隐形的翅膀小学作文(收集8篇)
隐形的翅膀小学作文篇1
“啦啦啦……”这是天使在唱歌，那天使就是我，我有一双美丽透明的翅膀，一直很快乐。可有一次，我的翅膀不小心丢掉了，我很伤心，因为翅膀能表明我是天使，现在翅膀不见了，没有人能说我是天使了。唉！
我现在只能去寻找了，也没有别的办法了。
我在人间走了很长时间也没找到，我有些绝望了。有一天，我看见一个小孩蹲在地上，我走过去问他在干什么。小男孩说：“大姐姐，别人都说我没有自己的梦想，我现在就在想我的梦想是什么，你能帮我实现吗？”我说：“当然能啦。”于是我悄悄施了法，帮他找回了梦想，小男孩开心极了。在这寻找的路上，因为我帮助小男孩找回了他的梦想，我的心情好了很多。
有一天，我累了，正准备坐在石头上休息一下，忽然看见一个女孩在哭泣。到她身边，问：“小妹妹，你为什么哭呀？”她说：“别人都说我失去了善良，我要找回善良，我要回到善良！呜！”我说：“小妹妹，你不要哭了，我也可以帮你找回善良。”她说：“谢谢你，大姐姐。”我又一次略微施了法术，帮助小妹妹找回了善良，她又蹦蹦跳跳了。我感到了帮助他人的快乐。
还有一天，我正准备去寻找翅膀时，看见一个青年人唉声叹气地坐在椅子上，我想他一定又失去了什么吧！于是，我问他：“你怎么了，需要我来帮助你吗？”他说：“我失去了别人的信任，你能帮我找回来吗？”我说：“可以。”于是，我再次施了法术，帮助他找回了信任。小伙子又赢得了大家的好感和信任。
就这样，在人间，人们都知道了我这个乐于助人的人，人们都在传说这会不会是天使，只有天使才会如此呀！
我一下子明白了，不只是有翅膀的才叫天使，即使没有翅膀但乐于助人的人也叫天使。于是我又高兴地唱起了歌：“我有一双隐形的翅膀……”这美妙的歌声在天空中回荡。
隐形的翅膀小学作文篇2
坚毅，就像一对隐形的翅膀，哪怕你受尽了命运的折磨，也能带你去飞翔！
期末临近，不知是怎的，你的膝盖受了伤，还有些严重。那天下午返校，你背着书包，拄着拐杖，艰难地走着，走进了班级，走到了座位上。你一声不响，放下拐杖，卸下书包，缓缓地拿出书包里的书，静静地复习着。
我有些诧异：你是怎么了？你平时都不是这样的——即使临近期末，你也不会安静地坐着，而你现在却在复习？我知道你是在尽自己最大的努力学习，但你该休息的时候总会休息放松，可你现在只是静静地坐在座位上复习……
我有些惊讶，却又觉得没有那么惊讶。我觉得你可能只是因为膝盖刚受伤，心里有些不愉快，想一个人静一静罢了。虽然我是这样想的，可是我的心底里总是有一个声音：去那边看看吧，他可能需要安慰。
为了不打扰、惊动到你，我轻轻悄悄地走过去，离你有一张桌子那么远。你没有察觉。
我慢慢坐下来，侧过头，想从你的眼神中看看，你到底怎么了？
那时，窗帘没有拉下来，外面的阳光也显得异常刺眼。可我不介意，也没有在意。
我只是隐隐约约感到有束光射向我的眼睛，我以为那只是太阳光碰巧照到了我而已，我不以为意。
我又看了看你的眼睛。
我发觉我错了——那束光是从你的眼睛中放射出来的！
你的眼中有股让人震撼的力量，我的敬重之情不禁油然而生！
你哪里只是在复习！你将自己的全部信念与精神都凝聚在了一起。那一刻，你懂得了坚毅，你学会了奋斗。
你的眼中散发出来的是坚强，是坚定，是坚毅！你没有因为膝盖受伤而变得消极，反而从中学会了拼搏、奋斗！你的眼神告诉我，奇迹将由你创造，因为你坚毅、拼搏。你就像一只小鸟，只因在天空飞翔，被打伤了翅膀，但你不放弃，依旧坚信，依旧坚持，总有一天你也能展翅高飞，让蓝天记录下你的辉煌。
隐形的翅膀小学作文篇3
这天，天气晴朗，万里无云。我迷迷糊糊地睁开，竟然发现自己身上有一对翅膀。“咦，这是怎么回事？“我惊讶道。心想：这下该怎么办呢，如果上学被别人看到了这该怎么办呢？我急呢，可又没办法。这可真“伤“脑筋！有什么办法，还是先去吃早饭吧，等爸爸妈妈问起来了在说吧！
我走到餐厅吃起饭来。只见爸爸妈妈好像若无其事的样子，好像他们根本没有发现我那双翅膀，是不是我看错了。我仔仔细细地看了一遍我的翅膀。在啊！“这可
奇怪了，爸爸妈妈怎么没反应呢？“我还是自报家门吧！“爸爸妈妈，您们没有发现我的那双翅膀吗？““翅膀，哪来的翅膀，你是说小鸟的翅膀呢，还是说小鸡的翅膀？“爸
爸回答道。我不耐烦地说：“什么跟什么吗，我是说您们有没有看见我背上的那双翅膀呢？“爸爸边摸着我的'头，边惊奇的说；“娜娜，你没什么事吧，优美有发烧呢？“我有点生气了：“不跟你们说了！“上学的路上，我一直都在想着：难道它真得只有我看得见，别人就看不见，也许就因为我是它的主人吧！这双翅膀还真有魔力，愧得上是一双隐形的翅膀啊！我就想试试它的魔力，便对翅膀说：“赶快带我去学校啊！“随后，只听这么“嗖“的一声，眼睛就这么一眨，就到了学校。我窃窃自喜。
到了学校，着翅膀还真帮了我的大忙！......突然间，我不知被什么东西给吵醒了，一看，没什么还在睡觉，原来是在做梦啊！
我心想：以后我一定要发明出这种隐形的翅膀，带我飞上蓝天，给人们的交通生活带来方便！加油。记住。
隐形的翅膀小学作文篇4
隐形的翅膀……隐形？你可能会认为这是不可能的，但是，如果仔细想想，爱，理想，自信……这些都是隐形的翅膀。不过，可能是好奇心的驱使，我却经常的想象着如果我有了隐形的翅膀会怎样。
这天，我又开始了幻想之旅……
我那天不知吃了什么，晚上睡觉时还好好的，早上起来摸摸后背发现，后背上竟然有了翅膀，可照镜子却又看不到，奇怪，这是怎么回事？不管那么多了，既然是隐形的，一定是奇特的，先试试这翅膀有没有魔力吧！“变出个苹果。”我试探地说着，睁开眼一看，真的有一个苹果出现！
我很高兴，于是，我便飞到天空中到处游玩。不知不觉我来到了非洲，看着人们因缺水而死去，我的心像被针扎了一样难受，于是，我便指着地面说：“让这里有永远也喝不完的水吧！”果真，那里出现了一个井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又来到了森林，看到原本郁郁葱葱的树木几乎被砍光，或是残缺不全，面对这般残败，我不禁又痛恨起人类了。于是，我又说：“让这里的树木永远不被人类砍伐吧！”刚说完，森林又恢复了原来的容貌。
我飞呀飞，飞到世界各地，这时，我发现了原来猪流感如此严重，韩国、日本、中国、美国……这些国家有许多人都因为染上这种病而死去，看到病毒这样的肆无忌惮，我的正义之心提醒了我，要把病毒消灭！于是，我又施了魔法把病毒消灭了，人们再不用害怕和担忧了。
“喂，梁裕，吃饭了。”“哦，好！”我的幻想被打断了，你可能认为这是虚构的，对，我不否认！但，我要提醒你一句，现实生活中也不是没有隐形的翅膀，只要用爱去关心他人，用真诚去信任他人，用理想去激励自己，那么我相信你已经拥有了隐形的翅膀，让我们一起飞翔吧！
隐形的翅膀小学作文篇5
相信许多人都听过隐形的翅膀这首歌吧？这个星期，班级里就组织观摩了《隐形的翅膀》这部与歌曲同名的电影。
这部电影是一部励志片，由真人真事改编而成。它主要讲了在内蒙古草原，15岁的少女志华考上了高中，却在出门放风筝时不慎触电，虽保住了性命，但失去了双臂。志华几乎绝望了，多次想用死了结一切，她的妈妈也因受不了打击患上了间歇性精神分裂症。志华最终在父母的关爱下重振旗鼓，考上了大学并成为了运动员，取得了进军残奥会的资格，但是她的妈妈却因精神分裂症发作，永远离开了人世。
电影的结局别有寓意：为了纪念妈妈，志华和她的爸爸放飞了妈妈为志华亲手做的龙风筝，风筝越飞越高这一镜头仿佛在告诉我们：当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，不要逃避，要学会坚强，只要心中的梦想不变，信心不倒，总有一天，隐形的翅膀会载着我们越飞越高！
当然，片中的细节也值得回味：为了重返校园，志华在家中刻苦练习用脚写字。她的脚趾磨烂了，结出了厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了上学的机会。看到这一幕，我心中想道：没想到志华断了双臂还要努力练习用脚写字，而我们，身体健康，四肢健全，仍然不愿意用功读书，我们真惭愧啊！当我看到志华学会用脚洗脸、漱口、穿衣、做饭、打字、练书法，甚至学会缝缝补补、穿针引线的时候，更是自叹不如了：我甚至连缝补这等小事都不会。我用双手做不到的事，志华竟用双脚做到了。可以说，一切用手能做到的事情，她用脚基本做到了。我真是无地自容了啊！
总之，《隐形的翅膀》是一部引人深思的励志电影，值得大家去细细品味！
隐形的翅膀小学作文篇6
上个星期，老师让我们在学校看了一部电影—《隐形的翅膀》。每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光随着歌声的响起，电影也开始了！
《隐形的翅膀》这部电影主要讲述了一个15岁花季少女志华考上了高中后，一次她和同学们放风筝时，不幸被高压电击中，失去了双臂。志华的母亲受不了打击得了间歇性精神分裂症，从此志华做什么都得靠自己，吃饭、穿衣服、上厕所就这样，她也渐渐学会了用脚做事，在这之前，志华也因为生活的痛苦想过轻生，但因为父母的爱，让她重新对生活充满了勇气。后来母亲也跳过河，志华没有了双臂不会游泳，也因为这一点，她去学习了游泳。但在参加比赛时，母亲死了。伤心欲绝的志华化悲痛为力量，重新振作起来，发奋读书，终于有一所大学破例录取了她。每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光电影接近尾声时，歌声又随之响了起来，我们也不禁跟着唱，沉浸在这段悲伤而又励志的故事中了。
最让我感动的还是最后一个片段，志华对天上妈妈的呼喊，看着这一幕，我的泪水止不住的在眼眶中打转，也让我明白了一直困扰我的问题：导演为什么要称这部电影为隐形的翅膀，现在我明白了，这是因为影片中的主人公志华虽然失去了双臂，但她的坚强勇敢、自强、自信为自己插上了一对隐形的翅膀，她已经突破了自己，飞得越来越高了！
看完这部电影，留给我的不仅仅只有悲伤，也让我懂得了一些道理：我们在生活中要做个坚持不懈的人，要珍惜自己现在的美好生活，让活着的生命更精彩！
隐形的翅膀小学作文篇7
每当，我仰望着天空，看到天空上面的浮云，时时变幻着，是多么的美妙啊！我多么想飞上天空，在天空上自由翱翔啊！
勇气和坚持是激励我的翅膀，都是因为勇气和坚持，才磨炼了我的意志。我以前的语文和英语成绩很差，语文我没有兴趣，英语我不知从何入手，我真的是很烦恼，我都快失去信心了，可是，每当，我在一想起我有一双隐形的翅膀的时候，我就一咬牙，一跺脚，因为勇气和坚持使我坚定了信心，走出了困境，我成功了，我的成绩居然提高了上去，以前，一直以为我的成绩不会提高了的我，以前，一个对语文和英语失去信心的我，现在完全改变了，我对语文是很有兴趣，我对英语是学的开心，我又恢复了信心，我又做回了我自己。从那一刻开始，我知道了，我有一双勇敢，坚持的翅膀。
执着不是固执，执着而是给了翅膀不倦的动力，我知道我离我的梦想很遥远，路途也很艰苦，但我是永远不会放弃的，这正是执着的动力。练习舞蹈时，我总是被舞蹈老师批评，但是，舞蹈是我的梦想，我是永远都不会放弃的经过了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的练习舞蹈，我没有辜负老师和家长对我的期望，以前，那个让老师已经失去希望的我，现在可是舞蹈队的尖子生啊！这就是我执着的动力，我知道，我有一双执着的翅膀。
在我的心中，永远有一双支持我的隐形的翅膀，它激励着我，它磨炼着我的意志，伴随在我度过困难。
就让这双隐形的翅膀带着我飞吧！飞吧！勇气，坚持，信心和执着是使我对希望永不放弃的目标。
隐形的翅膀带我飞吧！飞吧！
隐形的翅膀小学作文篇8
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象……”清妙之歌，如此悦耳动听，可是又有谁想过它的背后那个让人可歌可泣的故事……。
李智华——一个天使，失去了翅膀，跌落在人间，在她的身上演绎了多少辛酸的故事，但是她凭借顽强、乐观与希望，让生命重新焕发出光彩和力量!生命。力量!这就是李智华老师带给我的震憾!
在主持人的介绍下，一个文弱娟秀的女老师缓缓走上了讲台。她穿着一件漂亮的粉色上衣，两只空荡荡的衣袖在微风中轻轻舞动着，她无拘无束、快乐地微笑着，清脆愉快的声音仿佛不是在诉说她那痛苦的往事，而是在和你讲述一个平平凡凡的经历!就在那一瞬间，我被深深地震憾了!我是如此地钦佩她，一个幼小的百日婴儿，先是祸从天降，被一场凶猛的大火吞噬了两只臂膀，继而又失去了一个深爱她的却患有间歇性精神疾病的母亲，在生活如此之大的打击之下，她却能顽强不屈、坚忍不拔，勇往直前，不畏一切坎坷，最终成就了人生的幸福!她，就是无臂天使——李智华老师!
李老师，虽然失去了双臂，却克服了常人难以想象的困难，完全地实现了生活上的自立，从洗衣做饭到下田种地，她都能用脚来完成，甚至她还能用双脚来开四轮拖拉机，每一次的成功后面，她不知付出了多少的汗水、泪水!难以想象，一个瘦弱的女孩，在失去双臂的情况下，更凭借着自己顽强的信念，付出了比常人多几百倍、甚至几千倍的努力，一次次的失败，一次次的练习，考上了大学，读上了研究生，而且她用脚写出来的书法字屡屡荣获省市大奖!
李老师，她曾如无边无际的苦海中的一只摇摇欲坠的小船，可是，她从未想过放弃，不管被生活伤得是鲜血直流，还是遍体鳞伤，她总是那么的乐观，那么的坚强，我想每个人在生活中肯定都会遇到这样那样的挫折和坎坷，只要我们像李老师一样，顽强地展开隐形的翅膀战胜一切艰难险阻，便能和她一样，带着纯洁美好的希望飞翔在广袤的天空之中!
