成长中的感动作文(收集33篇)
成长中的感动作文篇1
前几天，我读了《草房子》这本书。这本书的主要内容是桑桑在油麻地小学六年来的生活。六年来，桑桑亲眼目睹了一串又一串催人泪下的故事。其中，桑桑和秃鹤、纸月、白雀姐、杜小康这几个人他的小伙伴最最熟悉。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
这本书中，给我感觉最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想发大财，他爸爸杜雍和就用一代一代积累下来的一大笔钱买了一个运货的船，又用一笔钱买了一批又好卖又便宜的货，打算用船运回来慢慢卖，结果在回不的路上他爸爸喝了几杯酒，结果撞翻了船，他们家破产了!这一突如其来的打击使杜小康只好退学。然而杜小康却并没有放弃，依然和爸爸一起放鸭子，最后，鸭子吃了人家鱼塘里的许多鱼苗，别人一气之下把他们的.所有鸭子扣留了。他却还在油麻地小学摆设摊点来维持生活。他这种勇于面对生活的品质值得我们去学习。
纸月是一个好学生，纸月本来是板仓小学的学生，因为有人欺负他，所以来到油麻地小学来读书。那几个人还不甘心，每天从她的必经之路欺负她，桑桑突然站了出来，把那几个人给打跑了。桑桑这种助人为乐的精神也值得我们去学习。
《草房子》这本书中，给我最大的感悟是在金色的童年里，处处充满着感动，我们是在感动中成长的。
成长中的感动作文篇2
"滴水之恩，当涌泉相报。"这千古传诵的名句，在现在的社会上已经没几个人能做到了。我是三年级的学生了，除了要学习之外，同时要学会些做人的道理。做人的道理中包括感恩，因为我们每个人都离不开帮助、支持、关爱。
我要感恩父母，是你们给了我生命，让我吃的饱，穿的暖，让我健健康康的过每一天，让我开开心心的过每一天。我永远爱你们！
我要感恩老师的`教育之恩，是你教会了我许许多多的知识，告诉我要怎样做有用的人。我一定不会让你失望的。我会努力学习，换来你们的笑容。
我要感恩祖国母亲。是你给了我和平又美丽的家园。我才能幸福快乐的成长。
我要感恩地球，是你送给了我们一片五颜六色的世界，是你让我们呼吸到了新鲜空气
写了这些，我想起了一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......
我终于明白了一个道理：感恩是一种美德，是一种至高无上的境界，感恩让生活充满的爱的阳光，让世界充满温暖。
成长中的感动作文篇3
假如生活不再感动你，那么生活将失去色彩；假如你已不再被生活所感动，那么人生对于我们就没有了意义。只要还有生活，感动就无处不在。
曾为生命的脆弱而感动。那是小学六年级时一件令人伤感的事情，在那个夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永远地睡去，煤气夺走了她年轻美丽的`生命。因为是周末，班中开始并没有人知道，老师也小心翼翼地骗着我们，告诉我们她转学了。但同学们还是相继知道了真相，于是不约而同地哭了起来。我也哭了，哭得非常伤心，一方面是为同窗之情，另一方面是出于对这个年轻生命脆弱的悲伤，在泪水中，我懂得了生命的珍贵。
曾为亲情的无私感动。这感动源自一则很小很小的故事，一位母亲在考场外的草地上焦急而耐心地等着，七月炙热的阳光炙烤着她，但她始终不肯去不远处的树荫下乘凉，也不愿去旁边的茶馆喝口水。终于，这位母亲倒下了，大家急忙将她抬到学校大门口的医务室。当医生在她耳边轻轻说了声：学生下考场了。一直昏迷的母亲猛地从床上坐了起来，自言自语道：我得赶紧去问问儿子考得怎么样？这个故事使我深深地感动，怀着这份感动我看到了父母的白发，看清了自己的责任。这份感动让我更加珍惜亲情，更加热爱我的家。
感动，如一杯淡淡的清茶，幽香弥漫；
感动，如一杯暖暖的牛奶，温馨甜蜜；
感动，如一杯醇醇的陈酒，越品越浓。
成长中的感动作文篇4
生活中总有一些事情感动着我们，或许是亲情、友情，也可能是来自素不相识的陌生人
小时候，我十分懂事。在幼儿园听老师的话，在家里听爸爸妈妈的话，从不撒泼，究其原因，就是爷爷的小单车。
我每天上学放学都是爷爷接送。爷爷骑着小单车，我坐在后面的小椅子上，靠着爷爷那温暖的背，感到特别温暖，每天这样反反复复。时间一眨眼过去了，我上小学了。长大了，也开始学会了顶嘴，学会了打闹。爷爷依旧每天骑着小单车接送我，而我却学会了霸道。我每次都要往前坐一点儿，害得爷爷只能坐半边，到后来他就只能站着骑。在小小的座位上，爷爷那胖乎乎的.身子显得滑稽可爱，而我却再也靠不到那温暖的背了。渐渐地，我上五年级了，也懂事了许多，知道爷爷每天那样骑车的辛苦，我自觉的往后坐，可爷爷却改不过来了，依旧站着骑车。我对爷爷说：爷爷，您坐着骑吧。不用了，你舒服就好，我不用坐。我的心猛的颤动了一下，眼泪从眼角流了出来，我感受到了亲情的伟大。可当我真正明白爷爷的良苦用心的时候，爷爷却因心脏病去世了。这突如其来的噩梦让我一时不知所措。在后来的几天里，我脑子里止不住地播放着我跟爷爷的故事。我的眼眶湿润了，这一件件事情都是为了我！我心里对爷爷充满了愧疚，因为我并没有真正的理解过爷爷
爷爷，您的孙女是很爱很爱你的
成长中的感动作文篇5
在中学时代，《中学生天地》陪伴了我整个初一，每次读着读着，都仿佛进入了一个新的世界。
千万别小看《中学生天地》，里面大部分的作文都能够带给我新的理解和新的观点。是它，让我多了一项学习的途径。是它，让我多知道了一个做人的道理。也是它，让我感觉这个残酷的世界上多了一份仁爱。
啊！当我读到《樱花树下的记忆》时，我的心不免也揪了起来。曾经，在那颗美丽的樱花树下，小作者与她的太奶奶有过许多美好的回忆。而如今，小作者又站在樱花树下，可惜早已物是人非了。在这，我不免感慨死亡的迅疾和生命的可贵。总有一天，与你最亲爱的人会离开，这是无法改变的。
《手艺的力量》这篇作文令我印象深刻，它充分显示了手艺的强大。在当今社会，天上掉馅饼的事情是没有的`。要想生存下去，必须要有一样手艺来养活自己。小时候你多学点，长大后就多点儿出息。现在我们就应该有一个理想，有一个目标，立志成才。《中学生天地》又教会了我生活生存的道理。
在我的成长中，正是因为有阅读，才让我的中学时代变得更加耀眼夺目。
成长中的感动作文篇6
每个人都有自己的成长过程，在成长中都有自己的欢乐与烦恼，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。那天我正和同学玩的高兴呢，这时能够说是我的.知心朋友的“她”向我走来，还没等我开口，她就指着我的鼻尖，气势汹汹地问道：“吕宁，你真不够朋友，竟在同学面前说我的坏话。”我张大了嘴巴，露出了惊诧的样貌，问道：“我什么时候说过你的坏话了？你不要诬陷好人。”她见有人围观上来，便越说越起劲，简直像一头发疯的狮子吼道：“你不要再狡辩了，我这回可看清你的真面目了，我要跟你绝交！”当时无论我如何解释，她都不听。从此以后，不管我做什么，她都在背后指指点点，说风凉话。而我始终是在默默的忍受着，头脑始终在思考，就连做梦也在琢磨这个问题：为什么？
慢慢地我开始有些承受不住那些闲言碎语，烦恼接应而至，我的心里一向问她，你可曾记得我说过的那句话：朋友不是在你成功时送鲜花的那一位，而是让你不断攀登的基石。朋友应当开诚布公，可你这么做只能让我们彼此受到伤害。朋友，不要让烦恼围绕在我们的身边，我们的成长应当充满着欢乐！
成长中的感动作文篇7
感动之处，必有瞬间的幸福。其实任何人都曾被感动过，只是在于是否拥有一颗善于发现的心。
在成长之中，包含多少我们的喜怒哀乐陪伴着我们长大。
“你奶刻的木雕呢？”客厅传来妈妈呵斥声。木雕是奶奶为我出生时做纪念，雕的一家三口。“我......，不知道。”但经过一番沉默的斗争之后。我终于说出了实话，“同学家？”我暗自窃喜，因为妈妈没打我。“那可是奶奶做的！”我听着窗外的寒风呼啸，望着马路上空无一人。我羞涩地像个小姑娘一声不吭。我想：妈妈叉腰瞪眼的姿势不会让我去拿吧！“去！给我找回来！”此时，外面雷雨交加。我刚要跨出门。妈妈愣是叫住了我，“别去！我去吧！”刹那间，多云转晴。妈妈又关心我了，所有暖流灌溉（用词不准，建议改为：涌遍）全身，瞬间打动了我的.心。
感动总是不经意间发生，爱也随之而来。所以，我们一定要报答曾帮助我们的人，滴水之恩必当涌泉相报，更何况是父母呢？父母对我们的情感也是一种包容的爱。我认为这是父母希望我们纠正某种错误的观点，以达到父母的需要并感动欣慰！
在我们成长的过程中，父母给予我们的爱太多太多，我们感激不已报答不尽，我们要像精卫填海一样，终会添满爱的海洋！
成长中的感动作文篇8
每当我翻开《感动童心的成长故事》时，心中总会有一丝感慨，书中的人和事，就像刚才发生的一样，很真实，有的催人泪下，有的却让人恍然大悟，每当我有心结的时候，都会打开它，细细的去揣摩书中的故事，总会眼前一亮，心里平静了许多，仿佛看清了所有的人情世故，心胸也开阔了许多……
有时候，你或许很崇拜明星或是名人，也很想象他们一样出人头地，其实我也不例外，我也想有所成就，但是你要知道“太阳的背后不是光”。冰心有一首小诗“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的'芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”成功的人虽然拥有鲜花和掌声，但在他们的背后，却是无数个日夜的努力拼搏和汗水。只要为了自己的梦想而勤奋学习、不断进取，终有一天会抵达成功的佊岸。
有时候，你或许抱怨命运的不公，其实每个人都会遇到挫折与坎坷，但只要你回过头来想想，其实这些都不算什么，你看弥尔顿，贝多芬和帕格尼尼，西方文化的三大怪杰，居然一个成了瞎子，一个成了聋子，一个成了哑巴!或许这正是上帝用他的计算器搭配好了的。屡遭磨难的人生不一定就是黑暗的。苦难催人奋进，经历苦难的过程中也是在铸造另一个辉煌的人生。
有时候，你或许觉得你自己已经在某一方面做到了最好，其实你错了，没有人能在某一方面做到最好，也仅仅只能说是做得更好，所谓最好，也只是对过去人生的一种超越。不断进取、不断向前，成功一定在不远的前方等你。
有时候，你或许觉得只要尽力而为就可以了，其实你错了，并不是每个人都可以成功，因为并不是每个人都竭尽全力。用勤奋开发自己的潜能，你会发现，奇迹般的成功就在你的身边。给予了我许许多多的感动，也让我在书中成长了不少，现在的我比以前更听话了，比以前更懂事了，更懂得珍惜当前了。
成长中的感动作文篇9
呵护伴随着我们长大。每个人在幼小的时候，无时无刻的都会感受到慈祥的母亲、宽厚的父亲的浓浓的爱意，无微不至的呵护。
在我的成长过程中，我深深地感受到父母的呵护。
记得刚转入那所学校，我发誓一定要考试中考出好成绩，让同学们对我刮目相看。我踌躇满志，信心满满，对父母打包票。但却在随后的那次考试中，我考的成绩并不好。这是我十分的愤恨自己，我甚至觉得自己以前的想法很可笑，我无法原谅自己那么的不争气，输给了其他人，因此我特别的沮丧。
刚好那天下了雨，放学后我没有去拿雨伞，而是直接冲入雨中。我在雨中独自的走着，并且希望雨水的冲刷能使自己的头脑变的更清醒。我在雨中走了大约十分钟后，才走了回家路的一半路程。
忽然一个人把一件雨衣披在了我的.身上，我仔细一看，原来是妈妈！妈妈知道我考试的情况，但却没有责备我，只是问我为什么没有带伞？
一回到家，我就连连打了几个喷嚏，妈妈说我感冒了。然后就急急忙忙的给我量体温，找开水、感冒药，让我躺下休息休息，还给我熬了一碗姜汤。看着妈妈忙抢忙后，我感受到母爱的珍贵！
忙完这一切，妈妈就坐在我的床头，就给我讲起了战国时候苏秦“头悬梁锥刺股”的故事。听着当时苏秦周游列国后铩羽而归，备受世人、以至亲人的蔑视，最后却发奋读书，终成大器，六国封相的故事，我为自己的想法和行为而惭愧，同时我也深受鼓舞，似乎浑身充满了力量。
虽然母亲没有半个字提到这次的“考试事件”，但我已经知道该怎么做了。这就是母爱，似涓涓细流，滋润着儿女的心田！
还有一次，我与别的同学发生了口角，最后演变成打架。由于对方人多，我被打的鼻青脸肿。当时我胸中充满了怒火，私下约好了几个“哥们”准备讨个说法。
这件事不知道怎么被爸爸觉察到了，爸爸狠狠地批评了我的错误做法。是我认识到自身存在的缺点和不足。最后我主动地的向这位同学承认错误、道歉，取得了他的谅解。
我不仅能够从父母那里感受到关爱，同时父母潜移默化的影响，感谢父母的陪伴，使我不但有健康的身体，而且有健康的精神世界。
成长中的感动作文篇10
人的一生，会遭遇无数的困难和挫折，没有人时时处处都会得到满足。但是，回首往事，我们会发现，正是这些困难、挫折，给了我们莫大的帮助，成为我们前进中的动力，成长过程中的加油机，不断向上的助推器。
曾看过老鹰学飞的.故事：当雏鹰羽翼丰满该学飞的时候，大鹰就会把雏鹰叼到悬崖边，把它扔下万丈深渊。于是，面临摔死的雏鹰拼命地扑腾着翅膀，学会了飞翔。要不是雏鹰必须面临生死的困难，它们也许永远无法在蓝天中矫健地翱翔。
如果人生来就在地球上时时处处都能得到满足，那么就不会出现那些人类历史上如此伟大的人们。爱迪生在摘录了40000多页资料、试验过1600多种矿物和6000多种植物，虽然均告失败，但他仍然迎难而上，终于找到了钨丝，使电灯发出了耀眼有光明。李时珍尝遍百草，历尽艰险，呕心沥血27年，终于写出了记载近2000种药物、100多万字的巨著《本草纲目》，是他这种不怕困难、挫折的勇气，使《本草纲目》变成了“前不见古人，后不见来者”的煌煌巨著而享誉中外。
成长中的感动作文篇11
为探索多样化、个性化的学业质量评价机制，我校各学科老师学期初制定了一套适合自己学生的评价方案并且整个学期按部就班地进行着。时光荏苒，岁月如梭，转眼间期末悄然而至，学生们也到了收获的季节。柳林镇第八小学五年级一班的学生于2017年6月14日开展了综合性成果展示活动，各任课老师均到场参加。
活动在小主持人卫思文的精彩开场白中拉开帷幕。第一项，小组谈论交流，分享本学期学习心得体会。孩子们脸上洋溢着收获的喜悦，热火朝天地讨论起来。第二项，小组展示。有的孩子绘声绘色地给大家讲故事；有的孩子展示了自己扎实的数学基本功；英语小达人向大家展示了小组合作的精美绘本；美妙的巴乌声似乎将湖边起舞的孔雀带到了教室；排球达人们的自垫及三人对垫引起了全场热烈地掌声。孩子们尽情的展示了自己。第三项，陈华老师做总结。陈老师对孩子们的`表现给予了高度评价并且对孩子们以后的成长寄予了美好祝愿和较高期望。
此次综合性成果展示活动，进一步激发了学生的学习兴趣和积极性，使学生的学习过程体验到了进步与成功，认识自己，建立自信，促进了学生素质的全面发展。
成长中的感动作文篇12
周末，妈妈叫我去帮她买菜。我心里却有点害怕，心想：我那么小就叫我去买菜，万一买错了怎么办呢？还没等我开口，妈妈就给我钱，催促我去超市。
一路上，我一直很不安，生怕做错事，嘴里不停地重复着妈妈吩咐我买的东西。进到超市后，我直奔蔬果区。这里的水果蔬菜令我目不暇接，水果有苹果、梨、香蕉、火龙果、芒果等，蔬菜有黄瓜、土豆、青椒、茄子等，这些妈妈都买过，所以我知道。但今天妈妈偏偏别出心裁，非要买个什么油麦菜，以前也没买过，我哪知道哪个是油麦菜啊！
想到这里，我心里的那块大石头又沉重了许多，在超市里走来走去，急得快哭了！这时在称重的阿姨看我在那左右徘徊了好久，就走过来问我，“小妹妹，你怎么啦？”这声音很亲切，让我想起在等我回家的妈妈，便哭了出来。过了一会儿，我呜咽着回答：“妈妈叫我来买菜，我不知道要买哪一种。”阿姨又问：“你妈妈叫你买什么菜啊？”“油麦菜。”阿姨拉着我的小手，走到了油麦菜面前，拿了一捆给我，我转哭为笑，跟着阿姨一起去称了重。
回家的'路上，这块大石头也落了下来，我蹦蹦跳跳地回了家。
成长中的感动作文篇13
生活中，每个人都有自己的烦恼，当然我也就不例外了。
有一次，妈妈给我做了一盘鲜美的菜肴，可是我一来到饭桌前就觉得没有食欲。看完那个样貌，妈妈总是说，给一点面子，总也得尝尝吧。我心不甘情不愿地尝了尝，那白菜就好像石头一样似的卡在嗓子里，就好像永远都下不去似的。唉，真难受啊！这样的日子什么时候能离我远去，好期待呀！
你们大家说说，这样的日子，我还能不能活下去了。有一天，我去跟妈妈谈话，可是妈妈却说，只要你在以后吃饭的'时候，多吃一些，我就答应你不再给你做那些不好吃的东西。其实呀，那些东西不是不好吃，是我太挑食了。因为我挑食，妈妈才给我做那些我不爱吃的东西，只要我不挑食，妈妈就不给我做那样的菜了。
我想：吃饭总比打针吃药好得多吧！不管怎样样也得吃一小口吧。又要吃饭了，我决定要敞开肚皮饱饱地吃上一顿，为了我的美食蛋糕！
我期望我的烦恼快点消失。当然了，如果没有了烦恼，生活也就不正常了，我们和烦恼一起成长。可是我也明白，一个烦恼消失，另一个烦恼就会到来，但我们也会不断增长知识，也挺欢乐的。
成长中的感动作文篇14
有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢?
我的父亲每天早上都送我上学。一天，我坐在车上突然间想到会不会有人问我：“你爸爸每天都送你吗?”我想，我应该说什么。我的第一答案是当然啦!而后，我默然了!为什么是当然，无论是风还是雨亦或是雪，爸爸都会送我，那一刻，我被感动了!
同学的朋友生病了，同学义不容辞的请假去医院去照顾她的同学，上课时魂不守舍。有时看到她的眼泪默默的流下，我虽然是个旁观者，我的心也不由的为之感动了!
人生中难免有被人误解的时候，就是那天，我莫名其妙的被骂了一通，而就在这时，我的老师知道了这件事，老师拍着我的背部对我说道，人生还是要向前看的，他们长大后回想这段事的时候会很后悔的!我会找他们谈谈的，大家以后还是好同学!有太多逝去的美丽被我们匆忙的`脚步所错过，有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝，亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。
在感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现以后的金色辉煌而拼搏!
成长中的感动作文篇15
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，辛苦了多少个日日夜夜。又有多少老师为我的成才呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着我。父母们努力的工作，为的是我们更健康的成长；落叶在空中盘旋，那是大树对滋养它的.大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅图画，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；动物也知道感恩，乌鸦反哺就是感恩。伟人毛泽东在佳节送上对老师的一份深深感激，这也是感恩。感激不需要惊天动地，只需要一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
我们呢？感恩也是无形的，在父母劳累时递上一杯茶，或给父母敲敲背？“滴水之恩当涌泉相报”，父母为我们付出的，不只是一滴水，而是一片海啊！感恩是没有酬劳的。你是否为了得到好的物品，所以报答父母？父母为我们付出的比山高，比海深，我们只知饭来张口，衣来伸手。攀比的心理使我们只会这样，却不知感恩。攀比两字似一颗种子，埋在我们的心中，也使我们和父母中有一条深不可测的谷，我们要学会用感恩去填上它。到那时你会感到很快乐。
成长中的感动作文篇16
说起让我感动的事，那真是不计其数，要说最让我刻骨铭心的，还是三年级发生的那件事。
一天，老师指名让我收班里的体检费，我高兴地手舞足蹈，决定把这件事做好。第二天早上，我刚走进教室，同学们就蜂拥着朝我围过来，我忙得不可开交。我一边收钱，一边找钱，一边记账。不一会儿，全班同学都交齐了。
中午，我把收的钱数了数。咦？少了三块五？我反复数了几遍，仍是少了三块五。顿时，我头上直冒冷汗，趴在桌子上难过地哭起来。哭声惊动了同学们，他们问我怎么了，我把事情的经过说了出来。过了一会儿，学习委员对大家说：“同学们，我看我们还是把班长刚才给咱们找的钱数一数吧，或许多找了！”于是，大家都找了起来。这时，有的说多出了两角，有的说多出了三角，然后大家都把多余的钱放在了我的桌子上。找回了多找的.钱，我的心里才平静了下来。
下午放学回家，我打开书包准备做作业，突然，我怔住了——三块五毛钱赫然出现在我的语文课本里！再仔细想想，原来是上课铃声响过后我顺手把钱夹在了课本里，我并没有少钱，可是同学们为什么说多找给他们钱了？
望着这三元五角钱，教室里那一幕又在我的脑海里萦绕，泪水模糊了我的双眼，多好的同学啊！我为生活在这样的班集体而温暖和骄傲。
在我成长的路上，正是被无数这样感动的事情包围着，才让我一天天幸福快乐地长大。
成长中的感动作文篇17
我，一个普普通通的小女孩。没有天才的智慧，没有群星的闪耀，我只是一个普通的小女孩。我的.烦恼就是希望时间过慢一点，时间如同波涛汹涌的潮水一涌而过。
转眼之间，四年级第一学期已经悄然从身边划过。期末即将来临，我还没有做好准备，妈妈对我期望非常地高。希望我能获得“三好学生”这个至高无上的荣耀。在剩下不到一个月的时间，我多么希望时间过得慢一点，能让我安心地复习。可是时间会因为我而停下，会因为我而放慢脚步吗？答案是否定的。
现在，每当上课时，时间也会跟着老师的讲课声从她嘴边划过。下课时，时间从我们的玩耍声中走过。放学回家时，望着太阳落下的地方，心里不免有些惆怅。心里想：时间为什么会过得这么快？为什么人们都不珍惜时间，而会去浪费时间呢……这么多问题使我疑惑不解。
人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是买不回来的，无论你用多少金钱去买它，它都是买不回来的，所以我们一定要去珍惜时间，爱惜时间。
成长中的感动作文篇18
人生路上，一回首，你会发现，你在不断的改变，一步步走向成熟。我也是如此。小时候，我总是顽皮，惹了不少事，我周围的人都认为我不懂事。
有一次，甚至与同学打架。叫来了家长，妈妈生气地问我为什么。我默不作声。实际上，爸爸妈妈经常不在家，使我感到害怕，我这么做仅仅是想引起他们的注意罢了，但是他们永远也不会知道这个秘密。在我生病时，他们都不会在我身边，只有我一个在医院打针。在我十岁那年，爸爸妈妈去了外地，把我寄放在外婆家，外婆根本管不住我，尽管我的性格令别人捉摸不透，我的成绩却一直名列前茅。还经常当选学校活动的主持人。那几年时光，，对我而言度日如年，每一天，都是我的寂寞日。梦中，有他们的身影掠过。终会被惊醒，夜夜难眠，泪水浸润了枕头。
如今，我已经十三岁了，爸爸妈妈将我也带去了外地，可是，成绩却一落千丈。然而，让我气愤的是妈妈生了个弟弟，为什么会这样。一连串的.‘惊喜‘使我深受打击，我究竟做错了什么。我不得不接受这个残酷的命运，学会隐藏，寂寞着，忍耐着。
成长中的感动作文篇19
每个人的成长都离不开父母、老师、同学的关心和帮助，也离不开身边好心人的关心和帮助。《一元钱，两份爱》这篇文章让我感受到人与人之间的互相关心和帮助，也感受到了社会这个大家庭的温暖。这篇文章讲的是一个卖煎包的叔叔默默照顾一个家境不太好的女孩的故事。一元钱，六个煎包，叔叔挑最大的给女孩。即使后来涨到一元钱四个煎包，叔叔仍给女孩六个，并不让他知道。但女孩还是知道了，他就让同学帮她买。就这样，一元钱，两份爱，温暖了两颗善良的心。
文中卖煎包的叔叔和女孩都一颗善良的心。虽然都不富裕，但都默默地帮助者对方。这让我想起了我度过的类似的.文章《爱之链》、《站台下的约定》等。这些文章的人们互不认识，但都在别人困难的时候伸出了援助之手，温暖了对方，也温暖了我的心。我想到我自己，从小到大，有多少人关心帮助过我。有从小呵护我的父母，教我知识的老师，朝夕相处的同学，十里八村的亲戚邻居，也有素不相识的陌生人。如今的我也长成一名少年，我也会尽我的能力去关心帮助别人。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们，献出你的爱，在感恩中成长吧。
成长中的感动作文篇20
时间过得如此之快，许多事我都渐渐淡忘了，但是，有一件事是我永远也不会忘了的。
那是今年的春节，我在家看电视，妈妈突然提出要去方山旅游。原来，我完全不知道方山是怎么样的`，以为方山既然是旅游景点，就一定会有许多好玩的。我爽快地答应了。
来到方山，看着面前那挺拔的山峰，我的心里有莫名的不愿意，我问妈妈：“妈妈，要上去吗？”“当然了，怎么啦?”妈妈反过来问我。
我没有说话，其实心中已经有些不愿意了，但是一个人在车里既无聊又孤单，只好选择上山了。
走到半山腰，全家人都累坏了，坐在岩石上休息。休息了十多分钟，继续往上走，又走了一段路，我对妈妈说：“妈妈，我想下山。”“不可以，你见过有人在旅途半途而废的吗？”妈妈解决地说。我只好硬着头皮继续往上走。
终于到了山顶，哇！山下的景色好美啊！一排排房屋整齐划一排列着，来来往往的车辆??真是让人流连忘返。
回到车上，我把随妈妈上山打退堂鼓，妈妈跟我说的那句话记在心里。
那天，我收获很大，懂得了任何事情多要努力去完成，不能半途而废。半途而废的人是不会有好成果的。
成长中的感动作文篇21
在成长中，有许多辛酸苦辣；对大人们来说，是饱餐过后的感觉，美味多滋；对小孩们来说，只是一文不值。但是对我来说，童年，是丰富多彩的……
在成长中，有着一件感人的事……
有一次，考试过后，我对我的成绩不是很放心，到试卷发下来的时候，我闭上眼睛，慢慢地睁开眼睛，一看！不看不要紧，一看吓一跳，88分！在老师上课的时候，我谈妥不安，心里总想着，回家怎么向妈妈交代呢？
到了放学的时候，我回家，一头栽进妈妈怀里，哭着说：“妈妈，女儿给你丢脸了，您……您罚我吧！”“好。”妈妈应了我一声，举起巴掌，我以为，妈妈会以一个清脆的.耳光打在我的脸上，可是，并没有，妈妈而是轻轻的拍在了我的脸上，那个拍里包含了爱。我对妈妈说：“妈妈，您为什么不打我？”“打？”，妈妈说：“妈妈怎么会打你呢？呵呵，妈妈不是说过，只要承认错误了就是好孩子呀！难道不是吗？妈妈才不会说话不算数呢！”“恩！我的妈妈不会说话不算数！呵呵。”那时，我觉得我是世上最最幸福的小孩，因为我有一个永远爱我的好妈妈。
这又让我想起了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”
成长中的感动作文篇22
爱，是一个多么普通的词，是一个普通的不能再普通的此，在伟大中显得很渺小，但，在渺小中，它却显现出伟大的光芒！
做一道道题目时，给老师批改后，你错了一道，乃至几道时，老师会把你叫到面前，一道道的为你讲解，而你却嫌老师的话多，太唠叨，而显得不耐烦。你为何不再往深层想一想？老师也是为了我们好，想让我们理解这道题目，会做这道题目，以便将来做这类题目时不再错了，这是否是爱呢？
做科学小实验时，老师让我们带好材料，而你却忘带了，老师便会批评你，说你不该不带而你却怪老师，怪他让你没面子。你为何不再往深层想一想？老师也是为了我们好，想让我们通过一次事例，吸取一定的教训，从而不再让自己一犯再犯，这是否是爱呢？
做值日时，你为了可以早点回家，而马马虎虎扫地。第二天上学时，有些同学发现地不干净，便告诉了老师，老师再追究到你，罚你重扫。你可能会为老师的麻烦而生气。你为什么不再往深一层想一想呢？老师也是为了我们好，想让我们明白，为他人服务是一种美德，这是否也是一种爱呢？爱是不一样的，表达爱的`方式也是截然不同的，让我们在成长中感受爱吧！
成长中的感动作文篇23
在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢我也不例外啊！成长给了我无穷的欢乐，但也不时给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心境，但又有些厌烦。
第一：作业多了。虽然教师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每一天都啃书山。晚上回家，第一件事是做作业，之后就是啃我的.书山了。
第二：时间少了。在学校里还能够玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。
第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。
第四：要求高了。当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可此刻，身为小学五年级学生的我已经长大了，不在是小孩了，做起事来要细心翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……
成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少欢乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……欢乐与烦恼就能够把它们比喻成一块一块的铺路石，它们毫无漏缝的连之后，通向成功的路！
成长中的感动作文篇24
敏痴痴的望着窗外的麦苗发呆，正为写一篇以“我的一次感动”为主题的作文而苦恼。一位躬着背的农民伯伯从麦间走过，勾起了她一丝回忆和灵感……
那是发生在一个小村庄里的故事。一个单亲家庭，一个一贫如洗的家庭。
父亲依靠一点儿田地和收破烂来维持这个家庭，儿子吃得饱穿得暖，而父亲却瘦骨嶙峋。每次等儿子吃晚饭后，他再将残羹剩饭端到门槛边去吃，一个瘦小的身躯被月光照的金光闪闪。但儿子有没有关心过父亲，有没有感受到父亲给予他那融融的爱，谁也不清楚。
光阴似箭，父亲省吃俭用的将儿子抚养成一位大学生。直到儿子找到工作，到外地工作后，父亲的担子才轻了许多。
他一天天的盼望着儿子工作后回来看望他。每逢夕阳亲吻着大地时，他总是驼着背到村外站一会儿……
直到哪一年他也不记得了，只记得那是一个寒风萧萧的晚上，儿子回来了。
那天他仍去小道上等儿子。一个颇有绅士风度的身影向他徐徐走来，在他心中犹然升起一丝温暖，他相信那就是儿子。
儿子走到他跟前，老人看了儿子的.着装，酷劲十足，显得满眼惊喜，在瞧瞧自己这灰衣土布，却又添了几分尴尬。他艰难的转起身，拍拍屁股上的灰土朝儿子走去，儿子用亲切的眼光看了看他，搀扶着他，父子俩径直走了。
父亲问他要不要吃点东西，他摇摇头：“我不饿，那你要不要吃点东西。”父亲也摇摇头，父子俩好像陌生了许多。
随后他看了看哪一幢破旧的老屋，瞧了瞧那几堵破墙，站在黑洞洞的门口望了望。他和父亲聊了几句话，叫他要好好照顾自己，然后塞给父亲一封大大的信笺，微笑而又带了点失落地走了。
“其实，我并不是你儿子，你儿子早在一年前的抗震救灾中不幸离开人世。临死前，他特意嘱咐我假扮称它来乡下看你……”
父亲无力的靠着墙，手里握着从信笺中拿出来的钱，望望月牙，眼里泛着泪光……
儿子走后，没多久老人也走了……
父亲是伟大的，儿子也是伟大的。到每年的那天都会有两束鲜花，一束放在老人坟前，一束放在死于抗震救灾的儿子坟前。时时散发着诱人的芳香，大家都知道那是爱的芬芳，一种朴素而又伟大的芬芳!
敏的母亲来到桌前，随即看了看女儿写的这篇文章，并用铅笔在批语格地下轻轻写下：“这也是我的一次感动。”
成长中的感动作文篇25
从小到大，一路走来，好像都没有经历什么坎坷和曲折。因为有父母的遮风挡雨，现在我已经成为了初中毕业班里的一员了，好像瞬间长大了。
曾记得，初中的大门刚向我打开的时候，老师在校门口笑着迎接我们，那时天空是蔚蓝的，鸟儿在愉快的欢唱。一张张陌生的脸，一个个陌生的声音，没有让我感到拘束。在新的班级里，大家都在寻找老朋友，结识新朋友。上课时同学们都睁大了好奇的眼睛，去探索初中知识殿堂里的奥秘。
曾记得，初二那年，学校举行运动会。我们班里没有夺冠，同学们个个都垂头丧气，默不作声。只有老师开导我们说：“同学们，虽然这次我们在运动会上取得的成绩并不理想，但是我们拼搏了，只要拼搏过了就是胜利！”是啊，青春并没有失败。感动与拼搏相伴，成长与挫折共生。我捶了捶酸痛的腿，眼泪浸湿了眼眶。不知道是激动的泪水，还是憧憬成功的泪水。
感谢您一直陪伴在我们身边，尽管马上就要分别。
在您陪伴我们最后一年的时候，我们想把最好的'记忆留给您。于是在一个特别的一天中——您的生日，我们给您准备了很大的惊喜。同学们亲自筹钱给您定制了一个大大蛋糕，顶上刻着“姐姐老师——您好！”几个大字。
我们商量着等着下了第一节课就给您过生日，跑操的时候，同学们都希望时间再过得快一点。等到体育老师喊了一句：“解散！”同学们便忙手忙脚的布好位置，小心翼翼的把蛋糕放在凳子上，等着老师的到来。
老师在同学们的簇拥下，被嬉笑捂着眼睛，来到了凳子边，一首生日歌曲响了起来，飘荡在绿茵场上，蓝天下，飘荡在每个同学们的心中……
蓦然回首，三年时光转瞬即逝，正如孔圣人所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”在成长中我们感受到了岁月的馈赠，知识的魅力和无法比拟的感动。
如果说成长是一棵大树，那么我就是枝头的一只鸟儿，我要用我的双翅，去寻找成长中的微感动。
如果说陪伴是一缕温暖的阳光，那么三年来老师的谆谆教诲，每一句都温暖着我们求知的初心，是我们成长中永远难忘的微感动。
成长中的感动作文篇26
在幸福中成长是我认为的一种极好的成长方式。如果你问我这个秘密，看看下面四个公式。
快乐=学习
我喜欢读几个小时的课外书。看完后，我总是觉得很有收获。我感到非常高兴。数学也是我的.强项。有时打破一两个计算公式是很有趣的。英语，不用说，它不是在咕哝几门外语吗？我的记忆力很好。当我把它写下来的时候，我记得它。英语对我来说是小菜一碟。
幸福=家庭
我肯定地说拥有这个家庭一定是我的幸福。我母亲是一位美貌爱好者。他每天微笑，看起来很年轻。有一次她和我站在一起。有人以为她妈妈是我妹妹！我父亲和我母亲完全不同。他很严肃。他是一名工人。虽然我父亲很严肃，但他很和蔼。我认为其中一个是被子另一个是加热器。它们温暖我，让我快乐。
幸福=友谊
在小学生活中，我有一个亲密的朋友。他和我一样喜欢运动。我们总是有默契。我很高兴和他一起玩。幸福的主要条件是快乐。如果你不快乐，你怎么能快乐呢？所以，每天都要快乐。
你还记得这四个幸福公式吗？我非常快乐的原因是我一直过着幸福的生活。
成长中的感动作文篇27
午后阳光如同慵懒的胖猫懒洋洋地映进来，窗外飞鸟偶尔掠过，在这惬意的时光中，勾起了我美好的回忆......
毕业在即，在这充实而又紧张的日子中，只有我们埋头苦干的身影，高过头顶的资料书和满天飞舞的试卷为我们迎来了人生中第一道大门。”累不累啊，如果累了就来抱抱老师。这样就不累了。”梁老师这一句幽默的话语包含着对我们的关爱，我们都明白，大家相视一笑。“老师知道，但是我们只要过了这个难关，每个人都会有一双金色的翅膀。只有先苦才会有后甜……”听着老师的话语，给这燥热又紧张的夏天带来了一丝丝的感动。
屏幕上正播放的是老师为同学们抓拍的日常活动，包含着每位同学的回忆。可我发现，今天播放时，原本喜好热闹的大家却异常安静，多愁善感的同学眼眶都红了，他们的.眼底有一丝不易察觉的不舍与眷恋，我心中万分不舍，无限伤感，天下没有不散的宴席，可我们终究还是到了散的那一天，一月之后，我们何日再见?只见胖胖的同桌拍了拍我的肩：“不是约定好一起向前冲嘛!”同桌明媚的笑容让我振作起来。这感动叫来日方长……
一回到家，饭菜香扑鼻而来，厨房里忙碌的妈妈笑道：“回来啦，洗手吃饭吧!”妈妈最近见我压力大，每次都做好饭等我回家，听了妈妈的话，我心中莫名感动。“知道了，妈妈!”我甜甜地回应着，屋内的欢声笑语洋溢着温馨。这感动叫等你回家……
在这温暖的日子，我收获了不一样的感动，他们的爱围绕在我身旁，如同美丽的画面，在我脑海中回放，虽然苦涩，但却幸福!
成长中的感动作文篇28
时间不停的在流逝，岁月不停的侵蚀我们。可是，我们自己有没有去深刻体会。没有，当在挫折面前跌倒时，人们才会去自己思考。为什么一定要在挫折面前才懂的去思考问题的原因？人们都在享受，享受现在的生活，只往好的方面去思考，不会去想失败。这就是人的本性。
大多数人为什么没有成为向爱因斯坦那样的人呢？因为他们一但成功了，他就因为成功忘却了失败，被成功的`影子迷住了，不曾去反省。所以导致许多人和平凡。其实有时候人的意志力很重要，但有时候也不重要。对我而言，觉得自己行就行，不行趁早退出。把握自己的实力，看自己有没有能力去完成他。
部队里面有一种内务卫生，每天打扫卫生，拖地等等。他们每天都要检查。为什么？因为一切事情都是由小事做起，如果一个人连一点点小事都做不成，他能完成大事业吗？肯定不行！
许多东西有时都出现在生活当中，问题是看你抓住它没有，好好的想想怎么才能完善它。一切的一切，全部在于你自己。能否把自己的心灵升华，就看你自己愿不愿意。
成长中的感动作文篇29
竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果，竞争中需要合作。合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。
我国航天所有的成功，“神六”的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的.击大。
人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。
竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜。正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。
成长中的感动作文篇30
不知不觉中，我已从你给我懵懂的孩子成长为一个青春活泼的少年。这一路走来我无时无刻不在这爱的包围中。一路上充满感动，打开朱红色的大门，记忆犹如编排好一般清晰，双眼开始氤氲起来……
儿时父母是我的第一任伙伴第一任老师，我们常常在整合汾河河畔和着风放风筝，爸爸的动作总是那么娴熟。见他摇动线轮把风筝提起，趁着一股风，风筝便扶摇直上，升入湛蓝的天空。我在旁边不断拍手叫绝，这时爸爸把线轮给了我，开始教我放风筝。爸爸的.大手握着我的小手。在飒飒的秋风里，我感到无限的温暖，摇动线轮。说：“风大的时候要向下拽拽风筝线，这样风筝不会跑偏，还要跟着风筝走。”爸爸的关怀就像寒冷深秋的暖阳，温暖我心。令我感动。
小学时，我拥有了一辆自行车，于是我迫不及待的坐在车座上，双手把住车把一只脚放在踏板上，另一只脚向后用力蹬，原本，我以为会和想象中的大人们骑的样子：车子马上就会动起来。但我却因为不平衡，摔在了坚硬的水泥地上。爸爸语重心长的对我说：“骑自行车，最重要的是把握车头的平衡，这样才能骑走。”就是我听了爸爸的话，一次次的练习，次次跌倒，一次次反思，脸上的泪水和汗水交织一片。最后在爸爸一次次的帮助下，我学会了骑自行车。爸爸对我深刻的教导，令我感动。
初中时，深夜，灯下，我和千千万万的作业厮杀着，开一扇窗，窗外清新的空气便涌进来，吹走了些许倦意，似乎天地之间，只剩我一个人，没有白天的快节奏和喧嚣，我变和作业。享受，夜的寂静嗯……“吱——”门开了，妈妈，披着一件外套来到我的房间，手里还端着一杯热牛奶，把奶放在桌上后面便坐在我身旁。“您怎么起来了，快睡吧！”“没事儿，刚刚看到这边灯还亮着，就?D?D快喝吧，不烫”说罢，妈妈便把奶递给了我，喝下这温暖的奶，心里也温暖了。接着妈妈又为我披上一件外套：“穿上点，别着凉了。”我不禁为妈妈，冬阳般的温暖感动了。
我们在成长的道路上有欢喜也有忧愁。家人好像成长路上的阳光给你无限的温暖和感动。
成长中的感动作文篇31
我们每个人都有一颗感恩的心，知道感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩同学……
我们熟读唐朝诗人杜甫“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”的诗篇。在我的心中，老师就像妈妈一样，用那绵绵的春雨，滋润着我们春苗。
从我上幼儿园起，老师给我们讲故事，教我们唱歌，和小朋友玩游戏……是他伴随着我成长。吃过午饭，我们静静地躺在床上睡觉，是老师在旁边看护着，我不小心把脚伸在外面，是老师轻轻地把被子盖好，是老师关爱着我们在幼儿园快乐地成长，在我心里老师就像妈妈一样。
我上小学了，每天还是和老师在一起。语文课上，是老师教我们学会造句，分析课文；数学课上，是老师教我们学会计算，知道了数的奥妙；英语课上，是老师教我们学会了A，B，C。是老师教我们学到了知识和文化。
生活中，老师像妈妈一样关怀我们，教我们做人的'道理。当我表现好的时候，老师就表扬和鼓励，当我表现不好的时候，老师就找我谈心，耐心开导。
老师的谆谆教导，永远印在我心中，我不会辜负老师的希望。
成长中的感动作文篇32
成长是脚印，带我走向成功的大道；成长是钥匙，帮我打开智慧的大门；成长是向导，领我迈进人生的殿堂。多姿多彩的成长啊！似画笔，为这人生的画卷添上斑斓的一笔。
时间过得真快啊！从我呱呱坠地的那一刻起到现在，一眨眼已经十年了，这十年里我经历了很多变化，从幼儿变成了儿童。在成长的路上，有哭声，有笑声，有爸爸妈妈的呵护声。
记得妈妈送我上学的第一天，我哭着，闹着，喊着，就是抱着妈妈的腿不离开，等老师把我从妈妈的手上抱走时，我哭得泪如泉涌……经过一年又一年的成长，我在幼儿园里留下了美好的回忆，在那里经历了三年的`哭闹时光，虽然那是哭闹，但又是甜甜的回忆。
不长时间，我上了小学，成为了一名少先队员，不再哭也不再闹，不像小时候对妈妈形影不离，我想对妈妈说：“我已经长大了。”
我懂得用优异的成绩来回报父母，我会更上一层楼的！时间在一天天的流逝，我也在一天天的成长。不论是做人还是学习，我们都在一直的向前迈进。每一秒，每一分，每一天，每一年，我们都在无时无刻地成长。在成长中收获快乐，在快乐中体会成长。
成长中的感动作文篇33
快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受；快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉；快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。
生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的`绊脚石。
快乐不仅帮我们走向成功，还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情分享给朋友，你就拥有了两个快乐。
生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落;快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖；快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解；快乐中成长，让我们懂得了欣赏；快乐中成长，让我们拥有了善良，快乐中成长，让我们学会了坚强。
让我们一起在快乐中成长吧！
