学风建设演讲稿(收集3篇)

学风建设演讲稿范文篇1

为了庆祝建党**周年，进一步贯彻落实省、市纪委开展的“做勤廉表率、促科学发展”主题教育活动，进一步加强教育防范，全力推进党风廉政建设和反腐败工作，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围,结合本委的工作实际，经研究确定，7月下旬拟在全委党员干部中举办“清风颂”廉政演讲比赛活动，现将演讲比赛活动有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中纪委二次全会和总书记重要讲话精神，以开展“做勤廉表率，促科学发展”与促工业经济科学发展相结合的主题教育活动为前提，大力弘扬廉洁从政、奋发向上、团结奋斗的主旋律，讴歌立党为公、执政为民、清正廉洁、无私奉献的崇高精神，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想道德防线，进一步增强凝聚力，促进工业经济又好又快发展。

二、组织机构

拟成立演讲活动组织委员会，党委书记杨军任组织委员会主任，党委副书记王新民、纪委书记王志刚任副主任。经委纪委、办公室、机关党委、组织人事处、工会、宣传法规处等为组委会成员部门，组委会办公室设在纪委。

三、演讲内容

1、演讲内容要紧紧围绕“做勤廉表率、促科学发展”这一主题，按照“为民、务实、清廉”和“讲党性、重品行、做表率”的要求，大力宣传在党风廉政建设工作中涌现出来的先进典型和廉政事迹，以弘扬正气为主旋律。

2、要特别注重宣扬坚决贯彻中央决定，围绕中心，服务大局；坚持原则，敢于监督；自觉抵制各种腐蚀诱惑，严守纪律，廉洁自律；甘于清贫，默默无闻，乐于奉献；热爱本职岗位的先进模范人物。

3、讴歌在汶川大地震抗震救灾中无私奉献的先进典型。

四、活动安排

1、预赛时间：拟定在7月22-23日（星期二、三）下午2点，在经委五楼会议室。经过预赛选拔前10名参加决赛。

2、决赛时间：拟定在7月25日下午（星期五）下午2点，经委五楼会议室。

3、参加决赛人员范围：机关各支部全体党员干部，直属企事业单位领导班子成员。

五、奖项设置：

演讲比赛设立一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，组织奖三名。

六、有关要求：

1、机关各支部、企事业单位推荐1-2名同志参加比赛。对参赛演讲稿各支部及单位党组织要严格审查把关。

2、演讲稿要主题鲜明、形式多样、构思新颖、语言朴实优美、有感染力和震撼力。

3、演讲比赛顺序根据抽签决定，每篇演讲稿时间控制在8分钟以内，一律脱稿演讲。

学风建设演讲稿范文篇2

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是一个人对于学问，若不细细思考其中的道理，必致茫然无所得;而不求学问，专凭自己苦想，对知识不进行研究推敲，最终也想不出真道理，结果反弄得自己精神倦殆。学是思的基础，思是学的深化，作为学生的我们在学习的过程中，就要做到学思结合，知行统一。

温总理在一次讲话中也曾说过：教学中要做到学思的联系、知行的统一，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人”。简而言之，就是把认识和实践结合起来，做到知行统一。

何为学与思的结合?

顾名思义，学就是学习，向书本学习、向实践学习、向先进学习、向群众学习、向社会贤达学习。

思就是在学的基础上加以总结和拓展，我们不仅仅要局限在书本的知识，更要把知识活用于现实。

“学”与“思”二者不可偏废。如果单一的“学”，就会成为“书呆子”;如果单一的“思”，就会成为“空想家”。因此我们在不断学习的同时更要不断的思索，让我们在有限的书本中寻找更多的经验和技能。

何为知行统一?知就是知识思想。行，就是行动，实践。

作为80，90后的我们更应把知行统一作为自己学习生活的方向，积极参加各种有意义的实践活动，锻炼自己的应变能力、实践能力、动手的能力.我们是专科院校培养的适应社会需求的专业性技术人才，这也是我们不同于本科院校的优势，我们想在这个竞争激烈的社会上生存发展，你就必须把所学的专业知识和业务技能付诸于行动。那样你的价值才会有所体现。

我院一直秉承“学思结合，知行统一”的学风，它如春风化雨，潜移默化地引导着我们每一个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。

我们优良的学风是用意志的果实和拼搏的汗水酿成的美酒——历久弥香。

学风建设演讲稿范文篇3

八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字：，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

八荣八耻学生演讲稿告诉我们当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！

八荣八耻学生演讲稿请我们看这一串光辉的名字：

八荣八耻学生演讲稿中的，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

八荣八耻学生演讲稿中的钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

八荣八耻学生演讲稿中的李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。

八荣八耻学生演讲稿中的李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

八荣八耻学生演讲稿中的焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

八荣八耻学生演讲稿中的孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。

八荣八耻学生演讲稿中的他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

八荣八耻学生演讲稿中的，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。

八荣八耻学生演讲稿中的雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

八荣八耻学生演讲稿中的这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

八荣八耻学生演讲稿中的反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

八荣八耻学生演讲稿中的同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。

八荣八耻学生演讲稿中的荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。

八荣八耻学生演讲稿中的社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。

八荣八耻学生演讲稿中的每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”反映了市场经济的特点。

八荣八耻学生演讲稿中的社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。