学吉他作文(收集8篇)
学吉他作文篇1
突然有一种很舍不得的感觉,当然啦,攒了那么久的钱现在都去买了一把吉他,当然很心疼钱啦。和几个要好的同学我们早已经约好,在今年的暑假一起自学吉他,可我们几个都因为各种不同的原因没有实现。现在好啦,总算可以开始学习了。
其实在未开始学之前我还是有些忐忑。毕竟我可不是音乐课上的活跃分子,一些简单的乐理知识都听不懂,弹吉他,我行吗?我自己就在内心对自己做了自我否定。“别怕,我们相信你。”小a鼓励的拍拍我的肩,宽慰的笑了。我也笑了,内心猛地涌出一股勇气,是的,我一定行。其实内心却还在惋惜,如果学不好,那么这么多钱岂不是打了水漂?
开始练习了,我们几个坐在一起,她们看着我笨拙不自然的样子都笑了,尤其是L,她以前学过乐器,恰巧和这有些关联,看到如此一个滑稽的我,更是忍不住捧腹大笑。我不好意思地埋下了头。
第一个过程其实蛮顺利的,至少顺利地弹响了。几个同学不断的帮助我,她们热心的.举动再加上我的确有用心去学,一天下来,真的积累了不少东西呢。
学乐器,这在我的认知里一直是从未可能触及的部分,可现在,我却做到了第一步。加油,你一定会成功!
学吉他作文篇2
“好热,唉,我说哥哥学吉他,干嘛把我带过来。”我带着不耐烦的语气说“这不是也让你顺带上上,别废话,快走!”哟呵,这个母老虎。
眼前这副景象,就是我与我妈的日常互怼,在大热天的非硬拉我来学吉他。她明明知道我对吉他不感兴趣。
头顶着个大太阳,终于来到了吉他班,来到这里,首先我觉得我进到了一个天堂,不是因为其他,而是因为这里有空调。果然,夏天空调才是我的“朋友”啊。
但我看见吉他老师十分失落,因为老师十分胖,脚掌十分的非常大!不知道的,还以为是职业相扑选手呢!
首先,我到了吉他教室里,老师给了我们一人一把训练吉他。拿上它还真有些驻唱歌手的感觉呢。
首先,从手型开始,老师就开始纠正了我,我觉得老师有点罗嗦,但后来想想,他那种循循善诱的方式真的很好。
之后我们学习了吉他的'基础如“品”琴弦和摆放姿势。
,一个小时,时间很快就过去了,我从刚开始的不愿意学到现在的喜欢,在这短短的一个小时里,我真对吉他的感情产生了一种巨大的改变。我和哥哥一人挑选了一把吉他就回家,但就在我们调琴弦时,老师信手拈来的歌曲,动听而华丽!
果然还是老话说的好。人不可貌相。海水不可斗量。
但同时也要谢谢吉他老师,他让我领略到了吉他的美,对吉他的热爱。
学吉他作文篇3
我刚开始学吉他的时候一走进吉他班他们就开始表演,那时候的那我多希望跟他们一起排练呀,可是那时候的我只是一个刚刚进来的新手不能和人家一起,于是我就决定要向他们一样努力的学吉他,做一个像他们一样能拿着电吉他熟练的演奏着歌曲的人,但是我也知道这条路是非常艰苦的,我有可能会时不时得想放弃,但是我最终坚持下来了,成为了现在的我,我给大家讲一下我的经历吧。
在我学吉他的过程中会遇到一些小挫折,有一次,我正在那弹吉他,但是弹着弹着心不知道飞到哪里去了,忽然,我听见好像有人在叫我,一听这声音好熟悉呀,突然我回过神来,原来是老师叫我呀,老师说你干什么呀,不好好专心练琴,要是再不好好练你就回家去吧不用再来了,受到这样的打击,我的心非常的酸,但是我又突然的想到不能放弃,你原来的梦想呢,灰飞烟灭了吗?所以我就开始认真听老师说的每一个弹吉他的细节,老师教给我弹吉他的技巧我也会永远地记得,突然有一天我想去玩游戏不想去学吉他了,但是我也坚持不住对游戏的`渴望了,爸爸对我说了一句话我就彻底醒悟过来了,爸爸说:“你难道不想成为一位优秀的吉他手了吗,想放弃你自己的梦想了吗?”爸爸这样一说让我又对吉他产生了一份好感,突然我跟爸爸说:“爸走,去吉他班。”经过了3年的练习让我成为了一位优秀的吉他手,也拥有了自己的电吉他。
现在的我和曾经的我发生了翻天覆地的变化,曾经的我只知道玩,而现在的我你觉得呢?
学吉他作文篇4
这周末,妈妈带我去学吉他。这次我要学的是合弦。合弦就是用左手同时按几个品位,右手三根手指交替拨弦。合弦跟我以前学的不一样,以前是左手只按一个品位,右手只有两个手指交替着弹。可是现在难度增加了很多。
因为当前来的三个大哥哥来学习,所以老师顾不到我。妈妈顺手拿过一把吉他,亲自上阵看教案来教我弹。妈妈第一先教我用左手按准弦,她先用三指手指按住三个品位,还说:“一定要注意手指不要碰到下面的品位,要不然就会有杂音,出现杂音就不好听了。”[点评]动作、语言描写很不错。
按弦必须要用指尖用力压住弦,否则就会很容易碰到下一个品位。下一根弦就弹不响了。还要用力按,要不然琴弦不能很好地贴在品位上,琴弦就不能拨响了。弹了一个小时下来,我的手又痛又肿,妈妈的'手也是。后来老师告诉我:“每个弹吉他的人,手上都长了厚厚的茧。”
通过这件事,我知道了,学什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水,把吉他学好!
学吉他作文篇5
今年暑假,老爸决定要教我学会弹吉他。老爸可是吉他高手,从他的手下能够弹出美妙的曲子,那些流行歌曲更是小菜一碟。我一直非常地羡慕他,能够像老爸那样边弹边唱一直也是我的梦想。
平时看老爸弹得好像很轻松,没想到这却是件很不容易的事。老爸说,要想弹好琴,没有经过苦练是不可能达到的,所以基本功很重要,看来万事都要先打好基础啊!
老爸教我的第一课就是空弦,空弦讲究的是节奏。一开始,我弹得时快时慢的,速度一点也不好掌握。爸爸说:“弹吉他要先慢慢弹,等到熟练了,再慢慢加快。”于是,接下来的日子,我每天都在练习同样的指法。直到速度可以不断地加快,节奏也越来越稳了。
这一天,爸爸说再教我一个新的指法,我高兴地一下子跳了起来,这意味着第一个指法总算过关了。第二课的内容是爬格子,和上次一样,看着好像简单,其实是很难的'。一开始我根本按不准,爸爸看我这么痛苦的样子,就教了我一个方法,那就是用变调夹夹住。这样就好按多了,终于在几天以后,我能够熟练的爬格子了。
这个暑假,我学会了弹几首简单的小曲,如《小蜜蜂》等,而且也学会了扫弦。虽然离成功还很遥远,但是,我会继续努力的。我有个小小的目标,那就是:争取在明年的六一儿童节晚会,我可以站在舞台上边弹边唱。
学吉他作文篇6
每个人的生活中都会遇到困难和挫折,让我给你们讲讲我生活中遇到的困难。
这个学期里,妈妈给我报了一个吉他班。第一周我去试听课程,老师在这节课里只给我们教了认识吉他的各个部位,我听了还以为以后的课程都这么简单,就让妈妈给我报名了。第二节课老师给我们教了如何按和弦和指法,我心想听名字就很简单,我一定是第一个学会的!我在心里暗自高兴。开始按和弦了,我的指头摆好位置,我就”命令”它们往下按,结果我的指头还没使劲儿往下按呢,我就痛得受不了了,不一会儿就起了个大血泡。回到家我就对妈妈说:“妈妈,我不想再学习吉他了。”妈妈只是给我一个鼓励的眼神,就再没有说什么。第三节课我照样去了,而且信心十足,因为在这周内的五天时间里,我每天晚上写完作业就去练习半个小时按和弦。可是到了班里,老师的要求变高了,不但要按住和弦,还要弹响,弹出声音。我开始弹,可只听见打弦的声音,就像噪音,并没有老师弹的'那么好听。
回到家我又对妈妈说:“妈妈,我不想学了,太难了。”妈妈好像知道了什么,对我说:“失败乃成功之母。”听了这句话,我来劲了,拿出吉他开始认认真真的练,而且还把每天写完作业练半个小时改成了练习40分钟。经过两周的坚持,我终于掌握了书中的基础知识和基础和弦。为此,老师还特意点名表扬了我的好行为。
学吉他的过程中,使我明白了一个深刻的道理,只要坚持不懈,就会取得一个良好的成绩。
学吉他作文篇7
寒假里,我和妹妹为了能在家庭联欢会上演奏曲子,迎来他人目光。所以爸爸妈妈决定带我们去学吉他。
我们来到琴行,看到屋子墙上挂着各种各样的琴,有吉他、小提琴、架子鼓二胡……还有许多大哥哥、大姐姐在练不同的乐器。他们都非常认真地在老师的指导下刻苦练习,弹奏出动听的.曲子。我和妹妹好羡慕,心想我一定要好好练习,争取早日也能弹出这样动听的曲子。
这时,一个男老师看见我们,笑着走了过来。首先问了问我的名字和年龄,然后就开始耐心的给我讲解,吉他有好多种,有古典吉他、电吉他、民谣吉他等,我学的就是民谣吉他。
接着老师带我们挑选吉他,妹妹看见了一把粉色的吉他,说:“这把吉他真好看,我要这把。”老师俯下身来说:“选琴不要看外表,要听它的声音。”在老师的带领下,很快我和妹妹各自拥有了自己的吉他了!
首先,要学好吉他,就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一边对我们说:“这是琴弦,又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”
我迫不及待的想试一试,可是我又不会,怎么办呢?这时老师说:“我先教你指法,别急,要慢慢练习,来,先试试感觉。”我小心翼翼地拿起吉他,轻轻拨动琴弦,吉他发出了悦耳的声音,好神奇呀!
通过这一节课的学习,我觉得学吉他非常有意思,今后我要更加努力,通过不断练习学好吉他。
学吉他作文篇8
学吉他去了!晚上六点,我背上我的新吉他,去学第一节课。出门前,我照了照镜子,这样子还真不懒。
老师姓韩,不但人长的帅,还很和蔼,不一会儿,我们就熟络了。
几句寒暄过后,正式进入主题。韩老师先教我怎么摆放手指,他帮我把各个手指放到指定的位置,可一不留神,它就“复原”了,我想再次摆正的时候,手指好像不我的`,总不听我的指挥,好尴尬。
摆好了手指的位置,终于进入了我最期待的“弹”的阶段。先学右手单弹,相应的手指对应相应的琴弦,几次简单的练习后,我很快进入了状态,心中暗喜:这也不难呀!接下去是学左手的手指摆放和双手合弹。左手主要是用来控制高低音的,按的不好,发出来的音就不准,所以很重要。可是我一直也按不好,只能一边用眼睛盯着一边摸索着按,就这样免强地练了几遍。这还没练熟,韩老师竟然要我左右手一起开工了。顿时,我的心里乱成一团麻,刚刚的暗喜也变成了自嘲。
老师似乎看出了我的担心,笑眯眯地对我说:“你不用害怕,刚开始学,大家都是这样,多练练就会好的。”有了老师的安慰,我放宽了心,继续往下练。一遍,二遍,三遍……不停地重复,听着好像有那么一点意思了。
下课的时间也快到了,老师让我休息一下,顺便给我弹唱了一曲。听着老师的歌声,我羡慕及了,也给自己打足了气,一定要好好练——加油!




