如何做好农业科研工作(6篇)

如何做好农业科研工作篇1

近期，永业集团开展了“全国大学生村官支持计划――永业生命素・万家农户增收致富扶助行动”，带领大学生村官深入研究中国的“三农”问题并进行了实践。而诸如此类的活动，永业公司一直在开展。2010年10月，永业与《农民日报》签署战略合作协议，联合探讨“三农”问题，在此之前，永业已经同其合作，连续多年举办“如何让农民富裕起来研讨会”，探讨如何让农民富起来的问题。

通过这些年的实践，永业集团找到了阻碍中国农民富裕的两个问题：买难和卖难。假种、假肥、假药坑农、害农，同时也是导致食品安全的根源问题，再加上农民辛辛苦苦种出来的东西卖不掉，甚至没有渠道向外输送，如此一来便严重影响了农民的收入。

找到了问题的根源，永业开始寻找解决之道。一方面，通过永业科技服务站，向农民输送健康放心的农资产品，帮助农民解决买难问题；另一方面，通过永业乐自然公司以及永业保全庄农副产品交易中心等，按照高标准回购放心的农副产品，帮助农民解决卖难问题，这个“放心标准”是由永业公司制定并要求农户的，在摸索了近4年之后，永业开始逐步在全国推开优质农产品的收购。“永业希望带动原来的农资网点转变观念，从赚农民的钱到帮农民赚钱，最后实现共同富裕”，吴子申说。

截至2011年底，永业已经在全国（除了台湾地区）乡镇、村庄建立了3万多家永业科技服务站，将永业的服务直接深入到田间地头，实现了全覆盖。

解决了“两难”的问题，就能帮助农民真正富裕起来。但是，永业并不满足于取得的成绩，在吴子申的带领下，集团还在积极探索并尝试做第三件事，即研究在当下的社会形态下，如何帮助老百姓解决就业问题。

改组上市加码永业新发展

2009年9月3日，永业集团下属永业国际成功登陆纳斯达克市场，成为内蒙古第一家在美国上市的农业生物高科技公司。谈到上市后永业的发展，吴子申说：“无论在哪里上市，公司都需要拿业绩说话。我在纳斯达克敲钟的时候说过，我要感谢纳斯达克给了中国企业与世界接轨的机会，同时要感谢纳斯达克，由于其严格的上市制度间接让中国的企业变得更强大，做成最优秀的自己。”

为了使永业国际的上市之路更加顺利，公司在坚持做好业绩的前提下，自2009年初开始按照国际规则对公司结构进行改组，成立了董事会，现拥有独立董事4名，占据了绝对多数席位，同时，还邀请了国际上最严格的会计师事务所之一的KPMG对公司进行审计。如今的永业已经站在了世界最优秀的企业阵营之中，他们明白自己所做的一切不仅代表了企业自身，更代表了中国的企业形象。就这样，永业带着这种责任感、使命感，走到了现在，也将走向更美好的未来。

立足三农发挥服务功能

同企业发展一样，农民要想实现增收，一方面要开源，另一方面要节流。永业科技服务站把帮助农民致富作为自身的使命，在帮他们多挣钱的同时又教他们省钱。如今，3万多个科技服务站已将几十万家农户联系在了一起。这些服务站对农户需要的物资同时进行采购，将会节省很多成本。同时永业还因考虑到农民贷款难的问题而积极推动与金融机构的合作，力图探索出成功有效的解决方案。

回想永业走过的路，吴子申表示永业在早期走了一条“找市场，不找市长”的路子，但是很快就认识到农业企业离开政府的推广和支持是不能做大做强的。经过近12年的发展，人们已经由生命素了解到永业，了解到永业想做什么，了解到永业想在“三农”领域做些事情帮助农民致富的愿望。

但是，永业毕竟是一家民营企业，其践行的科技推广服务体系同国家的科技推广服务体系有着怎样的关系呢？“国家的科技推广服务体系出现在包产到户之前，从中央到省、到县、到乡镇，有一套健全的体系。这套体系是为了适应农业合作社、的模式而形成的。但是，包产到户之后，经济发展的主体开始多元化，农民开始自主选择农业生产，这一服务体系开始暴露出许多的问题。”永业科学院院长、集团副总裁仝宝生说，“在企业研发了高科技产品，把产品卖给农民，农民因此实现了增产增收的这一循环中，不可缺少的环节便是科技服务，你必须能告诉农民这些产品什么时候用、怎么用才行。永业科技服务站的推广体系就是企业按照市场规律和需求建立起来的一套科技服务体系。”

即便有很多的优势，永业也没有将自己与国家农技推广体系割裂开，而是进行合作互补。今年，全国农技推广中心在全国选择了18个省，在22个作物上，进行永业生命素的试验示范。从目前已经做完的部分结果看，效果已经显现。“现在也有不少地方政府采购永业生命素产品，今年甘肃省就把永业生命素选为省政府的政府采购目录产品。各地政府部门正在逐步关注永业，永业也在找政府，我觉得这可以更快地推广我们的产品和我们的服务，更好地为农民服务。”吴子申如是说。

针对性研发实现运营标准化

在研发方面，永业一直致力于提供解决中国“三农”问题的方案，包括产品、服务和商业模式的解决方案。为了进行科研，永业集团成立了自己的科学院，其研发力量分别来自永业自己的技术专家，国家提供的研发平台和全国各大农业院校、科技机构，永业与他们展开不同程度的合作。

“中国有着比较复杂的农业生产系统，有限的土地资源对科研工作者来说压力很大。所以从企业来说，在产品研发上我们针对具体问题进行科研，土壤里面有问题了我们解决土壤问题，种子有问题解决种子的问题，苗期有问题解决苗期的问题。”吴子申说。

吴子申告诉记者：“永业科研的核心是依据市场的需求展开研发。我们研究食品安全问题，寻找问题根源，然后进行方案研发。永业有100多项科研成果，但是推向市场需要节奏和过程。”

在实现发展模式的“标准化”方面，永业也有一套标准。永业的样板田都是严格按标准做出来的，样本田建立起来以后再进行产品和服务的推广；永业科技服务站承担很多内容，除了介绍自己的产品，还包括指导农民种子、选择合适肥料以及如何使用等。科学院除了研发产品外还有一项很重要的工作内容，即提供农业技术服务，包括今年跟国家小麦产业技术体系合作，进入一喷三防的关键领域。

不断探索完善公益助民之道

在专心做好业绩的同时，永业公益上也开展了很多的工作，并一直寻找合适的方式方法。从最早的捐钱、捐物到有意识地帮助指导农民科学种地，永业逐渐认识到农民真正需要的不是施舍而是指引一条致富之路。同时，永业终于找到了自己心目中的公益之路：改变机制，成立专项公益基金。

目前永业成立了三项公益基金，扶危济困基金主要是针对永业员工以及渠道客户，一旦他们家里或者生意上遇到困难，便可以申请；教育基金则是在解决永业员工及渠道客户周边贫困孩子的教育问题时应运而生的；科技基金是应对农业科技在前期的推广和投入方面存在的问题而设立的专门基金。

在谈到企业的社会责任问题，吴子申说：“怎么把我们的想法真正落地，实际地解决一些问题，这是责任。穷则独善其身，达则兼济天下。能帮别人，说明有能力，归根到底也证明了自己的价值。”

我们坚信永业集团的公益之路会越走越远，越走越宽广。

背景资料：

近日，永业集团与光大银行举行了战略合作签字仪式，达成战略合作伙伴关系。中国光大银行呼和浩特分行行长张翎在发言中介绍，光大银行与永业集团一直有着良好的合作关系，光大银行看好永业集团新的战略发展，今后光大银行将积极提供金融支持，全力助力永业发展。

如何做好农业科研工作篇2

关键词：新形势；农业科研单位；内部审计转型

审计监督体系主要是由政府审计、内部审计、社会审计构成，就以往的审计工作情况来看，内部审计没能充分的发挥其职能，在农业科研单位此类情况表现的尤为明显，部分单位其依旧采取传统的财务审计方法，没有实现财务审计到效益审计的转变，且信息化水平相对落后，基于此农业科研单位必须要加快转型步伐，采取新思路与新方法，来推动内部审计工作的完善与发展，进而促进农业科研单位的进步与发展。

一、新形势下农业科研单位内部审计转型面临的主要问题

1.审计效率相对低下

由于农业科研单位的内部审计工作职责相对弱小，单位领导人对于内部审计部门的重视程度也比较低下，使得内部审计部门在落实具体工作时，受到强势部门的影响，造成内部审计工作流于形式，内部审计结果的准确性较差，进而内部审计结果使用率较低。内部审计结果公布的透明化程度较低，主要传递对象是领导与监察部门，造成内部审计工作与内部审计结果呈现分离化趋势，严重影响内部审计工作效率。

2.内部审计工作人员的经济管理意识低下

新形势下农业科研单位内部审计转型，主要是实现经济效益转型，但是多数内部审计工作人员，在日常工作中依旧采取的是以往的审计方式方法，针对单位领导开展经济责任审计时，未能做到“秉公执法”，使得内部审计职能，没有得到有效的发挥，在开展内部审计工作时，没有遵循部门中心工作的调整，而做出相应的改变，同时未能站在单位全面发展的角度，去分析与解决问题，内部审计人员职能弱化，甚至有些单位依旧采取“事后改错”的审计模式，未能从根源上控制审计问题。

3.内部审计机构设置不合理

内部审计机构是农业科研单位针对本单位内部，开展经济合理性评价的机构，同时也是用来评价单位内部管理制度是否合理的机构，发挥着二次控制的作用，具有较高的监督机构层次。但是我国部分农业科研单位，将内部审计机构设置在纪检监察部门中，使其缺乏独立性以及权威性，加之内部审计机构的人员配备不合理，审计人员多为会计人员，缺乏复合型人才，审计复合型人才需要具备会计专业知识、审计知识、法律专业知识等，就此而言多数农业科研单位，其内部审计机构的人员配置不合理，审计人员素质相对低下，要想实现快速转型，则需要加强审计方法创新，打造专业的审计人才队伍。

4.审计环境变化下内部审计工作要求

随着收入渠道逐渐多元化发展，以及科研费用支出的不断增长，使得农业科研经费压力增加，使得农业科研单位开始借助自身的农业科技优势，积极的创办农业科技产业，利用科技成果来筹取科研经费，以此改善农业科研条件，但同时也增加了经费管理风险，需要内部审计人员深入研究，主要针对预算编制问题、管理体制问题、经费管理与预算控制等问题。审计环境发生变化，使得内部审计工作面临新的问题，因此如何发挥内部审计功能，确保科研经费使用效率，发挥科研经费的经济效益，已经成为农业科研单位开展内部审计工作，必须要考虑的问题。在经营管理的过程中，如何实现财务资金的合理分配与使用，成为内部审计工作面临的问题之一，因此农业科研单位要转变以往的管理观念，建立健全资金监督管理机制，做好财务收支管理与审计监督工作。

二、新形势下农业科研单位内部审计转型建议

1.准确定位农业科研单位内部审计职能

我国对内部审计工作，制订了相应的法律法规，农业科研单位要依据《中华人民共和国审计法》，来定位内部审计工作职能，独立设置内部审计工作机构，成立院审计处，遵循审计署内部审计工作的相关规定，制定单位内部审计工作准则与具体工作规定，进而规范审计工作程序。针对科研项目、基本建设工程项目等制定相应的审计监督管理办法，以及制定相应的工作审计监管流程。审计处作为主要的内部经济监督部门，针对本级或者单位开展相应的内部审计监督工作，主要针对科研项目、经营活动等，行使独立的内部审计监督权利，向主管领导及相关部门及时报告内部审计工作结果。内部审计机构主要负责财经法纪执行，建立健全单位内部控制制度，监督单位各项资金使用的合法性以及规范性，同时还需要监督单位会计报表中的资产与负债的真实性、准确性，做好内部审计人员培训等工作。

2.提高内部审计工作实力

（1）重新审视内审工作审计工作属于党和国家监督体系中的主要构成部分，主要是预防、揭示以及抵御功能，因此农业科研单位领导人员必须要高度重视内部审计工作，时刻把握审计工作新常态，严格落实党中央与市委、市府有关审计工作的决定以及部署，制定内部审计工作计划与目标，做到有部署、有措施。同时，要重视提高内部人员对内部审计工作重要性的认识，使其能够在日常审计监管工作中，严格规范管理，制定并完善内控制度，转变以往的被动管理模式，采取补办手续、账目调整、自查发票等工作措施，提高单位内部工作人员的审计意识和大局意识。（2）采取新的审计方式方法农业科研单位内部审计工作，主要是针对单位内部的科研项目、基本建设项目及平台能力建设项目等，进行审计监管日常事务工作。在新形势下，内部审计工作的开展，要融合多项专业，基于不同的视角展开分析，采取多种审计方式，比如：总体分析法、分工核实法、集中约谈法等，针对单一项目，要采取查错纠弊的方法，开展相应的审计核查工作。开展财务收支审计、经济责任审计的同时，拓展内部审计职能，加快内部审计工作向效益审计转型。面临内部审计工作方式方法的转变，则更需要廉洁、高效地开展内部审计服务工作，做好落实以及跟踪服务，全面提高审计效能。（3）规范审计流程农业科研单位内部审计工作，存在的主要问题是缺乏完善的规章制度。因此内部审计工作要规范审计流程，从制定内部审计工作计划，到落实审计现场，严格审计复核审理，形成报告意见，并将形成报告意见报送主管领导和相关部门，针对审计发现问题提出整改建议交将整改结果报送主管领导及相关部门，以此形成严谨的内部审计工作机制。内部审计工作人员则需要在自己的职责和权限内，遵循内部审计工作程序、工作纪律以及内部审计法律法规操作细则，开展内部审计工作。做好全面的审计工作，要从本单位的科研计划、单位发展目标，结合单位实际情况，明确年度内部审计工作任务，制定内部审计工作计划，在获取单位领导或上级主管部门批准后，再具体落实审计方案，下达审计通知书。内部审计部门根据明确的审计范围与内容，制定审计目标与实行的步骤，制定预约完成时间，约谈相关审计对象，做好被审计对象审计情况核实后，组织内审工作人员开展内审计工作，按时完成审计任务，及时向主管领导及相关部门提交审计报告。针对审计发现的问题，提出相应的审计整改建议，并规定具体时间完成整改，被审计对象则需要递交审计整改报告，同时做好问题跟踪，以及内部审计档案资料整理与归档，进而确保内部审计工作的效率与质量。

3.全面整合单位内部审计因素

对于农业科研单位而言，不论内部审计，或者是系统内部审计，采取的审计方法要随新的发展形势加以转变，以往的审计方法是以财务报表以及内部控制系统为主导，该种审计方式，在当下时期正不断暴露出新的问题，因此需要向内部控制系统与风险审计相结合的内部审计方法转型。在市场环境不断发展变化中，未来信息化水平不断提高，信息系统的网络化程度不断深化，内部审计风险逐步加大，因而需要整合单位内部审计因素，除了做好单位内部自审工作外，还需要加强效益审计工作，做好内部审计调查取证与分析，提高农业科研单位的内部审计水平。

4.创新绩效内审评价方法

农业科研单位在开展内部审计工作时，存在着人情问题，使得内部审计人员在开展工作时，难以有效地落实内部审计工作。为此农业科研单位有必要加强内部审计工作考核评价，并且成立相应的监督小组，专门负责内部审计工作监督与考察，确保内部审计工作能够有效的开展。同时要创新单位内部绩效审计评价方法，内部绩效审计工作主要是针对农业资源使用性、单位管理效率、科研活动效果等，因此加强评价方法的创新研究有着现实的意义，促进内部审计转型发展，农业科研单位需要制定内部审计评价指标，采取定量评价与定性评价法，不断创新评价方法，结合本单位的实际发展情况，完善内部审计评价体系，做好相应的评价工作。

三、结语

综上所述：农业科研单位内部审计工作转型，是新的发展形势下，农业科研单位必须要走的路线，是提高内部审计工作效率的重要手段，但是在内部审计转型中，农业科研单位面临着人员配置不科学、审计效率低下、内部审计机制不完善等问题，还需要进一步加强与完善，本文笔者针对内部审计转型面临的问题，提出了具体的转型策略，意在为加快农业科研单位实现内部审计转型，提供有价值的参考建议。

参考文献

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[2]陈剑平，胡高洁，皇甫江河，等.对加强和创新农业科研院所纪检监察工作的思考[J].农业科技管理，2013，（5）：1-5.

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如何做好农业科研工作篇3

关键词:绩效评价;财政支出;应用

20世纪，西方国家为了提升政府资金使用效率，掀起了一场以绩效评价为主体的新公共改革运动。发展至20世纪90年代，部分国家开始将绩效评价和科研项目相结合，以解决科研资源分配问题。从结果看，绩效评价的引入，显著有利于科研成果产出，有组织有计划的绩效评价体系对这些国家的宏观科技管理、资源优化配置起到了重要作用。财政部于2011年下发了《关于推进预算绩效管理的指导意见》，标志着政府管理部门开始探索如何以绩效预算管理为契机提升财政资金的使用效益。2014年修订颁布的《中华人民共和国预算法》正式从法律层面确定了财政资金预算绩效管理的总体原则，明确了将绩效评价思想应用于预算编制、决算管理的总体思路。农业科研单位作为农业财政项目资金的使用主体之一，如何切实提高财政资金使用效率，提升国家农业科技实力，推动农业产业走出去，绩效评价在一定程度上为科研事业单位管理相关财政项目提供了遵循。

1项目支出绩效评价的概念

根据财政部印发的《财政支出绩效评价管理暂行办法》，财政支出绩效评价是指财政部门和预算部门根据设定的绩效目标，运用科学、合理的绩效评价指标、评价标准和评价方法，对财政支出的经济性、效率性和效益性进行客观、公正的评价。财政项目支出绩效评价是财政支出绩效评价的重要组成部分，本质上是绩效评价思想在财政资金支持的项目中使用的具象化，做好财政项目支出绩效评价首先要认清绩效评价。绩效评价是一种以支出结果为导向的项目管理模式，要求在预算编制、执行、监督的全过程中更加关注资金使用的产出和结果，促使管理部门尽量少花钱多办事，优化资金使用效率，有利于高效、责任、透明的公众财政资金使用方案的实现。建立绩效预算要深刻分析其核心理念，准确把握绩效预算的特点。1.1树立结果导向意识。绩效评价要求资金使用单元逐级进行评价，将结果上报上级主管部门，再由资金管理部门根据年度计划和绩效评价结果进行财政预算，使绩效评级成为民众监督政府、行使自身权利的手段。站在项目实施方案的角度，绩效评价从项目立项开始，应展开自我评价，确定项目相应的实施结果，由结果确定项目实施方案以及资金安排。1.2树立整体规划意识。1993年，美国国会通过《政府绩效与结果法案》(GPRA)，明确以绩效评价的方式约束联邦机构的行为。GPRA主要有3个方面，即战略计划、绩效计划和绩效评价。各联邦机构首先对自身职能进行定位，确定发展规划，进而形成覆盖5年的战略计划并每3年修改1次，再加上对应年度的绩效目标进行绩效评价，形成绩效评价的整体框架。各机构的规划能力是决定绩效评价实行好坏的重要前提。1.3树立不断改进意识。从西方国家的实践来看，绩效评价的实行是动态调整的过程，相应的评价体系与评价方法仍在不断改进。以美国为例，GPRA颁布以后，布什政府推动R＆D投资标准(Research＆DevelopmentIn-vestmentCriteria)，2002年推出项目评价工具(ProgramAssessmentRatingTool，简称PART工具)，2010经过多次听证会和意见交流，美国国会正式推出《政府绩效与结果修正法案》(GPRA-MA)，针对已经日益加剧的问题进行了全面修正。从GPRA到GPRAMA，应该认清政府绩效管理是一个不断改进和完善的进程。当下，农业科研单位面对数量繁多的农业科研项目，管理资金大，管理任务重，加之社会公众对于财政资金管理要求的提升，建立结果导向的评价机制，以合理规划破解资源分配，形成渐进式改革方案是当务之急。

2正确认识绩效评价在农业科研单位项目管理中的重要作用

不管是农业科研单位中的管理部门还是资金使用部门，如何利用有限的财政资源做好事、办大事，真正回馈社会公众，提升农业行业科技实力，确保农业产业安全都是重要议题。利用绩效评价的方法体系优化农业科研单位财政资金使用效率、透明度，科学评价农业科研单位成果，树立权利责任对等意识，提升社会公众对农业科研单位的认可，将是争取财政资源的重要凭据。因此，正确认识绩效评价在农业科研单位申请和使用财政资金过程中的重要地位是推行绩效评价方法的重要前提之一。以项目资金申报使用为视角，可以将财政资金使用与评价的全过程分为预算编制阶段，项目执行阶段，项目结题评价阶段。2.1优化预算编制的要求。绩效评价为项目预算编制指明方向。农业科研单位要想提升预算编制水平，必须有机融合绩效预算评价体系，树立绩效预算观念，形成先规划、后立项、最后编纂预算的预算编制机制，对接绩效评价的要求。规划从大局出发，长期中期相互平衡，设定目标，为科研项目申报做好布局;立项注重中短期实践性，应有明确的评价指标，且具有公信力的评价机制;编制预算应根据结合可标准化可量化的资源要求和机动部分统筹安排。绩效评价下的预算编制要做到立项有依据，项目可评价，评价可量化，为项目后续执行、监督、评价打下基础。2.2优化项目执行的要求。绩效评价为项目执行提供依据。财政资金是否能够高效率服务社会，创造社会价值，项目执行尤为重要。在项目执行过程中，传统管理方式主要以管理部门督促为主，如重要时间节点管理、信息公示、约谈管理人员等形式，着重督促资金使用，却忽视资金使用的效益。绩效评价体系则要求立项之初，就建立一套全程监督的绩效评价方案，用绩效目标是否达成代替资金使用百分比，形成绩效评价结果与预算安排挂钩机制，明确项目执行人责任制。相较于传统管理方式，绩效评价系统充分发挥项目执行人的积极性，更有利于政府投入产出的实现。农业科研单位开展科研活动，承担了大量财政资金的运用，如何实现项目结果与规划相一致，如何激发科研人员的活力，如何变外部高压为内生激励，需要绩效评价系统的运用，科学评价科研项目进展，推动财政资金高效使用。2.3优化项目评价的要求。对财政项目支出开展绩效评价更加科学。2015年5月，财政部下发的《关于加强和改进中央部门项目支出预算管理的通知》明确指出:项目支出依然存在与政府宏观政策联系不紧密，缺少前瞻性;与部门职能衔接不够，存在交叉重叠现象;缺乏科学合理的立项和分类标准，项目数量多但重点不突出。如何保障项目支出有目的，有计划，成体系是摆在项目管理人员和财政管理人员面前的重要课题。绩效评价体系要求建立以结果为导向的评价方法，项目设立之初就应建立相对应的项目绩效指标，形成可以动态管理的评价指标体系，提倡可量化的指标方法，随着项目进展，形成动态评价结果，将绩效结果与预算安排挂钩，建立明确的预算调整机制，以确保资金使用的目标性和效益性。农业科研单位应充分认识绩效评价在财政项目支出中的重要作用，用绩效评价思想正确评价项目效果，科学考量资金使用成效，统筹调配相应资源，达成项目目标。

3农业科研单位项目支出绩效评价应用的思考

虽然绩效评价着重于对财政项目支出结果的衡量，但是结果的好坏取决于项目设立是否合适、项目执行是否合格、项目评价是否科学。农业科研单位运用绩效评价，不能仅停留在对项目资金使用结果的监管，要对项目预算编制、项目执行、项目报告三方面进行配套改革，在农业科研项目财政支出的全过程渗透绩效评价的思想，逐步建立科研项目绩效管理体系，提升财政支出效率。3.1建立绩效预算编制体系。以绩效评价为中心形成绩效预算理念。农业科研项目具有很强的地域性特点，受地域条件、大气因素等不可控因素影响，同类项目之间也存在明显差异，因此，在组织绩效编制的过程中应注意设立差异性调剂系数。财政项目支出绩效预算应先确定项目任务对应的工作量，对应一定绩效评价指标和标准，然后参照单位工作量对应的财政资源标准，并根据项目执行差异调节系数，相乘得到单个项目所需的资金规模。实践中，项目工作量一般以项目申报专家根据业务开展的需要进行编制，项目审核人员根据同行评议结果进行审核确定。项目差异调节系数也应主要参考专家评议进行确定。单位工作量与财政资源对应指南应由财政预算管理部门统筹决定。2015年7月，财政部下发《财政部关于加快推进中央本级项目支出定额标准体系建设的通知》(财预［2015］132号)文件，正式推进项目支出定额标准体系的建立，是我国项目支出规范化、科学化管理的重要一步，也为绩效评价打下基础。3.2建立动态绩效评价方法。动态监测是确保项目绩效达标的重要一步。农业科研项目一般周期较长，项目资金执行情况受多种扰动因素影响，应逐步强调利用绩效评价考察进度，淡化资金执行率概念。在绩效评价框架下，首要树立绩效理念，强调结果，根据绩效预算编制以及项目规划动态考察项目执行情况，从督促资金执行转向考察执行效果，逐步弱化资金使用进度硬性要求，强调项目进展效果进度。同时，建立项目实施进度预测机制，与预算编制建立反馈联动，加大预算调整力度和频次，减少资金沉淀，解决结转结余资金规模过大的困境，提高财政资金使用效率，依托项目储备以及项目库建设，利用预算盘子做好事、做大事、多做事。3.3加强项目绩效报告制度建设。评价报告是绩效评价思想的集中体现。从实践上看，农业科研单位已经逐步建立起研究所绩效评价报告机制。根据财政部印发的《财政支出绩效评价管理暂行办法》，预算单位应按规定提供绩效报告和绩效评价报告，绩效报告涵盖了项目概况、项目资金使用情况、项目组织实施情况，项目绩效情况，绩效评价报告包括了项目基本情况、项目单位绩效报告情况、绩效评价工作情况、绩效评价指标分析情况、综合评价情况及评价结果、绩效评价结果应用建议、主要经验及做法及问题建议等等。3.4细化财政支出绩效评价指标体系。农业科研项目属于社会公益性的项目，具有明显的外部性。与其他科研项目评价相比，农业科研项目任务目标明确，有确定的技术路线及技术目标，但在对项目开展绩效评价时应对农业科研项目的自身特点进行研究，依据分析结果对评价指标进行设计。2015年5月财政部印发《中央部门预算目标管理办法》，将部门预算绩效目标分为基本支出绩效目标、项目支出绩效目标、部门整体支出绩效目标，确定了“谁申请资金，谁设定目标”的原则，为农业科研单位探索适当的农业科研项目评价体系提供了制度依据。在原有的项目支出绩效指标体系的基础上，农业科研项目应细化项目类别，兼具共性绩效指标和个性指标，明确绩效评价参考系，探索内外兼具的评审机制。细化项目类别，要以项目结果导向为前提，兼顾理论性研究和技术性研究，将科研项目做好归类;统筹规划指标体系，明确同类项目的共性指标，鼓励科学家提出个性指标，利用好同行评议机制审核绩效指标合理性;绩效评价参考系应以科研项目财政支出的历史数据为依据，迭代计算，周期更新，充分结合历史经验与现实要求，达到约束与激励的平衡;逐步引入外部评审机制，做好内外评审衔接，增强评审的公信力。3.5围绕绩效评价做实项目库。做实项目库是绩效评价顺利开展的重要契机。农业科研单位应严格把握项目出入库标准，做好库内项目的及时清理。项目管理应做到规范性、系统性、时效性、周期性。入库时，要确保项目评审得当，有明确的绩效目标，合适的绩效评价指标，可行的评价方法，确保入库项目形式规范;明确与库内项目的交叉关联关系，优先级差异，保证库内项目的系统性;周期性开展项目清理工作，注意对有实效性限制项目的清理。财政支出绩效评价是一个系统性工程，农业科研单位要立足自身科研需要，利用绩效评价方法论，以财政支出绩效评价框架为基础，探索建立适合自身需求的农业科研项目财政支出绩效评价方法。

参考文献

［1］李晓轩．德国科研机构绩效评价实践与启示．中国科学院院刊，2004－06－30，274～277

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［3］李晓轩．我国国立科研机构绩效评价实践与思考．工作研究，2005，(20)395～398

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［5］成同杰．农业科研投入的绩效评价．中国农业会计，2007，(03)

［6］李强．李晓轩．美国国家科学基金会的绩效管理与评估实践．中国科技论坛，2007，(6)

如何做好农业科研工作篇4

青县科技局王春国同志先进事迹

王春国，男，岁，汉族，中共党员，大本学历，现任青县科技局生产力促进中心兼专利办主任。自年参加工作以来，始终奋战在成果推广及科技管理一线，热爱科技管理事业，努力做好成果、专利、工业、信息等多项工作，积极主动完成领导交办的各项任务，在科技管理工作中，坚持开拓创新，求真务实，作风扎实，屡次受到上级表彰。⒎年被评为省科技系统信息工作先进个人，⒏连续两年被评为沧州市科技管理先进个人，年被评为河北省专利工作目标管理先进个人和沧州市专利工作先进个人，××年被评为省、市科技管理工作先进个人，××年被县委评为青县优秀青年，连续三年考核结果为版权所有优秀，并获得沧州市科技进步奖项。

一、埋头学习，搞好项目包装最大限度地争取项目资金

项目编制申报是科技管理中的一项重要工作，也是争取上级资金的有效形式。几年来，王春国同志利用业余时间刻苦攻读了有关项目编写的《企业财务分析》《项目可行性论证研究》、《工程经济学》等书籍余册，几乎每天都要学习到深夜，边学习、边实践，再解决不了的问题虚心向别人请教，积累了一定的实践经验。同时他认真研究国家省市的项目支持政策，积极深入基层、企业搞好调研，摸清两头，吃透中间，寻找结合点，积极有效地包将装编制项目。在编制过程中，做到不懂的就学、不明白的就问，不辞辛苦，经常骑摩托到相关企业去调研，并自购企业财务书籍认真学习，虚心请教，努力为企业和基层办实事，终于取得了累累硕果。年为我县争取项目资金万元，年争取国家立项项（农村星火培训学校建设项目），省立项项（县域生产力促进中心建设、流河特色野猪养殖项目、金海环保的五防新型墙体建材），沧州安格斯科技专家大院等项列入市攻关计划，为青县争取上级无偿项目资金万元，不但推动企业形成向科技要质量及效益的氛围，同时起到很好的科技示范辐射作用。

二、忘我工作，抓好专利实施，加快企业技术进步

多年来在他的日历上，几乎没有节假日的概念。自年担任专利办主任后，在博得领导信任的同时，感到自己身上的担子更重了。当时人们专利意识太淡薄，甚至没听说过专利这个词的大有人在，如何去宣传，如何鼓励人们去搞发明创造，如何提高意识，已成为重要课题。几年来，不管是否节假日，他带领专利办人员通过广播电视、张贴标语、赶科技大集等形式，深入企业和乡村宣传专利知识，曾录制《加强专利保护—刻不容缓》专题片，在青县电视台天地节目中播放多次，发放宣传资料余份，赶科技大集次，接待咨询余人次，邀请省市专家到我县举办大规模专利培训班次，培训人员达人次。截止目前全县累计专利批准量已达项，居沧州市前名。他先后协助小洋人、沧州奇宝农化、青县志强缝纫、沧州金海环保、沧州永泰自动化公司和华洋蓄产品公司等余家企业和个人撰写专利申请材料并申报达余项，并协助金海环保设备公司被列为河北省科技厅“高新技术企业”及沧州市重大专利实施企业，企业老总苗润海被评为河北省十大发明人；先后组织小洋人、沧州奇宝农化、青县志强缝纫、宏达电器等企业参加全国专利技术博览会，全部获得金奖；协助沧州华北特训器材有限公司和青县东升缝制设备公司被评为××年度河北省优秀发明创造企业，辛勤工作终于换来了累累硕果。

三、改革创新，谋划生产力促进中心建设，为企业和农民提供更加便捷高效服务

为了能更快捷高效地为企业和农民搞好技术引进、信息、技术咨询、项目包装等综合服务，××年他就谋划了生产力促进中心建设项目，在局领导大力支持下，被列入市唯一重点建设项目。他提出了“常规技术‘’、普通问题打热线、疑难问题服务车”的技术咨询体系，并在全市推广这一模式。并牵头创办了青县科技信息网站（）、青县知识产权网站（），及时反映我县科技发展动态，搭建网上交易平台。科技创新灵感的产生离不开知识的贮备和更新，王春国同志经常阅读《中国科技月报》、《科技日报》等科技管理杂志，深刻领悟学习其内涵，并于年底顺利完成了河北农业大学的经济管理专业本科学习，并考取学士学位。为提高我县机箱加工企业生产水平，年月他在市首届科技成果展上结识了中科院专家林玉英女士，协助青县机箱学校与中科院沈阳分院、南京千村集团建立联系，并合作成立了“青县数控技术研究所”，开发出“安全兼容通用新型数控机床”。该项技术研究达到了国内先进水平，将有力推动我县机箱加工企业生产水平的提高。今年还成功的组织陈咀天源化工、金星饲料等科技企业参加了××年月份和月份召开的沧州市化工行业、农产品深加工企业院企对接会，为企业和科研机构搭建了桥梁，受到了热烈欢迎，并收到了良好效果。

四、恪守职责，无私奉献，扎实做好民营科技企业的管理和服务工作

王春国同志认为，当前民营经济已成为社会经济发展的主力军，科技工作的重点也应放在如何为他们服好务，如何把民营经济做大做强。因此，他积极作好我县民营科技企业的培养管理工作，大力倡导加大科研投入及开发力度，提高产品科技含量。今年又培育发展了青县枣树研究所、青县数控技术研究所等家民营科技型企业，使我县民营科技型企业达到家。并协助华北石油巨龙钢管公司搞好成果鉴定工作，巨龙钢管有限公司直缝埋弧焊钢管生产线项目通过了省市专家的鉴定，荣获××年沧州市科学技术进步特等奖和河北省科技进步一等奖；协助小洋人被评为××年度河北优秀民营科技企业；协助青县宏达电器、沧州金海环保、沧州康平药业被评为省高新技术企业，其产品被评为省高新技术产品。并为康平药业、马厂安格斯制作企业网站。一份耕耘，一份收获，一份投入，一份回报，这一项项辉煌荣誉的背后饱含着他辛勤的汗水，饱含着他扎实工作、乐于奉献的崇高品质。

五、牢记宗旨，团结务实，切实做好科技信息反馈工作

如何做好农业科研工作篇5

对于农业科研管理工作在国家的发展道路的地位相信很多人都知道,一个发展中国家想要一举成为发达国家少不了农业的支持。分析探讨新时期农业研究机构科研管理工作中存在的种种问题已经刻不容缓，国家在发展，社会在进步，农业科研管理怎么能落后呢？经相关部门调查发现，新时期农业科研管理工作中存在思想理念落后、科研管理模式陈旧、科研项目申报时呼伦吹嘘，骗取项目经费等问题。端正农业科研研究的心态、创新科研管理模式、培养专业性人才、加强项目申报的流程和监督机制、让科研项目中的种种不良问题通通得以解决,以达到科研项目的最终研究成果。

关键词：

农业科研管理；创新发展；相关问题；解决对策

民以食为天，农业的发展最大的受益者就是我们人类。袁隆平研究出了杂交水稻使我国十几亿人口摆脱了忍饥挨饿的生活，直奔小康。农业科研管理工作是农业科学研究中非常重要，不能缺少而且必须要做好的一个项目,一个科研团队只有在一个良好的管理机制下才能将项目做好，可以说是一个团队成功与否的重要因素。农业科研管理是管理学与农业科研、农业经济的有机结合,其管理机制的好坏直接影响农业科研研究的成败。怎么建立一个符合新时期农业的特点、有利于项目研发，能限制员工作风和能取得好的科研成果的农业科研管理机制,是农业科研领导人员必须尽快解决的重大课题。本文就笔者对农业科研项目管理说说自己的看法和建议。

1农业科研管理中存在的问题

1.1科研管理工作的理念过于陈旧

科研工作不是在实验室里弄一些不知所谓的东西，而忽略了科研管理队伍的建设。21世纪是知识量爆炸的一个恐怖时代,也是一个社会经济以非常快的速度增长的一个时期,社会经济的发展给了每个阶层，每个科研团队极大的利益冲击,使每个人的观念都在重新定位之中。

1.2科研项目策划与实际执行反差太大

有的科研组织申报科研项目时胡乱吹嘘，把自己的科研项目说得高端大气上档次，以骗取科研项目经费。之所以存在这种问题是因为在大多数农业科研单位的管理体制和考核制度中,无论是工资、奖金,还是职称、职级的评定主要是看这个团队这一年内所做的科研项目的数量和项目经费的多少,而这个项目的研究成果和实际操作过程就显得没有什么意义了。

2新时期农业科研管理的创新方法

2.1规划农业科研管理的工作流程，做到统筹规划

现阶段,我国的农业发展正处于高峰期,基本上几天一个样。或许今天需求量还非常大的东西，过不久就淘汰了。所以农业科研工作要深入农业生产一线,一切从实际需求出发,摸清农业生产情况,多和当地农场主交流，看有什么技术上不能解决的难题。他们的难题就是科研人员研究的方向。只有明确农民之所需，才能明确科研人员的研究方向,才能解决当前生产所急,为国家人民干实事的原则,真正做到管理为科研服务,科研为生产服务”。总而言之,科研机构的科研管理工作具有技术性人才的引进和不奋进员工的辞退，科研项目研究方向的确立，项目策划的申请等基本职能,只有统筹协调好各项职能才能做好工作,解决当前生产所急,为国家人民干实事的原则达到的最终目的。

2.2加强对农业科研项目的全程监督,遏制不良风气

为了防止科研项目重申报、轻执行的现象产生，农业科研机构必须有一套全面的监督手段，将意志不坚定的人的小心思谋杀在萌芽状态。对农业科研项目的全程监督,是指建立一个完善的对农业研究项目的科研人员全方面全程监督的一种体系,包括对科研项目的内容是否合理，是否存在夸大骗取经费的情况、科研仪器的购买和报废情况，这些都要记录在档、科研经费的预算，不能过多，当然也不能少、科研试验的实施过程，不能出现偷懒，匆匆了事的情况、人才的引进和辞退，不能有为自己亲人开小灶而辞退别人的现象等各方面。

3结语

农业科研管理工作是一个科研团队存在的根基，其好坏直接影响了整个科研团队能否做出对农民有宜的科研成果，只有对人民，对国家有帮助的研究机构，才值得国家进行大力的扶持。是好是坏，取决于管理人员，如何调动管理人员的积极性是领导层必须面对的问题。对于科研机构的领导人，要根据人的本质特点出发，针对科研管理人员制订相关的管理方法和奖罚规则，给予他们激励和约束，以提高科研管理人员的责任心和工作激情，尽心尽责的投入到这支团队的管理当中。

作者：田红英单位：湖北鹤峰县中营镇农业服务中心

参考文献

[1]邬贤梦.农业科研管理职能的探讨[J].农业科研经济管理,1998(4):11-12.

[2]蔡立湘,彭新德,邓文,等.新时期的农业科技创新与管理[J].农业科技管理,2004,23(3):1-15.

如何做好农业科研工作篇6

近年来，企业对电子通信类专业毕业生的需求迅速增长，电子通信类专业的重要性和发展前景已被越来越多的有识之士所认同。我国许多农科院校也设立了电子通信类专业，培养了大量的电子通信类专业人才，对我国经济发展发挥了重要作用。办好电子通信类专业顺应了我国经济社会发展的新要求，但在农科院校电子通信类专业发展进程中，也存在一定的问题，主要体现在为学生因学校名字中带“农”字而失去对电子通信等工科专业的优越感，在一定程度上影响了学习质量，不利于人才的培养。本文以华南农业大学为例，对电子通信类专业学生的专业认同状态进行了调查，分析了存在的问题和产生问题的原因，并提出相应的对策，以更好地推进农科院校电子通信类专业的发展。

一电子通信类专业发展基本现状

华南农业大学是广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学，在百余年的办学历程中，学校建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。学校学科门类齐全，有88个本科专业，23个硕士学位授权一级学科，12个博士学位授权一级学科。已经形成了农、林、经管、公共管理、艺术、电子信息等多学科并进发展的局面[1]。华南农业大学从1999年开始招收电子信息工程专业本科生，目前已建设了包括电子信息工程、通信工程和电子科学与技术三个本科专业的电子工程系，隶属于华南农业大学老牌优势学院工程学院，在校学生规模达1000人。电子通信类专业的本科毕业生绝大部分进入各级政府和企事业单位，主要从事电子通信相关工作，包括电子产品研发、通信工程设计、通信产业服务、集成电路设计、电力、钢铁、地铁等行业调度以及银行软件开发等等。在华南农业大学电子通信类专业发展进程中，学校特别注重师资队伍的选拔和培训。教师从名牌院校毕业的拥有硕士博士学位的优秀专业人才中选拔；学校投入较大的经费用于师资培训，注重教师与专门的工科院校同行间的交流；工程学院和电子系定期组织教师同行间的教学交流、教学观摩等活动；教材的选用与华南理工大学等工科院校接轨，选用部级规划教材，还使用一些经典的原版国外教材进行双语教学。“电子信息工程实验室”是广东省高等学校教学重点实验室和中央与地方共建基础实验室，拥有先进的实验仪器设备。实验室进行开放式管理，除保证教学实验开出率100%之外，更重要的是让专业学生有了良好的动手实践的实验环境。电子系组织参加的每两年一次的全国电子大赛，连续多年来成绩优异。电子信息工程专业被评为“广东省名牌专业”[2]。

二电子通信类学生在专业认同感方面存在的问题

虽然华南农业大学为电子通信类专业的发展和人才培养创造了良好的教学条件、实验条件，但仍存在学生对自身专业没有优越感的问题，这在一定程度上影响了高质量人才的培养。这种专业优越感缺失具体体现在如下几个方面。

1忽视专业的学习

部分学生没有认识到专业的重要性，没有把握专业学习的规律、专业培养的要求、专业的发展方向等，因此忽视专业课程的学习和专业技能的培养。学习不认真，迟到、旷课现象较多。不能认真听课和记笔记，课堂纪律较差。也有个别学生上课看其它书籍或小声讲话。

2换专业考研

为了追逐社会上所谓的热门专业，部分学生在本科四年时间中用了大部分（两年甚至三年）时间去准备换专业考研。这种现象带来的问题是：不仅丢弃了自身专业，而且不能理解透新的所谓热门专业。因为没有氛围去理解新专业，没有机会去实践新专业，完全成了为考研而考研，为了换专业而换专业。最终导致的结果是：即使换了专业，在新的专业领域也不一定能找到合适自己的专业方向，最终一事无成。

3争取出国深造

出国深造本身是一种积极向上的行为和诉求，但部分学生觉得出国就解脱了，就能解决自己专业学习的问题。出国之前没有规划和考虑清楚自己出国该学什么该如何学，为了取得国外两年制硕士的学习资格，辛辛苦苦花掉本科学习阶段的大部分时间考GRE、TOEFL，准备好出国要达到的绩点，编造些漂亮的PS（PersonalStatement，个人陈述）等，心里想的是如何混出国去再说。这种现象在学生中也有一定的比例。

4毕业后不做专业要求高的技术工作

部分学生对专业不感兴趣，本科毕业后找工作，只做与专业相关的，而不做专业要求太高的研发等工作，譬如销售、策划、管理等等。有这种想法的人占了很大一部分比例。这些工作也是通信电子产业链中重要的环节，有愿望从事这些工作无可非议。但是销售也好、策划也好、管理也好，如果没有扎实的专业功底，如何能将这些工作做好。例如，要做好销售工作，经常需要给客户提供方案建议，现在销售单体设备的情况较少，通常是卖系统、卖服务。如果没有扎实的专业功底，如何能给客户提供专业的系统技术方案，如何能提出具有专业水平的建议，如何能解释得清楚专业设备相比其它厂家设备或系统的优势。又譬如，有的同学想从事策划和管理工作，但如果没有扎实的专业知识，没有踏踏实实地做过几年专业基础工作，如何能提出科学的专业化的策划方案，管理工作又如何能做到以理服人。

三电子通信类学生专业优越感缺失的主要原因

1传统观念的偏差

一是农科院校“农”字当头，人们心目中形成了一种印象：农科院校农科强，工科不怎么样。二是农业院校学生对工科专业不自信，以为“农”字当头会遭遇社会偏见，影响求职。三是农科院校工科专业老师的科研任务会有普遍的“为农业服务”的取向，这种科研取向如果带得较多进入教学和人才培养中，但又没有及时给学生解释清楚电子通信专业作为农业信息化的重要推动力而大有作为的事实，会造成一定程度的对本专业的模糊认识。事实上，“为农业服务”，丝毫不影响专业老师的工科实力，更多的时候是将工科的知识用于农业领域问题的解决，这个比纯粹在工科领域解决工科问题更有挑战性，体现了学科交叉的科教趋势。

2没有专业方向感

没有专业方向感不仅是农科院校电子专业学生存在的问题，也是本科生中普遍存在的现象。部分电子通信类专业学生没有认识到专业的重要性、专业学习的规律、专业的要求、专业的发展方向等，不能回答“专业是什么”、“专业的发展方向是什么”、“专业的前沿是什么”、“专业毕业后能做什么”、“我的兴趣在专业的什么方向”、“我能在专业领域做什么”等一系列的问题。

3专业功底不扎实

部分学生没有认识到“专业学习是系统化工程”，对部分课程有兴趣，对部分课程没有兴趣，仅凭自己兴趣取向进行课程学习的挑拣。在很多时候，部分学生认为专业基础课没有用，因此完全没有兴趣，这些都会导致专业学习不系统、专业功底不扎实，失去了“专业优越感”。

4缺乏专业技能

电子通信类专业是实践性很强的专业，除了应该具备扎实的理论知识外，还必须提高电子制作、编程等方面的技能。部分学生没有很好地参加校内实验和校外实习，不能以自己的亲身经历去体验知识、检验知识与技能，缺乏专业技能和实践操作能力，从而更加失去了“专业优越感”和学习成就感。

四提升电子通信类学生专业优越感的对策

1加强专业教育

一是教师利用自身的工科专业优势，对学生进行专业教育，使学生对专业的范畴、专业的发展前景、专业所需要的知识结构体系、专业的前沿领域以及生活中的专业有更加深刻和清晰的认识。二是在学生的四年学生生涯中，在不同年级进行不同层次的专业教育。比如，一年级刚入学的时候，学生对专业完全没有认识，这时可以就一些层面上的专业知识进行教育，包括专业概念、本专业的就业前景、本专业的发展需要（包括英语、计算机操作和软件编程、电子制作等基本技能），并告诉大家一年级的主要课程：高等数学、线性代数、概率论、随机过程等，这些都为后续专业学习和专业技能培养提供最基本最重要的条件。二年级逐步接触电路基本课程，包括：电路分析、数字电路、模拟电路、信号与系统，这些都是专业学习的基础课程，并告知大家这些课程的具体用途以及与后续课程的关系等等。三年级进入专业基础和专业课学习阶段，这一年的学习最为关键，很多重要的专业基础课和专业课都在这一年中学习。一方面要在这一年打好专业课的基础，另一方面要对专业知识体系有清晰的认识，在此基础上进行一定程度的专业方向选择，譬如，偏重软件或硬件，选择偏通信系统或通信工程还是偏电子设计，选择偏信号处理还是信号智能识别等等。到四年级，引导学生进一步加强专业技能的提高，包括基于微控制硬件平台的编程，基于PC机的软件工程类编程或算法研究类编程，基于专业基础课和专业课的学习，增强系统概念，并对就业进行一定的引导。当学生每个阶段都有这些认识，清楚自己该干什么，就会对专业建立有良好系统的认识，也就是有了明确的方向感。三是联系毕业学生，尤其是一些优秀的毕业生，将这些学生请回校园，对在校学生进行专业教育。

2加强实践教学

电子通信类专业是注重应用和实际操作的专业，其应用性决定了教学实践环节在整个教学体系中的重要性。实践教学是一种理论联系实际的教学。实践教学使学生不但在理论上，而且在岗位技能上都能得到发展。通过理论和实践的结合，能够加快学生对理论知识的消化、理解和掌握，增强理论教学的效果。因此，高校领导和电子通信类专业教师要高度重视实践教学，加大对实践教学的投入，提高人才培养质量[3]。实践教学本身也要超越传统的验证性实验的定位，更多地注重设计性和综合性实验，启发学生从实验目的、实验方案、实验手段、实验结果采集和数据分析等各个环节进行思考和设计。

3进一步加强师资队伍建设

师资队伍建设是保证教学质量的重要方面。电子通信类专业必须加强师资队伍建设，按照“数量充足、结构合理、素质过硬、整体优化”的方针，引进和在职培养相结合，优化教师的学历、职称、年龄结构，力求建设一支高素质的专业教师队伍。具体可从以下几个方面入手：(1)积极引进具有博士学位的高水平专业教师。(2)通过各种渠道选派教师到国内外进修、参加学术研讨会，提高教师的学历层次和业务能力。(3)选派骨干教师每年下到企业，实践、交流学习、接受培训和参与企业应用性项目研究，来提高教师实践教学能力[4]。(4)在外校、行业、企业等部门聘请一些具有丰富实践经验又有较高学术水平的人员担任兼职教师或专业建设顾问，扩大兼职教师数量。尽快提高电子通信类专业教师的教学及科研水平，进而提高人才培养质量[5]。

4引导学生参加技能竞赛

引导学生参加一些有助于专业能力提升的竞赛，竞赛应涵盖专业的各个方向，老师对学生进行悉心指导。优秀学生以点带面，使得重专业发展的氛围在同学中形成并深入人心[6]。譬如，除全国电子大赛、广东省电子大赛等传统赛事之外，还可注重智能识别领域的VOC视觉目标分类比赛、锻炼学生解决实际问题的国内国际高水准的数学建模大赛、提高算法设计和软件编程能力的ACM/ICPC（美国计算机协会AssociationforComputingMachinery主办的国际大学生程序设计竞赛（InternationalCollegiateProgrammingContest）程序设计大赛等，通过这些赛事的组织，让学生感受到电子通信类专业领域是如此精彩，引导学生在如此广阔的领域中找到自己的兴趣点。

5实行本科生导师制

本科生导师制是一种很好的本科教育的尝试，是一种教学与学生管理的新模式。在这种新模式下，专门的老师对专门的学生负责，指导学生的学业，引导他们人格的发展和成长，引导学生专业基础和专业技能的并轨发展，引导学生根据自己的兴趣找准自己的专业方向。学生可根据市场的需要、本人的兴趣、老师的科研方向选择导师。这种近距离的“贴身”培养，会加强学生的专业归属感，而且在这个过程中有更大机会参与各类科研工作，拓展学生的专业面并切实提高学生解决问题的能力。华南农业大学工程学院电子系的通信工程专业从2006级的学生开始，进行了本科生导师制的探索，培养出了一批优秀的学生，且在专业建设中起到了以点带面的积极作用。要进一步在电子系的范围内推广本科生导师制，提高学生对老师的认知度，融洽师生关系。

6强化“信息兴农”的专业价值观

农业信息化是现代农业发展的主旋律，是农业发展的最大后劲。中国是世界农业大国，农业发展是中国社会和经济发展的重中之重，国家将近十年连续将农业科技、农业信息、农业发展写入中央一号文件，可见中央对农业发展的重视和决心。中国在向农业现代化迈进的过程中，信息化是主要的科技武装手段。采集作物苗情，进行作物生长营养状态评估，实现按需施肥，进行作物产量和品质预测。采集作物虫情，进行作物虫害势态感知，实现按需喷施。用信息化的手段进行农产品的无损检测产品的内部品质评估和分级，用信息手段进行动物的行为感知和管理。用高光谱及机器学习等信息技术进行禽蛋性别的识别。农贸信息的自动知识挖掘，为农产品交易提供有价值的信息等等，这些数不胜数的农业科技问题都需要解决。因此，农业领域中信息手段的应用和发展大有可为，包括现在最热门的物联网也与农业领域息息相关。农科院校在对电子信息类专业学生进行培养的过程中，需要大力强化学生的“信息兴农”的价值观，在国家农业科技发展中挖掘自身的潜力，发挥自身的价值。

总之，“农”字当头的综合性大学，要走农科工科理科并重发展之路，除发展农科专业优势，更要发展新兴工科专业和理科专业。在人才培养方面，重点抓好培养学生专业优越感的思想教育。电子通信类的发展更要抓住农业信息化的机遇和社会科技发展的热点，加强专业教育，加强实践教学，加强师资队伍建设，引导学生参加技能竞赛，实行本科生导师制，强化“信息兴农”，以提高电子通信类专业学生专业优越感，提高对专业的学习兴趣，提高人才培养质量。

参考文献

[1]华南农业大学简介./xw.

[2]华南农业大学工程学院电子工程系简介.xy.scau./gcxy/mycollege/StaticsNews.

[3]童玲,王厚军.电子信息类专业实验教学模式的改革[J].中国大学教学,2008(6):24-25.

[4]张自友.高校电子信息专业青年教师专业能力培养的研究与实践[D].西南大学,2010.