实验室内部管理办法(6篇)

实验室内部管理办法篇1

关键词：独立学院;高等技术大学;实验室建设;实验室管理信息化

中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）41-0267-03

一、独立学院实验室建设的重要性

1.独立学院的定位。独立学院是指采用民办机制，由实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政经费举办的实施本科学历教育的高等学校。创办独立学院是我国高等教育为实现教育大众化而采取的重要措施之一。独立学院是相对于母体院校而言的。独立学院由母体院校创办，但由于采用民营机制、独立办学（错位发展）、独立招生、独立发放文凭、独立财务核算、具有独立法人资格，因而是完全有别于母体院校的应用技能型高等院校，独立学院的办学目标应当是培养高素质应用技能型人才，这一目标的实现在很大程度上取决于独立学院实验室建设的质量和管理使用效率。笔者认为，我国的独立学院应当建设成理论与实践技术并重的盛行于欧洲国家的高等技术学院或高等技术大学。

2.独立学院实验室建设的重要性。①独立学院作为应用技能型高校，实验室只有高起点建设，才能满足高素质应用技能型人才培养的需要。实验室是一个学校办学条件、办学水平的主要标志之一。独立学院的实验室建设必须基于独立学院的特点和培养目标定位。产生于我国高等教育扩招背景下的独立学院，必须是经中国教育部正式批准的具有本科教育资格的公益性质的独立法人，公办民助是其初始形成形态，法人独立、资产独立、师资独立、校企合作共建是其基本特点。独立学院从诞生起就在普通本科院校和高职院校夹缝中以竞争求生存和错位发展，实际上许多独立学院所选择的是母体院校热门专业发展之路。近几年随着一些高职院校纷纷加入专升本的行列，可以说独立学院的生存环境日益恶化。曾经的所谓“热门”专业近几年已经变成人力资源过剩专业。独立学院的人才培养目标，一般表述为“基础扎实、适应面较宽、具有创新精神和实践能力的高素质应用技能型人才”，但这种表述已很难区分出独立学院毕业生与一般本科院校及高职院校毕业生的区别，甚至不能区分出与普通高校研究生的区别。②提高学校竞争力和错位发展要求独立学院建设特色化的实验室。当前形势下，建立设备技术先进、实验体系合理、运行机制科学、管理模式先进的校内实验室，又是提高实践教学质量的关键问题。重视实验室建设也是一个学校重视内涵发展的具体体现。无论评价什么类型的高校学校，实验室建设指标都是绕不开的硬性评价指标。凡是办学质量高的高等学校，也一定是重视实验室建设和实验教学质量高的学校。办学特色化和差异化也是一个学校具备较强竞争力的主要标志。近期国家教育部计划将全国1200所高等院校中的600所本科高校转型定格为应用技能型本科高校，对全国现有的300多所独立学院而言，无疑将大大增加办学的竞争压力。面对这样严峻的教育竞争局面，独立学院能否在夹缝中成功突围，并发展成为具有较强竞争力甚至成为国际知名的准民办高校，没有什么捷径可走，只能走完善办学体制和提高办学特色之路。特色何来？特色应该是高素质应用技能型人才的培养特色。无论是高素质还是应用技能，单靠注重理论教学办不到，因为独立学院目前的理论教学水平普遍不是其强项，注重实践教学，加强校内实训基地建设和校外实习基地建设是形成独立学院办学特色的唯一选择。③独立学院实验室建设是培养应用型人才具备实践能力的主要手段之一。独立学院实验室建设的目标应该以培养应用型人才实践能力为主，但现在一些学校的教学模式还是以传统课堂灌输式为主，实践教学基本上是以验证性为主，缺少创新性和设计性;而现在用人单位更加注重应聘人员的实际工作技能，希望新进人员最好能够马上上手，有能力解决实际问题，不是用人单位不需要人，而是目前很多高校毕业生离他们用人要求还相差很远。④实验室设备价值及运转经费的投入是评价高校本科教学质量的重要指标。因此，研究和探索独立学院实验室建设问题，总结探索独立学院实验室建设经验，创新独立学院实验室发展模式，对实现独立学院办学目标和独立学院可持续发展无疑具有重要的现实意义。

二、独立学院实验室建设面临的困境

1.规模发展受限。以山东财经大学燕山学院为例，燕山学院作为独立学院至今仍属于典型的“母体学校独资校中校”模式，特点是独立学院共享母体学校的教学资源，例如实验指导教师基本上都是母体学校山东财经大学选派的教师，实验室用房和办公用房占用的也是产权归母体学校的房屋，图书馆也是与母体学校共享，只有部分学生宿舍及其占用的土地产权归独立学院。由于母体学校长期把独立学院视同二级学院对待，导致独立学院独立办学资源规模的扩大远远落后于学生规模的扩大。例如按照燕山学院当前的学生规模，设备投入经费应当达到2000万元以上，但当前的设备投入只有不到应当投入经费的三分之一。

2.设备软件等经费投入欠账过多。一些学校实验仪器陈旧、数量少，造成一些学生一组多人同时实训实验时插不上手，甚至给偷懒的学生创造了条件，严重挫伤了学生主动参与实验的积极性。独立学院采用校中校办学模式，实验室等办学场地在较长时期内往往与母校共享，独立学院实验室经费的投入往往被母体学校决策层忽视。以山东财经大学燕山学院为例，近7000人的学生规模实验室用房面积不到1000平方米，受空间制约，实验室规模无法满足实际教学需要，类似情景化的大型仿真实验室无法建设。在软件经费投入方面，受传统办学思想束缚，仍有人认为软件可有可无，导致急需的实用实验教学软件不能及时购买。

3.师资引进困难。在实验教学方面，近年来虽然增加了一些设计性和综合性实验，使教学效果有所改观，但大部分实验指导教师仍然摆脱不了传统实验模式的束缚。独立学院采用校中校模式，导致独立学院的人事权集中在母体学校，独立学院所急需的实验教学人员无法按法定程序聘用。以山东财经大学燕山学院为例，现有实验教学及管理人员主要由母体学校派出人员及少量临时聘用的人员组成。不仅人员数量不足，而且人员结构不尽合理。例如，专职设备及网络维护人员应当配备3～4人，而目前只有1人;专职实验指导教师至少应配备10名以上，而目前大部分为兼职;独立学院没有独立的用人自，导致部分实验室管理员只能由临时聘用人员担任。不仅实验室管理水平受影响，而且有非法用工之嫌。

三、独立学院实验室建设发展的基本思路

1.实验室的功能定位。构建基于信息化综合管理平台的具有“三维”功能的实验教学基地。结合燕山学院实验室建设的实际情况，按照高起点建设和特色化发展的思路，笔者认为，独立学院的实验室应当有与在校学生人数相匹配的实验室空间规模，具有完整科学实用的实验教学体系，形成结构合理的实验队伍，实行先进的实验室管理模式，有健全有效的实验室设备与环境维护机制，实验室具有广泛的辐射示范效应，是提高学生实际操作能力和适应能力为目标的高素质应用技能型人才的基地，即“基于信息化综合管理平台的三维实验教学基地”，该基地以信息化综合管理平台为依托，将实验室建设成为实验教学示范基地、实验教学研究基地和职业技术认证基地。

实验室内部管理办法篇2

自工程开工建设以来我驻地办试验室在总监办、中心试验室的正确领导和大力支持下，以积极开拓的工作思路和主动服务的工作理念，切实加强自身学习，全面强化内部管理;全力履行试验室工作职责，切实保障试验室管理体系高效运转。现将工作开展情况做如下汇报：

一、工程简介

***高速公路第一驻地办试验室主要负责**试验段**隧道和**互通立交施工检测任务。所监管试验任务包含**隧道出口端和***隧道进口端，***互通立交及320改线工程。工程概况如下：

***隧道左幅起讫里程为ZK0＋000～ZK12＋995，左线全长12995米，右幅起讫里程为K0＋000～K12＋960，右线全长12960米，为双线分离式隧道（左右线共长：25955米）。**高速公路土建S1合同**互通立交段起点桩号为A匝道AK0+000,接改大保线右幅ZXK0+780,改**右幅起点ZXK0+000接大保高速K466+644,接**高速K2696+000,止点桩号为K4+300，合同段全长3.94588公里。根据地形地物分布条件，**互通立交采用半定向Y形，立交共设A、B、C、D四条匝道和改大保线右幅线；被交叉道路为**高速公路。**互通立交共有挖方466740立方米，填方98004立方米。

二、工作任务情况

（一）目前已完工程统计

1、***合同段**隧道进口端，合同里程桩号K0+000K4+300，左右路线各全长4.3km

2、***合同段**隧道1#斜井合同里程桩号K0+000～K1+685，路线全长1.685km

3、***合同段**隧道2#斜井合同里程桩号K0+000～K2+000，路线全长2.0km

4、**合同段**隧道出口端，合同里程桩号左洞ZK10+000～ZK12+995，路线全长2.995km；右洞K10+000～ZK12+960，路线全长2.960km

（二）截止2019年3月8日土建S1至S4合同段剩余主要工程统计

1、***合同段，***隧道左右洞路面工程；**互通立交，T梁设计437片，目前已浇筑253片，剩余184片；

2、****合同段***隧道左洞设计里程2900米，已完成550米，剩余2350米；右洞设计里程2900米，已完成870米，剩余2030米；

3、***合同段***隧道左洞设计里程2800米，已完成260米，剩余2540米；右洞设计里程2800米，已完成163米，剩余2637米；

4、***合同段***隧道出口端左右洞路面工程；路基工程土石方101680m3，涵洞3道、挡墙1段；

三、试验室工作开展情况

（一）、驻地办试验室，并督促*****试验室已按照试验仪器检定计划完成了试验仪器设备标定工作，按照试验室内部管理办法完善了2019年度仪器检定标识更换；

（二）、为了统一管理，方便工作，驻地办试验室及S1至S4标试验室2019年度已更换标准化仪器设备试验使用记录和设备维护保养记录，并已运行使用；

（三）、驻地办试验室按照自校计划完成了2019年度仪器设备自校，并已归档入盒；

（四）、驻地办试验室已完成2019年度仪器设备检定/校准确认记录，完善了本年度一机一档工作；

（五）、2019年度按照试验管理办法对(******)外委材料已进行了外委送检，并督促******按照检测频率及时送检外委材料；

（六）、对**至****标进行了巡视检查，并对进场材料进行了抽样检测。

（七）、2019年3月3日**试验对*******工程稽查检查存在的问题及时督促进行落实整改，目前已落实整改上报；

（八）、3月8日驻地办对S3标巡视检查中发现的问题已下发ZDB1-ZL(2019)-08监理指令，要求限期落实整改；

四、试验室存在问题

（一）、各标段拌和站管理不完善，有些存在问题项目试验室无法处理解决，需要项目进行处理；

（二）、各标段试验室要加强与砼拌和站的沟通、管理，严格按照管理要求进行施工，按照工作程序进行上报，严禁无序施工；

（三）、土建S1至S3标合同段目前已进场*********有限公司生产的钢筋，督促各标段材料物质部门及时办理材料准入手续；严禁未办理准入手续进行使用；

（四）、各试验室检测人员缺少内部试验工作交底，存在对本标段所涉及检测工作不清楚情况，在上级单位检查中容易出现不必要的问题，造成严重后果；

（五）、各试验室人员素质、检测水平参差不齐，需要进一步加强培训学习，仪器设备的规范使用，熟记规范中日常检测方法及判定依据，及时为施工提供有效的试验数据；

（六）、各试验负责人要高度重视试验资料竣工整理，及时按照竣工资料整理办法收集整理试验资料，完善试验资料，与工程同步；

五、下一步工作要求及建议

（一）、各标段试验负责人要加大拌和站管理力度，严格按照审批材料、配合比进行施工；试验室进行专人负责；

（二）、各标段试验要严格按照材料抽检频率对进场材料进行检测，把好材料关，严禁不合格的材料使用；

（三）、各标段试验室与各项目物质部门要加强沟通、联系，通力合作，严格按照审批准入材料进场，严禁未审批的材料进场使用，一经发现按照2019年新的管理办法进行处罚；

（四）、各标段试验室外购材料要及时按照检测频率进行外委检测，提前做好送检计划，外委材料检测台账统计工作；

（五）、各标段试验要完善落实相关内部管理制度，责任到人，不流于形式；

（六）、要求各试验室加强检测人员平时的培训学习，做好计划，并落实执行；

（七）、各试验室对上级部门检查存在问题整改要严格按照时限要求进行整改落实并上报相关文件资料，对未按要求进行整改落实的，按照管理办法进行处罚；

（八）、试验室各项工作严格按照工作程序进行，坚决执行落实2019年度新的管理办法。

2019年是施工任务比较重的一年，也是关键的一年。各标段试验室的检测任务也接踵而来。接下来各标段试验室要严格与项目部密切协作，在项目部的统一部署下，“早计划、严要求；坚决执行，及时总结”推进各项工作有序开展，确保工程质量。同时试验室提高试验人员的工作能力和管理水平，通过工作积累，培训学习，制定有效的学习计划和培训，加强每个人员的学习交流，继续提高试验检测人员技术水平和专业知识。

在今后的工作中，我驻地办试验室人员将再接再厉，严格工程质量管控，做好日常工作，严格按要求保质保量，保障工程质量目标的实现。

实验室内部管理办法篇3

第一条为进一步加强我局计算机及网络信息安全管理，确保检验检疫监管、行政管理以及实验室检测等检验检疫工作顺利开展，结合我局工作实际，特制定本办法。

第二条本办法涵盖我局计算机及其辅助设备（以下简称计算机设备）、各类应用系统的配置和使用管理，以及网络信息安全的监管管理，具体包括：

㈠局内网、外网、局内网等网络；

㈡应用程序类，如CIQ2000系统、数字实验室等；

㈢网页类系统，如诚信稽查系统、电子监管系统、综合行政管理系统等；

㈣其他类网络和程序系统。

第二章职责分工

第三条仪器设备及计算机网络管理领导小组负责全局信息化建设领导工作；局综合科为全局网络信息安全的管理部门（以下简称管理部门），办公室、财务科、检务科、机电科、农检科、轻纺科、实验室等为协管部门，按职责分别负责本科室计算机设备及各自业务系统、网络的日常使用和维护管理工作。

㈠综合科负责全局信息化系统和网络安全管理的牵头组织，负责计算机设备购置、调拨、硬件配置、运行维护等工作，并提供日常使用过程中的技术支持和保障；

㈡局办公室负责门户网站、综合行政管理系统等机关管理系统的内容维护及其用户帐号管理；

㈢局检务科负责CIQ2000系统、区域一体化（集中审单）系统、检验检疫流程管理系统等信息系统的内容维护及其用户帐号管理工作；

㈣各业务科室按业务类别分别负责诚信管理系统、电子监管系统、企业备案信息管理系统的维护及其用户帐号管理工作；

㈤电气安全检测中心（）负责局数字实验室运行和维护工作。

第四条局综合科设全局系统管理员一名，负责全局的计算机系统及网络信息安全的日常管理、维护、技术指导及相关学习培训的组织工作。

第五条各科室分别指定一名具有较强责任心，并对计算机操作技能较为熟练的人员为仪器设备及网络安全兼管员（以下简称兼管员），负责本部门的计算机日常管理、维护，协助局系统管理员开展工作。

第六条局系统管理员工作职责

㈠根据上级下达的计算机系统及网络安全管理工作有关要求，结合本局实际情况，拟定本局计算机系统及网络安全管理制度、应用计划；

㈡负责上报计算机系统及网络应用工作情况，反映有关应用、技术问题，提出技术支持要求；

㈢向各科室兼管员通报上级部门安排的工作任务，指导其计算机应用及日常管理工作；

㈣负责组织开展对全局工作人员的计算机及其网络知识培训，为各兼管员提供技术咨询，解决其无法处理的软硬件技术问题；

㈤完成局领导布置的其他工作任务。

第七条兼管员的工作职责

㈠负责本科室计算机系统及其网络日常应用管理，完成上级部门下达的相关任务，并及时准确地向系统管理员反馈出现的网络问题；

㈡负责配合科室负责人做好对本科室所使用办公设备、计算机及相关辅助设备进行定期检查和保养；

㈢及时向系统管理员反映本科室计算机系统软硬件使用情况，提出技术支持要求；

㈣对本科室其他人员进行设备的基础维修、相关操作等技术指导；

㈤参加局相关管理部门开展的网络信息安全管理检查工作；

㈥负责有关设备与信息化管理的对口联系工作。

第三章运行维护控制

第八条专人使用的计算机设备由使用人保管和维护，共用的计算机设备由使用科室的负责人或由其指定的人员保管和维护。

第九条计算机及其网络系统运行及维护应遵循以下工作规则：

㈠计算机的软硬件配置、系统设定由局综合科统一设置，未经允许，其它人员不得擅自修改网络接口参数（主要包括IP地址、子网掩码、计算机名称、工作组名称等）。计算机接入局域网，需经科室负责人批准，并由局系统管理员或部门设备兼管员按使用要求对计算机进行设置；

㈡严格进行内外网隔离，因工作需要要求使用外网须以科室名义提出书面申请，填写《检验检疫局互联网接入申请表》，经管理部门审核、分管局领导审批后，报局信管处同意后予以开通；

㈢因工作需要引进与业务有关的外来软件或使用外来磁盘、光盘，须经许可，经病毒检测确定其安全后方可上机运行，与业务无关的任何外来软件禁止上机运行；严禁在单位计算机上安装、运行游戏软件，严禁在上班时间玩游戏，严禁在局内网络上传播有、反动的宣传内容；

㈣使用人员应定期整理计算机数据和文件，对重要数据进行备份；定期或不定期检测计算机病毒，维护数据安全；

㈤在计算机开机状态下，不得移动、更换硬件及接口，计算机使用过程中有疑问或出现故障时，应及时通知兼管员处理，兼管员无法处理的，报系统管理员处理；

第十条使用部门应按规定要求定期维护保养计算机设备，发现问题时，应及时报告本部门负责人。

第十一条处理计算机应用中出现的软硬件系统问题或故障，采取“分步处理、逐层解决”的方法，具体为：

㈠操作人员若遇到无法处理的问题或故障，报科室兼管员处理；

㈡科室兼管员若遇到无法处理的问题或故障，报系统管理员处理；

㈢系统管理员若遇无法处理的问题和故障，管理部门采用向局报告、成立专家小组协商或寻求外部技术支持等方式解决。

第十二条各级网络的监督按以下规定执行：

㈠局内网、局内网为业务枢纽，系统管理员及各兼管员应对其使用状况进行监督并及时沟通；

㈡CIQ2000系统升级时须由系统管理员及兼管员进行指导监督；

㈢对于综合行政管理系统、电子监管系统等局网页类系统，应严格按照局有关规定执行；

第十三条为加强计算机网络信息管理，提高检验检疫业务计算机化管理水平，保障计算机信息系统的安全运行,计算机机房管理要求：

㈠计算机机房内的设备统一由局系统管理员负责保管和维护，未经同意，其它人员不得擅自使用；

㈡局系统管理员负责机房设备的软件的安装、系统升级、维修保养等的日常维护工作，并定期对系统数据进行备份，原则上要求每半个月对数据备份一次；同时应保持机房的安全卫生，做好防火、防水、防盗工作。

第十四条计算机软硬件系统出现故障，需要维修时，应由设备使用人员填写《局设备维修申请单》，经局系统管理员核准，统一由管理部门安排维修。维修过程中如需更换硬件则需经局领导审批同意后，方可实施。具体操作详见《检验检疫局设备器具管理工作规范》。

第十五条计算机设备的封存、降级使用和报废处理的具体操作详见《检验检疫局设备器具管理工作规范》。

第四章附则

第十六条违反本《办法》的有关规定，擅自开拆机器、进行软件安装造成机器系统崩溃或数据、文件丢失、硬件损坏者，将追究有关人员的责任，赔偿所造成的经济损失。在局内网络上传播、反动的内容，故意传播病毒，使局内网络及各项业务应用系统造成破坏，对肇事者将进行严肃处理。

实验室内部管理办法篇4

【关键词】血站实验室；生物安全

1影响实验室生物安全的因素

血站实验室检测的标本,都是来自无偿献血者,易使检验者放松警惕，认为都是健康人,不像医院实验室病原体多，实验室的生物安全制度和各种防护措施常不能认真执行：在实验室内抽烟，吃东西放置个人物品；一些人在操作时不戴口罩帽子,重要的操作不戴防护眼镜,不在生物安全柜内进行；不按要求对工作现场进行有效的消毒，废弃物不按规定正确处理等。

检测献血者的血样时,乙肝、丙肝经常被检出,梅毒、艾滋病也时有发现,还有许多没有列入检测项目的细菌、病毒、许多目前人类未知的微生物、处在窗口期的肝炎、艾滋病、试剂盒中的阳性对照血清、质控血清等等,这些都有可能是潜在的传染源。

日常工作中,实验人员如果不能按要求穿戴防护用品,皮肤黏膜就有可能受到污染.采集样本时针头的刺伤、离心标本时试管破裂溢出的血液，离心标本时形成的气溶胶、仪器设备和工作环境没有进行正确有效的消毒、废弃物不按规定正确处理等等,不仅危及自身安全，还会对周围环境造成污染，此外实验室还存在不可避免的意外事故,这些都是造成实验室生物安全隐患的重要因素。

2积极培训，制定措施

血站业务部门应组织实验室工作人员认真学习《血站管理办法》、《血站质量管理规范》、《血站实验室质量管理规范》、《医疗机构临床实验室管理办法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《消毒技术规范》、《医疗废物管理条例》、《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则(试行)》等相关的法律法规,强化全员培训和“普遍性防护原则”安全意识。所有工作人员都要接受生物安全培训和考核，新进人员要进行上岗前培训,考核合格者才能工作。

实验室要制定有效的生物安全制度和安全操作规程。首先要建立实验室人员健康检查及免疫制度，每年要对实验人员进行一次全面的健康检查，注射(或加强)乙肝疫苗，建立个人健康档案。建立实验室进入人员管理制度，非工作人员禁止进入，特殊情况时如设备维修人员需进入时，要进行登记。工作人员进入实验室时不能戴首饰等饰品，要穿工作衣、工作鞋，戴工作帽，乳胶手套，严禁在实验室内吃东西、吸烟、接待外部人员。

实验室要“建立和实施实验室安全与卫生管理程序，覆盖从标本采集到检测报告整个血液检测过程[2]。”要建立锐器具安全使用和检验标本安全处理制度，一次性采血针用后应小心置于利器盒内，达到2/3时应更换。操作时对所有的检验标本、试剂和质控品都应按传染物对待，进行可能发生溅出的操作，必须在生物安全柜内进行；要建立实验环境及仪器设备消毒管理制度，每天检验完成后要用消毒液对工作台、地面和使用设备进行清洁和消毒，用消毒机进行室内空气消毒，应科学配置消毒设备，有关部门应定期监测消毒效果。

建立医疗废物管理制度，实验室内的所有的废物均应视为感染性废弃物，应置于专用密封防漏容器中，按照《医疗废物处理条例》进行处理。还要建立意外暴露的应急处理制度和应急预案等。制定的制度可操作性强,才能使大家易于执行并能达到预期的效果。

3配置设备，加强监管

为了使工作人员能够按照各项生物安全制度进行规范操作，血站应及时配置合格的个人安全防护用具、有效的消毒用品、与实验室级别相匹配的生物安全设备。

血站还要积极为实验室配置自动化程度高的检测设备，不仅提高检验结果的准确度、减轻工作人员的工作强度，还能减少工作人员接触标本的机会，也是一项增加生物安全的有效手段。

血站管理部门应高度重视实验室生物安全工作，按照国家和卫生部的相关文件，制定具体的管理制度，对实验室生物安全工作进行定期检查，严格监督，发现问题，及时改进，才能使实验室生物安全工作不断得到加强和提高。

生物安全对医疗机构实验室来说,是一个以前长期被忽视而现在急需加强的工作。SARS实验室的沉痛教训给我们再次敲响警钟,这不仅是我们自身安全的问题,而是关系到整个社会的大事,也是我们医务工作者应尽的责任和义务。目前,我们许多实验室在生物安全方面,无论是硬件还是软件还很不完善,还有很多工作要做,随着国家对这项工作的重视和我们思想观念的不断提高,相信我们实验室的生物安全工作会不断加强和完善。

参考文献

实验室内部管理办法篇5

一、办公室工作要定位在适应市场要求、促进企业发展上

办公室作为企业的办事部门，其工作的出发点和落脚点，必须要定位在适应市场要求、促进企业发展上，看在企业发展中尽力如何，作用如何，成效如何，当前企业正处于激烈的市场竞争和生存压力之中，处于为适应市场而深入进行的改革和调理之中，处于各种矛盾的纷繁交织之中，处于向现代企业的迈进之中，面临大量的新情况、新问题，办公室从其职能出发，应是在企业适应市场、加快发展中更为敏感的部门，研究问题更深入、更深刻的部门，更具有前瞻性的部门，推进各项工作更好的参谋设计部门。企业发展中的种种现实矛盾和需要，迫切要求办公室把自己的工作定位于更好的为企业发展服务上来，站在市场经济的潮头和企业发展的前沿，认识和适应市场，了解和掌握企业发展的各处难点，把握企业发展的各种趋势，深入企业发展之中，在促进、推动和导向企业发展中起重要的辅助作用。

办公室在紧紧盯着全局目标实现中的重点、难点、热点、敏感点问题思考、设计和开展工作，为领导决策提供智力服务，为推进各项工作搞好相应的组织协调。办公室工作的好坏，不仅仅看其自身的微观目标，更重要的是看其在保证实施全局宏观目标中所起的作用。

在职能发挥上，要由单纯的服务向主动超前地研究问题，更好地参与中心工作的推进和决策的贯彻落实上转变。办公室工作的出发点和主要检验标就是看其为企业发展的服水平，其主要工作成果体现于为领导决策服务和参与中心工作的推进上，因此，办公室必抓住全局中的一些重害问题，超思考，深入研究，向领导提出真知灼见的意见和建议，要广泛及时了解企业各个方面的动态，及时地掌握信息，为领导把握全局，制定决策，指导工作提出参考和依据，要把握工作进展，了解发展趋势，善于发现问题，借鉴各方面经验，为领导指导推进具体工作提出切实可行的操作意见。

要站在企业发展的前沿，深入调查、研究和思考问题，为领导当好参谋助手。要做到“五个字”即：前：站在企业发展的前沿，始终掌握、了解全局发展中的一些要害性的问题，如改革、竞争、发展的情况、动态、问题、发展趋势等。掌握领导的思路，有自己深入的思考。高：要站的高一些，把握大局。要明大局，明政策，明趋势，明下情，明经验、明思路。这样起草的材料才能有全局指导意义。才能切中改革、经营、等工作中的要害。宽：眼界要宽，知识面要宽，研推动企业发展的“招法”要宽。远：要看得远，力争远见卓识，有超前性。要面向来，即能见微知著，又能把握下步企业发展的大趋势，这样才能帮助领导超前思考问题，推动企业不断发展。深：即研究问题，起草材料要深一些，有深刻的思想，深入的分析，以给人以启迪。要注意及时提供准确而丰富的信息，为领导决策服务，要根据中心工作的需要和领导所关注的事项，把握重点，抓住热点，突出特点，及时提供各方面信息。信息工作之所想，应是领导之所思，信息工作之所忧，应是领导之虑，信息工作之所谋，应是领导之所急。

要注意总结好得经验，及时掌握倾向性问题，好得经验有全局指导意义，即能为领导所关注，提供解决某个问题的思路，又能为各单位借鉴。办公室要善于发现和总结好的经验为推动全局工作服务。倾向性问题是全局发展和推动某项工作的制约性因素，应及时掌握反馈，以引起领导和有关方面的注意。要强化服务意识，办公室工作千头万绪，说到底就是一个服务问题，要认真贯彻上级部门确定的方针、政策，领会领导的工作意图，全面履行各项职责职能，积极发挥主观能动性，积极发挥参谋助手作用，主动为领导制定决策，实施决策提供服务。为机关为基层服务。要注重工作效率和质量，薪酬制度改革后，办公室工作台的外延大大扩展，内涵也更加丰富，。在新的形势下，办公室要从服务、服从于通信发展这个大局出发，注重工作台效率和工作台质量为促进通信更快发展做出贡献。

要加强对外公关和内部协调，处理好各种矛盾和问题。当前，企业改革和发展的任务十分繁重，千头万绪，办公室要从大局出发，与地方政府、部门和社会各方面，特别是新闻部门建立良好的工作联系，加大公关力度，积极正确引导舆论，如实的宣传通信发展的方针政策和面临的困难，虚心听取他们的意见和建议，积极争取他们对通信的支持和理解。加强宣传工作，要积极利用通信企业的网络优势，在网络媒体上开展各类宣传。在内部注意协调好各种关系，加大督促力度，。要把握好完成任务和主动服务的关系，办公室每天都要办很多领导工作中带有执行性或比较具体的事务性工作

，使领导能够从繁杂的事务中解脱出来，以较多的时间和精力处理重大问题，办公室要把握好完成任务和主动服务的关系，根据领导决策需要，调查收集各种信息材料，积极主动的为领导决策做好准备，并协助领导实施各项管理工作，督促检查决策的招待情况，随时向领导反馈意见，以便领导者不断改进和调整工作部署。

一、加强信息调研，加大督查督办工作力度，狠抓各项工作落实。2003年办公室将把信息调研和督查督办工作作为办公室的首要工作，经常深入基层进行调查研究，全面了解情况，准确掌握信息，紧紧围绕市分公司的中心工作，把握关键，突出重点，及时准确提供“领导需要知道”和“需要领导知道”的信息，做到“谋”在关键处、“参”在点子上，充分发挥办公室的参谋助手作用，加大督查力度，注重督办实效，狠抓市分公司各种会议和公司领导安排的各项工作的检查、落实和督办工作。加强同各部门的工作联系，建立正常的协调督办工作制度，使督查工作经常化、规范化，确保各项督查工作落到实处。四、加强综合协调作用，积极营造企业经营发展良好环境2003年办公室将注重发挥沟通上下、协调内外、联系左右的桥梁纽带作用，围绕企业发展的中心工作和领导的工作思路积极协调各方关系：一是主动与省公司和各县（区）分公司保持密切联系，确保市分公司信息畅通、政令畅通；二是积极加强与地方党委政府及相关业务职能部门的联系，为企业营造良好和谐的工作环境；三是加强同公司内部各职能部室的工作沟通和联系，为企业经营发展搞好协调和综合服务工作。

2003年市分公司办公室工作的总体思路是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实党的“十六大”精神，以“三个代表”重要思想为指导，以振兴信阳通信事业为己任，以服务企业经营发展为中心，以加强信息调研，加大督查督办为手段，以转变工作作风，提高工作效率为重点，在市分公司领导的正确领导下，继续解放思想，更新观念，与时俱进，突出重点，协调各方，加强办公室内部管理制度建设和党风廉政建设，明确岗位职责，强化岗位责任制，加大常规工作的绩效考核力度，努力塑造办公室“廉洁、高效、团结、务实”的良好形象，充分发挥办公室参与政务、管理事务、综合服务的职能作用。

二、强化办公室自身建设，努力提高办公室整体素质

为积极适应企业发展面临的新形势、新机遇、新挑战，办公室全体同志应不断加强党的政策理论知识，通信业务知识、法律知识和市场经济理论知识的学习，提高办公室工作人员的政治觉悟和理论水平，培养强烈的事业心、责任心和甘于吃苦，乐于奉献的敬业精神，提高工作效率和服务质量。继续修订完善《公文处理管理办法》《会议管理办法》《接待工作管理办法》《办公自动化管理办法》等各项工作制度和管理办法，进一步加强办公自动化的延伸和推广使用工作，提高公司公文的运转速度，加快工作节奏。不断加强办公室自身建设，充分发挥沟通协调、信息咨询、参谋助手的作用，保证办公室各项工作快速、准确、有序运转，开创办公室工作的新局面。

三、认真履行办公室职责，提高综合服务水平

2、加强法制宣传教育，做好法律事务工作由于我国加入世贸组织和市场竞争的日趋激烈，2003年办公室将以同志关于加强民主法制建设的重要论述为指导，围绕国家“四五”普法在公司内部进行广泛的法制宣传教育活动和《电信条例》的宣传学习，增强员工的法律意识，加强法律事务管理工作，建立健全合同的预案审查和备案管理制度。修订完善《印章使用管理办法》、《合同审查管理办法》，加强对企业营业执照、印章的使用管理，切实有效预防和降低企业运营风险，最大限度的保护企业和广大员工的的权益，确保企业和员工全年无重大违法事件发生。同时，做好并指导各县（区）分公司做好企业的工商注册年检事宜，确保企业合法经营。:

3、继续做好企业的档案、保密、工作当前是企业机构改革和市场竞争多元化的关键时期，加强企业员工对《保密法》知识的学习，加大保密宣传教育力度，强化保密意识，加强对企业的文件和资料的管理，确保全年无重大失、泄密事件发生。档案工作将继续贯彻实施《档案法》和《河南省档案管理条例》，紧紧围绕着企业的管理、发展和建设等中心工作，以提供服务和档案开发利用为宗旨，狠抓档案管理“三纳入”和“四参加”制度的落实，加强档案的设施、设备和档案微机管理软件操作系统的建设，为市分公司档案管理晋升“国家二级”做好准备，同时完成光山、商城两局的档案部（省）级的复查认定工作，在地方组织的档案、保密工作的检查评比中争创先进单位。工作将继续落实目标管理责任制，为确保企业改革发展的稳定局面，市分公司与各单位签订《信阳市通信分公司稳定工作目标管理责任书》，按照“稳步扎实抓发展，全力以赴保稳定”的原则，根据“属地管理”和“谁管理、谁负责”的要求，把职责范围内的问题解决在当地，决不能推诿扯皮，把矛盾推给上级，确保全年无集体上访和越级上访事件发生。

实验室内部管理办法篇6

实验室建设和发展的困难、实验手段、实验设备落后和陈旧与现代科学技术的发展速度极不适应的矛盾，长期以来一直困扰和影响学校的改革和发展。因此，如何解决和处理好高校实验室建设中反映出来的问题和矛盾，进一步完善和改革实践性教学管理体制，对于提高办学效益和办学水平、培养高质量人才至关重要。结合近年来实验教学中所反映出的突出矛盾，就面向21世纪地方院校实验室建设方面的几个问题作初步探讨。

1、实验教学现状及问题

目前，实践性教学环节中普遍存在着两方面的突出问题：一方面，实验设备经费投入严重不足，实验教学设备更新周期很长，教师在课堂教学时讲授的是先进的技术、新的设备和新方法，而学生到实验室所接触到的往往是一些过时、陈旧和落后的实验设备和实验手段，即实验手段落后与科学技术日新月异快速发展的矛盾。其次，部分教学设备重复购置现象较为普遍，甚至于一些实验室也有重复设置的问题，导致设备利用率极低，由于主要设备的重复购置和配套资金的短缺，使得不少设备长期处于闲置状态，造成有限资源的浪费。

2、原因分析

造成实验室建设中诸多矛盾的原因是多方面的，既有客观上的因素，也有因管理体制不善、学校对实验教学重视不够等主观上的问题，归纳起来主要表现在以下几个方面：

（1）教学经费问题

由于历史和现实的原因，总的说来，教学经费投入严重不足，尤其是教学设备经费甚至出现负增长现象。近几年来，学校盲目扩大招生人数和追求办学规模，使得实践性教学只能维持低水平运作。

（2）专业增长过热

近年来，高等教育由于受到市场经济冲击，各院校为适应本地区经济建设和发展的需要，结合本校的实际情况，适当增设和开办一些与地方经济建设密切相关的学科、专业，并在现有专业基础上实施专业改造，进一步拓展专业面是无可非议的。问题在于一些学校完全不考虑自己的办学条件，不顾及地方特色，盲目地追求所谓的“热门专业”，在政府主管部门缺少宏观调控措施的情况下，各种学科、专业一轰而上，有条件要上，没有条件硬着头皮也要上，同一地区的各院校间抢办一个学科，甚至在一个学校不同系之间也竞相争办同一个专业的现象时有发生。专业增长过热的结果势必带来新专业与老专业之间、新专业与新专业之间争经费、抢设备；使那些办学历史较长、办学基础条件较好的传统专业不能发展，甚至无法生存；新办专业也因师资不足、教学经费紧缺而无法开展正常的教学活动，几败俱伤。地方高校的这种畸形发展必须引起学校领导及政府主管部门的高度重视。

（3）管理体制上的弊端

我国高等教育经历了十几年的改革，在招生、分配等方面正逐步和市场经济体制接轨。但院校的实验教学至今还沿用计划经济时期老一套管理模式，管理机制不协调是引起目前各校实验室教学矛盾激化的一个重要原因。由于实验室过于分散和重复、教学人员和实验人员单独编制定岗、多数教师只负责课堂理论教学、实验教学及实验设备的管理和使用由实验人员承担，加之实验人员一般素质较低，部分人员甚至不懂专业，很多设备的潜在功能难以开发和充分发挥，造成人力物力资源的极大浪费；设备经费的分配只能是洒“胡椒面”，以维持简单的修修补补。在高等学校为经济建设服务的过程中，实验室具有举足轻重的作用和地位，科研项目需要在实验室完成、科研成果更需要通过实验室验证。而现在院校按课程设置实验室的体制，制约着实验技术水平的提高，不具备跨学科的现代化科学实验能力，达不到下世纪高质量人才培养的要求。

3、实验室建设及改革途径

面向21世纪，高校担负着培养高级技术人才、出高质量科研成果和为经济建设服务等多重任务，要完成这个崇高的使命，就必须把握住师资培养、教材编写和实验室建设三个基本环节。其中，实验室承担着繁重的实验教学和科研任务，实验是教学、科研的重要组成部分，实验建设的好坏，对教学、科研和人才培养的质量将产生直接影响。

（1）建设校级实验中心

高校的中心任务是教学。尤其是工科院校，实验教学是完成教学任务不可缺少的环节。因此，学校必须根据教学需要，从不断提高办学层次和人才培养质量的高度出发，以基础教学为中心，撤消现分属各系、性质相近、实验内容雷同的实验室，集中人力物力组建几个规模更大、功能更强、服务面更广的校属实验分析中心，承担各系各专业性质相近课程的实验教学任务。

（2）成立分属有关系的综合性实验室

高校由于学科设置较多、专业分得过细，加上长期以来一直沿用五十年代初的实验室设置和管理模式。即在教研室领导下按照课程设置实验室，造成学校对某些设备的重复投资。对于这类服务对象仅为几个系或学科的重复设备，应采取合并的办法，建立分属几个系的综合性实验室，设备归类、集中管理和使用。由于设备集中、实验人员集中，人员编制可相应减少，综合各学科实验人员优势，充分开发和挖掘设备内在潜能，提高科学实验技术水平、提高科研挡次，还可以缓解目前各地方院校实验室用房紧张的矛盾。

（3）建立系属实验室

近年来由于学校调控手段失灵，专业无限膨胀，新老专业设备购置重复，一些设备因几个专业课程教学都需要，于是就多套购置，使得利用率极低、甚至闲置。因此，学校应让各系对这类设备采取清查、归类管理和使用的办法，集中成立一、二个面对全系学生和教师的综合性系级实验室，集中投资，缩短设备的更新周期。

（4）加强实验队伍建设

学校应当对实验室人员采取果断措施，需要进行业务提高的及时组织技术培训，实行实验技术人员上岗考核制度；鼓励那些业务能力较强、热心于实验室工作的中青年教师参加实验室建设工作。改革目前实验室闭封形的管理模式，使教师、研究生能随时进入实验室进行科学研究。学校或系应组织一批动手能力强、实验技能高的人员承担全校实验室设备的维修和开发。

（5）开展横向合作研究、扩充实验设备

目前，各高校的发展与办学经费紧张的矛盾比较突出，政府在短期内还拿不出更多的钱投入教育。作为学校本身，应在调整好实验室布局、优化组合、改善管理体制、充分开发挖掘现有设备潜能、提高科学研究和实验技术水平的基础上，组织有关人员深入基层、下到工矿企业了解他们的生产情况，从中发现问题，提出问题并立项开展合作研究，主动投身到地方经济建设的主战场，利用横向课题研究资金扩充实验室教学设备。