人与生态的作文怎么写(收集29篇)
人与生态的作文怎么写篇1
“大家快看，是五色鸟！”上生态课啰！每次的新发现，总是免不了一阵惊叹，也因为这些惊喜，使我们更加喜爱我们的校园了。
为了使我们的学习之旅更丰富，从一年级开始，每周四上午，老师都会带领全班认识我们的校园的自然之美，可能是林荫大道旁高大的椰子树；可能是树干上的赤腹松鼠；可能是墙上的爬墙虎；有时，更可能是婀娜多姿的五彩蝴蝶。
还记得，当凤凰木开出了火红的花朵，当蝉引吭高歌，也就是毕业生该离开母校的时候了，我们也正好上到“凤凰木”，当时，老师为我们解说：凤凰木一枝树枝平均会有2000多片的小叶，全班一听到，连连说：“怎么这么多！”老师还告诉我们：凤凰木的荚果就像大弯刀一样，但是因为有毒，所以“要小心”！
还有一次，老师为我们介绍五色鸟，五色鸟的叫声就像木鱼，喜欢在枯木上筑巢，巢几乎是面向南方的。回到教室后，更以投影片印证所观察到的生态，在不知不觉中，校园生态就成为我们的“好朋友了”！
感谢学校为我们设计了这样丰富的生态之旅，使我们受益良多，有趣的生态课，成为我们每周最期待的课程了。
人与生态的作文怎么写篇2
有一天，你一觉醒来，发现自己变成了非人类的一种动物，你不能和人类进行交流，你会怎么办?
我们都知道，动物和我们一样有生命，有人口口声声说要“保护动物”他们有吗?并没有。我们想一想，如果我们被刀割了一下，被热水烫了一下，会不会痛?很痛。那我们餐上的肉，怎么来的?是用他们的性命换来的!人类不自私吗?只是为了得到它们身上的养分，还有觉得它们好吃，就把它们杀了?我们有想过它们的感受吗?它们被杀的时候，那种痛苦，有人懂吗?我们看到的，只是那无声无息的样子而以!如果世界颠倒了!变成动物吃人类，那我们又会怎么想?说什么“同理心”、“己所不欲、勿施于人。”都是假的吗?人类不想死，动物一样也不想死!不要因为自己的自私，别人就要受苦，这样同理心何在?
如果大家真的想好好的爱惜动物、尊重动物，那一个最直接最快速、也最好的方法，就是吃素!不是肉变素，而是完完全全的蛋奶素!奶素、蛋素，不是也很好吗?所以尊重动物，不是嘴巴上说说!要去做!自然而然，动物也会感谢我们没有伤害它!不是吗?
人与生态的作文怎么写篇3
前几天，我觉得在家里闲的没事干，便想起，科学老师让我们做一个生态瓶，我都没完成，所以我现在想做一个生态瓶。
说干就干，我先在家里找一个可以养鱼的瓶子，可是我找来找去都没看见一个瓶子，突然想到，以前，不是妈妈买了一个鱼缸吗，很快我就找到了那个鱼缸，现在，我要去拿一点沙子来，我到公园的沙滩上抹了一把沙子放进瓶子里，回到家，再灌满水，该去买鱼、田螺、海草了。过了一会儿，到了花鸟市场。我买了三条金鱼，四颗海草，两个田螺。金鱼有一只是全身金色，有一只是黑白相间的，还有一条是黑色的。我回到家，先把海草插进沙子里，再把田螺放了进去，最后再把金鱼放进去了。一个完美的生态瓶就完成了。
过了几天，小金鱼一点都没吃海草，我就把海草给拔了，不然生态瓶就缺少氧气了。又过了几天，一只全身金色的金鱼死了，我才知道自己犯了很大的错，浪费了一条生命，尽管它是一条小金鱼。我赶快把海草又重新插进去。
这以后，我好好的保护着小鱼。不想让这其中任何一个受到伤害。直到现在，那两条鱼还是活泼可爱的。
人与生态的作文怎么写篇4
今天，我和妈妈一起来到生态园。阳光普照着大地，风和日丽，走着走着，我们来到了一片樱花林。远远看去，樱花林像一片粉色的云霞。我们走近，一阵微风吹来，樱花缓慢地落了下来，地上洒落着很多花瓣，落在头上像夹上了一个粉色发卡，。落在肩上，落在手中，柔柔的，粉粉嫩嫩的。
看着婀娜多姿的樱花，一个个争奇斗艳，我想到了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”现在，我也不知道是该爱深红，还是该爱浅红了？
这时，蝴蝶和小蜜蜂也来到桃花林里，好像是樱花来请它们品尝花蜜。过路的人来到这里，都在拍照，他们要留住这美丽的时刻。
“走吧！”妈妈喊到，于是，我恋恋不舍地离开了樱花林。
再往前走，我们来到了湖畔边，只见湖畔边的柳树随风飘扬，长长的枝条像女孩的秀发。湖面也随着风泛起一层层波纹，发出哗啦啦的流水声。栅栏上，站立着一只只红嘴鸥。有时，它们躺在石头上休息；有时，它们展开双翅，轻轻地划过水面，水面立刻翻起一层层波纹，有趣极了！还有一群小鱼在水中嬉戏，偶尔也会把头露出水面。
这里的风景真美啊！让人流连忘返！
人与生态的作文怎么写篇5
五一假期，爸爸妈妈带我和姐姐去了很多地方，其中最让我难忘的便是文瀛湖生态公园了。
进了文瀛湖生态公园的门口，走一段路，便是已小有名气的文瀛湖了。波光粼粼的水面，伴着一些飞过的小鸟，构成了一幅美丽的生态图。这时，如果与同行的家人、伙伴租一辆多人自行车环湖一圈，那便再好不过了。
吹着融冶的微风，脚下踏着自行车，欣赏着周边的风景，这可真是惬意啊。如果幸运，可以同别人比一比谁骑的快，也是一种乐趣。如果只有自已的话，路边的花儿草儿也是你的同伴。当自行车经过它们的时候，草儿便伸长了脖颈向你招手，花儿也会互相争奇斗艳，把最美的一面展示给你。骑行不过一刻钟，我们便来到了“苍松争翠”。
叫“苍松争翠”一点也不夸张，几颗从粗壮的树干便能看出已经很苍老的松树正疯狂地吐着新绿。那绿是多么的嫩啊。
伴着徐徐微风，不知不觉地，太阳便要回家了。它依依不舍地带着金黄的余辉一步一步慢慢地爬下山坡。
这是一个波光粼粼的美丽地方，这是一个绿树成荫的世外桃源，这也是我五一假期中最难忘的碧水融融的文瀛湖！
人与生态的作文怎么写篇6
学校每周一都会开晨会，到现在已经数不清有多少次了，但是今天的晨会对我们班来说真是意义非凡。
半月前，我们班就开始准备在学校晨会上，表演生态节目，平时一有空，陆老师就带着我们认真的排练，对于这次的节目，我们都很激动，迫不及待的希望早点上台表演。
这次的节目的主题是《森林的守护神》，我们班每人都有自己的角色，陆老师表演的是统领精灵，她演的是一头无所不能的智慧神鹿，她住在森林的深处神奇的精灵谷，带领着一群五颜六色的精灵，我们长年守护着这片森林，以及生活在森林中的可爱的动物们，我的角色是蓝精灵。
今天早晨升完国旗，我们班就上台表演了，当我从容自信的走上台的时候，哇，下面这么多的人啊！我演的很投入，很认真，我感觉全校的同学都注视着我，仿佛听到它们在为我呐喊尖叫，那一刻，我自豪，感觉自己就像舞台上的明星。
就这样，我们在全校师生和同学面前，完美的表演完了我们班的生态节目，这个难忘的晨会，将永远留在我童年的记忆里。
人与生态的作文怎么写篇7
我的家乡在西凤，这里有一个公园，叫生态公园，它一年四季都是那么美丽！
春天，微风带着湿润的芬芳气息吹过，你会感到很暖和。柳树发芽了，那嫩芽像一个个调皮的小脑袋。桃花、李花、杏花竞相开放，像一片片美丽的彩霞，大片的草地像一块块绿色的大地毯，舒展着嫩绿的叶子，你要是坐上去，会感到很舒服。
夏天，荷花池的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大园盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
秋天，杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，它们都准备过冬了。这时，一阵微风吹过，落叶飘满了整个公园，有红的、黄的、半黄半绿的叶子，像铺上了一层花地毯，美丽极了。
冬天，梅花开了，粉红色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺着腰，把公园打扮得更加美丽。
我爱这美丽的生态公园，因为它一年四季都是那么美丽！
人与生态的作文怎么写篇8
今天科学课上，老师给我们安排了一件事――做一个生态瓶，主要是为了让我们了解大自然。
这个作业是我最感兴趣的了，所以我一回家就开始找工具，我问奶奶要了一个装油的大瓶子，大小刚刚好，然后我把瓶子剪开，生态瓶最基本的瓶子就解决了。接下来是冲洗瓶子，我用清水冲洗了好几遍。然后，我跑到小区院子里，找了一些筛过的沙子和较小的石子，用清水反复淘洗，确定洗干净后我把它们全部放在了生态瓶中。
接着就是准备生态瓶中的动物了，小鱼、小虾都可以，还可放一些植物，让小鱼吸收更多的养料。对了，养鱼的水必须是晒上半小时以上的清水，如果是天然水域中的水就更好了。我赶紧跑出家门，从我们家的后花园――人工湖取来一小桶水，然后和我早从水龙头里接的水混合起来，倒进了生态瓶。我们家鱼缸里的孔雀鱼，我用大汤勺舀出了两条放进了生态瓶，最后我把早已准备好的水植物也放在了里面。
啊，生态瓶完成了，看着小鱼欢快地游玩，我心里美美的。
人与生态的作文怎么写篇9
生态广场位于安吉县县政府面前，是购物、玩耍的好地方。进入生态广场，首先映入眼帘的是高石像。这个石雕是美丽的女性黄浦江的母亲。她手里拿着罐子，高举过头顶。罐子里的水慢慢流到她的头发上，在有魅力的花包围下“黄浦江的母亲”看起来更加感人。
继续前进，左右各有大池。池塘里的水清澈见底，碧水潺潺流淌。每次有重大节日，池塘里都会喷出喷泉，有蘑菇形的，有交叉形的，有流线形的。不同形态的喷泉数不胜数，令人眼花缭乱。
继续前进，可以看到“”形状的东西是世纪的门。世纪大门就像穿着红色战甲的巨人站在那里，使县政府更加雄伟、威严。世纪门下有一个表演台，每到重大节日，演员都会在上面表演，观众席上也没有座位。
再往前走，再来一个小广场。每当夜幕降临，小广场就会亮起来。照明灯、草坪灯、喷泉灯把小广场装饰成比白天更美的“不夜广场”。有些人在跳舞，有些人不亚于专业运动员。有些人在那里打羽毛球，他们的姿势就像专业运动员。有些人在滑冰，也许他们是下一代的滑动大师！
生态广场是安吉最辉煌的明珠。
人与生态的作文怎么写篇10
星期五，是数学考试，大家虽然提前知道，但嘴巴还是被这枚“重型炸弹”炸成了一个“o“型。
“丁零零......”考试了。大家拿着卷子，便开始奋笔疾书，教室里静静的，只听见沙沙的写字声和老师的私语声。“咦！这道题怎么做的呀？”某位同学自言自语道。时间匆匆，老师迈着轻盈的步伐走到同学们之间，他哪知道同学的心里是多么紧张！突然，老师驻足在一位同学身旁。我心中沾沾自喜，谁让你刚才捂着考卷了，不让老师看到答案，倒霉吧你！我正在洋洋得意之时，老师突然开始看我写的答案了，糟了！怎么办?对，若无其事，让老师感觉我正在认真思考问题。呵呵，我暗自庆幸。老师正看得入迷，我趁机瞄了一眼其他同学。他们都惊奇的看着我，等我回过神来时，老师把我放在考试卷上的笔移走了，继续专心致志地看下一部分。得，一个字也没落下，全部曝光。
“丁零零......”交卷了，大家也纷纷议论起答案，有的同学跟另一个同学写的是一样的答案，他们俩高兴地欢呼雀跃，而有的同学却是个异端，心里的难过劲别提了。
高兴也好，难过也好，反正考完了，如百斤重担卸下来了。可是大家的心情并没有因此而放松，因为考试成绩还不知道呢......
人与生态的作文怎么写篇11
周日，我们八名小记者在老师的带领下游览了天悦生态园。
天悦生态园是江苏省研究生工作站、南京林业大学樱花研究所试验基地。这里本是废弃的砖场塌陷地，三个砖窑鼎足而立，烟囱高达数十米。近年来，政府花大力气整治地容地貌，爆破砖窑，深挖河塘，广植花树，引水灌田，用巨石堆砌假山，布设人工景点，将这儿改建成集种植、繁殖、研究、销售、观光、娱乐于一体的综合性旅游观光带。
来到梅林，老远就闻到阵阵香味，浓而不烈，甜而不腻，沁人心脾。走近一看，一棵棵，一片片，红艳艳，香喷喷，好似红霞从天降，又似红绸盖地来。梅花林，实至名归！
四周到处是绿草，到处是野花，花瓣星星点点，斑斑驳驳，像星星，更像眼睛。置身这如丝绒般的绿地，头上是飞旋的流云，身旁是粉艳艳的梅花。我们像猴子一样在花树间钻来钻去，完全忘了老师“慢点儿”“小心碰头”的提醒。看看这棵，很美，瞧瞧那棵，更艳；闻闻这朵，很香，嗅嗅那朵，更浓。
我们在石楠林里爬树、“跳坑”、捉迷藏、玩“天女散叶”，在巨石上攀爬、欢呼、摆造型、拍照，畅游生态园，我们热汗津津而乐不思蜀！
人与生态的作文怎么写篇12
生态园是长沙的一座大公园。
一进大门，就来到天鹅湖。天鹅湖边绿草丛生，三千尺的大树，好像在站队一样挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起，挡住火辣辣的太阳，投下一片浓密的树荫。湖面如一面镜子，映着蓝天和白云，让人分不清是在天上，还是在水里。一簇簇芦苇零零散散地长在岸边。雪白的天鹅高傲地昂着脑袋，拍着翅膀，后面跟着一群跟屁虫一样的小天鹅，在水中嬉戏打闹，跟湖面一起凑成了一幅自然和谐的画。
看完天鹅湖继续往前走，有一片杜鹃花园。杜鹃花有红、有黄、有橙、有粉，五彩缤纷的花挤在一起。走进杜鹃园，到处都弥漫着淡淡的清香，偶尔也能闻到一股浓郁的香气，芬芳扑鼻，让人忍不住想摸它一下。蝴蝶、蜻蜓在花丛中跳舞和游戏，蜜蜂在花丛间辛勤地采蜜。
这时，我觉得自己仿佛也成了一朵杜鹃花，在望不到边的花海中迎风绽放。一阵微风拂过，我也开始舞蹈。不仅是我一个人在跳舞，所有的花都在舞蹈。风过了，我静静站在那里，蜻蜓飞过来，告诉我在天空飞行的快乐，蚂蚁在脚下搬家，告诉我一场倾盆大雨即将来临。
在生态园里，每处景物都有他们自己的风光。
人与生态的作文怎么写篇13
白云山西麓，广州体育馆对面，有一个云溪生态公园。公园虽小，但那里的风景非常美丽。
从大门口走进去，有一个小广场，站在小广场中央向前望，就像一幅风景画：正面，有一座米黄色的小桥，叫叠水桥。两旁，依拌着小山坡，长着许多高大苍翠，错落有致的树木。沿着右边的一条羊肠小道往前走，不多远，就可以看到一片水池，叫观鱼池，池里养了许多热带观赏和喂鱼。沿着小路继续往前走，就会上到叠水桥。在桥上往下望，就会发现那片水池就好像梯田一样，一层一层的。从叠水桥沿着大路往北走，路两旁都栽满了美丽异木棉，那些粉红色的花非常美丽。大约走十五分钟，就会看到一个热带风情的大草坪，草坪上种了一些棕榈树、玉堂春、腊肠树。草坪旁边有一个大红花园，园里面种了二十多种多种大红花，有红的黄的、紫的、蓝的、橙的，还有粉红的。继续往前走，不用多久就有一个观荷塘。夏天，荷花盛开的时候，站在观荷台上，不但可以近距离观赏荷花，还可以闻到阵阵荷花香。
云溪生态公园是一个值得你一游的精致的生态公园。
人与生态的作文怎么写篇14
早就听说大名风景最美丽的地方就是生态园了，但是一直没有机会去。这一天，我们一家早早地来到了生态园，想一睹生态园的美色。
我们到达那里之后，首先看到的是别致的生态园大门。进入生态园的入口有三个，每个入口都是用按绿色的塑料制成的树木，还有一些“花”缠绕在大树上，显得格外逼真。
接着往里走，映入眼帘的是五彩缤纷的花，远远看去就像是一幅色彩鲜明的油画，又像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。两旁的柳树摇摆着它嫩绿的枝条，点缀着一方天空。
接着往前走，看到一片翠绿的竹林。风一吹，竹林像绿色的海浪一样席卷而来。一直往前走，你会时不时看见一块块大石头，上面刻着二十四节气歌】古诗、名言警句。这种境界会给人一种清幽的感觉。
如果你走累了，不要紧。因为每隔一段路，就会有一个古色古香的亭子在你面前。你就会驻足停下来，歇一歇，喝一些水，解解渴。
最有趣的是生态园的迷宫。你走进去，就会发现里面的弯路实在是太多了。你走来走去，还是走不出去。我试了好几次，也走不出去。
人与生态的作文怎么写篇15
今天一早，阳光明媚，我和爸爸、妈妈带上干粮，一同去“丰乐生态园”去游玩。
据说这个花卉大观园里，汇聚了来自世界各地的1000多种花卉瓜果等植物，也有丰乐集团自己培育的植物新品种。车来了，不知不觉中已经到了“丰乐生态园”。我们买了3张门票，拿着地图，高高兴兴地走了进去我们先进了“精品花卉园”。放在最外面的是一个用树叶编成的“龙门”，我哪能错过这个好机会，缠着爸爸给我拍照，他被我缠的没办法，就拍了一张，这时，我才发现，周围的环境是这么的美，这么的香。我们看见一棵中国仅有两棵的—金刚玫瑰，它嫁接在像仙人掌的龙骨上，那玫瑰开的那么美丽妖娆。还有一种叫非洲沙漠玫瑰的。一般人知道，玫瑰容易枯萎。但是，这种沙漠玫瑰生命顽强，连根拔起放上几个星期，即使看上去枯萎了，但把它放入水中仍能成活，而且会更加美丽。接下来我们又看到：100多斤的美国太空巨霸大南瓜、3米长的丝瓜、100种世界珍稀兰花、日本多头铁树、珍珠罗汉松、对节白蜡、中华文母等珍稀植物，让我大开眼界。
天渐渐黑了，我们依依不舍地离开了“丰乐生态园”。我想下次来了时候，这里一定会有更多的瓜果让我们采摘，让我们满载而归……
人与生态的作文怎么写篇16
今天，我随着老师来到了绿杨渔庄，今天我们主要是来观荷的。
荷花一身都是宝，藕，莲子可作食品。辛弃疾有云：“更喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”。而荷花的莲子，藕节，根茎，荷叶，花，种子的胚芽均可如药。由此可见，荷花不仅美丽，还一身都是宝，怎能不让人千百倍的赞颂呢？荷花属睡莲科植物，一般在六七月份开花，有红，粉红，白和紫数种，在青翠欲滴的荷叶以及碧波荡漾的湖水的衬托下，显得格外出尘动人，宛如从天上下凡的仙子。微风轻抚，荷花便随着翩翩起舞，花随风舞，风伴花舞，构成了一幅夏日小荷图。
车子一路过去，我远远的就看到了大片大片的荷叶，簇拥着朵朵荷花，粉色的，白色的，黄绿色的……无论哪一种都是非常的美，还有那荷叶，碧绿碧绿的像一个个大玉盘，恰缝今天天空中下着蒙蒙细雨，荷叶上还有晶莹的水珠滚动着，可美了！
忽然一张大大的蜘蛛网吸引了我的注意，像极了一个小小的八卦阵，一圈一圈仿佛是一个小迷宫。蜘蛛就像一个道士一样，“八卦阵”中间。而那在“八卦阵”上的虫子尸体就像那些被“道士”杀了的鬼。
这真是一场有意义的观荷活动！
人与生态的作文怎么写篇17
我的家乡连江，是一个依山傍水的好地方。有风景秀丽的人民公园、景色宜人的河底水库和著名的杨桃沟但是最美的是唐山岭生态园。
走进生态园，一座高大雄伟的大钟亭出现在我眼前。大钟阁像一枚火箭在天空中飞行，像一个巨人站在广场中央。夜幕降临时，大钟亭会发出彩色的光，非常美丽。
沿着石头铺成的小路，我来到了书香阁。书香阁的顶部是橙红色的瓷砖，底部是红色的柱子，人们可以在这里看书、乔恩、纳凉、下棋、聊天很舒服！
在山脚下是一片鲜花的海洋。玫瑰红如火，菊花黄胜金，木棉白如雪。都是为了美而竞争！一阵微风吹过，散发出一阵阵香味，吸引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花中采集花蜜，蝴蝶在花中飞翔。
山腰是一个树木的世界。绿树繁茂，密密麻麻的层层树叶向四面八方铺开。这里是鸟类的天堂。鸟儿在树上啁啾，清脆的歌声从耳边传来。
为了体验山顶的风景，我一口气爬到山顶，从山顶往下看。哇，整个城市尽收眼底:川流不息的汽车像甲虫，路上来往的行人像勤劳的蚂蚁，宽阔笔直的道路像天空中美丽的星系，田野像金色的海洋。
人与生态的作文怎么写篇18
我做了一个生态瓶。这个生态瓶美丽极了。五彩的小鱼，绿油油的水草，清澈的水，构成一幅别有风趣的水中风景画。隔着一层透明的玻璃，只见一条条小鱼悠然自得，时而害羞地躲进水草里；时而你追我，我追你；时而咬几口美味的水草。小虾在水里蹦跶，小螃蟹舞动着“小夹子”，扭动着肥硕的小身躯，爬进了贝壳里
可是，好景不长小鱼全死了。因为水太混浊了，我唉声叹气，暗暗自责，心想：要是有机会，我一定要好好照顾小鱼！
不久，又有一批新的小鱼在我的生态瓶里“安家落户”。你瞧！它们是多么兴奋啊！小尾巴欢快地扇动着，探索着这新的世界，不久便适应了水里的环境，过着悠闲、舒适、安居乐业的生活。
这一次，我吸取了教训，每日早晚给它们换上干净的水，它们的生活过得很美好，每日吃喝玩乐，好不快乐！
通过制作生态瓶，我知道了生态平衡的重要性。
天色不错，万里无云的时候，你也许会看见一个窗户上放着一个瓶子，里面有许多小鱼沐浴着温暖的阳光，它们快乐地游着
人与生态的作文怎么写篇19
最近，我到一家医院去看病，发现患呼吸道疾病的病人非常多。一部分患病的原因，与大气污染有很大的关系。而汽车带来的大气污染就非常严重，如何解决这个问题，任是摆在人类面前的一件棘手的事。
我想发明一种环保型汽车-----生态汽车。它的内部构造简单，主要是一块吸收太阳能的半导体板和发动机。半导体板能随时随地吸收太阳能并储存起来，不管晴天还是雨天都可以把能量传送给发动机，而发动机是强化型的，速度每秒20千米。哦！还有一项重要的装置我还没说，就是这个能吸收烟雾的机器，它的长、宽、都是十多厘米，是一个技术含量较高的设备，他能把吸收的烟雾通过一个过滤器转化为氧气，使车内的空气始终保持新鲜，同时还避免烟雾对车外空气的污染。生态汽车的车身采用不怕高温、能散热的材料。汽车顶部还有个扫描仪，通过它就能知道哪些地方道路通畅，可以行走；哪些地方堵车，不能通行。此外，汽车内还设有电脑。茶具等，可供驾驶员办公、休息时使用。
我想这样一种新型、安全、舒适的生态汽车问世后，它对保护环境大有益处。
人与生态的作文怎么写篇20
星期六我和表姐和她的女儿，也就是我的外甥女和妈妈一起去了风景如画的生态园。走进了生态园之后，向前走100米左右。西边是湖，但是东边却隐藏着一片小树林。沿着小树林上去之后，你会发现大约一公顷的草坪上面有许多的大人和孩子在上面玩耍。
比较显眼的是有几个大哥哥大姐姐正在草坪上玩木头人，这个人抓那个人之后，那个人再蹲下来，这个人就不能再抓他了。只见那个大姐姐抓了半天也没有抓住一个人。最后终于抓住了一个人，但是那个人又把他的队友全抓光了。
还有三个小朋友在那里玩跳大绳，只见他们说什么包饺子，滚汤圆什么的玩的非常开心。我最喜欢的是叔叔们在玩飞盘。只见他们身体弯弯下蹲，眼睛注视着对方，用手摆成一个区行向前用力一扔，飞盘边飞快地在天空中划过一道弧形。美丽极了，最后又完美的落在了那个叔叔的手里。而在那个小孩子的手里，飞盘则会像风火轮一样飞出去，飞得非常远。但是不会回来啦！
草坪上的草又嫩又绿，还有很多人在上面放风筝。如果躺在草坪上，并且是个晴天，你会感到非常的舒适。
看着天空中飞舞着的风筝，我也想有一个能在天空中飞翔的风筝，如果是那样的话，我就可以写完作业出来放风筝了。
人与生态的作文怎么写篇21
世界上各式各样的生物都有可爱之处，现代人喜欢养宠物，但不要养了宠物之后，因为小的时候可爱，到了长大之后老了，就把它们抛弃，扰乱了生物界的平衡或是造成流浪动物的问题，我们大家因该要有对生物的基本常识。
有人因为错误的观念，就随意放生这些生物，没有顾虑会有什么样的后果，认为放生就是让他们回归大自然，其实不是，这样随意的放生，可能会造成无辜的生物因为放生而导致丧生。所以，近年来世界上的环保人士，希望进一步转化放生的意义为”保护生态”，使大家知道随意的放生所造成的伤害以及后果。
现在不是只有放生的问题很严重而已，还有一些人未了自己的利益，就捕杀稀有动物做成药品或标本，牺牲动物来满足自己可耻的行为，因此我们要告诉大家不再用珍禽异兽来满足自己的私欲，而是要尽力保护这些还留在地球上的珍贵资源，让我们的后事还能看到这些地球上美丽的生物。
希望透过大家共同的努力使得万物生生不息，能够减缓人类文明对自然环境以及生态的破坏，让世界上每个人都能共同维护生态不被破坏与伤害。
人与生态的作文怎么写篇22
今天，妈妈带我去怪石岭生态公园游玩。刚开始我还以为怪石岭生态公园里都是些光秃秃的大石头，可是当我走进公园里，却看见了一大片翠绿的竹林。沿着竹林边的小路再往里走，我看见了一座生态湖，湖的周围座落着一栋栋具有浓郁乡村气息的小木屋。（所见与所想截然不同，形成了一个强烈的对比，易引起读者的共鸣，想随着作者一道去观赏一番。）
我和妈妈沿着石阶蜿蜒向上，往山顶走去。一路上鸟雀争鸣，怪石林立。“海豚望日”“神鳖入海”“定海神针”“仙龟守关”“青蛙唤子”“玉兔下山”……“神鳖入海”就是由几块巨大的石头堆积而成，堆在最上面的巨石就像一只巨大的鳖正伸直着脑袋伸着四肢，向海里游去。（先列举各种怪石，再具体介绍其中一种的样子。这叫点面结合的描写，不错。）
一块块巨大的石头，层层叠叠，错落有致，堆造成一座座千姿百态、惟妙惟肖的巨石雕像，而最让人惊叹的是，这一块块巨石周围却是山花烂漫，绿树成阴，难怪这儿会被称之为怪石岭啊！（写出了怪石岭之全貌及怪之所在，呼应了开头。）
全文语言优美，描写生动，怪石岭生态公园通过作者的笔展现在了读者面前。
人与生态的作文怎么写篇23
我认为所有动植物，都应该受到保护与基本的尊重，也许是一只小虫、一只流浪狗，甚至人类─无庸置疑，保护生态很重要。
但是，如果我们不懂得保护生态的方法，情况反而会更糟。比如有些人当初只因宠物狗、猫很可爱，没有好好思考后续的饲养责任，躁进的买下了宠物。最后又因为照料起来很麻烦、没有当初买的新鲜感、可爱时，就把他们遗弃，害他们四处流浪，受尽风寒，直至横死街头荒野。这样不仅造成环境的污染，更是对我们社会造成不小的问题。
人们应该开始思考，现今放生的目的与其意义，是否真的达到了保护生态的真正目的？这些举动对生物们来说，是否就是最好的方法？例如有人把饲养用的乌龟放生到大海中，以为环境大些，可以让它悠游的生活。其实不尽然，任意改变它的生存环境对它一点也不好！根本就是从原本的放生变成了杀生！
“保护生态”，也许是我们目前应该正视的问题，是一门高深的课程，也是人与人与动物间最可贵的连接方式。只要能呼吸、有生命，都是需要我们尊重与包容的。改变你我，改变社会，从我们身边做起！
人与生态的作文怎么写篇24
有一个地方，它又美又宽阔，它热闹又好玩，我要向大家介绍的是生态园。
假期，我和一家去生态园游玩，一进去，会看见一个湖，湖的上面有一棵柳树，一阵微风吹过，柳条飘动着，像是一位正在跳舞的美少女，娇美无匹。
这里有各种各样的植物，有直立的大树，有柔弱的花草，一阵风吹来，树叶挥挥手，小草弯下腰，小花跳了舞。
沿着一条路向前走，又有一片小湖，里面的鱼可多了！我把鱼食扔进湖里，鱼儿们齐头并进，一起游到食物那里，红的、黄的、黑的，都挤挤抢抢，贪吃的鱼儿们！
湖边有垂钓的老人，把鱼钩轻轻的抛入湖面，静静的等贪吃的鱼儿上钩，还有拿着渔网的小朋友捞小鱼。真好玩！
走过清澈的湖，就是很多沙子的空地，知了弹琴，青蛙唱歌，蝴蝶跳舞。我们在这里放风筝，风筝各种各样，有的是七仙女，有的是老鹰，放在天上美丽无比，特别是七仙女，七个在聊天的仙女，真是美丽动人！
走出去，就是一家又一家的小卖部了，里面有可口的汽水，酸甜的糖果，火辣的辣条，冰凉的雪糕，一到小卖部我的口水就止不住，一直往外流，真想全部都买回来呀！
听了我的介绍，想不想和我一起去呢？我会非常欢迎哦！走吧，一起去看生态园的美吧！
人与生态的作文怎么写篇25
我爱学校的生态廊！它在我们学校的三楼阳光走廊的旁边，那里有许多植物，而且还有许多小动物呢！有小金鱼、小鸟、巴西龟……可是我最喜欢的还是那只小豚鼠呢！
豚鼠的别名叫天竺鼠，也叫几内亚猪。可是它一点也不像猪，反而像只小兔子，就是耳朵短了些，估计等它长大了，就和我家的小兔子一样了呢！
小豚鼠在一个白色的笼子里，全身雪白雪白的，那一双乌黑的，水汪汪的大眼睛好像在对我们说：“各位好心的大哥哥、大姐姐们，给我点吃的吧！我又饿了，求你们了，一点点，就一点点就行！”当然，每天我们的的自然老师会专门给它喂食的，如果我们随便给它吃点什么，万一吃出问题来了怎么办？所以它只有在那时才可以饱餐一顿。豚鼠全身毛茸茸的，可是只有它的爪子是光秃秃的。如果问你豚鼠有几只爪子，那你肯定知道有四只，那如果问你它有几只脚趾，嘿嘿！那你可就不知道了吧！就让我来告诉你，它有14只脚趾，前爪有每只4只，后爪每只3只。这可是我查找资料而来的哦！但你不要问我为什么它爪子那么奇怪，我也不知道，要问就去问小豚鼠吧！
我爱生态廊，尤其是那只小豚鼠！
人与生态的作文怎么写篇26
在这个秋高气爽的十月，我们学校迎来了一年一度的秋游。一路上，空气中弥漫着淡淡的桂花香，我们在欢歌笑语声中，抵达了目的地——江洋畈生态公园。
江洋畈生态公园位于西湖风景区玉皇山南麓，是一处三面环山的谷地，1999年至2003年间，西湖淤泥历经几次疏浚后，将淤泥通过管道输送到了这里。随着时间的推移，淤泥地表含水量渐渐下降，沉积于淤泥之中的植物种子却开始自由地发芽生长，呈现出一片杂乱却富有生机的荒野景观。
一眼望过去，到处都是绿油油的树木，根本看不到边。我们走在木头桥上，看到各种各样的树木，看到大小不一的水洼，看到参差不齐的柳枝……
水洼周围，生长着许多植物，有：可爱的金鱼藻、美丽的小兔子狼尾草。向日葵面带微笑，昂着头，向太阳点头。
公园里还有一个博物馆，那就是杭帮菜博物馆。可惜周一闭馆，不能一睹杭帮菜的制作过程，只能留着遗憾，下次再来参观。
江洋畈生态公园是一个鸟儿和植物都喜欢的地方，它们在这里建巢，在这里安家，真不愧是生态公园啊！
人与生态的作文怎么写篇27
走进生态园，我们面前的世界是绿色的，空气好，远离了城市的噪音，远离了疯狂的电脑，脑子可真是舒服。周围有一排排绿色的树木，有翠绿的小树，深色的老树。地上遍地都是小草，在翠绿的小草上，有一朵朵不同颜色的花朵，都聚集在这里，奇怪，它们在等谁呢？我低头问一棵小草，小草说：“让一下，我要听音乐！”我静静地听着，果然，听到了丁冬的声音，那是什么声音？那是溪水的声音，它是大自然的交响乐团，声音时而高，时而低，真好听。微风来了：“我也要听。”只见小草们，个个摇头晃脑，仿佛陶醉在其中。
让我来拜会一下音乐家吧。在不远处，有条小溪，溪水在不停地流着，她就是我要找的“人”。但它一直在奏乐，我不能打扰它。溪水不仅有音乐才能，它也很漂亮，有一套银绿色的衣裙。她唱得太好啦，大树使劲地摇晃自己，让自己的儿女――朵朵花朵为裙子添上色彩。
时间不早了，我也该走了，再见了，美丽的音乐家，再见了，热心的观众，我还要来这里，因为这里――太美了！
人与生态的作文怎么写篇28
今天，我们来到了华西村生态公园。走进去一看，哇！好多种植物！我们先看到了超级大南瓜，南瓜表面有弯弯的皱纹，好像它正在欢迎我们。
一回头，又看见了香蕉树，跟香蕉树合了一个影。我们看见象葫芦丝一样的黄瓜。有只很小的南瓜，外婆说，它大概只有几两重。“咦！怪事发生了，茄子怎么长到了树上了？“我自言自语。看着树上的茄子发愣。“莫非是高科技？”“茄子本来就是长在树上啊！”阿姨在旁边笑我的问话。“那你觉得茄子长在哪里？”“我一直以为茄子长在地上，那番茄呢？”“番茄也是长在树上的呀！”阿姨继续说，“有个谜语：“小小树，没好矮，上面挂着小棉鞋。”指的就是茄子。
还有一个谜语，“小小树，没好高，上面挂着小镰刀”，指青椒。“我恍然大悟，原来是自己错误记忆！玩得满头大汗，但是园内所有的水果和蔬菜都是不能够吃，只能够看。口渴极了，在路上看见了黄瓜，外婆请客，每个人都咬着清脆的黄瓜，连导游都分到了一根，过瘾极了。真是有趣的生态园一天啊！
人与生态的作文怎么写篇29
一提起我们阜阳的生态园，没有一个人不竖起大拇指的！的确，阜阳生态园的景色优美的都可以和杭州西湖比美了。刚进入生态园的大门，你就会看到具有罗马风格的广场。生态园分为十四个景点，最著名的就是高的的仙人掌了。
小朋友一看这么大的仙人掌肯定碰都不敢碰，怕巨大的刺扎了自己了。其实这些巨大的仙人掌是人工做的，从远处看像真的一样。其次，就数恐龙园了。在恐龙园里到处都有各种各样的恐龙，有霸王龙、三角龙等。这么多的恐龙可以让我们想象到一千多年前的原始生活。在这些景点里，使我最忘不了的要数热带雨林了。在热带雨林里有各种各样的花草树木，还有小溪、独木桥，小溪里的鳄鱼玩具。
小朋友，你知道热带雨林里为什么一年四季树木都很绿吗？原来，在热带雨林里开着暖气，而且上面还有水龙头，来滋润着这些花草树木。生态园里还有很多的小动物，有美丽的'孔雀、机灵的猴子、凶猛的老虎、威风的狮子、可爱的梅花鹿等。在这些小动物里面，我最喜欢可爱的梅花鹿了，梅花鹿身上长满了斑点，四只小腿结实而有力。公鹿没有不长角。最可爱的要数长着绒毛的身子了，小鹿刚生下来时走起路来还歪歪扭扭的。
小朋友，听了我的介绍，你们想去看一看吗？！
