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成本分析与财务计划(收集3篇)

来源: 时间:2025-10-07 手机浏览

成本分析与财务计划范文篇1

【关键词】财务e化管理;网络财务;作业成本;资源计划系统;价值链

一、引言

随着我国经济体制改革、金融改革、税制改革、国有企业改革等政治经济改革的不断深入,基于企业核心竞争力的财务管理变革与企业战略管理更具有理论一致性和实践一致性,代表了企业管理与财务管理发展的新趋势。新会计准则对我国企业财务与会计产生巨大影响和财务与会计之间直接互动,必将使得财务管理理论和实践也随着新准则而发生变化。例如新会计准则实施以后,企业需要重新审视预算指标体系的有效性和激励性,需要更加关注对资产质量、经营风险、财务风险、现金流和成本的管理,建立新的业绩评价指标体系,使企业由关注利润表转变为更加关注资产负债表和现金流量表。还有企业将资金的时间价值和风险价值这两大现代财务管理的基础理念引入到财务报表分析中去。传统的以财务业绩评价为主导的企业业绩评价方法,存在着与企业战略脱节、过程和结果分离、只注重短期业绩而并不注重反映企业持续发展能力等严重弊端。这些弊端与企业价值最大化和企业核心竞争力提高的战略目标产生了冲突。

如何才能培养出具有“财务e化管理”能力的财务管理人才,通过广泛地调查,走访了许多单位,笔者认识到应该充分利用国内外先进的财务管理解决方案进行教学,因为它们中有一些是全球化、全面集成的完整财务解决方案,既适用于外部会计管理的需要,又适用于内部会计管理的需要。它们基于先进的网络技术,其开放、灵活的特性可降低企业的营运成本,简化业务流程并提高效率。对投资者、经理层、执行人员和企业员工而言,这些财务管理解决方案的价值在于透过整个价值链为各方提供了所需的及时、准确的信息。所以,财务部门不再局限于单纯收集数字,而是提供一致的原则和分析结果,并对信息的准确性把关,包括对容易被忽视的财务含义和复杂新型业务(包括衍生金融业务)所暴露的风险进行评估。

在和用人单位的沟通中发现,能够胜任此类工作的财务管理人才有良好的就业前景。我们应尽力培养具有“财务e化管理”能力的财务管理人才,积极与相关软件公司、企业集团、金融机构共建开放实验室,让高年级的同学进入环境,以适应新经济形势对人才的需要。

二、开设网络财务软件课程

目前,跨国公司、国有企业集团、外商投资企业和大型民营企业逐步认识到对财务系统整合的重要性,财务系统的整合可以使公司的财务流程更加符合标准的会计流程,财务信息更加透明,增强了公司的管控能力。由于资金信息透明,总部可以把下面闲置资金统一汇总,提高了资金的使用效率。这些公司使用SAP、ORACLE、用友等财务软件系统,利用内部专线统一在网上做账,财务数据实时监管,总部可以清楚地看到下面分、子公司的具体财务状况,掌握远程库存、销售点经营等业务情况。通过网络对下属分支机构实行财务资源的集中管理,包括集中记账、登账、报表生成和汇总;能够灵活集中地调配集团内的资金,提高资金使用效率和企业的竞争力。通过统一的财务系统,比原来提供的财务信息更加丰富,企业可以利用这些数据对市场、客户、销售和成本等内容进行预测、决策、规划、控制和分析。同时将财务系统和业务系统很好的整合在一起,数据可以互导,通过财务数据能够很好的反映业务情况,有利于分析业务,促进业务的发展。

让学生接触以企业财务与业务应用为主线的网络财务软件——总账系统、应收应付系统、工资管理系统、固定资产系统、销售管理系统、成本管理系统、存货管理系统、存货核算系统等等。

例如成本管理系统是围绕标准成本的相关指标(如消耗定额、费用分配系数等)而设计的,是将成本的计划、核算以及分析功能有机结合而形成的一种成本控制系统。主要内容包括成本标准的制定、成本差异分析、成本差异的账务处理等几个主要部分。让学生利用网络财务软件对标准成本流和差异流进行分析,深刻理解标准成本核算不受价格波动影响的优点,在系统中对各种差异按比例自动分摊后,可以方便得到实际成本,并在会计期末可以对标准成本进行自动批量重估处理,即可以定期变更标准成本,从而可以得到更新后的标准成本。在成本控制分析方面,既可以分析部门费用计划和实际发生之间的差异,也可对标准成本的各种构成项目分别进行计划和实际的差异对比分析,为成本控制提供重要依据。

又如作业成本管理系统是以作业为核心,确认和计量耗用企业资源的所有作业,将耗用的资源成本按同质分类准确地计入作业成本池,然后选择成本动因,将所有作业成本分配给特定成本计算对象(产品或服务)的一种成本计算并进行管理的方法。让学生利用网络财务软件的集成性将作业成本法融入系统与企业现有的成本核算体系相衔接,而成本动因数据可以自动从系统的销售、采购、库存、生产等模块中取得,并理解作业成本法的使用与企业的竞争环境、成本结构、产品的多样性和现行会计核算体系等因素有关。通过对传统成本法和作业成本法的具体案例进行分析,在不影响实际成本流的情况下,选择某几条关键流程实施平行作业成本法的数据和传统成本法的数据,来测试本企业实施作业成本法的效益和可行性。

三、开设企业资源计划系统(ERP)课程

企业资源计划系统(ERP)是一种可以实现跨地区、跨部门、甚至跨公司整合实时信息的企业管理信息系统。一个强大的ERP系统能够使财务的管理控制真正和企业各项业务紧密联系在一起,从而使规划、预算、控制、分析和责任考评涉及到企业各个职能部门和责任中心,为企业的经营提供强有力的决策支持。

在“财务e化管理”课程中,除了安排财务会计(FI)、成本控制(CO)、作业成本会计、利润中心会计等内容,还可以安排以下战略财务管理相关内容:

一是业务计划与模拟(BPS),又称全面预算管理。业务计划与模拟按照功能分成五大模块:计划结构模型的建立、计划功能、计划接口、计划应用模板和计划流程协调。供企业建立多层面集成战略及运营计划,用于创建动态和线性业务模型;设计模拟不同的各种环境,从而考虑各种环境下的业务风险。执行业务计划中的资源配置任务,可以制定跨部门的企业计划并进行滚动预算,设置关键绩效指标(KPI)进行业务监控。

二是基于价值的业务合并(BCS)。支持基于价值的会计核算和财务合并。用于完成基于价值的自动调整过账;自动分配与分摊(如向下属单位分配资产或分摊成本);进行货币换算;部门之间数据抵销;按照内部规定来进行投资合并或按照国际整理会计准则(IAS)或中国会计准则(CNGAAP)进行合并。

三是企业绩效监控功能。支持企业定义、分析、直观解读企业的关键绩效指标。这种创新的绩效监控直观技术可以显著提高企业的工作效率。这可以将绩效管理及有关交流扩展到整个组织,包括合作的业务伙伴。同时,也可以创建自己的绩效评估模型,如价值动因树(ValueDriverTree)、平衡记分卡(BalancedScorecard)和管理驾驶舱。

四是自动和半自动的业务信息采集。可以通过内部和外部渠道,收集结构化和非结构化业务信息。对于集团公司来说,数据是战略管理的基础,而大集团内部的信息系统环境往往复杂多样,例如有些企业已经实施了ERP系统,但部分还在使用旧系统;有些企业要与专业应用系统对接。所以有必要建立业务信息仓库(BW),并能够把这些信息提供给各种战略管理工具。转贴于

五是权益者关系管理(SRM)。有助于与企业权益者之间的沟通,便于企业向他们定期地系统化通报业务战略,以及这些战略对股东权益产生的影响。通过推式服务(如自动发送电子邮件),或拉式服务(如基于Web的企业股东门户网站),可以与企业的权益者保持紧密联系。甚至还可以通过权益者关系管理收集相关的意见,并根据反馈意见进一步调整战略计划。

六是商业智能(BI)财务分析模块。主要用于提高企业现金流分析、营运资本管理、付款历史和信贷风险分析的工作效率。营运资本管理工具将财务模块和物流模块的信息加以综合,并通过优化物理供应链来降低库存量。财务供应链的优化可以减少应收账款。财务分析工具还可以用于:分解成本和获利能力管理、基于各种业务活动的管理以及营运计划和预测。财务分析功能包括多种工具,用以模拟价值流和价值网、分配与合并、制定并完善计划以及选择最佳行动方案等所有业务过程涉及到的问题。

四、开设基于价值链的资金集中管理课程

资金集中管理是集团公司资金管理的有效手段,通过设立资金结算中心或财务公司利用网上银行和跨银行账户管理软件(如招商银行的CBC软件)等信息化手段,实现统一开户、统一结算、统一调度、统一银行授信和统一还贷。有利于资金预算和资源整合,最大限度提高资金的整体使用效率。

基于价值链的资金集中管理课程由两个模块组成,第一部分:企业集团内部资金管理模块,主要让学生全面了解集团资金管理中心(结算中心或财务公司)与集团各个成员单位之间发生的大量资金运动,实际操作资金预算的制定与下达、资金下拨、资金上划、资金结算、资金协同核算等方面内容。使他们对企业内部价值链有一个充分的认识。第二部分:企业集团外部资金管理模块,主要让学生全面了解网上银行业务,随着互联网技术的飞速发展,网上银行以现有的银行业务为基础,利用互联网技术为客户提供安全、实时、统一、综合的各类金融业务。几乎所有在我国开展业务的中外资银行都推出网上银行业务,并提供了为企业集团服务的网上银行服务功能。通过此模块的学习,学生主要接触和了解以下业务:

一是客户关系管理——以集团内成员单位为管理对象,进行授信评级、关键客户管理、上下游供应链管理、成员单位基本信息管理等客户关系管理。

二是资金结算管理——统一成员单位日常结算,对内结合内部网上银行进行账务处理,对外通过银企系统直接实现资金收付处理。

三是账户系统管理——建立内部账户系统,通过内部账户、银行账户的相互衔接,实现结算和资金信息的电子化。

四是票据业务管理——对集团内银行承兑汇票、商业承兑汇票等统一管理和集约化操作,如票据贴现。

五是信贷融资管理——统一对外融资,支持集团内资金拆借,支持对成员单位的内外部授信管理。

六是国际结算管理——处理集团内外汇汇款、信用证等各类外币业务。

七是资金预算及风险控制——建立内部的资金预算机制以及资金审批监控等风险控制机制。

八是数据挖掘及决策分析——以数据集中为基础,以数据挖掘为工具,为集团决策提供支持。

五、结论

学生通过体验化的学习和操作,不出校门就了解到企业财务、会计、资金管理工作的基本流程,体会到企业的经营运作、企业资源综合计划、企业信息化管理的管理方法,了解ERP系统对管理模式和业务流程所带来的重构。有利于信息化的管理型、实务型、创新型财务人才的培养,并且大大增强了学生的就业竞争力。

【参考文献】

[1]陈朝庆,兰英.《SAPECC5.0/6.0总账系统应用指南》[M].人民邮电出版社,2007年7月.

[2]崔晓阳.《ERP项目选型与招标—ERP项目决策与实施必读》[M].北京大学出版社,2007年7月.

[3]张雁翎等.《ORACLE财务管理系统教程》[M].清华大学出版社,2006年5月.

[4]GregorHohpe等.《企业集成模式——设计、构建及部署》[M].中国电力出版社,2006年3月.

[5]张瑞君.《财务管理信息化》[M].中信出版社,2008年1月.

[6]王纹等.《SAP财务管理大全》[M].清华大学出版社,2005年4月.

成本分析与财务计划范文篇2

财务部作为酒店的核心部门之一,肩负着对成本的计划控制、各部门的费用支出、以及对销售工作的配合与总结等工作任务,在领导的监督下财务部各工作人员应合理的调节各项费用的支出,保证财务物资的安全;服务于公司、服务于员工、服务于客户,以促进公司开拓市场、增收节支,从而谋取利润最大化,以最优的人力配置谋取最大的经济效益。下面是小编整理的酒店财务年度工作计划范文,希望对大家有所帮助!

酒店财务年度工作计划范文(一)一、抓好员工培训工作,努力使每位员工在业务上、在职业道德上有更大、更新的提高,主要方法是:

1、认真组织本部门员工积极参加酒店各阶段的主题培训,积极参与其他部门的培训和学习。

2、组织好每周一下午后台财务人员的集中学习和每月至少一次的收银员集中学习,学业务,学政策,使财务人员工作计划落实具体,并在学习中总结成绩,找差距。

3、开展技能比武,今年我们将开展珠算比赛、收银结帐速度比赛、点钞比赛、普通话比赛等一系列技能比武。

二、做好日常财务基础工作,确保酒店经营工作正常运转,我们的主要工作任务是:

1、搞好资金的收集和运用,确保资金安全完整。

重点抓外结、抓清欠,加速资金回笼,_确保外结资金回笼率为95%以上。

2、严格遵守会计制度,严格按《会计法》进行核算,严格做好收银稽核工作。

按月及时编制好各类报表,搞好月度分析。

4、主动做好各部门间的协调工作,做到遇事有商量,有事不推诿。

5、积极搞好与财政、税务、银行等职能部门的关系,力争他们对酒店的最大支持。

三、加强财务管理,力争在成本费用管理上有新的突破,主要措施有:

1、在酒店财务工作计划中更严明一条:严肃财经纪律,坚持一支笔审批制度,加强成本费用控制,不断完善各项管理制度,做到大支出有计划,小开支有控制。

2、在尽量满足经营需求的情况下,降低整个酒店的存货量。

目前,酒店存货达__万元之高,其中有近二十多万元是酒店开业以来的积压工程配件和供货商赠送的酒水,针对这一现状,我们从四个方面着手。第一,我们认真进行物品清理、分类,在半年内与工程部、采购部一起,采取充分利用或退货或变价处理的方式,共同处理好仓库的积压。第二,我们根据酒店的经营需要,测算库存物资的最低库存限额,让我们的仓管人员有规可循。第三,我们的仓管人员在日常工作中一定做到勤清理、勤申报,严格控制,确保酒店存货最低限额存量。第四,我们严格遵守和完善货物出入库手续和仓储保管制度。每月月末对畅销商品和滞销商品有书面说明,认真分析,提出合理建议。总之为减少资金占用,为减少利息支出,为保障前台经营的需要做新我们的仓管工作。

3、我们及时掌握整个酒店的成本费用情况,对各部门原料及物料等耗用情况定期进行分析。

今年着重做好餐饮部的毛利率、客房部的物耗、工程部的工程配件耗用的重点分析和专项分析,并将分析情况及时反馈到各部门及价格委员会,为酒店价格委员会提供真实的成本分析和价格信息,从而及时调整进货价格,减少成本费用支出,为酒店整个物耗成本下降_%及时提供准确、真实的财务依据和分析资料。

酒店财务年度工作计划范文(二)财务计划是财务预测所确定的经营目标的系统化和具体化,又是控制财务收支活动、分析经营成果的依据。财务计划工作的本身就是运用科学的技术手段和数学方法,对目标进行综合平衡,制定主要计划指标,拟订增产节约措施,协调各项计划指标。它是落实酒店奋斗目标和保证措施的必要环节。

酒店编制的财务计划主要包括:筹资计划、固定资产增减和折旧汁划、流动资产及其周转计划、成本费用计划、利润及利润分配计划、对外投资计划等。每项计划均由许多财务指标构成,财务计划指标是计划期各项财务活动的奋斗目标,为了实现这些目标,财务计划还必须列出保证计划完成的主要经营管理措施。

编制财务计划要做好以下工作。

(一)分析主客观原因,全面安排计划指标

审视当年的经营情况,分析整个经营条件和目前的竞争形势等与所确定的经营目标有关的各种因素,按照酒店总体经济效益的原则,制定出主要的计划指标。

(二)协调人力、物力、财力,落实增产节约措施

要合理安排人力、物力、财力,使之与经营目标的要求相适应;在财力平衡方面,要组织资金运用同资金来源的平衡、财务支出同财务收入的平衡等。还要努力挖掘酒店内部潜力,从提高经济效益出发,对酒店各部门经营活动提出要求,制定出各部门的增产节约措施,制定和修订各项定额,以保证计划指标的落实。

(三)编制计划表格,协调各项计划指标

以经营目标为核心,以平均先进定额为基础,计算酒店计划期内资金占用、成本、费用、利润等各项计划指标,编制出财务计划表,并检查、核对各项有关计划指标是否密切衔接、协调平衡。

酒店财务年度工作计划范文(三)一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。

首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。

二、加强规范现金管理,做好日常核算

1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.

3、做好正常出纳核算工作。

按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

5、完成领导临时交办的其他工作。

三、个人见意措施要求财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。

总之在2__年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成2__年工作计划的各项任务,以最大限度地回报于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

酒店财务年度工作计划范文(四)酒店简介:__大酒店是一家文化型酒店,在经营上打造一流文化型酒店。在餐饮形式上讲究:地方特色或民族性风味特色,所以在餐饮产品品种数量上,相应比较多。这样就决定了酒店在食品原料上的成本投入,相应的增多。所以在餐饮成本控管方面,必须注意到食品原料市场供应情况及厨房在加工情况。以便于更好的对产品价格跟踪管理,随时对产品的毛利进行控制。做出毛利预警机制,以保证酒店的利益。刚到财务,一切都从零开始。作为成本控管,本岗位的工作责任就是:发现问题,然后用具体的数字或文字说明问题。解决关于成本方面的问题,不定时地对酒店的菜品价格进行核算。是否销售价格过低,或成本过高等问题。以便于及时发现问题,如有发现及时记录下来。并且用书面形式表达出来,以作书面性汇报。好及时的反应情况,保证酒店利益不受损失,将酒店的2010年财务工作计划如下:

1、了解厨房所使用原材料的涨发率及净料率,同时了解原材料在厨房的使用情况。

做好购进原料的质量验收与督促工作,保证食品原料的质量。

2、不定时的,对厨房食品原料使用情况进行调查。

并抽查干货原材料的净料率或涨发率,做到算得出,管得住。以防由于厨?ahref='//xuexila.com/yangsheng/kesou/'target='_blank'>咳嗽奔际醪煌斐墒称吩某銎仿使停跋炀频甑睦妗?/p>3、做好日常酒店菜品价格巡查工作,发现菜品价格问题及时做出书面汇报,并计算出毛利率!以保证餐饮产品的毛利率不低于50%

在__酒店财务,工作的这段时间里。刚开始工作比较上进,并且能快速的发现问题并反应问题,同时做出书面性的工作汇报。并且也解决了一些实际问题。但是到最近半个月来,由于年终盘点,年货问题,而没分清主次,同时没有做好时间安排。造成成本控管工作不及时,反应不到位。书面性汇报也没有做,同时做了好多无用功,造成大量工作时间的浪费。在工作当中,由于自己的刚刚踏入财务,对工作数据的保密意识不强,所以后我将三思而后行。在工作认真考虑后再去做,把工作时间安排好,以免做太多的无用功。在工作当中应做到,工作效率的最大化以防止效率过低!工作问题主要存在:没有分清工作重点,没有理顺工作环节。而造成以上问题的发生,为防止以上问题从复发生,做出下一步工作计划如下:

迎新年,2010年工作计划如下:

1、安排好工作时间,做好日常工作。

根据每天的工作情制定工作计划,以防为找事情做而找事的事情发生。

2、一周一书面汇报,做到不漏报不瞒报。

并且对汇报内容就行详细数据分析,以便于更好的为下一步工作打好基础。同时留底以便于备忘,为以后的工作开展作好准备。

3、对厨房原料有针对性地盘点,特别是海鲜干货制品,做到一周一盘点,并且生成表格。

对于一般原料注意其使用情况,发现问题及时上报。并且做出相应的答复,以保证原料的正常使用。对每天的工作做出小结,并留待好第二天工作的衔接。

4、针对原料的购进与售出,存在若干品种可以论件计算,也就是整进整出。

在整进整出的原料品种方面,准备制订出每日售卖盘存表。以便于更准确地了解厨房的成本及其损耗。

酒店财务年度工作计划范文(五)面对金融风暴的无情侵袭,我们酒店在财务状况上受到小小的影响。为改善这一现状,__年便成了__大酒店企业改制的关键一年,在这一关键时刻,酒店领导班子居安思危,团结进取,开拓创新,提出创建“情满__,舒适家园”的品牌战略,为酒店的发展和经济效益的提高打开了新的突破口。为了积极响应这一号召,增强企业的竞争力,不断提高企业的经济效益,充分发挥财务部“管家理财”的作用,详细列出了__年酒店财务部工作计划,我们一定做好、做细、做新以下工作:

一、抓好员工培训工作,努力使每位员工在业务上、在职业道德上有更大、更新的提高,主要方法是:

1、认真组织本部门员工积极参加酒店各阶段的主题培训,积极参与其他部门的培训和学习。

2、组织好每周一下午后台财务人员的集中学习和每月至少一次的收银员集中学习,学业务,学政策,使财务人员工作计划落实具体,并在学习中总结成绩,找差距。

3、开展技能比武,今年我们将开展珠算比赛、收银结帐速度比赛、点钞比赛、普通话比赛等一系列技能比武。

二、做好日常财务基础工作,确保酒店经营工作正常运转,我们的主要工作任务是:

1、搞好资金的收集和运用,确保资金安全完整。

重点抓外结、抓清欠,加速资金回笼,确保外结资金回笼率为95%以上。

2、严格遵守会计制度,严格按《会计法》进行核算,严格做好收银稽核工作。

成本分析与财务计划范文篇3

关键词:研究型课程;辨析思维;自主学习

一、引言

在传统的以教师讲授为主的教学过程中,学生通常是信息和知识的被动接受者,长期的训练使学生不能形成系统、连贯的思维方式,学生对教师有过多的依赖性,缺乏自主学习能力和创新能力(MilneandMcConnell,2001)。这些都迫切地要求高校应当转变传统的教育模式,建立研究型课程教学方法,全面培养和提高学生的自主学习能力等综合素质。

本文以工商管理类本科生财务管理课程为例,说明工商管理类课程的研究型教学设计与实施,达到提高学生自主学习能力的目的。财务管理研究型课程教学设计的特点是强调基于问题的学习方法(problembasedlearning),以课程专题研究(courseresearchproject)为训练载体,培养学生的辨析式思维能力(criticalthinking),进而提高学生的自主学习能力(self-directedlearning)。

二、基于问题的学习,提高自主学习能力

自主学习能力体现了学生的综合学习能力,其特征表现为:学生以一种积极主动的态度学习新知识;有针对性地根据问题的需要学习相关知识;具备一定的辨析式思维能力;有能力识别和搜集相关资料,可以高效率、高质量地独立完成学习任务。对于如何培养学生的自主学习能力,国外许多学者研究认为,现行教育应当培养学生的辨析式思维能力。辨析式思维强调的是批判性的思考方式、认知和学习的一种能力,强调有选择性地对知识和信息加以判断与评价。

基于问题的学习方法是一种以问题为导向的学习方法,对培养学生辨析式思维能力具有重要作用。这种学习方法具有以下五个方面的特点:①强调以学生为中心,激发学生对知识深入研究和理解的兴趣,使学生成为发现、理解、评价以及应用知识的主动参与者。②有针对性地学习。从对现实问题思考中加深对财务管理课程的基本理论、基本原理与方法理解和应用能力。③组织学习小组合作。有助于提高学生的合作能力、沟通能力以及组织能力。④开放式的动态信息资源和学习环境。使学生有机会自主确定分析对象、鉴别问题、搜集信息。⑤非结构化的具有挑战性的现实问题。使学生有机会接受现实的、复杂的管理环境,并逐渐养成对问题反复思考的习惯和质疑的学习态度,有助于培养学生的辨析式思维。

在工商管理类本科课程教学中,可以采用课程专题研究的形式实施基于问题的学习方法。课程专题研究,是在运用专业课程其他教学方法的基础上,以从专业课程教学中提炼出的关键性、综合性问题为主题,利用开放性的资源环境,结合现实商业环境,由学生在教师的指导下自主进行分析和研究的过程,并完成研究报告,充分体现了基于问题的学习方法的理念和核心,也符合工商管理类课程的特点。

三、财务管理研究型课程教学设计与实施

1、财务管理研究型课程教学内容与训练体系设计财务管理研究型课程内容与训练体系设计以基本理论、基本原理和方法为基础,以案例分析和课程专题研究为主要训练载体。笔者根据本科生财务管理平台课的特点,遵循研究型课程教学的理念,设计了以价值管理为主线的三个系列课程研究专题和体现财务管理核心内容的六个分析案例。每个研究专题都使相关的知识点形成一个知识点体系,通过完成该研究专题,可以轻松地掌握一系列相关的知识点体系,提高学习效率;案例分析则针对一些重要的财务理论进行基本训练,在学理论知识点的基础上,对研究相关专题未涉及的知识点进行补充。两部分内容相互结合、相互补充,使整个财务理论知识形成一个较完整的体系。

在研究型课程教学中,运用基于问题的学习方法,关键在于对问题的选择与设计。本文以公司价值管理为主线,设计了公司财务状况分析、财务预测和价值估价三个核心研究专题。每个研究专题包含了财务管理基本理论与方法的知识点群,同时,三个研究专题知识点群之间紧密联系,涵盖了财务管理课程的主要知识点。这三个研究专题的逻辑关系是:①公司财务状况分析针对公司过去的经营与财务状况,目的是发现公司过去及目前存在哪些财务问题,并延伸寻求经营管理中存在的问题,为公司调整未来的发展规划和经营决策提供依据;②公司财务预测与规划是对公司近期未来的规划,强调在上述公司财务分析专题研究的基础上,结合行业发展趋势和公司未来的发展目标,对公司进行短期预测和规划,解决公司营业收入和融资策略相配合的问题,是对公司短期的价值管理;③公司价值估价是对公司的长期价值管理,通过对公司价值评估,发现影响公司价值的主要问题及关键因素,为管理层进行价值管理提供依据,也为投资人提供相应的投资建议。学生在完成三个研究专题的同时,不仅能够深入理解并运用上述系列研究专题所涉及的理论与方法,也关注公司在当前、近期与长期价值管理中存在的问题,逐步建立价值管理的理念。

2、财务管理研究型课程问题设计

(1)公司财务状况分析问题设计

公司财务状况分析研究专题的分析框架是:以净资产收益率为核心的杜邦分析体系和现金流分析两部分,涵盖了三张基本财务报表的全部信息。学生通过与行业平均水平、公司历史平均水平比较,对公司的基本财务报表全面解读和分析,发现公司目前存在的财务问题以及引发财务问题的经营与管理的因素,为管理层进一步改善公司经营状况,提高公司价值提供依据。

本研究专题的核心问题设计:

①样本公司存在哪些财务问题?

引导学生采用本研究专题提供的分析框架对公司的基本财务状况进行全面的分析和研究,发现公司过去经营中存在的财务问题;

②产生这些财务问题的根源是什么?这些根源对财务问题有怎样的影响?

引导学生寻找公司财务问题背后的根源,探究是什么样的经营问题导致了这些财务问题,又是如何对企业财务状况产生影响的。在这个问题的引导下,学生对财务分析的理解不是仅仅停留在财务指标的计算和简单的比较分析上,而是深入分析财务问题产生的根源,并逐渐体会到经营策略与财务策略的相互关系,以及体会如何通过调整经营策略来有效改善公司的财务状况。

(2)公司财务预测与规划问题设计

公司财务预测与规划研究专题,在财务状况分析的基础上,协调解决公司过去经营中存在的问题,调整公司近期未来的经营策略和融资策略,是对公司的短期价值管理,对未来经营期内公司价值目标进行修

正和调整,为提高公司的长期价值提供依据。本研究专题设计以净资产收益率为核心的财务规划,不同于传统的财务规划。传统的财务预测与规划主要运用销售百分比法,一般分为收入决定融资和融资决定收入两部分。传统的财务规划一般都把扩大产品市场份额、保持企业销售的快速增长作为公司的发展战略和追求的目标,只是单纯地考虑公司的市场目标,而没有考虑与公司市场目标相配合的各项财务目标,特别是公司的财务价值目标。但是公司的高层管理人员更关心公司的财务目标如何更好地与市场目标相统一、相协调、相配合。

以净资产收益率为核心的财务预测与规划,是将公司价值目标与营业收入与融资规模、融资方式的相配合情况下公司的财务规划。对传统的财务规划方法的不足进行了改进:①对各项目的预测不是简单地同比例地放大或缩小,而是要考虑各类资产以及资产项目与主营收入之间的联动关系;②考虑公司目前的资本结构是否合理;③针对资产的内部结构进行分析;④根据预期的财务指标以及改变假设条件后的可持续增长率,更能反映公司在预测期的情况;⑤考虑了公司的主动投资行为。

本研究专题的核心问题设计:

①如何基于核心财务价值指标进行财务预测?引导学生采用以净资产收益率为核心的财务预测方法,结合公司的财务比率对公司短期未来进行财务预测。

②如何解决企业营业收入和融资规模、融资方式的配合?

这个问题是以净资产收益率为核心的财务规划的核心问题。要解决这个问题,仅仅按照传统的财务预测方法是远远不够的,学生需要全面考虑公司的融资规模和融资方式,要在达到预期销售收入增长的同时实现既定的净资产收益率目标,并能完成对公司的融资规划,安排好融资规模及融资方式,即实现公司经营目标和财务目标的统一。

(3)公司价值评估问题设计

公司价值评估专题,是一个综合的研究专题。需要结合公司的历史财务状况分析和未来财务预测方法,对公司未来一个时期内的经营情况进行全面的预测,并根据各价值评估方法的原理,采用适当的评估方法对公司的长期价值进行评估,实现公司长期价值管理。是三个研究专题中对学生财务判断能力、专业敏感度要求最高的一个研究专题。

本研究专题的核心问题设计:

①影响公司价值的关键因素有哪些?

从公司价值管理角度提出这个问题,是希望学生不是单纯地预测数据而完成一个价值评估作业,而是从管理层对公司进行价值管理的角度,思考哪些因素对公司价值有着显著影响,这些因素是如何影响公司价值的,并为管理者提出可行的价值管理建议。

②公司是否具有投资价值?

这个问题从投资人角度提出,公司价值评估的另一个重要作用就是为公司的投资人提供有效的信息。公司的投资人需要从公司的价值评估报告获得公司未来发展潜力的相关信息,并作进一步的投资决策。因此,学生还需要从投资人的角度分析,样本公司的真实价值是被市场高估了还是低估了,样本公司是否仍值得投资人投资。

学生在这两个问题的引导下,完成价值评估的同时,从公司的价值管理和市场价值角度对公司进行全面的分析,从而对长期价值管理有了深刻的体会。

三个研究专题选择财务管理的核心内容作为研究主体,逐步提出层层深入的研究问题,学生在这些问题的引导下,有针对性地搜集相关信息、学习和掌握相关的财务理论知识;同时,这些问题又是置于开放式资源环境的研究问题,针对不同的上市公司,每个研究问题都没有惟一的答案,选择的样本公司不同,公司的经营方式、投融资方式、资本结构也不尽相同,这些都会影响学生对问题的界定和提出的解决方案;每个研究专题又是一个综合性很强的研究问题,涵盖了一定数量的财务理论和知识点,可以细分为若干个具体问题,小组成员可以根据需要从不同的角度研究,共同合作完成研究专题。每个研究专题只给学生提出基本研究目标、可能用到的研究方法,由学生在这些问题的引导下,根据公司的特点自主决定需要的相关资料、研究方法、具体研究问题及确定研究方案,给学生更大的空间挖掘公司的信息和分析深度,可以有效地提高学生的自主学习能力。

3、财务管理研究型课程教学实施

课程专题研究教学的具体实施可以分为三个阶段:

第一阶段为准备阶段。教师对研究专题项目所要达到的研究目标、研究对象、研究方法、数据库资源、分析模型与工具、评估标准等进行介绍,对学生进行前期的指导和引导;学生进行分组,小组成员对研究项目进行交流沟通;

第二阶段为实施阶段。

①确定研究对象。每组学生根据公司相关信息的可获得性,选择较感兴趣的某一行业的某一家上市公司为研究对象。由学生自主选择研究的样本公司,可以充分调动学生的学习和研究的积极性,取得较好的学习效果;

②确定研究问题并细分为具体问题。根据研究专题的内容,在研究问题的引导下,结合公司的特点和经营情况,确定公司围绕该专题需要研究的具体问题,并细分问题。如对财务规划问题进行细分,确定具体研究项目为经营战略研究、利润规划、资产规划、融资规划等几部分,再针对各个具体的研究项目,结合公司的基本情况制定研究方案;

③拟定小组工作计划。确定具体的研究问题后,学生小组成员讨论拟定较详细的工作计划,确定各成员的具体工作内容。明确的工作计划安排和确定的分工,有助于学生之间的合作交流,并督促大家按时完成工作,使整个学习过程有序而高效。

④自主学习并运用相关专业知识。根据研究专题的内容和解决问题需要的知识准备,学生自主学习和掌握相关的理论知识、搜集信息,必要时可以小组谈论共同解决,或请教教师。例如,对公司财务预测和规划时,需要学习销售收入预测、股利政策、项目投融资方式、资本结构等相关知识模块。

⑤侧重发现问题。学生选择的公司不同,规划时会遇到不同的具体问题。例如,规划时可能要考虑:公司未来的市场需求如何;影响销售利润率的关键因素;目前资产规模和结构存在的问题;采取何种融资形式配合资产规模与结构的调整等,根据研究公司的具体特点,确定研究的重点,为提出解决方案做准备。

⑥提炼研究结论。完成研究内容,并依据对研究结果的判断得出合理的研究结论。针对研究问题提出可行的解决方案,并完成相应的研究报告。

第三阶段为测评阶段。学生根据每一个研究专题的要求撰写并提交研究报告,就研究成果进行陈述,并回答其他学生及教师提出的问题;教师提炼各小组存在的问题与不足进行点评;测评各小组的研究报告。

财务管理研究型课程的问题设计及教学实施过程,是一个有效地培养学生自主学习能力教学过程,充分体现了基于问题的学习方法的思想和培养学生辨析式思维的要求。整个学习过程,以学生为主导,教师以引导者的角色参与到学习过程中。学生以自主学习方式为主,通过小组合作,针对现实财务问题进行深入地、反复地探究,不断提高对专业知识及其应用的理解程度。