品尝幸福七年级作文600字(收集4篇)
品尝幸福七年级作文600字篇1
一个人要善于发现幸福、感受幸福、品尝幸福。也许在收获幸福之前，体验的是酸辛、是艰苦，但重在品尝幸福最终所带来的甘甜。
有人把实现凌云之志，荣华富贵当作幸福；有人把平安度世，安居乐业当作幸福；有人把人丁兴旺，热闹非常认为是幸福；我认为爱是幸福的源泉，所有的幸福都出自那个泉眼——爱。
在我的生活中，品尝得最多的幸福是来源于父母的爱，他们以清新的甘泉滋润着我……
我经常会觉得父母对我有很多“无理要求”与“苛刻要求”。认为他们对我过于严厉。认为他们因为我有时考试没考好而责备我是不近情理，认为他们老是让我不要玩，抓紧时间学习是不疼爱我。可是在我学习取得进步，考试获得高分时，我就会明白，他们对我的严厉是对我的爱，只不过是另一种表达方式。在那时，我感到了幸福，充满了我的血液，注入了我的骨髓……
因为我家离学校较远，每天起得比较早，而在我起来之前，妈妈早已起床，为我准备早餐，吃着妈妈做的早餐，听着他对我的叮嘱，这难道不是一种幸福吗？每天放学，坐地铁回家，爸爸都会准时在出口处等着我，这也是一种幸福。不论春夏秋冬，严寒酷暑，这些爱始终在点点滴滴的积汇，都转化成无数幸福交织在我的脑际。
这一切，都使我明白了爸爸妈妈对我的爱是多么的深重！没有他们的精心呵护能有今天的我吗？没有他们无微不至的照顾我能健康成长吗？没有他们无私的爱，我能有这么幸福吗？
这就是我对幸福的品尝。
品尝幸福作文篇2
小时候，每每听到大人说幸福的时候，我就会很纳闷，“幸福”，“幸福”是什么呢?于是我便傻里傻气的拉着妈妈的衣服问：“妈妈，幸福什么呢?是不是糖呀?如果是，那么我一定要买很多很多“幸福”?”妈妈摇摇头，“那，那是不是巧克力，薯片，饼干……”妈妈还是摇摇头。“妈妈，你就告诉我把。”终于，妈妈还是抵不住我的“糖衣炮弹”败下阵来。“幸福啊，是世界上最美妙的东西。”于是我便对这个“幸福”更加好奇了。
有一次，我发烧了，38.6度，哪儿也不能去，只能乖乖躺在床上，我不能吃太辣或太甜的东西，妈妈便给我弄了碗蛋羹，我当时吃完迷迷糊糊地说：“这是幸福吗?好好吃哦。”如今想来，这是童言无忌啊。
直到现在，我终于理解了幸福，也许是因为阅历的增长吧!
记得那次，一向认为成绩优异的我，自信心受到严重打击，骄傲的我，被失望，伤心填充，是那次的期末考试，本以为能再次成为班里第一的我，却因自身的骄傲自满，导致考到了全班第12名，这样的打击是我万万承受不了的，失落，伤心是我的知这个消息后最好的写照，爸爸妈妈看到我这个样子，问我，我也不回答，便打电话给我的"班主任，得知我为什么这么灰心丧气后，爸爸跟我讲了一个小故事：“曾经，有一位画家，他因为在应聘中屡受挫折，然而一怒之下，他毁了毕生所画的作品，还承诺不再动画笔，后来，他无论做什么都不能成功，于是他跳海身亡，这个画家正像你这样，如果他仍然肯坚持画画，也不致于走到这一步，你也想像他一样，放弃你的理想?”我恍然大悟，泪流了出来，“爸爸，对不起。”“孩子，对不起的不是我，而是你自己啊。知道吗?这次对你也是一个教训，人不能太骄傲了，否则会害了自己。”我抱住爸爸，在爸爸的怀抱，我感觉很温暖，幸福也许就是这种滋味吧!
我品尝到了幸福作文篇3
一个人要善于发现幸福、感受幸福、品尝幸福。也许在收获幸福之前，体验的是酸辛、是艰苦，但重在品尝幸福最终所带来的甘甜。
有人把实现凌云之志，荣华富贵当作幸福；有人把平安度世，安居乐业当作幸福；有人把人丁兴旺，热闹非常认为是幸福；我认为爱是幸福的源泉，所有的幸福都出自那个泉眼——爱。
在我的生活中，品尝得最多的幸福是来源于父母的爱，他们以清新的甘泉滋润着我……
我经常会觉得父母对我有很多“无理要求”与“苛刻要求”。认为他们对我过于严厉。认为他们因为我有时考试没考好而责备我是不近情理，认为他们老是让我不要玩，抓紧时间学习是不疼爱我。可是在我学习取得进步，考试获得高分时，我就会明白，他们对我的严厉是对我的爱，只不过是另一种表达方式。在那时，我感到了幸福，充满了我的血液，注入了我的骨髓……
因为我家离学校较远，每天起得比较早，而在我起来之前，妈妈早已起床，为我准备早餐，吃着妈妈做的早餐，听着他对我的叮嘱，这难道不是一种幸福吗？每天放学，坐地铁回家，爸爸都会准时在出口处等着我，这也是一种幸福。不论春夏秋冬，严寒酷暑，这些爱始终在点点滴滴的积汇，都转化成无数幸福交织在我的脑际。
这一切，都使我明白了爸爸妈妈对我的爱是多么的深重！没有他们的精心呵护能有今天的我吗？没有他们无微不至的照顾我能健康成长吗？没有他们无私的爱，我能有这么幸福吗？
这就是我对幸福的品尝。
品尝幸福七年级作文600字篇4
我和妈妈从医院的B超室走出来，我看着诊断书上那六个清晰的字样——“颈静脉扩张症”我好奇的问妈妈：“妈妈这是什麽病呀？我都还没听说过呢！”“我也没听说过呀，我们还是去问问医生吧！”走进病房，我把诊断书递给医生，他大致看了一下，对我说：“你的这个病是因为静脉血管有一截失去了弹性，只要动手术把这一节割掉就没事了。”我真希望自己耳背，可我确实清清楚楚的听到了“动手术”这三个字，我的脑海里立刻浮现出亮的手术刀。我只觉得天昏地暗，快站不稳了，就要晕了。
我和妈妈从医院走出来，坐车回学校。回到学校时正好是课间操时间，教室里空无一人。不一会儿，同学们就回来了，他们好奇的问我到哪儿去了，我不知该如何回答，便埋下头做作业。语文课完了之後，邱老师说要宣布点事情，让同学们先别出教室。邱老师说：“我们的张津源同学一直无私地为班级服务。他为了管住班上的一些不听话的同学。经常大声地说话，导致他的颈静脉扩张了，所他不能再大声吼，因此不能再担任咱们班的生活委员了。有谁能代当吗？”很快，邱老师便选出了同学代当这名生活委员。然後叮咛我要注意嗓子，就出了教室。
许多同学立刻冲出座位来到我这儿，对我嘘寒问暖——“张津源你不要再大声吼了哟！”“你要自己保重身体”……我的眼眶已经再也藏不住眼泪了。这些问候一字字、一句句都包含着同学们对我的关心，犹如一缕缕投入我心中的美丽的、灿烂的阳光。
那时我觉得十分感动，有这麽一群好朋友真是我的幸运。我品尝到了幸福的滋味。
