欢迎您访问起点作文网,请分享给你的朋友!

当前位置 : 首页 > 初中作文 > 初中作文

重阳节综合实践活动方案(6篇)

来源:其他 时间:2026-01-10 手机浏览

重阳节综合实践活动方案篇1

一、活动背景

老人们缺少的是什么?是爱!是陪伴!是想絮叨时身边有个听众!我们每个人也都会步入老年时期,关爱老人就是关爱我们自己,懂得孝顺父母的我们,应该敞开胸怀去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活,让他们开心的过好每一天。让我们为下一代做好敬老爱老的榜样,一起来关心敬老院的这些老人吧!

10月23日重阳节学生将走进xx敬老院,为老人带去一场精彩的演出,为老人包一顿热气腾腾的饺子,倾听老人们讲述过去的故事。

二、活动目的

1、慰问敬老院的孤寡老人,给老人们送去关爱和温暖,让他们感受社会大家庭的幸福。

2、在接触老人过程中,增加生活阅历,体会父母对我们的爱,从而更加孝敬父母。

3、通过此次爱心慰问敬老院的活动,呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份心,让我们的社会变得更加和谐。

三、活动主题

xxxx

四、活动流程

1、集合时间:10月23日早xx:xx

2、集合地点:xx

3、活动地点:xx敬老院

4、活动流程:布置场地,给老人带去一场精彩的演出,在演出过程中包饺子,陪老人话家常,帮老人打扫卫生,整理家务,剪发。离开前打扫整个庭院并与老人合影留念。

5、征集内容:车辆暂定x台、包饺子成员xx人

6、经费预算:xx元(饺子材料,水果费用,蛋糕xx个)

7、负责人:节目负责人:xx

8、报名方式:车辆征集、包饺子成员均分别在群里接龙报名

9、捐款方式:xx方式发给财务

五、注意事项

1、服从活动管理,相互配合工作,维持学生形象,注意行车安全;

2、包饺子成员额满为止,车辆根据活动前的最终参加人数进行调整,减少浪费;

3、活动中保障老人人身安全,对老人亲切和蔼,不可急躁,尽量满足老人合理要求;

4、对每个老人都要关怀到,避免围着几个老人转,让其他老人心里有落差感;

5、与老人聊天时言语得当,不得在现场大声喧哗,不准吸烟。

重阳节综合实践活动方案篇2

一、活动主题:

“关爱老人,情暖金秋”

二、活动背景:

枫叶正红时,又是重阳佳节到。农历九月九日,这个中华民族的传统节日历来被人们所重视。重阳佳节即将到临,我们志愿者将在重阳佳节向“丽华敬老院”送去慰问,带给老人温馨的祝福,带去犹如亲人般的关爱和温暖,让他们在这个“每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。

三、活动意义及目的:

通过这次活动,播下我们的爱心,收获老人的快乐,

让更多的老人不再感到无助寂寞冷清;也让志愿者们懂得助人为乐,奉献爱心,关爱老人和国家大事,不忘历史的责任感。同时宣传爱老敬老精神,增强老年人健身乐趣。在活动中也可以加强青协新成员对志愿活动的认识和了解,加强部门新老成员的交流与了解。

四、活动时间:

xx年10月23日。

五、活动地点:

丽华敬老院。

六、活动开展:

(一)前期准备:

1、交流联系10月15日前

内容:提前与敬老院进行沟通,交流活动的相关想法,结合敬老院相关情况形成初步策划。

2、采访调查10月16日

内容:与敬老院相关负责人沟通,确定活动场地、时间和人数,确定相关环节的可实施性;同时,询问并统计老人们感兴趣的节目和礼物。

3、统计与讨论

10月17日晚上

内容:根据相关实地调查情况,讨论形成具体想法和演出节目,确定最终详细方案。

4、节目准备:10月18日—23日

(1)安排有关才艺的同学参加节目排练,准备所要表演的节目。

(2)准备好所需的棋子。

(3)下载好老人喜欢看的电影,京剧,黄梅戏等以备播放。

(4)上网查好与老人健康长寿有关的资料和一些生活小常识,打印多份。

(5)备好气球、彩带等节目饰品。

(6)指定志愿者学好保健操。

5、物品准备:

(1)观看电影、视频所需的投影仪。

(2)听黄梅戏、京剧所需材料及音响。

(3)送老人的祝福卡片与水果。

(4)重阳节物品(茱萸,秋菊,重阳糕等)

(二)活动具体开展:

1、前往敬老院:23日8点半在学校南门集合;

2、10点左右到达敬老院,为敬老院送上几盆秋菊;

3、把人员分成三组,规定负责人,各司其职,有规律的进行。

4、第一小组:帮老人插茱萸,现场布置,搬桌椅,投影仪安放等;

第二小组:进入老人居室,进行一对一的陪老人聊天,为老人做一些小事,为老人排忧解难;

第三小组:追踪志愿者脚步,抓拍与老人们在一起的经典瞬间;

5、和老人们一起做一些小制作(如拼纸模、中国结等),并结合彩纸等装扮老人们的居室;

6、11点左右第二小组把老人集中到提前布置好的房间,为老人泡菊花茶,一起吃重阳糕,放一些老人喜欢的乐曲,如黄梅戏,京剧等;让会唱的老人,秀一下他们的才艺;

7、教活动方便的老人们做保健操,为活动不方便的老人按摩,和老人们说一些健康长寿方面的知识;

8、为老人准备水果,观看准备好的节目、电影,表演时和老人互动,送上一些小礼品;

9、送上祝福卡片,留下老人们的个人信息,日后多与联系,形成长期关怀;

10、和老人们合影留念,把老人们安全送入居室;

11、打扫好敬老院,和老人告别。

(三)活动后期:

1、整理好材料,写好报道;

2、召开会议,让参加的志愿者交流心得体会,认真总结经验教训。

3、返院调查,调查老人对本次活动的满意程度,询问并虚心接受他们提出的建议。

4、冲洗出此次活动的照片,返院调查时送给敬老院工作人员,供老人们回忆。

七、注意事项:

1、及时准备道具,同时注意保管好道具。

2、参与的志愿者要准时集合,一同行动。

3、活动过程中不能大声喧哗,保持敬老院环境清洁。

4、和老人交谈过程中,注意老人情绪变化,注意措辞用语。

重阳节综合实践活动方案篇3

10月23日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校德育处开展“念亲恩、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下:

一、指导思想

通过富有实效的敬老主题慰问活动展现我校少先队员尊老敬老的精神风貌,激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感。

二、活动内容

1.九九重阳节,浓情敬老院

组织学生到魏家庄敬老院参加义务劳动并为老人献上丰富多彩的节目。加强队员们思想品德教育,培养社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

2.我和长辈过重阳

和父母一起去看看爷爷奶奶、姥姥姥爷,建议可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷奶奶、姥姥姥爷做点家务事,减轻他们的辛劳等。用实际行动感恩爷爷奶奶和姥姥姥爷。

三、具体要求

1.利用周日(重阳节),去和老人团聚,把和爷爷奶奶、姥姥姥爷在一起的活动用照片记录下来,可以采取多种形式进行展示,周一带回学校。

2.周一下午班会以重阳节“念亲恩、抒亲情”为主题展开。

主题班会步骤:诵读重阳节有关古诗——分享周日活动内容

四、总体要求

1.积极动员,广泛发动,让所有学生都积极参与到活动中来。

2.精心设计活动方案,认真组织开展,注重活动实效。

3.认真开展活动,做好活动总结,收集整理资料上交。

重阳节综合实践活动方案篇4

一、活动主题

关爱老人,传承美德

二、活动目的

老人辛勤一生,为国为家无私奉献着自己的智慧和力量。老人退休之后为了能够颐养天年,共享天伦之乐时,却担忧给为生活奔波的子女增添负担,时常被冷落得不到子女更多的关爱,以至出现空穴老人的现象。为了弘扬“孝敬父母,尊敬长辈”的中华传统美德,同时为了让我们同学能够更好的去关爱老人、关心老人,温暖老人的心灵,使老人不再感到孤独和寂寞,同时搭起老人与青年一辈的沟通桥梁,所以xx师范大学应用科技学院学生第七党支部以“关爱老人,传承美德”为主题的重阳节活动,提倡大家以一颗感恩的心回报社会,继承和弘扬中华传统美德,使自己的人生多一些关怀,多一份精彩!

三、主办

xx大学xx学院学生第x党支部

四、活动组织

1、活动负责人:xx

2、活动地点:xx老人公寓敬老院

3、活动时间:2023年10月23日重阳节(星期一)

4、乘车方式:包车

五、活动对象

xx学院20xx级xx专业全体同学

六、活动对象要求

1、xx大学xx学院学生第x党支部全体党员

2、全体入党积分子和xx级网工班内其他有意人员

3、为人沉着稳重、沟通能力强、纪律性好

七、活动内容

1、前期准备

(1)由学生党支部书记—xx带头,团支部书记—xx协作,班长—xx和副班长—xx积极配合协助工作,负责联系场地,征求xx老人公寓敬老院同意我们班党日活动。学生党支部书记为党日活动的总负责人。

(2)学生党支部组织委员—xx带头,团支部组织委员—xx协作,学习委员—xx参和体育委员—xx积极配合协助工作,负责统计参加活动的人数(能够组织班级60位同学全部参加)。xx为党日活动组织组长,xx为副组长;

(3)学生党支部宣传委员—xx带头,团支部宣传委员—xx协助,文娱委员—xx积极配合协助工作,负责做好党日活动的宣传工作及宣传旗的订做。

(4)生活委员(男)x和生活委员(女)x,做好党日活动的经费预算,负责买水果和慰问品。

(5)大家自备干粮和饮水

2、活动流程

(1)早上8:00从北大门(xx学生公寓站)出发到达目的地。

(2)在去敬老院的路上,负责人可大体介绍一下将要进行活动的时间安排及注意事项。

(3)9:00-9:30到达目的地。全体成员有序进入敬老院。进入敬老院内后,组长根据实际情况划分为不同小组,并为各小组选一小组长负责本组人员,各小组的任务由敬老院院长安排。

(4)主要活动内容是与老人说说话、聊聊天、捶捶背,倾听老人往日的故事,做些力所能及的事,并组织部分同学打扫敬老院院内卫生。

(5)16:00大家在敬老院门口集合,清点人数,合影留念

八、注意事项

全体党员佩戴校徽。遵守来回路上的纪律问题,规范活动言行举止,利用活动行为充分展示党员风采。

具体要求做到:

1、进入敬老院后应注意纪律,不应打闹嬉戏。

2、一切行动听指挥,如有事向组长报告,手机开机并调为振动,方便联系,保持安静。

3、注意与老人的讲话方式,讲文明,树新风。

4、在去敬老院和回学校的路上应注意安全。注意集合时间,不得擅自离开组织。未尽事宜,另行通知。

九、后续工作

1、学生党支部宣传委员和团支部宣传委员在党日活动后及时把相关的信息(包括活动照片)上报院党委,做好事后总结工作。

2、活动结束返校后,全体党员和入党积极分子根据此次党日活动写一篇体会(备注:以思想汇报的形式完成),总结自己学到的东西,提高认识。

重阳节综合实践活动方案篇5

活动目标:

1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。

3、培养孩子从小敬老爱老的美德。

4、通过社区慰问活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备:

1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

2、制作寿星卡

3、幼儿调查表

4、重阳糕120块

活动时间:

20xx年10月23日上午9:30

活动内容:

一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1、了不起的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2、给爷爷奶奶表演节目。

3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4、我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:

1、活动准备

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动:

(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后:

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流:对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是生日

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注:可以用画画、文字的方式来记录。

幼儿园重阳节敬老院活动方案,重阳节是中国的老人节,很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日,让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。

重阳节综合实践活动方案篇6

自古以来,尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德,今年我们借助节日机会,把握“九九重阳节浓浓敬老情”这主题,学校将组织青少年学生尊老、爱老、敬老的重阳节敬老院慰问活动。活动目的在于体现四会中学学生的素质,锻炼学生的社会实践能力,同时使孤寡老人感受到学生的关怀,在社会中取得关心、关爱孤寡老人的社会效应。

一、活动时间:

20xx年10月23日。

二、活动地点:

xxx镇龙甫敬老院。

三、活动对象:

敬老院全体老人,团委学生干部。

四、活动流程:

当天上午8:00全体学生干部在学校校友楼请如礼堂集合,清点人数后,带队老师强调注意事项后集体到龙城坐2路车到达龙甫敬老院,集中为老人赠送自制小礼物及慰问水果,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生分组帮助孤寡老人整理房间,清扫敬老院,帮老人捶背、陪老人聊天,随后进行文艺演出。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。

五、前期准备:

1、提前一周与龙甫敬老院取得联系,确定各事项;

2、每位学生干部准备一份有纪念意义的自制小礼物;

3、提前一天购买好水果等慰问用品。

六、活动注意事项及细节:

1、必须提前告知家长活动当天下午将到龙甫敬老院慰问。

2、集合必须准时.出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象,注意交通安全。

3、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。

七、活动总结:

1、活动参加者每人写一篇活动心得于下周例会时上交。

2、在例会上总结活动优劣。