三年级荷花作文(收集9篇)
三年级荷花作文篇1
她在夏天绽开，随着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句生长。
不曾亲眼见过她是否傲人地开放花瓣，也不曾亲手感受过她滑腻与否的触觉，更不曾奢望她或清新淡雅或浓烈蛊人的气味随风飘入鼻息。
只是，还是很小的时候，我记得在一个湖心的小亭里，远远地眺望那株，或者说那课，藏匿于荷叶中的荷花。因为她是那样的笔直，枝干离我很远，但依然可以清晰地看见它那股刚毅不屈的样貌。
突然，天上飘落下雨滴，很稀疏，雨点很大，轻轻地，吻过浮在水面的小舟，投入荷叶的怀抱，藏在不深的池塘里，小舟在摇，荷叶在摆，泛起涟漪。
渐渐地，雨滴变小了，变密了，在远方，在近处织起了无边的牛毛帘。将荷笼罩在一层薄雾之中。
远处的荷，在点头。那副高雅的气质，让她在雨的滋润下不显狼狈，更衬出一片处事不惊与淡然，风还在吹，吹动了荷的每一片花瓣，吹起了荷的每一份清香。硕大的叶片托着她，托着荷的那片矜持，托着荷脸上淡淡的红晕。随着缕缕清风，伴着点点雨水，一起讲述着她大家闺秀般的不凡生命……
荷，一个生长在赞叹之中的生命，她从不低头，从不认输，用她的气质折服着人们。每次，当我信心百倍地努力不懈时，便不堪经历任何的不顺利，这让我感受到事情的不完美。但是现在，看见了荷之后，被她的精神所感染，心底有那番触动，没有什么是做不到的，我想像她那样，在风雨中不怕困难，勇敢前进，毫无惧色！
荷，一个令人敬佩的生命！爱她的矜持，爱她的亭亭玉立，更爱她的刚毅不屈。
三年级荷花作文篇2
我见过的花也很多，有十里飘香的桂花，有色泽艳丽的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，给我留下了深刻的印象。
荷花常在盛夏时节开放，是生长在水里的草本植物。当你来到荷塘的时候，首先看到的是一望无际的碧绿的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶长到一个大人的手掌那么大，有的荷叶看起来像一个大圆盘，一阵阵微风吹来，荷叶你挤我我挤你般挨在一块。绿色的荷叶衬托着千姿百态的荷花。有的还是花骨朵，不时有蜻蜓蝴蝶落在上面，让人不由得想起“小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头”这句诗歌；有的已经开了几瓣，有的则全部开放了，微风吹来，它们便欢快的跳起舞来。
在荷塘边上，闻到荷花的淡淡清香，甜蜜中带有一点苦涩，乘上小舟在湖面上游动，触摸到了它那柔软的花骨朵儿，不由自主的赞叹道：“好舒服呀！”我仿佛听到了荷花和小鱼炫耀自己那洁白的衣裳。拔下一颗莲蓬子，放到嘴边，嚼了嚼，一股香甜的气味钻进我的体内，我深深地打了一个哈欠。又看了一眼荷花，便想起了宋代诗人杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我站在湖边赏心悦目时，一阵风吹来，一湖的荷花纷纷飘落，真像下雨啊！好香的雨啊！我被眼前的景物所诱惑住了，时时不敢离开。
荷花长出的小莲蓬可以供人食用，可以治感冒发烧等急性疾病，也可以阻挡一些刺激胃的药的副作用，还可以补充身体营养。
我爱荷花，爱它的高雅，爱它的清香，爱它艳丽的色彩，爱它的多姿多彩，更爱它默默无闻，毫无怨言的给别人带来好处的品质。
三年级荷花作文篇3
荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但在这平凡中却流露出了不平凡。
初夏，在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀，在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的，忽然它向下飞去，在一花骨朵上静立下来。看，那是什麽？原来是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的漂亮，一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起，引起人们无限期待，期待着它那美好的未来。
塘，池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中，在清香中缓缓的走到池塘边，那几朵荷花静静地挺立在池塘的淤泥中，微风中它竟是如此的笔直，如此的正直。在池塘中它是那样的纯净，那样的洁白，生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中，枯黄的残荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落，挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。
荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那欢快的笑容哪里去了？都被那阴冷的秋风带走了吗？不，你不该如此，你不该藐视人生的价值，你应该对生活充满热情…
静立在池边呆呆的望着残荷，忽然远处一群人摇着船来到残荷边，将残荷连根拔起，那是什麽？那样洁白？是藕！没错是洁白的藕！奥，我明白了！
荷花你将你的一生都献给了他人，夏天你为人间带来的漂亮，用你那出淤泥而不染的精神感染人们，秋天你将自己残破的身躯献给了大自然，成为了土地的养料，你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们，自己却在，无声中离去…
荷花我赞美你！
三年级荷花作文篇4
无论是娇艳的玫瑰，还是香飘十里的桂花，她们再美，也比不上我心中的荷花。看到满池的荷花，恍惚感觉，上帝把世间所有的清丽脱俗都给了她。一池的荷花，却没有感到丝毫华贵，带来的只有扑面而来的清新。
荷花有着一张少女般清秀的脸和袅袅婷婷的身姿，荷叶也将她衬托得更加圣洁。一池的荷花笔直地立在池中，却没有丝毫生涩和僵硬，反而却是一种亭亭玉立的美。一旁的荷叶则显得矮矮胖胖憨厚老实，圆溜溜小波浪边儿像一个个碧绿的大圆盘，却愈发衬托出荷花的清丽高雅。
满池的荷花却也带着万般风情：颜色透亮，花瓣也薄如蝉翼，无论是花骨朵还是盛放中的荷花，都似盛着一汪清水。夏季的荷花也不甘千篇一律。就算与世无争、超凡脱俗，也要带出点儿别样的滋味来：先是如婴孩般的小花骨朵儿，胖胖的身子显得天真稚嫩；再就是些半开与全开的荷花，少女般的身姿让人可以相信若是她跳起舞，也一定可以与最美的舞蹈家相媲美。微微泛红的花瓣儿稍显羞涩，一枝枝荷花也如一个个白玉盘子，无论怎样欣赏，也道不完对她的赞颂。
观赏荷花时正值夏日傍晚，天边一抹抹的五彩朝霞也调皮地为荷花添妆加彩了一般。但此时令人心醉的却是它的清香。伴随着一阵阵消暑清凉的晚风，荷花也巧妙地将它的芳香融入其中。一阵阵淡淡的荷花香，沁人心脾。没有那么馥郁浓烈，只是淡而清雅，让人浮躁的心瞬间平静下来，很容易沉醉其中。
领略了荷花的外在美，她的内在气质更让我细品无穷。她样貌之清丽圣洁，所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”是也。荷花虽然生长于污泥之地，但却不带污泥之污臭，她像古代高傲的隐士，一尘不染，更不愿与人同流合污。她如李白身陷浊臭官场，却洁身自好，谱出一世风流与潇洒；她如陶渊明，远离官场，归隐山林，流连于田园林木之中，活出了自己向往的理想生活。
荷花吸引我的，不仅在于它冰清玉洁的外貌，更令我着迷的，是它高雅脱俗的内在，也正因如此，才让她徘徊在我的心尖。
三年级荷花作文篇5
“一个小姑娘，身穿白衣裳，长在水中央，坐在绿船上”,小朋友们猜猜看是什么？没错，是荷花。我就是一朵冰清玉洁的荷花，在青翠欲滴的荷叶上亭亭玉立，在微风中翩翩起舞。
清早，我从梦中醒来，一下子从荷叶中冒了出来，傲然怒放。我的姐妹们千姿百态。有的才展开两三片花瓣儿，像在后口说话；有的含苞欲放，犹如害羞的姑娘低头不语……一朵朵妩媚动人的荷花在微风吹拂下更加啊娜多姿。
这时，蜻蜓飞过来，落在我身上，羡慕地说：“荷花姐姐，你真是太美了，我今天要来好好地采汸一下，你怎么就长得这么令人陶醉呢？”我连忙说：“蜻蜓妹妹，这是大自然把我们装扮得这么美的，它带给我阳光，温暖了我；带给我雨露，滋润了我。让我把世界点缀得五彩缤纷”小鱼又从我的脚下游过，告诉我：“荷花姐姐，我昨夜做了一个梦，梦见我在你脚下嬉戏，游玩，还与你捉迷藏呢！”“呱呱呱”青蛙也在一旁凑热闹，好像在说：“荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我来为你演奏，你跳支舞给我看吧。”
太阳升高了，我的姐妹们个个舒展着身姿怒放着，在风中阵阵清香扑鼻，楚楚动人。就在这一天里，还有不少游人来欣赏我们呢，夸奖我们是一朵朵快乐的荷花，这么美，这么妙趣横生！让我们听了感觉美滋滋的。
傍晚，我渐渐合上花瓣，进入了甜甜的梦多。
点评：本文由谜语引入叙写的对象——荷花，然后用第一人称的写法概述了荷花的姿态：千姿百态，含苞欲放。接着文章通过“荷花”与“蜻蜓”、“小鱼”、“青蛙”的对话，赞美了荷花的美丽。全文语言通顺，用词贴切，童心、童趣跃然纸上。
三年级荷花作文篇6
你瞧！那朵朵荷花划着一叶叶绿色的小舟，如清风中飘着的粉红色纱衣。此时，她们是一群姑娘，划小舟、唱欢歌；此时，她们也是这池塘盛景和大自然中不可缺少的美丽仙子。
百花之中，荷花真可谓是最独一无二的。因为她总是托着亮晶晶的露珠，顶着炎热的阳光，散发出淡淡的花香，此时，我看到的不再是一朵朵荷花，而是一位位在水中嬉戏的仙子。
荷花有很多的五彩霓裳，有粉中透红的；白中透粉的；黄中透白的；有火红如霞的；有洁白如玉的荷花的花瓣是流线型的，摸起来非常的光滑细腻，肉肉的，嫩嫩的，滑滑的，细软的。仔细一看，上面还有许多细小且有规律的纹理。荷花的花瓣下还有一个绿色的花托和一根笔直碧绿色的花径，花径上还有许多的绒绒细毛。在荷花密密层层的花瓣中间还藏着金黄色的花蕊，让本就很美的花瓣更显得美美的，吸引着蜂蝶采蜜授粉。夏风吹拂，花儿散发着淡淡的清香，沁人心脾，让赏花的人们情不自禁的深呼吸，引人驻足观赏她们的美丽，赢得人们的倾心赞赏！
荷花有着这世间独一无二的美，她花姿优美，姿态万千：有的端庄典雅；有的雍容华贵；有的楚楚动人；有的热情奔放她们似一位画家用神来之笔精心创作出来的；她们似一位诗人用点睛之笔写出来的；她们又似雕刻家雕刻出来的绝世珍品
我喜欢荷花，喜欢她优美的花姿；喜欢她五彩缤纷的花色；喜欢她沁人心脾的花香；喜欢她出淤泥而不染的品格！
荷花是大自然母亲的杰作！她是游曳凡间的精灵，为炎炎夏日增添了一抹清凉。我爱您美丽的大自然母亲！感谢您将您完美的女儿赐给人间！
三年级荷花作文篇7
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。现在已经是七月了，荷花应该是全盛时期了。
我来到公园的湖边，荷叶的清香一股一股地灌进体内，每一片荷叶，都像一个碧绿的玉盘，上面滚满了晶亮亮的露球，在阳光的辉映下，颗颗露珠闪闪烁烁。
我迈着飞快的步子来到桥上，想和荷花靠近一点儿，闻着一阵阵清雅的芳香，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
一朵朵荷花千姿百态，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些布满湖面的花骨朵儿，犹如一支支直指苍穹的毛笔头，那些“笔头”上蘸满了紫红的颜色，仿佛要去晕染天边的朝霞，四周安静极了，我能听到花儿绽放的响声，能听见露珠在荷叶上滚动的声音，我陶醉在这天籁之音中。
一些早开的荷花已经开始凋谢了，一瓣瓣花瓣低垂下来，露出原来被包裹在里面的莲蓬，荷叶的边儿也已经泛黄，无精打采地垂了下来，但它也挺骄傲，因为它已经孕育出了莲子。
在阳光的照射下，清澈的湖水和荷花交相辉映，构成了一幅美丽、古老的画卷……大自然的万物真是充满生机。
三年级荷花作文篇8
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，我随爸爸来到荷花池公园欣赏着别样红的荷花。
这是个炎热的夏天。刚踏进公园大门，一阵清香直往我鼻子里钻，让我忘记了炎热。放眼望去，嗬！满堂的碧绿！走近一看，大圆盘似的荷叶上滚着几颗晶莹的小“珍珠”。“瞧！荷花！”只见几片碧绿的荷叶之间，真的有一朵朵白里透粉的荷花。有的荷花还没有开放，水滴状的花苞青里透白，像一个娇滴滴的小姑娘，不敢探出头；有的荷花才刚刚绽开一两片花瓣；有的已经大大方方地绽开了，像位亭亭玉立的少女，在微风的吹拂下翩翩起舞；还有的花瓣全都谢了，露出了鲜嫩的莲蓬。你可别看它的个子小，长得又难看，那里面的莲子可好吃啦！光是那又香又甜的气味，就能把你的口水给引出来。湖边的一切景物都倒映在湖水中。几朵桃花在水中笑着，可惜没有荷花红；绿油油的草而弟弟也应在水里，可惜没有荷叶绿。这时，太阳公公笑了，蓝天哥哥笑了，白云弟弟也笑了……多么美丽的画面啊！
下雨了，蒙蒙细雨给荷花池照上了一层神秘的面纱。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲，荷花们如同一个个串着粉色和白色衣裙的少女在风中扭动着自己美丽苗条的身子，跳起了优美的舞蹈。小雨在荷叶下面要动着尾巴，给这些演员们喝彩；青蛙也不叫了，像是在慢慢地欣赏……
时间过的真是太快了，转眼间就到了中午。虽然我已经踏出了荷花池公园的大门，但是荷花的的妩媚，荷叶的碧绿，露珠的可爱，一直在我的脑海里浮现着，挥之不去……
三年级荷花作文篇9
荷花又名莲花、芙蓉，是百花中名称最多的花之一。
荷花的品种也不少，据老师的介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷合。
荷花的用途极广，主要是食用、药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃他，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷花叶下，大饱口福，乐不可支。
荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我：“荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消肿。它八自己的一切毫无保留地全部奉献非了人类。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这是周敦颐在《爱莲说》种对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高中最崇高者。
荷花用途之广，品格之高，是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花，大力种植荷花吧！
