啊原来如此作文(收集5篇)

啊原来如此作文篇1

我倚在窗前，凝视着窗外的秋景，思绪万千。古人曾经说过：“自古逢秋悲秋寥。”我却从萧瑟的秋风中看到了一个富有诗意、内涵的。啊，原来如

此——

曲径的两旁是两棵树，树枝上点缀着如仙女一般的，绿叶映黄花，没错，亦如繁星般点亮你的双眼，就如夜空般璀璨耀眼。走进细瞧，花儿们并不傲立枝头，也不身姿娇媚，而是星罗棋布，小巧而又精致。细细品味秋风，风中蕴藏着淡淡的幽香，原来那就是桂花的清香。是如此淳朴，细腻却不粗犷，沁脾却不热烈。花期十分短的桂花当然奈不住秋风的考验，在窗台俯视，桂花已被的造访所拆腰，好似飞舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩带，飘飘悠悠地，给曲径铺上了一条黄地毯，也在悄无声息之间给灰暗凄凉的秋天加上了别具一格的色彩。我不禁惊叹道：这是多么诗情画意！

桂花并不争奇斗艳，而是静静地开放着，给秋天带来一抹色彩，给秋风带来一缕清香。它们静静地等待着暮秋的临访，然后在一场缠绵的秋雨后与秋天彻底告别。只将清香与淳朴留在人们心中，永不消逝。等到来年初秋，再一次引无数英雄竞折腰，在人们眨眼的不经意间点亮秋天。

富有诗意的秋天，它仿佛在与人们聊天，告诉人们秋天的色彩。

大树就宛如一个貌美如花的.少女，在秋雨中一次次洗礼后换上了朴素淡雅的衣裳。它不再像那样郁郁葱葱，也不想那样枯枝败叶，而是像一位老者，历经沧桑，品味着世间的人情冷暖，在与清风流水谈心。

充满内涵的秋天，它仿佛在与人们谈心，告诉人们世间的情怀。

窗外的秋雨淅淅沥沥地下着，洗清了我的思绪，再回首秋景，原来这是一个富有诗意、充满内涵的秋天。

啊，原来如此。

啊原来如此作文篇2

生活就像一道彩虹，照亮了人们前方的路，点缀着人们美好的未来。然而五彩缤纷的生活中却总有那么一笔给我们留下深深的痕迹，让你时刻铭记在心。

记得那一天，天气晴朗，阳光灿烂。下午我们上完美术课，就到教室外面去活动一下。可是，当我回来的时候，却看到坐在我身后的小明同学在拉我书包的拉链。我立刻跑过去，拉起他的后衣领，瞪大了眼睛，对他说：“你翻我书包干什么？”当时我十分气愤，似乎有一团火正在我心头燃烧。他见我这么瞪着他，似乎害怕了，连话都说不出来。接着我狠狠地对他说：“小子，留意啊！我这回放过你，下次再犯你就死定了！”

又上了两节课，我们放学了。大家背上书包准备回家。此刻，同桌把我叫住，语重心长地对我说：“XXX，你今天做了一件错事。”“啊？”我疑惑地问，“我做错了什么事？”“今天美术课下课的时候，你为什么要对帮你捡书包的`同学这么凶啊？你书包掉在地上，他帮你捡起来，有错吗？照你这样待人，世界上还有人做好事吗？”听了他的一番话，我恍然大悟，情不自禁地说道：“啊，原来如此。”他又说：“以后注意啊，别伤了别人的好心哪！”此时，我深深地明白了自己的错误。

第二天早读课下课后，我就走到小明跟前，说明了我的来意，诚恳地对他说了一声“对不起”。他微微地朝我一笑，说道：“没关系。”虽然是一声轻轻的“对不起”，但却包含了我深深的歉意和珍惜同学之间友谊的心！

“啊，原来如此！”给我留下了深深的印象。我以后一定以此为戒，严格要求自己，使自己的学习生活过得更充实更美好！

啊原来如此作文篇3

不知何时，我的心像被仲夏燥热的风吹得紊乱，心田上下无不充斥着竞赛失败带来的颓丧。风轻轻地卷起阳光，杂糅着花草木香，让我停滞不前。

苦笑。踩一双拖鞋，出门。

慢踱。忽闻得空气中飘渺着一阵幽香，那香清甜、淡雅，好似云里天山，若隐若现，又宛如一阵清泉，缓缓流入心田，又像那娉婷的莲花，香气萦绕于鼻翼间。

我向前，再向前，抬望眼，却是一丛淡淡乳白映碧空。

啊，原来是一丛铃兰！

瞧！它们在一片绿意萌浓的树荫下，阳光零碎地炸开了花，印在铃兰花上如铜钱大小的光斑，与那乳白融成一抹独特的色泽。仔细端详，它湿润如玉，白中透着些许米黄，五、六片花瓣，镶嵌成一个张着大口的圆球，柔弱的花萼略显青涩，还带着点儿淡淡的`紫，紫白相染，亮得淡雅，亮得质朴，好似一位天降美人，她素手轻翘，掳起一角衣裙，施施然跳着一曲圆舞曲，唯万籁俱寂。独舞的，只有铃兰。

止步，凝思。

“那是它伏首三年的等待换来的呀，”我蓦然回首，却是母亲在冲我笑呢！“铃兰花等了三轮夏蝉冬雪，终于等到这一夏，纵使她的生命只有短暂的几个月，但她还在努力，使自己走出过去的阴霾呀！”我猛然大悟。

啊，原来如此，大千世界，草荣草枯，刚起头儿有的是时间、有的是希望；但，即便如此，铃兰也不曾萎靡、不曾气馁，与之铃兰，我又何如？三年，也是三年，我将走向中考，从现在开始我要走出过去的阴霾，继续奋斗努力！

啊原来如此作文篇4

每位孩子在孩童时期，心中念念不忘的就是玩具。儿时的我，也不例外。

儿时的一年，我与妈妈在商场里购物，猛然间，我看见一款玩具。便傻傻的站在那里，盯着它看。我便同妈妈说：“我喜欢。”妈妈明白我的意思，以为她会买给我。可谁知，妈妈竟说：“等到考试考好了，就买给你。”我听到后，很伤心，同时也激起了我。

考试前的几天，我为了玩具，努力奋斗。可最后，还是以失败告终。我很沮丧。

过了几天，我又像一个没事人一样，活蹦乱跳。简单来说，我已经忘了这件事。一个月后，又迎来一场考试。这次，我认真复习，到了考场，临危不乱，安安稳稳的考完了这次测试。

不久，成绩便公布出来。我拿着试卷定睛一看。还不错。放学后，坐在奶奶的电动车上，哼着歌。回到家，奶奶说：“你妈妈今天不回来吃晚饭。”我应了一声。便去写作业了。写完，刚好吃晚饭。我一边吃，一边看电视，心情好的不得了。

我不时地向窗外看，看妈妈什么时候回来。奶奶见着了，就说我连吃饭都不定性。

吃完饭，我拿出彩笔和有轮廓的画，给它上色。不知不觉中，颜色上了许多，时间也过了好久。

就在这时，响起了门铃的`声音。我一路跑去，满心的激动。打开门，看见妈妈手中拎着一盒达东西，以为是打包回来的菜，也没在意。

直到妈妈将盒子给我，我才起疑。将盒子打开，便看见一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。妈妈见我很开心，便对我说：“这次考的不错，奖励给你的。”我大吃一惊，妈妈怎么会知道。打开妈妈的手机，一看究竟。原来，妈妈有学校的校讯通啊！

我，渐渐长大。也明白了妈妈当年的做法，只不过，让我努力学习罢了！

啊原来如此作文篇5

刚进入初一时，性格内向的我因班中有许多书画技艺超群的同学而自卑不已，萌生了学素描念头。目的只有两个：一是与人浅交时能说出自己十级而炫耀，二是与人深交时能画出美妙之画而炫耀。

初学素描时，我硬着头皮从排线条开始，只为心中简单的念头。我练得很勤快，进步很快，从几何体到静物仅用了两个月。但在我最初的印象中，这些事物不过是一个个呆板的土偶，它们精神颓废，萎靡不振，毫无生机可言。而那数以万计的线条，像成堆的稻草压在心头，我只在意如何把它表面画好。

考级非常顺利，但是一年之后，原本就对素描没有兴趣的我感到枯燥得忍无可忍。我上课越来越少，画得越来越浮。老师观察了一段时间之后，止住正在画画的我，说：“看看你的画。”我蓦然愣住了：由浅到深的笔触勾勒出有虚有实的形，细美如银针的线条铺垫出若隐若现的阴影。变化莫测，形象逼真，多么棒的画！这是我第一次真正欣赏自己的画。老师接着说：“我们学画目的不在于考级，而在于对艺术的理解和享受，别为了考级而拼命画画！”啊，原来如此！过去我一门心思只想着考级，使自己成为在素描之路背负着考级的沉重包袱匆匆赶路的过客，未曾真正去体现每幅图中的内涵：视觉的`冲击，情感的融入，灵魂的升华……

啊，原来如此！学习又何尝不是这样呢？如果只是为了分数而学习，必然陷入一时一刻得几分失几分的纠缠中，被分数控制了悲喜，却而失去获取知识的快乐。跳脱开对分数的执迷，只关注于是否收获了新知，你会发现，你若盛开，蝴蝶自来。