优秀教师评选方案(5篇)

优秀教师评选方案篇1

一、指导思想

全面提高教师的素质和教育教学能力，是提高我校办学水平的关键，也是我校参与同类学校竞争，办特色名牌学校的关键。为了提高教师的素质和教育教学能力，弘扬高尚师德，树立先进典型，调动教师教书育人的积极性，激励广大教师爱岗敬业，爱校奉献，推动教育教学改革深入发展，特制定本方案。

二、基本条件

1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，积极践行社会主义核心价值观和科学发展观，认真贯彻人民的教育方针。

2.严格遵守《教师职业道德规范》，勤奋工作，团结同志，虚心学习，关爱学生，为人师表，治学严谨。

3.具有现代教育观念和较强的创新意识，掌握现代教育教学手段，积极推进素质教育。本学年度所带学科成绩在同年级各班中名列前茅，在评教中获到学生好评。

4.严格遵守考勤制度，不迟到，不早退，无缺席旷课现象，积极参加并完成学校及年级组织的各项教育教学活动。

三、评选原则

1.坚持量化标准，保证质量，优中选优。

2.坚持进行德、能、勤、绩、廉全面评价，注重工作实绩。

3.坚持公平、公正、公开，接受群众监督。

四、组织领导

学校、年级成立“优秀教师”评选工作领导小组，全面负责评选工作。

五、计分办法

(一)政治思想(10分)

1.政治活动（5分）。本学年度例会活动，出席一次加0.15分。

2.业务活动（5分）。本学年学度教研会活动，出席一次加0.15分。

(二)常规教学(10分)

1.上课出勤(5分)。本学年度按课程表上课，满勤加5分，无故缺席一课时扣0.2分，扣完为止。

2.教学计划交送（2分）。每学期按时交送计2分，否则计0分。（取两学期平均分）

3.教案评比(10分）。每学期教案评比获奖者计10分，合格教案计8分。不写教案0分。（取两学期平均分）

4.作业检查(10分)。每学期作业达到规定量的计10分，否则计0分，没有作业的'学科直接计10分。（取两学期平均分）

(三)教学成绩（45分)

所带班级学生成绩(45分)。高一、高二年级以本学年度学科竞赛班级学科成绩计分，高三年级第一学期以竞赛成绩计分，第二学期语.数.英以高考成绩计分，其余学科仍以竞赛成绩计分。年级分开，文理班分开，加强班与普通班分开，竞赛科目与非竞赛科目分开，高考科目与非高考科目分开。计分方法：一等奖计45分，二等奖计40分，三等奖计35分，不获奖计30分。带多个班取平均成绩。（高考成绩按竞赛办法分一、二、三等计分）

(四)民意测评(35分)

根据本学年度学生民意测评结果计分，计分的方法：A的百分比乘以35。两学期取平均分。

（五）加分因素

1.论文论著（3分）。本学年度论文（在正规刊物上发表，不是增刊，1000字以上）、著作在国家级刊物公开发表的，每篇计3分(独著)；在省级刊物上发表的每篇记2分；市级刊物上发表每篇计1分。论文、论著必须与本学科相联系。(按最高奖计，不累计加分)

2.优质课比赛(5分)。本学年度参加本系统优质课比赛，国家级奖加5分，省级奖加4分，市级奖加3分，县级奖1分。一等满分，二等九折，三等八折。(按最高奖计，不累计加分)。

3.课题研究(5分)。近年来参加课题研究，并于当年结题的，国家级计5分，省级4分，市级3分，县级2分计。（总负责人加5分，小组负责人加3/5分，一般成员加2/5分）。（按最高得分，不累计）

4.评为名师(5分)。本学年度被评为省级名师、学科带头人计5分，本学年度被评为市级名师、学科带头人计4分，市级骨干教师计3分，县级学科带头人计2分，县级骨干教师计1分。(按最高奖计，不累计加分)

六、奖励办法

1.“优秀教师”给予精神和物质奖励。

2.利用宣传橱窗，大力宣传其典型事迹。

3.凡获得此荣誉者在学校评高一级荣誉(县、市、省)、晋级、提干等方面给予优先考虑。

七、凡有以下情况之一者，取消评选资格

1.体罚变相体罚学生者，侮辱学生者。

2.受党政记过处分期限未满者。

3.对学校制度、学校布置的任务抵制或消极应付者。

4.出现重大的教学事故或其他责任事故者。

5.言行与教师职业道德要求严重不符者。

6.私自进行有偿补课和擅自外出代课者。

优秀教师评选方案篇2

一、指导思想

为充分调动广大教师的教学积极性，激励教师积极投身教学改革和教研活动，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，培养一支师德高尚，有较高知名度和教学教研水平的教师队伍。

二、评选工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、评选范围和比例

1、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师及其他教学管理人员。

2、评选比例：优秀教师人数不超过教师总人数的4%。

四、评选条件

1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出。

2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责。

3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎。

4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加各项教研活动。

5、教学质量评价结果为优秀。

6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。

①不服从学校教学安排的；

②发生过教学事故的；

③病假超过10天（含10天）事假超过5天的（含5天）的或有旷工行为的（要求每周签到不少于14次且每天不少于1次）；

④无故不参加校教研活动的和各级、各类的检查中受到批评的；

⑤受到学校纪律处分或违反法律法规的。

五、评选程序和评比时间

1、本人申请

填写申报表，并将申报表及相关材料（当年备课笔记本、听课本）一起交评选领导小组。

2、评选办法

对照评选细则量化打分（权重80%），领导小组综合测评（权重10%），学生评价（权重10%）。

3、评选时间

每年的12月份。

4、公示

将评选结果张榜公示。

六、奖励办法

1、年度考核时为优秀。

2、县级以上的各类表彰从校级优秀教师中推荐。

3、颁发荣誉证书和奖金不少于500元。

4、获得的荣誉作为职称晋升、岗位竞聘的重要依据之一。

七、本办法自20xx年9月1日起实施。

优秀教师评选方案篇3

20xx年“高星杯”各类优秀教师的评选旨在总结学校办学成绩、树立典型、鼓励先进，调动全体教职工工作的积极性、主动性和创造性，促进教师专业成长和学校教育教学事业发展。为做好20xx年“高星杯”各类优秀教师评选工作，特制定本方案。

一、评选原则

客观、公正、民主、公开、注重实绩。

二、评选工作领导小组

组长：xx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

评选领导小组下设办公室，xxx任办公室主任。

三、评选范围

20xx-20xx学年度全体在职在岗教职员工。

四、评选名额及条件

评选名额：原高一6名，原高二6名，原高三8名，共20名。

评选条件：

1.热爱祖国，拥护党的路线方针，忠诚党的教育事业，注重自身修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；热爱学生，关注学生发展，积极参与学生管理；热爱学校，关心集体，在学校各项工作中起到骨干带头作用，在教师、学生、家长中反响很好。

2.积极探索教书育人规律，勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格、特色；治学严谨，作风扎实；在本学科领域具有较扎实的理论基础，具备当前课改教育教学需要的文化素养和专业知识，教学业绩突出；积极参与教育科研课题，有阶段性成果汇报（论文）或结题。20xx-20xx学年度上区级或以上示范课1次以上，或者指导年青教师上区级公开课2次以上。

3.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx-20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

4.工作出满勤并能克服生活和工作困难，教学过程中学生满意程度高。具有较高的教学效率和优良的教学效果：在阶段性考试、会考、高考中成绩突出。

5.在学生的民意测评中满意率85%以上。

五、工作程序

1.召开评优评先领导小组专题工作会议，制定工作方案，并交由校务会审议通过（8月29日）。

2.将方案发布在校园网、校园信息平台上，宣传发动（8月30日）。

3.采用个人申报或部门推评相结合的推评方式。（科室与年级组结合具体数据客观、公正、民主、公开、注重实绩进行推评，截止时间：9月3日）

4.各类优秀人选确定后，在校园显要位置和城望一中校园网予以公示和宣传，并接受全体教职工监督（9月5日-9月7日）。

5.表彰（9月10日）。（具体方案由党政办公室李异主任负责另行制定）

优秀教师评选方案篇4

为了更好地做好优秀教师的评选工作，明确优秀教师的评选条件，从而起到激励教师工作的积极性，发挥教师队伍中先进示范带头作用，树立教师典范，特从德、能、勤、绩等四方面制定学校优秀教师的评选方案：

一、评选范围和对象

在本校教龄满一学期以上的，满工作量的专任教师。

二、评选条件

（一）德

1、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。参评教师须在本校从事教育教学工作一学期以上。不从事第二职业，凡从事第二职业者不得参加学校先进教师的评选。

2、有良好的社会主义道德和高尚的教师职业道德，坚持素质教育思想，全心全意搞好教育教学工作。关心爱护学生，为人师表，在师生中有较高威信。师德良好，在同事间不散布不利于学校的言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。

3、凡有体罚和变相体罚学生行为的均取消参评先进教师资格。

（二）能

1、刻苦钻研教育教学业务，有开拓进取精神，积极运用现代教育技术进行学科教学改革，有较强的教育、教学能力，所教班科班风、学风好，教学成绩达镇平均水平。

2、有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，无乱堂、无瞌睡等。

（三）勤

1、积极参加市、镇、校各级各部门组织的各项活动。教研活动做到有事请假、不迟到、不早退听课节数达到增城市教育局教研室规定的标准。

2、发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任（科任）、其他教师做好班管理工作和学校每项工作。积极为学校分忧解难，乐于接受分配的各项工作。

3、各种资料按时上交完成，书写良好。凡迟交和不交者，不能评为先进教师。

4、应积极参加学校或科组安排的工作，并能出色完成，凡对学校或科组工作不积极参加，不能评为优秀。

（四）绩

1、教育和教学效果好，成绩显著，对全校教育质量、教学水平的提高有积极作用。每月月考、期中、期末考试所任教的学科成绩必须达到学校学期初制定的学科质量目标。

2、每月备改检查被评为优秀，在全组教师起到示范带头作用。

3、教育思想端正关心学生，热爱学生，特别是对待后进生，要满腔热情地关心和爱护，使学生能健康地成长。切实减轻学生过重课业负担。

三、评选原则：

1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。

2、每年度评选一次，按程序操作。

3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。

四、评选程序

1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》（附表），并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。

2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。

3、学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。

4、学校根据综合考评结果，最终确定“优秀教师”人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。

优秀教师评选方案篇5

一、领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

二、评选范围和条件：

1、评选表彰范围为在我镇小教系统在职在岗的公办教师，20xx年8月30日前已进城的人员，不列入本次评选表彰范围。

2、忠诚党的教育事业，依法执教、教书育人、团结同志、刻苦钻研、勇于创新，具有奉献精神和良好的职业道德。

3、师德好，在教育教学中严格遵守教师职业道德规范；勤奋努力，与其他教师团结互助，关心爱护学生；坚持实事求是科学严谨的学风和教风，为人师表。

4、思想政治素质高，精通业务，工作能力强，工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好。

5、积极投身教育教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。教育教学工作实绩突出（主要考虑未发生事故及学业调研测试的成绩排名），领导、家长好评。

三、评选办法和工作要求：

在评选推荐工作中，要坚持公开、公平、公正的原则，结合绩效考核评优要求和方式，评选出20xx-20xx学年度综合表现优秀的教师。依据评选的条件结合实际情况对教师的德、能、勤、绩进行细化和量化，科学制定评选考核指标的分值标准，正确发挥对教师的激励导向作用。评选工作进行定性与定量相结合，通过审核小组评议、班子评议相结合，形成对教师综合评价，全面反映教师的业绩和贡献。向广大教师公开评选有关规定，保证评选推荐工作的公正性和透明度。8月30日-9月3日在本校进行公示，接受群众监督。

四、评选程序：

1、坚持公开、平等、竞争、择优原则，采取自下而上，推存选拔，公开投票的方式（先由各级组推荐4名优秀教师，共8名，再从这8名优秀教师中公开投票的方式推荐5名优秀教师）。

2、组织考核。由学校组织教师进行工作总结后由教师进行民意测评，评审小组对参评人选进行量化考核。

3、评选公示。评审小组在全面收集各方面意见，综合考核的基础上，确定名单，并予以公示。

五、奖励方法：

经评选审定农村优秀教师，在教师节期间给予表彰，颁发证书，市教育局奖励3000元∕人。