贴鼻子作文(整理9篇)
贴鼻子作文
今天，常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子，很幸运，我被选中了。我一路小跑，来到讲台，心里非常地兴奋。当我面向大家时，老师找来了一块布，又折了几下，把它绑在了我的眼睛上，顿时，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被绑架啦！”
霎时，在场的同学们，包括老师都哄堂大笑。游戏开始前，老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后，我瞬间六神无主，毫无方向。游戏开始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸扬扬。我不免有些担心，因为我听不清大家在喊什么，只好自己摸索着。这时，我隐约听到有人在喊：“往右，再往前！”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但场面依旧混乱。
我心急如焚，对大家说：“能不能让一个人来指挥啊！”可大家还是沸沸扬扬，我无能为力，只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然，下面有人说：“贴，快贴，就是这里！”我毫不犹豫地贴了上去。突然，全班又是一阵哈哈大笑，我觉得不对劲，想拿下来，可胶带太粘，拿不下来，没办法，只好这样了。
等摘下布的'那一刻，看到它竟然贴在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。
贴鼻子作文篇2
一天，老师给我们上了一节非常有意义的游戏课。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个娃娃头，可是，没有鼻子。同学们都惊讶地问：“老师，这个娃娃怎么没有鼻子呢？”
老师说：“这个娃娃本来就没有鼻子，就是让你们来贴鼻子的。”
老师又说：“谁想第一个上来贴鼻子呢？”于是，我马上举手。老师就让我上来贴。我走上讲台，老师拿了一块红布把我的眼睛蒙上了。我摸索着黑板上的娃娃，一心想着能贴成功。可是，同学们喊着上.下.左.右。一会儿，我就不知道哪儿是哪儿了。我只好心一横，随便贴一个地方算了。可是，我刚一贴上，同学们就开始哈哈大笑。我把红布取下来一看，原来是我把鼻子贴在脸上了。我不好意思的走下了讲台。
于是，老师又喊了一位同学上去贴。那位同学刚一上去，下面又是上.下.左.右的声音。结果，这个同学把鼻子贴在嘴巴上了。又是一阵哄堂大笑。老师又喊了第三位同学，还是上.下.左.右贴的`声音，这次他们说对了，那位同学也贴对了。这下是一片雷鸣般的掌声了。
游戏结束了，虽然我这次贴错了，可我玩的还是很开心。
贴鼻子作文篇3
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师在黑板上画了一张脸，在脸上画了眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子，老师跟我们说：“今天玩贴鼻子。”这时，同学们一蹦三尺高，班里就像炸开了锅。
让我印象最深刻的是万姿雅，她信心十足地上台了，但是他刚蒙上眼罩，转了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像从酒吧里走出来的醉汉，还不时和椅子亲密接触，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”贴到脸上。
轮到我了，我非常紧张。我戴上眼罩，转了三圈，虽然我没有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上畅通无阻，终于到了黑板旁边，我把“鼻子”贴到黑板上，我听到同学们的笑声，就知道贴错地方了，我一连换了好几个地方，但还是贴不到指定的'地方，直到同学们没有笑，我知道我贴对地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然贴对了。
贴鼻子的游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的灵活应变能力。
贴鼻子作文篇4
上课的时候，周老师在黑板上画了一个小娃娃的像。它戴着尖顶帽，顶上有着一个小绒团。金黄色的头发，扎着两个小辫，一对水汪汪的大眼睛，一张红润润的小嘴正向我笑呢！美中不足的是，它没有鼻子。原来这节课周老师就是要我们玩贴鼻子的'游戏呢！教室晨一片欢笑。
老师先请郑羽霓同螳睛来，拿毛巾把她眼睛给蒙住，了三圈，周老师给她一个吸铁石当鼻子。刀子左弄弄，右弄弄，结果把“鼻子”贴在了娃娃的脸上了，像长了一颗痣。同学们立刻笑得前俯后仰，连平时平静的徐清扬同螳也捧腹大笑，教室里一片欢声笑语。后来陆续一来了几位同螳，有的把“鼻子”贴在了眼睛上，像在流眼泪……教室里传来一阵阵欢笑，最后，老师请孟祥伟同学来贴。这次可跟前一次不一样，在他同桌的指导下，终于贴对了位置。台下猛然响起了热烈的掌声。
啊！这堂课多有趣，我真想多玩几次。
贴鼻子作文篇5
星期四上午第三节是语文课，老师带领我们玩了一个“贴鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个小人儿，有眼睛，头发，耳朵，唯独没有鼻子。接着，老师用纸剪了一个”红红的鼻子”并宣布，看谁能够把鼻子贴到正确的位置。
顿时，教室里热闹起来了，同学们都把小手举得高高的。薛胜元第一个被老师叫住，只见老师先用红领巾把他的眼睛蒙上，又把“鼻子”递给了他。他左思右想，结果还是错了，把鼻子贴在了脸上，逗得同学们哈哈大笑。第二个上场的是朱浩宇，他竟然把鼻子贴到了嘴巴上，第三个敢于挑战的是谷恒旭，他简直是太牛了，一下子就把鼻子贴到了正确的`位置，同学们都为他拍手叫好同学们都为他拍手叫好。
虽然我今天没有被老师叫住，但是我还是很开心的。
贴鼻子作文篇6
叮铃铃，铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课，于是，安静的教室里响起了一片吵闹声。
这时，老师走了进来说：“今天，我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。到了操场上，于老师说：“游戏规则是这样的，我们先挑选一个人上来，然后，用红领巾把这个人的视线遮住，最后，让他把小丑的鼻子贴上，贴错算输，贴对算赢。”
老师的话刚说完，大家争先恐后地叫着：“让我来，让我来。”但老师把机会让给了小明，老师用红领巾蒙好眼睛后，又让小明转了三圈，小明顿时晕头转向，但还是把鼻子贴上。突然，后面传来一阵阵笑声，小明定情一看，自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚，他自以为自己很厉害，就往中间一贴，后面传来的笑声更大了，他马上露出眼睛一看，自己却把鼻子贴在眼睛的'中间，终于轮到我了，心想：一定会赢的。于老师帮我系好红领巾，又转了三圈，就让我上去了，经过我在下面认真观察，我找好位置一贴，下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声，我贴对了，我太高兴了！
叮铃铃，下课铃响了，短暂的活动结束了。有了活动课，每个人都有了一段快乐的时光！
这节活动课真是让人流连忘返啊！
贴鼻子作文
“加油！加油！我一定要贴到鼻子！”我自言自语地鼓励着自己。
当纱巾把我的眼睛遮住时，眼前一片漆黑，我心里非常紧张。当我把鼻子贴上去时……哎呀！没贴着。我的.心里很伤心难过，现在只有垂头丧气地坐到位置上看别人贴鼻子了。潘佳怡贴鼻子时，左转三圈，右转三圈，而我也不例外。她肯定也是晕头转向的了。哎呀，又没贴着，只差一点点了，真是可惜！
又一个同学上来了，忽然她贴着了。我们千呼万唤，都嚷着还要来一次，可惜没有机会了。
班长上去了，他又要左三圈，右三圈，他走到黑板前，东摸摸，西摸摸，还是没摸到，真遗憾！
又有一个同学上去了，是个新同学，他到黑板前东摸西摸，摸呀摸呀，他贴到了一个地方，拿下围巾，一看黑板，贴到了！他高兴极了，蹦蹦跳跳地回到座位上。
所以，我们整个班级只有三个同学贴到了鼻子，他们是：程丹洋、吕沛遥和另一个新同学。他们真棒！我们在下面由衷地替他们欢呼。
这个游戏可以锻炼我们的估计判断能力，还提高了我们的作文兴趣，这真是一次好玩的游戏！
贴鼻子作文篇8
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻子的规则是蒙上眼睛转三圈，把鼻子贴上去。
第一位同学蔡梓豪闪亮登场。他刚拿起磁力贴，蒙上眼睛，就听到台下传来了一阵阵指挥声。“往左，往右，往上一点儿。”同学们也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后转身一看，先是一愣，接着也忍不住大笑起来。原来贴到嘴边儿上了，像是一颗大红痣。
终于我登场了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，别人的指挥，别听了，凭自己的感觉就可以了。可我摸了好一会儿，也没找到准确的位置，我索性将磁力贴往黑板上随便一扔，就这么定了。忽然笑声更大了，我想，难道我贴的.不好吗？我摘下眼罩转头一看，恍然大悟，原来我贴到了小丑脸以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔极了。
这次贴鼻子就这样结束了，我恨不得再来一遍，贴准一点儿就好了。
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻
贴鼻子作文篇9
上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。
它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色的小绒球；它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；一头蓝色的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的'小嘴好像在对我们说：“请跟我贴个鼻子吧。”
同学们看了看，说：“周老师，它怎么没有鼻子呀？”
周老师说：“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听，开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，好让老师看到自己。
周老师一点就点到了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉：“啊。我的鼻子长歪了。”而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。
今天，通过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。
