写景作文：春天里(收集4篇)

写景作文：春天里篇1

在奶奶楼下，有一个美丽的小花园。每当春天时，它最美丽了。不信？那你就来这里看看吧。

清晨，空中有着一层朦朦胧胧的薄雾，使天地似乎被一张巨大的纱帐拢罩住了。浓雾之中，只能隐隐约约看到几棵树。不久，雾散了，可春雨却“哗啦哗啦”地下了起来了。花儿贪婪地允吸着春姑娘洒下的雨露，在雨雾中绽放着鲜艳的花瓣:粉红的'、蛋黄的、雪白的，竞相开放，争奇斗艳。

雨渐渐停了，花儿们情不自禁地搓了搓那可爱的眼睛，露出了笑脸。春风吹佛着花园中间的大榕树，大树上的枝丫上已经长满了嫩绿的叶子，叶子随风飘动。树下的草坪绿油油的，开满了美丽的小野花，像一幅美丽的画卷。

花园的周围还有一排光滑的石凳。幼儿园的小朋友放学了，常常三个一群，五个一伙的跑到这里来玩耍。他们一会儿追逐，一会儿采把美丽的鲜花，一会儿又捉迷藏，高兴极了。有的时候，要不是家长连拖带拉，他们还不肯离去呢。

我喜欢春天，更喜欢这个美丽的小花园。

写景作文：春天里篇2

踏入这片森林，无数的精灵向我扑来，它们有些扑棱着那双发着浅光的翅膀，有些睁着眼睛，或飞，或静，但在这里，宁静的春天，那样的安宁，一草一木娇嫩的挺起头，那样的新鲜。

放眼去，眼下是一片绿色，那一片是嫩的，那一片又是还未长好的青草，带着些幼黄，但踩上去都是软的，好似棉花般的软。溪水再也绷不住了，挣脱了冰的约束，似箭般在某个宁静的夜晚奔放开来，奔流不息的流向远方。抬头，天好似宝石般的空灵，那一块宝石蓝的镜子，伸手似乎可以触摸到，几只鸟儿飞过，在天空滑过一道音符。云轻轻地呆在那里，没有焦躁，没有过分的安静，只是乏了，便挪挪身儿，懒了，便一动不动的`呆在那里，那样的悠闲。

河中，一位少女似乎就轻躺在水中，柔弱的身躯，眼睛轻闭。岸上是大片的迎春，嫩黄但又不是那样的刺眼，煞是好看。竹林还未长出强壮的身躯，只是春雨过后，土地上冒出了几颗春笋，懒懒散散的立在那里。

春天里，那片迷雾的森林，在一片片记忆中，我走向了成长，在卖出的那一步，或许苦难，又或许后悔，但它都是无数的年少回忆，如同春，如一位少女一般，轻盈的向我走来。

写景作文：春天里篇3

东风过后，人们犹如雨后春笋般出现在百花齐放的春天里，尽情的享受着世间的美。校园里孩子们也正蓬勃的生长着，一切事物都充满着向上的力量和信心。

教室里，二年级的学生们经过一个多月的练习，课前静静地等待着老师带领他们一起开始讲故事之旅。根据惯例，我总是先抛砖引玉，分角色换音讲述了《宋定伯捉鬼》，学生们聚精会神地倾听着，炯炯有神的眼睛里闪烁着求知的渴望，惊叹声、深沉的呼吸声不约而同地响起。我欣喜自己如此入戏，但更期望学生能同进步。他们果然没有辜负我，二（一）班的小将荆文慧讲起故事绘声绘色，可爱的、夸张的表情令同学们赞不绝口。二（二）班的范弈博同学用快板说故事的情境责让我看到了评书大师们范儿。二（三）班李沛宸淡定的神情使大家目不转睛的'盯着他看，好像一不小心会错过很多精彩。二（四）班花李静妍讲的故事不但篇幅长，内容且复杂，她就是有气场，全班因她而安静。

“东风无一事，状出万重花”，春天里的百花正开的艳丽，校园里可爱的祖国之花正在悄然绽放。相信孩子们能将自己在课堂上所学本领和新知融会贯通，不断进步。

写景作文：春天里篇4

清早，我到桃花林里去玩。一进去就闻到一阵清香，我赶紧往桃花林里跑去，桃花已经开了不少了，花瓣挨挨挤挤的，像一个仰着脸的小娃娃，粉色的桃花从这

些树枝间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。

如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得我仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩

起舞，粉色的`衣服随风飘动，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。风过了，我又静静的站那，蜜蜂飞过来讲述它清早飞行的快乐，小鸟飞到我身旁，告诉我昨夜做

的好梦。过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢!