，岗位的职业面向也会随之更新，课程内容将会处在动态调整过程之中。因此，只有把握好市场规律和课程设计原则，才能使课程更好地为专业服务，为经济建设服务。

人与自然和谐相处优秀作文400字篇9

摘要：随着社会科技的发展，网络时代的到来为人们提供了更加便利的生活。这也使得计算机网络信息技术受到更加广泛的应用，无论是人们的生活娱乐还是工作，都离不开计算机。网络的快速发展，受到改变的不只只是人们的生活，对于行业的发展改变也有着很大的推动力，特别是医院的管理系统。对于医院的管理系统来说，不仅包括了所有的医学科目、医学信息，还有管理学和信息技术等各个方面的融合问题，人们利用边缘化的科学方式使之融合到一起。而这种边缘化科学很早之前就被国外引用了，也为其国家做出了很大的贡献。医院的计算机网络信息资源作为一个医院最重要的信息，对于医院的运营以及发展都有着很大的影响，所以本文通过对在互联网时代下医院信息资源的管理，来分析了一下怎样利用网络时代的便利，来方便医院对信息资源的管理。

关键词：医院管理；计算机网络；信息资源；信息管理

在这个网络当道的时代，怎样安全的利用网络是一个重要的问题，所以建立相对安全的计算机网络信息资源管理环境是非常必要的。建立一个制度完善、体系健全的计算机网络信息资源管理，对于医院的信息化建设和医院的发展都是非常具有意义。虽然随着网络的发展，医院在计算机网络信息资源管理有了很大的突破，但是也存在一定的漏洞，所以各种问题叠加在一起，对于医院建设安全的计算机网络信息资源管理是有着很大的影响的。

1计算机网络信息资源的定义

医院的计算机网络资源是怎样定义的，大致我们可以分为两个部分来进行理解。首先是我们通常的理解，医院计算机网络的信息资源一般就是医院的文献资料，还有一些相关的数据，或者是医院里各种设备的一些资料等等一些能够看的见文字记载的内容。还有一种，医院计算机的网络信息资源，包括了医院所有的活动过程，都有着详细的记录，这里面也不乏一些恶劣的信息，也有医院所有人员或是设备的资料，甚至是医院资金的资料都可能记录在册。但是因为信息资源网络化是时代的必然发展，所以在资源的分布还是数量上都不同于传统的信息资源管理，而这些新的特点，也被人们逐渐的接受并且应用。

2医院计算机网络信息资源管理现状

2.1医院组织的不到位，医院的信息资源管理最重要的是管理两个字，而计算机网络下的信息资源管理却因为医院的组织工作不到位，而不能充分的发挥出管理的作用。因此，在互联网遍布每家每户的今天，怎样健全医院计算机网络信息资源的管理工作，是能否发挥网络信息的重要工作。但是，实际的情况却是，医院对于管理机制的完善、网络信息资源的控制以及管理组织上都存在很大的问题。除了医院对于网络信息资源管理不够重视意外，对于网络信息资源的质量控制的力度也是不够的，这就导致了管理机制的缺少、信息的组织化程度不够、资源混乱等各种问题，这不仅不能对医院的计算机网络信息资源管理起到优化的作用，对于建立健全网络信息资源也是一个很大的影响所在。所以怎样能够使得医院的计算机网络信息资源更加的便于管理，最重要的是要优化网络信息资源的组织管理方式，利用完善的管理制度来达到更好的推进医院信息建设的目的，也能够进一步的贴合时代的发展，使得医院的发展更加的长远。

2.2医院计算机网络信息资源管理的功能不够健全，指的是医院网络信息资源的检索功能不够尽善尽美，信息资源的使用产生了很大的影响。医院想要一直发展下去，就必须紧跟形势，而医院想要现代化的发展，计算机网络信息化建设是必不可少的一个措施。因此建立一个完善的计算机网络信息资源的检索工程是非常必要的，只有完善了医院信息资源的功能，才能够更好的使医院的计算机网络资源被使用。但是就目前来说，医院普遍存在着检索功能单一的问题，局限性也是比较大的，这就很大程度的影响了医院信息化的发展，对于信息资源的利用程度也会降低的。所以，怎样建立更加完善的计算机网络信息资源的检索功能，是现代化医院想要发展所面临最重要的问题。

2.3网络信息的规范性不够，规范的网络信息是需要完善的网络信息资源管理和技术控制的，这对现在的医院计算机网络信息资源管理是非常缺少的。但是，规范的网络信息活动，不仅仅依靠医院的网络系统，很大的程度也取决于用户良好的行为规范和管理工作的健全以及良好的计算机网络信息资源环境，这些都是不能缺少的。这就要求，医院在建立计算机网络信息资源管理的时候，健全管理体系，尽量避免在管理上存在缺陷，并且对于网络信息的行为规范也要加以监控，避免对医院的网络信息资源造成破坏。同时，在技术监控的一方面，就目前我国的情况来看，还是存在很大的局限性的，并且对于监控的形式也是不够到位的。这就需要医院优化自身的安全管理，利用新的技术方式来进行网络信息资源的管理，尽量避免出现不必要的技术问题。

3强化医院计算机网络信息资源管理的策略

目前的情况来看，医院想要更好的发展，信息化建设是一个必不可少的措施，所以这就要求医院建立一个安全的计算机网络信息资源环境，并且提高信息资源的使用率，这才是发展医院的关键。管理机制的缺乏、管理体系不够完善是计算机网络信息资源比较容易出现的问题，这就需要建立了计算机网络信息资源的医院能够提高信息的使用效率，并且更加的优化自己的信息建设。在建立健全管理机制的情况下，能够很好的执行；建立良好的信息资源环境，有效的提高信息的`使用情况；并且利用新的科学技术结合网络发展，来进一步的为自己医院的计算机网络信息资源提供更加坚实的技术支持，为了建立更好的医院计算机网络信息资源管理，笔者提出了自己的几个建议：

3.1建立健全管理制度，并且依靠完善的管理制度，来提高管理效率。同时也要强化医院计算机网络信息资源的管理，依靠管理机制来落实管理，使得管理制度更加的有效。这就需要，医院要有一个健全的管理机制，在各个方面都有切实可行的管理制度，为医院的信息共享创造一个好的使用环境。并且也要将医院的每一个部门都参与进来，加快医院信息的交流。

3.2建立更加完善的网络信息资源的检索功能，这就需要依靠检索引擎来完成，从而提高资源的使用率。对于医院来说，也应该重视网络信息的检索功能，利用更加完善的检索功能来提高信息资源的建设情况。目前，我国医院计算机网络信息资源的最大缺点，在于检索的引擎体系，所以需要医院建立一个安全的检索引擎体系来供医院使用，提高网络信息资源的使用情况。在这个基础上，建立一个高质量的数据库，通过对数据的完善来提高医院计算机网络信息资源的利用率。通过这些可以说明，想要进一步的强化医院的计算机网络信息资源管理，就需要进一步的强化检索功能以及数据的完善，为计算机网络信息资源管理提供一个好的环境，从而保障医院的计算机网络信息得到最大的使用效率。

4结束语

通过上面的说明我们能够知道，医院想要更好的发展，积极的建立计算机网络信息资源管理建设是非常必要的。但是因为医院的计算机网络信息资源管理存在的问题，怎样对其进行优化是一个非常必要的措施。

参考文献

[1]董怡松.论医院计算机网络信息资源管理[J].中小企业管理与科技(下旬刊),20xx,04:214.

[2]魏红,徐娟.医院计算机网络信息资源管理[J].黑河学刊,20xx,01:147.

[3]何天伦.医院计算机网络信息资源管理[J].信息与电脑(理论版),20xx,08:161-162.

[4]曹宏海.医院计算机网络信息资源管理研究[J].智能城市,20xx,07:312.

[5]周宾.我市医院计算机网络信息资源管理现状分析[J].科技展望,20xx,03:1.

人与自然和谐相处优秀作文400字篇10

计算机网络课程是当今计算机科学技术中一门重要的专业必修课，尤其对于计算机专业学生，它已成为一门重要专业基础课程。计算机网络课程教学分为理论教学和实践教学。理论教学主要讲解网络的基本运行原理。由于理论比重较大，概念繁多，内容较为枯燥，特别是讲解OSI结构体系模型，会使学生越听越糊涂，往往会导致学生失去学习的兴趣。实践教学是基于理论指导实践原则，让学生在实践中重新理解和掌握理论，提高学习理论知识的兴趣。更重要的是培养学生对网络的应用、分析、管理与设计的实际动手实践能力。可见，实践教学在计算机网络课程教学中的重要性。

1计算机网络实践教学现状

计算机网络实践对学生分析问题、解决问题能力的培养至关重要。近十年来，国内高校的计算机网络实践教学安排由于受实验设备、场地等因素的限制，实践系统的构建模式不够完善，实验项目的开发受到影响，实践教学的安排基本是根据学校现有的实验条件来确定的，只能安排一些较多的验证性、演示性的实验，综合类及设计类的实验较少，或是仅利用虚拟平台进行仿真实验。以“验证性实验为主，虚拟手段支撑，依附于理论教学”是目前网络实验教学的现状。验证性的实践内容往往要求学生按照操作流程操作一遍，验证得到结果，并没有起到启发式教学作用，且创新思维能力没有得到有效的训练和培养。演示性实验对学生而言更谈不上动手能力的'培养。虚拟实验平台和各种网络模拟器的开发和应用，给网络实践注入了新的活力。虚拟实验可以模拟真实实验环境下难以实现或成本太高的实验，能较好地解决远程教育中实验的开设和异地学生合作实验等问题。然而虚拟与现实是存在差异的，如果长期沉浸在虚拟环境做实验而缺乏真实实验的有力支持，会使学生产生或多或少的虚拟感，降低对实验信息的接受能力，导致实验效果下降。依附于理论教学往往仅限于理论部分内容,而忽略了网络实际应用情景，也就忽略了面对实际问题分析解决实际问题能力的培养。针对以上现状，我们从虚实结合、层次+模块、综合实用导向、应用技能实践考核等四个方面出发进行实践教学模式设计，旨在提高计算机网络实践教学质量。

2实践教学的改革思路

针对计算机网络实践教学的培养目标，本着网络应用的真实性为基础、真实的计算机网络实验不可替代的原则，结合计算机网络知识体系所体现出的一体化、层次感的特点，对计算机网络实践教学模式进行如下设计。

（1）虚实相结合实践教学

网络虚拟软件代替传统网络设备及器件等硬件功能，其优势主要体现于无需价格昂贵的网络设备实体及线路连接、可提供大量综合性和设计性的实验、不受场地时间的限制等。然而，虚拟实验也有自身不足之处，如在仿真模拟过程中可能丢失许多真实事件的信息，使得实际应用中设备的各种故障现象及干扰因素带来的随机性影响无法得到体现，导致实现结果过于理想化。使得学生在单位时间捕获到的信息量小而单调，产生或多或少的虚拟感。真实实验可以培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和解决实际应用问题的各种能力。与虚拟实验相比，真实实验更有接近于实际应用的感觉和感受，可以有效消除学生在理论学习和虚拟实验中的模糊感，这对于培养学生正常思维能力培养方面是不可替代的。虚拟实验不能代替真实实验，但虚拟实验可以实现真实实验难于做到或难于保障的实验项目和功能。因此，在网络实践中以真实实验为依托，虚拟实验为辅助，做到虚中有实、实借助虚、虚实结合、灵活交替，最大程度保障学生实践技能的培养。

（2）层次+模块实践教学

实践教学是在学生掌握了一定的理论知识基础上锻炼学生动手实践能力，应用型院校更应如此。结合目前计算机网络理论原理的层次化教学，实践教学也应采用层次+模块教学方式，如实践教学按能力培养不同可分为四层，每层又分为不同的模块。第一层为培养网络基础设备的认识和基本操作能力，如网线制作、交换机、路由器基础操作等。第二层为培养运用网络设备构建网络拓扑的能力，如根据网络需求初步构建网络拓扑。第三层为培养网络综合配置能力，如服务器、交换机、路由器配置等。第四层为培养简单网络故障检测与排错能力，如对主机故障、线路故障等进行检测与恢复等。层次化实践教学可以采取分组实验、分组讨论的方式，在锻炼动手实践能力同时，也培养学生们协同合作能力。层次+模块实践教学细化网络技能培养，更容易达到应用型的培养目标。

（3）项目驱动导向实践教学

在传统实践教学中，实践内容主要依照理论内容进行安排的，但理论与现实应用还是存在一定的差异性，同时,传统实践多为单一性内容，且实践内容间的联系不大或没有一个整体的概念，使得实践内容没有真实感。因此，需要根据实际网络应用项目为前提，现实化实践教学内容。由于计算机网络原理性较强，必须设计一个实践过程与相对的理论知识点相匹配。让理论指导实践，在实践中学习和理解理论知识。最终实现综合实用、项目设计为导向的实践教学内容的设计。

（4）应用技能实践考核

实践教学考核是检验学生实践成果的方式。以往的计算机网络实践考核,多为提交实践报告形式为主，而且考核内容大多一致，这无法衡量出学生掌握网络真实技能的情况。本着技能以应用为主，可将考核内容按实际网络技能需求分不同方向进行考核，如网络拓扑设计、网络管理配置、网络故障与排除等，各方向下有不同的考核模块和评分标准。学生可以根据自己的情况进行选择，这种灵活的考核方式提出更多的具体能力要素，使课程实践考核更科学、更规范化。

3实践教学模式改革效果

计算机网络实践教学的目的在于培养学生的网络技能。不同的实践教学模式对于最终的教学效果影响是有差别的。计算机网络实践教学模式以虚实整合模式为主，以实际应用为导向，调整实践内容，进行实用网络技能的培养。同时，以解决实际问题为尺度，以衡量网络技能为主，调整实践考核方式。为了方便了解学生对实践教学模式改革效果的反馈，我们对所授课的两个班70名学生设计了一个问卷调查，以了解学生对这种模式下计算机网络实践课程设计的评价。大部分的学生对计算机网络实践教学模式的设计是认可的。但是我们也收到一些负面反馈，如有部分学生认为实践考核方式不能衡量技能的掌握情况,还有部分学生对模式的效果不置可否。这也将是我们下一步教学模式调整需要重点考虑的方向之一。

4结语

网络科技日新月异发展的今天，对网络人才的需求越来越紧迫，同时也对计算机网络教学带来压力，要求我们在教学中采用的方式更灵活，学生掌握的网络应用技能与实际结合更紧密。提高计算机网络实践教学质量，解决好社会需求与学生培养目标的关系，是我们的教学目标。计算机网络实践教学对学生分析问题、解决问题能力的培养至关重要。基于虚实结合、层次+模块、综合实用导向、应用技能实践考核改革的计算机网络实践教学模式，不仅让学生深刻体会到课程知识在实际当中的应用及课程所体现出来的工程技能的魅力，而且培养了学生协同创新能力。计算机网络是一门理论性较强的课程，将理论知识转化为工程技能在实际中应用是课程规划的重中之重。毋庸置疑，学生将是计算机网络实践教学模式的改革的最大受益者。实践教学模式改革要落到实处需要任课教师的不断努力。任课教师如何巧妙的将虚实结合、层次+模块、综合实用导向、应用技能实践考核四个方面进行整合以提高实践教学质量将是从事实践教学教师所面临的一次挑战，同时也是一次机遇。