小学优秀作文精华4(整理2篇)

小学优秀作文篇1

谁不想生活在舒适的校园环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，在我们校园中却有少数同学肆意破坏着。你们看，楼梯间、过道上、操场里，有时有一些食品包装袋、废纸，花丛中还有饮料瓶，教室地板上的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的校园环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？校园属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。

曾经有这样一件事深深触动了我。有两个外国人像我们一样走在大街上，所不同的是他们手中多了香蕉皮。这时有个骑车青年人刚好路过，将手中的饮料包装纸盒很自然扔在了地上。不到五米远处就有垃圾箱。其他行人也自然的'从纸盒上跨过、踩过。这两个外国人却很“特别”，其中一个捡起了纸盒，连同手中的香蕉皮一起扔进了垃圾箱。就是这样一小事，使我感觉脸上很热。作为学生的我们该怎样做，我想这并不需要我多说了。

我们该不该随意的破坏我们自己学习生活的校园环境？该不该把废物丢在地上？该不该在雪白的墙上留下球印或手印？我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境？该不该主动地捡起地上的每一片纸、每一个食品包装盒？该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为呢？我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师、监督岗的检查来强制实现，同学们应该用实际行动来爱护我们的校园环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，每次丢垃圾时先想想该怎么做。

保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧！让我们为校园有美丽、整洁的校园环境，为我校献出自己的一份力量吧！

小学优秀作文篇2

我是一个宇宙迷，朋友告诉我：“博士发明了一种笨蛋型飞船。”不到一分钟，我便赶到博士的住所，钻进了飞船。不一会儿，飞船就起飞了。

在飞行中，我发现一颗小行星，上面有一口大钟和一位敲钟人。到了小行星，我很有礼貌地向敲钟人招呼：“你刚才为什么敲早钟呢？”

敲钟人回答。“这是规定。”

我和他说话的时候，他又敲了一下晚钟。我弄不懂，又问：“那你为什么又敲晚钟呢？”

敲钟人说：“规定就是规定。”

他用手帕擦了擦额头，“我干的'是非常累的差事，以前还说得过去，早晚各敲一次，白天有时间休息，夜里也有时间睡觉。”

“那么，现在规定改变了？”

“规定没有改变。”敲钟人说，“惨就惨在这儿！这颗行星一年比一年转得快，可规定却没变！现在，它每分钟转一圈，也就是说，每分钟要敲一次钟，休息时间也没有了。”

“这可真有趣！这儿一天只有一分钟！”

“一点也不有趣。”敲钟人说，“我们这么说着话，一个月已经过去了。”

“一个月？”

“三十分钟就是三十天啊！”.

我瞧着敲钟人，虽然这儿只有他一个人，却忠于职守，从没想到偷懒和放弃，真是不容易呀！

我跟敲钟人告别，又继续飞行……