写一封信六年级作文(收集6篇)
写一封信六年级作文篇1
教学要求：
1、读懂习作要求，了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老师的真情实感。
教学重点、难点：
1、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料。
2、通过具体事例，表达对老师的真情实感。
教学时间：
两课时
教学过程：
一、激情导入
在我们这个集体中，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温那一幕幕动人的情景，给亲爱的'老师写一封信吧。
二、讨论回忆
1、你打算给哪一位老师写信?
2、在信中，你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的交往，老师令你最难忘的事，告诉老师的小秘密，对老师的建议，我的理想等。)
三、明确要求
1、复习书信格式：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求：
(1)通过具体事例表达对老师真挚的感情。
(2)要写真实事情，抒发真情实感。
(3)写完后认真修改。
四、创设情境
1、课堂上，老师绘声绘色地讲着，我……(说说自己看到的、想到的)
2、下课后，老师欢快地和同学们游戏，或埋头批改作业，我……(谈谈自己当时的所思所感)
3、放学后，老师与我促膝谈心，我……(说说自己当时的感受)
这样的情境有很多很多，请学生自己回忆和老师交往中的一两件事，全班再交流，相互启发，选择素材。
五、组织交流
1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事，抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流，听一听同学的建议，并相互补充，提出修改意见。
六、完成习作
1、拟写初稿。
2、正面引导，鼓励修改。
3、评议赏识，表达心声。
教学反思
通过这节课的学习学生了解了写作的格式，能够给亲人或朋友简单的去写一封信，通过这封信能够表达自己真实的思想感情，通过写信的方式让学生懂得与人交流，传递自己的想法。通过学生的写作，觉得这节课非常成功!
写一封信六年级作文篇2
亲爱的妈妈：
这封信写了我与妈妈产生的矛盾，但是，每一次矛盾都会转化成亲密值。我的妈妈在单位工作，有时候加班加到八点，回到家八点半。
我的妈妈不要看她表面温柔，发起脾气来，声音如同是“河东狮吼”啊！记得有一次，我在家看电视，已经八点多一点，我还没洗，妈妈悄悄地走到们口，喊一声：“还不去洗！”把我吓得一跳啊！但是我也不是好惹的，我和我妈是一个驴脾气，吵起架来，势不两立，互不相让。在二年一三年的暑假，七月十四号我与我妈大吵一架！————晚上七点半多点，我在玩电脑，妈妈收拾衣服，当天我也游过泳，妈妈收到两个游泳裤，其中一个是我叔叔的，一个是我的，可是我妈妈非说叔叔的游泳裤是我的`，（注意我是口误才说的）我说了一句“猪脑子”啊！瞬间，妈妈扇了我一个耳光，结果我与妈妈之间就僵持了好久没有说话，但是我也知道错了。
过了几天，我到姐姐那边，姐姐开导开导我，说了好多话。回到家，姐夫带我去游泳，我问为什么带我去游泳？姐夫回答说：“是你妈妈要我带你去的。”顿时，我心里有一种说不出的感觉。回家，我向妈妈道歉，妈妈也接受了，我心里也想说“妈妈，我爱你”这句话，可是男子汉大豆腐，怎能说这么肉麻的的话呢？妈妈，“我爱你”啊！
写一封信六年级作文篇3
敬爱的母校：
您好！
我是六年级（3）班的小白。光阴似箭，日月如梭，一转眼的功夫，我要离开母校，那曾经寒窗六年的岁月，已经化作一颗颗闪闪的明星。
感谢母校六年来的辛勤培育，请允许我对母校提出小小的建议。
希望学校的图书馆给我们专门的时间精心阅读，在知识的海洋里遨游！我们想去图书馆看书，却只能在门前眼巴巴地看着那些诱人的精神“粮食”。我觉得图书馆可以开辟单独的时间。“书籍是人类进步的阶梯”，是我们的精神食粮；书可以让我们学到许许多多课本上没有的知识，开阔我们学生的'眼界。图书馆的开放，会满足同学们的求知欲望，说不定，将来还能出几个“老舍”呀，“巴金”呢？那我们的知识储备也会更丰富。
亲爱的母校，不知道我提的意见是否合理？班上也有种类丰富的图书，我觉得，还可以营造更大的阅读氛围，静心阅读熏陶自身书香气息，提高领袖素养。
母校，在快乐的时候，您是阳光；在失落的时候，您是繁星；在忧伤的时候，您是清泉；在茫然的时候，您是明灯……母校，别了！希望您能建设的更好，成为更加先进的学校！多年以后，当我再踏进母校时，校园必然焕然一新，呈现出崭新的气象。
愿母校充满生机勃勃的欢笑，青春阳光的气息，朝阳向上的新科技。
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
写一封信六年级作文篇4
亲爱的方紫铱：
你好！
朋友似水，友谊似花。亲爱的方紫铱，对你，对其他朋友之中，我对你是最好的，当然，你曾跟我说过：“洪锐，我以前最好的朋友是闵静娅，而现在我最好的朋友是你：洪锐！”我也告诉过你，你现在是我最值得拥有的闺蜜！
你知道吗？以前我的朋友除了薛贺匀是真正对我好的朋友，现在又多了一个对我无微不至的关爱的朋友时，我兴奋不已。
开学时，汪老师把我安排到你的身旁坐，我真的谢谢汪老师，让我和你成为朋友。
是的，朋友就是互相帮助，互相告诉对方的缺点，帮助对方改掉缺点，在和你坐的时候，你经常在小草之家发文章，看着你那一张张的`蓝卡，我羡慕不已，但我只能看着你，不久，为了和你有了一拼，我也坚持在网上发文章，真的谢谢你，方紫铱。你让我有了意志，在网上发文章，我的作文大有进步，还得到了一张张蓝卡、黄卡。现在我已有了八张黄卡，两张蓝卡了。
方紫铱，真的谢谢你陪伴着我过了一学期，愿我们的友谊地久天长！
一个拥有友谊的人，是一个幸福的人，是一个天天有着欢声笑语的人，在这学期，你陪伴着我，走过了一段有一段地快乐时光，我经常自豪的对我爸爸妈妈说：“我最好的朋友：方紫铱！”
今天，我看到了你给我写的信，方紫铱，我想问你，我真的有你说的那么好吗？我真的不确定，我是一个对你无微不至的关心的人，不过，你放心，我们永远是最好的闺蜜！
祝你在新年中，获得许许多多欢乐、压岁钱！
写一封信六年级作文篇5
亲爱的母校：
您好！
天空依然是那么湛蓝，云朵依然是那样洁白、和煦的阳光照耀在脸上是那么温暖。但我那颗轻松快乐的心好像被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将会与您告别，与可亲可敬的老师告别，与朝夕相处的同学告别。此时此刻，纵然有千言万语也无法诉说我对您的深深眷恋之情。
每天清晨，迎着朝霞，踏着晨雾，我一步步走向您的怀抱。在教室里，伴随着清脆的鸟鸣，我开始了一天的学习生活，朗诵着一篇篇课文，在知识的海洋里邀游。在校园中，伴随着同学们玩耍的嬉闹声，我和小伙伴一起追逐打闹，享受欢快的课间时光；在操场上，听着学校广播里的音乐，所有人排列成队做着有益身体健康的课间操，蹦蹦跳跳中六年的时光就过去了。
这六年来，每个清晨，是学校里可亲可敬的老师为我们点明灯火，这明亮的灯火照亮了我们今后的路途；每节课上，是学校里可亲可敬的老师耐心十足地为我们传授知识，一次又一次为我们答疑解惑；每个黄昏，是学校里形影不离的同学们聊天谈心，游戏玩耍，一起交流成长。
校园里的'每个角落都曾有过我们的欢声笑语，每个转弯都拥有我们最纯真调皮的背影，在母校的这段回忆将成为我人生中最美丽、最难以忘记的一段往事。感谢您，我的母校，您让我明白在逆境中要奋斗不止，在人生道路上要探索不息。
祝您在以后变得越来越美丽！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
写一封信六年级作文篇6
亲爱的母校：
您好！
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活转瞬即逝，我们即将要离开生活了六年的母校。六年前那群满脸稚气，充满好奇心和求知欲的孩子，如今就要成为踏上新征程的毕业生，曾经漫长的两千多个日日夜夜，如今只剩下屈指可数的几十天。离别之即，回首往事，母校的一草一木，一砖一瓦，是那样的熟悉，那样的亲切！
亲爱的同学，是否记得，六年的校园生活中，我们一起成长，一起进步，一起欢笑，一起流泪。校园里留下我们的欢声笑语，宿舍里留下我们窃窃私语的小秘密，教室里留下我们互助互学的深情厚意。如今我们就要分离，但无论身处何方，我们的友谊如美丽纯洁的鲜花浸润心脾，我们的友谊如迎雪而立的青松傲然屹立。怀着对你们深深的眷恋，请允许我说一声：“谢谢您，我最亲爱的同学！”
敬爱的老师，是否记得，天真烂漫的我们，在六年前的夏日里离开父母踏入校园，是您牵起我们稚嫩的小手，引领我们走进知识的殿堂，带领我们遨游知识的海洋。忘不了您苦口婆心的.谆谆教诲；忘不了您为我们辛勤操劳的日日夜夜；更加忘不了看到我们一点一滴的进步，您脸庞上犹如母亲一般温暖慈祥的笑容。您，如默默无闻的春蚕，一味付出不求回报；您，如心灵无私的蜡烛，燃烧自己只为照亮我们幸福的童年。怀着对您深深的眷恋，请允许我说一声：“谢谢您，我最最敬爱的老师！”
亲爱的母校，是否记得，六年的时光中您像一位温柔的母亲，哺育我们茁壮成长，在您的怀抱里，我们第一次戴上鲜艳的红领巾，绽放自信的笑容！在您的怀抱里，我们第一次在奔跑绿茵场上，挥洒汗水，强健体魄！在您的怀抱里，我们第一次取得100分，体会学习的艰辛，成功与快乐！这无数的第一次为我们的童年留下美好而珍贵的回忆，这无数次的第一次，让我们成为奋发向上，顽强拼搏的花季少年！怀着对您深深的眷恋，请允许我说一声，谢谢您我最亲爱的母校！
亲爱的母校，我们即将与您挥泪作别，带着您赋予我们的自信与坚强，勇敢迎接新的挑战！今天，我们以母校而自豪，明日母校以我们而骄傲！
祝
母校桃里满门，芬芳清香！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
