我的班主任高中作文 (收集5篇)

我的班主任高中作文篇1

我的班主任高中作文篇2

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天，我用这句话来赞美我的恩师——黄老师。

炎暑八月，我们顶着烈日参加了历届高一新生都得经历的军训。八月底，我们来到了传说中的xx高级中学。匆匆浏览了宣传栏中的分班名册，便向自己的教室——高一（4）班跑去。进入教室，看见讲台上站着一位中年男子，便猜想他是我们的班主任。果不其然。

黄老师平时工作一丝不苟，对我们的`要求也非常严格。他要求我们凡事都尽力做到最好，他总是挂在嘴边的一句话是：“要做就做做好。”去年国庆假期结束后，学校组织了一次自主竞赛，我很幸运地得了一等奖。后来黄老师找我谈话：“龚婧波啊，这次竞赛是不错，但是你应该可以做得更好！”我点头表示认同。“比如说”，他继续说道，“英语你得了84.5分，你的基础不错，再加上个四五分应该不是问题吧？”我回答道：“恩。只要不粗心应该没问题”黄老师又接着说：“数学79分是有点低了，多做做数学题目。好了，进去写作业吧！下次继续努力！记住：凡事要做就做做好！”说罢拍了拍我的肩膀。“恩。”我回到教室。

以前在我看来，黄老师是个十分“凶”的人。期中考试时，我发挥得有点失常，数学成绩简直是惨不忍睹。果然，没过两天，黄老师找我谈话：那天，我正在教室上晚自习，忽然听见黄老师叫我出去。我到教室外（怀着忐忑的心情），黄老师并没有骂我，只是用平常的语气说道：“龚婧波啊，这次考得不是很理想哇。”“恩！”我点头。黄老师又看了看我，说道：“你什么都挺好的，就是一件事情让我不是很满意，知道是什么吗？”我当然也有自知之明，唯唯诺诺地说道：“自习课上话太多了。”“原来你自己也知道啊？”黄老师无奈地笑笑，接着说：“你平时什么都不错，成绩也挺好的，大扫除什么的也很积极地，如果自习课上纪律注意点，那么，不仅在老师们眼中更完美了，自己的成绩也能更上一层楼。”“恩。”我回答。接着，他又叫了庄晓宇（座位在我旁边，以前上课经常和我说话）出去，说了许多，我无意间听见的一句也是映像最深的一句是：“我对你抱有很大的希望。”庄晓宇十分调皮，但大家都知道他很聪明，从前只是不努力。黄老师的一次次谈话使庄晓宇改变了很多，成绩也越发出类拔萃。庄晓宇的成长之路上，正因为有了黄老师这盏明灯，才走得越发顺利。

上面讲的都是我本人与黄老师之间的事情，当然黄老师对每个学生都很关照：有人生病请假，第二天黄老师就问他好点没有；每天陪我们晨跑以及阳光体育运动；运动会时帮我们买了很多吃的东西……太多太多，说不完，道不尽。

黄老师，您是照亮前方的明灯，是辛勤工作的蜜蜂，是一个只求我们上进不图任何回报的人，您是我们的恩师！

黄老师，现在您已不是我们的班主任了，尽管现在的班主任邵老师对我们也很好，但我依然十分想念你，于是提笔写下了这篇。

我的班主任篇3

时光流逝，四季更替，年轮回转，转眼间，我已是初二的学生了。记得，刚上初一年的时候，一位可亲可敬的女班主任――吴老师，便在我心中留下了深刻的印象。

“柳暗花明”

一次年段统考之后，我班的成绩竟是年段的“尾巴”――倒数第一。恶耗一传，同学们个个心灰意冷，在失败中“趴下”，对于学习简直是力不从心。在这种情况下，吴老师真是心急火燎。

在明天的班会课上，吴老师意味深长地说：“同学们，大家得振作起来，一次的失败并不可怕，可怕的是大家屈服于失败，柳暗花明，大家好好努力，争取取得更大的进步，并在期中考试中脱颖而出，我永远对你们充满信心！”好一个“柳暗花明”，一番鼓舞人心的话，犹如树儿永远扎根在同学的心中。

从那以后，同学们汲取教训，奋起拼搏，因为我们明白“柳暗花明”。终于，我们在心灰意冷，一镢不振的“挫路”上，勇敢努力地爬了起来，最终在期中考试中，名列前茅，获得年段第5名的优异成绩。而这又该归功于谁呢？当然是她――吴老师！

＂尽职尽责”

繁重的工作，经常将吴老师压得喘不过气来，但是为了我们班的“兴盛”，吴老师却将自己置之度外。

为了班级有个更好的午休纪律，她经常都不休息，而来到班上监督，直到疲倦不堪时，偶尔趴在讲台

桌上休息。不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一觉，而到这种地方休息，有谁愿意呢？就只有心装集体的吴老师愿意！可是整个年段数数看，能有几个班主任来班上监督午休了，简直寥寥无几呀！同学总是劝她，可吴老师却总是说：“不行啊，我知道我们班纪律并不是很好，为了更美好的我们班，这些事情是老师应该做的，如果不这样做，我还是个称职的班主任吗？”

为了同学们的成绩，前途，每当有同学成绩进步或退步时，她都会不耐烦地为一个接一个的'同学送上发自内心的真挚。告诉进步者，不要骄傲，继续努力，争取更上一层楼；也告诉退步的同学，不要泄气，加油努力，争取取得进步！可这又得花掉她多少时间呀！她为什么不把这些时间用来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……而要“加班”到夜深，来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……每当看到老师的“熊猫眼”，听到老师的咳嗽声，同学们的心是那样的难受呀！

校运会时，她又挺着一个大肚子在操场上来来往往。当有我们班的比赛，她便忙得不可开交，每一场比赛她都站在炎炎烈日下，为我班的运动员高喊“加油！”

运动员们听到这雷鸣般的喊声，坚持不下的都强忍痛苦跑完全程；冲刺的个个都力争第一……正因为有她――吴老师在与运动员们同甘共苦，我们班的运动员才有了动力，才能在校运会中，取得年段第3名的成绩。

……

一幕幕感人的画面，无不让人深感钦佩。吴老师已经忘记自己是一为“孕妇”，要多多爱护自己的身体！

啊！正是吴老师这位伟大的班主任，她是不灭的红烛，照亮了我们班，她以博大深厚的力量，繁衍懂事、富有集体荣誉感的“精英”班。这比山还高比水还深的恩情，我们永远都忘不了……

我的班主任高中作文篇4

我的班主任王老师已经五十多岁了，但是，在我的心目中，王老师就像一位三十多岁的阿姨。

王老师在课堂上讲课是绘声绘色的，写作文的时候，王老师那就是出口成章，令我们都十分的佩服，王老师都会教我们方法，什么方法都有，大多数是关于学习的方法，王老师上课的时候，有的时候，还会给我们讲一个幽默无比的笑话，让我们一个个都开怀大笑，王老师还会给我们讲一些小故事，别看故事非常短，但故事的道理却非常的大，每一个故事，大家都听得津津有味，王老师就像我们的妈妈，在我们做的不好的地方上都会帮我们纠正这些不好的地方，让我们做的更好，更出色，王老师有时候会在上课的时候给我们讲一些关于人生和品质的'道理，让我们做一位非常出色的人。

王老师教我们的快速背诵法。从一年级到现在，我们有一个坏习惯，那就是—只要背，我们都开始死记硬背起来了，有一次，王老师让我们自己挑战一下自己，背诵课文，我们一听见背诵课文了，就又开始死记硬背起来了，王老师一听见我们还是照着老方法死记硬背着呢，就让我们停了下来，王老师让我们用方法，不要一听见背诵就开始死记硬背，下来，王老师就把快速背诵法教给了我们，我们又重新开始了，按着王老师只用看三遍就会背的方法开始背了起来，过了一会儿，我看了三遍以后，就开始给同桌背了起来，没想到，王老师这种快速背诵法真好，只用看三遍什么都会背，直到现在我还用着王老师教我们的背诵方法，因为王老师这个方法实在是太厉害了，所以我才一直用着，就算上了初中、高中，我也会用这方法来背书。

王老师还很爱我们，有的时候，王老师还会从家里面带一些东西给我们吃，有一天下午，王老师走进来的时候，我发现王老师手里还拿着一个袋子，袋子里还装有东西，最后，我们万万没想到袋子里装的是十几个金黄色的蛋黄，虽然是普普通通的蛋黄，但是我们心里是一个个爱，王老师给我们每人一点儿，虽然是一点儿，但是，也是爱，我把蛋黄吃在嘴里，不仅仅只有蛋黄味，重要的是有一种浓浓的爱的味道，王老师自己却不吃，而给我们吃，我认为，王老师是天下最好的老师，虽然蛋黄吃完了，但是那股浓浓的爱还在我的心里面，我时刻也不会忘掉，蛋黄是一个营养最高的东西，王老师都不舍得吃，而是留下来给我们，我真的很感动，在这里，我真诚又代表内心对您说一句感谢的话语：“王老师，谢谢您的这两年多的时间里对我们的好，我时时刻刻也不会忘掉的，王老师，我们有的时候让你生气，这是我们的不对，是您让我们纠正过来的，王老师，如果不是您让我们喜欢写作，我是不喜欢写作，而我现在非常喜欢写作，因为写作是一件多么快乐的事，我以前是无法体会写作的快乐，是您让我体会到了作文的快乐，真的感谢您，王老师。王老师您真的太辛苦了，您每天想尽了所有的办法让我们都变好，可是，我们却生在福中不知福，我们以后一定要做一个好孩子，不让您再为我们操心了，王老师，我祝您身体健康，寿比南山，福如东海，每天都开开心心的”。

这就是我们的班主任——王老师，一位知识渊博，乐于助人，出口成章，为人师表的老师。

我的班主任高中作文篇5

窗外一片寂静，月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛，凝望着地球上每一处角落。屋内，书桌上的闹钟滴答地走着，黑夜变的似乎更加漫长。鄙人埋头做着作业，忽见一本子，天蓝色的书面上印着“家校联系本”五个苍劲的字体。于是乎，脑海中就浮现出一个高大而总是站着的身影。你先别急着问，且听我慢慢道来。

此人只是一位普普通通，平凡得不能再平凡的数学老师。可他每天神采奕奕，那黑悠悠的脸上闪动着一双炯炯有神的大眼睛，透着灵气和睿智，镶上那一道乌黑的睫毛，睫毛眨动时透出一种严肃的神态。而他每天在三尺讲台上挥洒着自己的青春。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。呵，谁能比他站得更高，看得更远呢。他如同一支永不熄灭的蜡烛，燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力。此人便是我敬爱的班主任——徐老师。

“二元一次方程的解是X=……”这熟悉的声音，那黑板上健笔如飞的身影，是我对他，站在讲台上的数学老师标志性的印象。说起数学，那可是我的自以为豪的强项吧。而他却以平凡的行动使我更加扎实地攀登数学的高峰。曾记得：因为我的一时粗心与骄傲，而在一次月考中得到了八十多的成绩，被他严肃指出。那一刻似乎使我无法接受，但后来我渐渐清醒了，他做的一切都是害怕我太浮夸，“爬得高，摔得重”啊。从此，“骄兵必败”这如此简单的道理使我牢记在心。他给予我的是面对科学问题与人生态度的智慧。

此时，我抚摸着这本“家校联系本”，激动万分，翻阅着每一页上的金玉良言。有鼓励，有指导，有提醒，有······无论他每天有多忙、有多累，都会抽空批阅，尽职地不厌其烦地在全班同学的家校联系本上写上反馈，既告诉家长学生在校每一天的“足迹”又激励学生努力学习。他孜孜不倦，任劳任怨。而我得到的却远不只一句话的力量和收获。

你还真别说，它真的拥有无穷的力量，话说有一次，数学竞赛，我名落孙山，情绪低落到极点。带着郁闷的心情听课，却一时走神答错问题。他看着一个傻呆呆的我，双眼似乎如X光线，知我者班主任也。当晚，他在家校通中为我写着“要不断调整心态，失败乃是成功之母，一次摔倒并不是次次摔倒，加油，你一定能行的！······”看着这行刚劲有力的字，瞧着他对我的鼓励话语，我的双眼早已模糊了。母亲知道此事，紧紧地拥抱着我，为之感动不已。从此以后，繁忙的母亲也天天在家校本子中，写上一行话，既反馈给班主任，又给予我一句警言或鼓励。成了真正的家校互动。而我在家校联通的晴朗天空下得到了无比的力量和信心，敞开翅膀努力飞翔着，搏击着知识的高峰，一次次战胜自己追赶对手，鞭策我前进。

我知道与他相处的时间是有限的.，但是他给我的爱是无限的，我要在这有限的爱的时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的学生。以最优异的成绩来回报我的班主任。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。我敬爱的班主任，您看到了吗，您的窗前已站着一排排绿树，微微向您鞠躬呢。

各位，关于我的班主任还有无数无私奉献的故事，鄙人一时无法道完，欲知后事如何，请听我下回分解。