服装专业(收集3篇)

服装专业范文篇1

2010年7月15～16日，由《物流技术与应用》杂志、中国物流产品网主办，利和物流仓储(上海)有限公司协办的第二届服装行业现代物流技术研讨会在宁波召开。本届研讨会以现代物流快速反应与成本控制为主题，围绕服装企业供应链、服装物流信息化、服装物流配送中心建设与运营三个方面展开，以专业、务实得到了与会嘉宾和企业代表的高度评价。

服装行业具有市场需求变化快、小批量、多品种，以及季节性强、地域性消费差异大等特点，要求服装企业的物流配送必须做到及时、准确，尽量缩短交货周期，通过强大的物流网络为销售终端提供强大的铺货能力支持。因此，采用现代化的管理技术与手段，强化整个供应链的一体化运作，通过科学、合理的规划实现快速物流反应，已成为广大服装企业的迫切需求，而帮助服装企业解决所面临的物流问题也为相关行业企业提供了商机。

打造快速的物流反应能力

本届研讨会吸引了更多国内外服装企业的积极参与，反映出服装行业对物流重视程度的不断提高。这些企业虽然在业务规模、经营特点等方面各具特色，但都希望借助改善物流管理，优化物流运作，打造快速反应的供应链，来增强市场竞争能力。

研讨会上，全球著名的运动用品制造商阿迪达斯大中华区物流总监谢阡博士分享了他们在供应链物流方面的成功经验。她指出，服装供应链实际上是一个从工厂一品牌公司物流中心一经销商仓库门店的网络，以消费者为导向驱动整个供应网络的运行是今后中国运动服装行业的必然发展趋势。而在这其中，经销商的市场预测能力和仓储运作水平至关重要。阿迪达斯一直将物流作为企业的核心竞争力，在完全自营物流配送中心的同时，近年来致力于帮助经销商提高物流运作水平，以提升整体供应链的价值，为迎接行业下一波的深度发展铺路搭桥。该计划分三个阶段实施：首先帮助经销商进行仓库重新布局，实现仓库运作标准化，以减少占地面积，提高物流作业的连贯性和有效性；在此基础上，加强库存管理，通过对库存的有效分析提高实时库存准确度及出货效率；随后进行配送网络优化，实现物流与零售运营流程一体化等。

而快速成长的国内服装企业也纷纷意识到物流的重要性，通过实施信息系统、建设现代化的物流配送中心，以快速、准确的配送支持企业的规模化经营。其中以美特斯邦威、森马等品牌企业为典型代表。

据森马服饰物流技术总监张振林介绍，森马将物流定位为企业经营的核心之一，提出了“供应链物流”的理念，把物流与供应链相结合，建设快速反应的供应链体系，借助先进的物流技术和管理手段解决物流瓶颈。森马集团上海物流配送中心于2009年底建成并投入使用，主要服务于长江以北约2000家门店的订货与配送需要。该配送中心集仓储、拣选、配送为一体，采用了自动化仓储技术、全息扫描技术、动态传输技术、自动分拣技术、拆零播种技术、提总技术和快速复核技术等，平均订单反应时间3.5小时，日吞吐能力70万件，可满足5000家专卖店、每年120亿元销售额的配送需要。在谈到配送中心的建设经验时，张振林建议，服装企业应综合考虑自身的商务策略、成衣采购中心的分布、企业自身的快速反应机制，以及运输条件与资源等多方面因素。

关于服装物流配送中心建设，德国弗劳恩霍夫物流研究院中国首席代表房殿军博士发表了“基于物联网技术的服装物流系统规划”的演讲，国宝鼎虎集团物流技术总监谭炽权介绍了“从存储及作业效率角度看如何打造现代化服装物流中心”，受到与会者好评。

物流信息化建设是关键

正如房殿军博士指出的，物流信息化是中国服装物流的关键，服装物流的现代化要从信息化抓起。物流信息化建设也是本届研讨会上最热门的话题之一，与会嘉宾和企业代表对信息系统的选择、实施，以及RFID技术的使用等展开了广泛而深入的探讨。

事实表明，随着中国服装业进入国际化和品牌化的竞争时代，信息化已经成为服装企业经营的基础需求。企业规模的不断扩张使得原有的手工管理体系难以支撑发展；大量信息手工处理和传递造成运作效率低下，准确性差。对此，卓尚服饰(杭州)有限公司董事长丁武杰深有体会。他表示：“我们越来越明显地感到，通过信息收集和处理实现物流系统的快速反应将成为服装企业的核心竞争力。”

从目前的应用情况来看，服装行业的信息化主要包括企业资源管理系统(ERP)、产品生命周期管理(PLM)、客户关系管理(CRM)、仓库管理系统(WMS)等。在物流系统快速反应需求日渐凸显的今天，围绕物流配送中心的建设和优化，越来越多的服装企业把目光投向了WMS的选择和应用。

上海科箭软件科技有限公司产品经理李运辉介绍，服装物流配送中心的管理具有季节性强，产品更新快；产品品种多、包装规格杂；订单频次高、批量小；退货管理复杂等网方面特点，对WMS系统提出了相应要求，比如支持上架、拆零、补货、循环盘点、移动的交叉作业、支持越库操作等。

对于WMS的选择，百世物流科技有限公司总裁特助殷浩指出，软件系统应用的成功与否，正确选择是个关键的开始，基本原则可以归纳为“门当户对，合适就好”，即基于企业自身需求选择适用的产品和合作伙伴。他建议服装企业在选择WMS时尽量从企业战略、流程、实施过程中的具体开发等多方面进行考虑。比如，企业未来3～5年的发展计划，市场定位、品类规模、是否会走向国际等，这些将决定企业未来的物流战略和所需要的系统。同时，除了软件产品本身的好坏，实施能力也很重要。“通常我们会根据软件供应商提供的产品、已有的成功案例，以及在行业内的经营时间等判断其能力和资质的。”殷浩说。

对于WMS的应用，曼哈特软件中国总经理郭仁正认为，企业必须首先明确一个概念――软件不能解决所有的问题，“在决定上系统前，企业必须搞清楚项目的目标，知道自己想要解决哪些问题，并做好自己的流程。”他说。而InFor高级咨询顾问蒙康毅则围绕服装企业物流信息化与库存控制分享了他们的经验。

此外，作为物流信息化中的一项重要技术，RFID技术的应用备受关注，成为本届研讨会上的一大亮点。艾利丹尼森公司亚太区RFID业务总监余颂源、恩智浦半导体(上海)有限公司大中华区智能识别产品业务发展经理刘芳、摩托罗拉电子有限公司产品经理胡磊，分别从各自的角度对RFID技术在服装行业的应用做了技术层而和实践层面的讲解。对于服装企业普遍关心的成本和实施问题，刘芳指出，从决策者角度来讲，评估一项新技术的应用要从企业运营的多方面因素进行考虑，比如初期投入和运营过程中的投资回报率等。余颂源认为，对于服装企业而言，在引入RFID技术之前，最好是找到一个有可能借助RFID得到改

善的环节先进行试点，从中获得投入与回报的数据进行评估。胡磊则建议服装企业除了明确行业和企业自身的需求外，一个清晰、顺畅的流程是确保企业实施效果的关键因素。

第三方物流最后的高地

“服装物流是物流行业的最后一块高地。”对于目前国内的服装物流现状，殷浩一语中的。有数据表明，2009年中国成衣零售市场规模为3050亿美元，到2014年仍将保持21％的年复合增长率。随着服装市场规模不断扩大和日趋成熟，服装物流作为一项专业的物流服务领域，备受业界关注。

身为利丰集团旗下专业的第三方物流公司，2004年以后，利和物流(IDS)在内地成功将核心业务转移到服装物流，并拥有耐兜、阿迪达斯、彪马等一批核心客户。利和物流中国总经理耿强指出，目前国内从事服装物流的公司大体可分为外资、民营、国有三股力量，而从行业集中度来看，任何一家公司都占不到2％，市场非常分散。“这也就意味着对于任何公司来说都有很大机会。”

虽然很多服装企业选择自建物流配送中心，但这并不影响服装物流外包的市场规模。谢阡表示，从专业化、规模化、市场化来看，服装物流选择外包的机会会更多。据了解，目前阿迪达斯在中国的经销商有50家左右的仓库，这些配送网络之间有很大的优化空间。“如何让客户和潜在的客户愿意与你分享他们的战略和数据，这无疑对第三方物流服务商对行业的理解和运营能力提出了要求。”谢阡说。

上海虹迪物流配送有限公司总裁张鹏飞认为，服装企业在选择物流外包时，要把握好服务水平与物流成本的平衡点。目前在服装企业物流成本中，最大的一块是库存保有成本，大约占60‰其次分别为物流运作成本25％、物流相关管理成本10％、缺货损失成本5％。南于服装产品的实效性很强，生命周期短，一旦过了季节或者流行期，销售立即转弱，因此在服装行业提升整体质量体系水平变得十分重要，这就要求第三方物流公司必须具备符合服装配送需要的物流网络与IT系统，以及专业团队。

德利得物流总公司运营总监恽绵认为，服装物流最难的是最后一公里配送，即保证全国上千家门店同时上货。在这方面，第三方物流公司具有明显的成本优势、专业优势和责任优势。据了解，在服装行业市场竞争日益激烈的今天，运输的不稳定性已成为影响门店销售的一大因素。而服装行业具有非常强的季节变化，对小批量多批次的物流快速响应能力要求非常高。针对这样的市场特点，不少第三方物流服务商已经做出了反应。如，2009年2月，天地华宇正式推出“定日达”全国公路定日快运服务，为那些对供应链的可计划性需求非常强、对时间比较敏感、对货物安全稳定性要求高的行业客户提供服务。天地华宇网络运营副总裁王拥军指出，目前国内服装产品从设计到上市一般需要6个月左右，其中运输虽然只占到半个月，但可控性较差，而“定日达”产品的推出考虑的就是如何在运输阶段帮助客户确保稳定准确的送达时间。据悉，经过一年的发展，“定日达”快运递送网络已经拓展至全国26个主要城市，拥有246条线路和800个运营网点，辐射环渤海、长三角、珠三角以及中西部经济活跃地区，准点率达99％。

服装专业范文篇2

按照专业教学计划的要求，我在浙江省湖州市安吉县湖州新三和服饰有限公司为期2周的实习。通过这次短期的实习，我对服装企业的一些基本知识有了一定的了解，同时，我通过实习的各个环节加深了职业道德观的理解，培养了敬业精神和团队精神。

2．实习时间

我于2012年8月13至8月25日为期2周的实习。

3.实习单位

3.1实习单位地点及规模

湖州新三和服饰有限公司在浙江省湖州市安吉县天荒坪镇山河村。它是中外合资企业，是生产加工的经营模式。它拥有7625平方米的服装大楼，熟练员工200名，设备齐全，有完整的生产管理体系，年生产能力可达30万件单棉服装。该公司坚持“质量第一，客户至上的服务方针，精品意识贯穿于生产全过程，产品质量稳定，在同行业中有着良好的信誉。

3.2实习单位主要业务

主营行业服装服饰女上装，主要生产面里料，辅料，羽绒，晴棉，床上用品，棉装，职业防护衣帽，单衣，羽绒服装等。主要市场，华东地区，华南地区，华北地区，西南地区，海外市场（欧美、中亚、日本、韩国）。

3.3实习单位的历史与发展

湖州新三和服饰有限公司是在xx年12月注册成立的，至今已快六年。在期间该公司遇到了不少的困难，经过经营者与员工的不懈努力克服了困难，让公司制度越来越完善，经营越来越好，知名度也在提高。

4.实习过程

我是在8月12号去湖州新三和有限公司实习的，首先潘师傅对我大致介绍了一下公司的情况，也让我跟后整理车间同事做自我介绍，这是我要工作的车间，同事看起来都比较和善,这让我比较宽心。潘师傅跟我讲了要做的工作并且让旁边的同事教我这么做，我时常犯错误同事们并没有表现出不耐烦还很热心的宽慰我，让我很感动。渐渐的我慢慢熟悉清剪线头，把脏污，画粉清洗干净、挂吊牌、备用扣等工作。

经过2周的实习我了解了服装厂的工厂管理制度是责任控制制度，该公司要分为以下部门：（1）厂长办公室（2）业务部（3）质管部（5）裁剪车间（6）缝制车间（7）后整理（辅工车间、整烫、检查、包装）（8）厂部办公室（9）设备部（10）餐厅部（11）后勤部（12）仓库。

各个部门都有其自身的职责，比如，厂长工作职责是：一抓人员，深入员工队伍，了解员工心声，在沟通中加强老员工的稳定。多渠道加强人员招收，设专人负责新工人的培训，保证车间生产所需人员。加强员工教育，提高整体素质。加强技术骨干的挑选与培养，储备企业长期发展所需人才。二是抓货源，承接工厂正常及外放所需货源，并掌控业务实际操作流程。跟踪落实原辅材料，保证车间的正常生产，减少误工浪费。深入车间生产，及时调整生产计划，压缩工时，提高有效产出。将内销和外销定单合理衔接，尽最大量的处理库存面辅料。三是抓管理，根据个人特长，对管理人员进行合理分工，营造每个人的工作积极性。分解各项指标计划，带领全体员工努力完成。明确工作职责按iso9000标准控制产品质量。加强执行力度，做到奖罚分明。加强各项费用的核算，控制不必要的费用支出。加强伙房、宿舍、保卫等后勤部门管理，为员工创造舒适的工作、生活环境。利用晨会检查上日工作情况，布置当日工作计划。

我在后整理车间，明白后整理工作职责是：一是辅工车间，核对工票与实物是否相符。检查首件与样品、工艺是否相符，保证质量。周密均衡安排每天生产，做到及时外放，保证交期。及时分清内外销产品的区别及线头、脏污的处理。按流转单，转交烫熨班。二是整烫，烫首件产品，按生产计划、交期进行生产安排。如发现工票与实物不符，及时查找上道。按工艺要求整烫每一个部位，保证质量。三是检查，检查对照样品、工艺是否相符。每捆抽查尺寸并做记录。做好新款首捆成品优先检验的信息反馈。交接必须按流转单交付，并留存根。不良品、粘污必须开出返修记录单，及时转到车间并记录时间，及时跟踪回收，保证数字的准确。四是包装，包装时对照工艺、洗涤、工票三者相符。按照装箱单进行包装，设专人清点包装。发货后，每天写出发货分析，报厂长，并保证入库数字准确。

还有领导对管理层的控制：一是每天晨会控制二厂上天的工作进度。二是月工作考核与工资挂钩。三是具体细节控制：1、考核指标中，有两项没有完成的，扣主要负责人工资的30%，有三项没有完成的，降职或降薪使用，或直接调理岗位。2、工厂定员生产，降低员工流失率，不高于30%，对所有管理人员下达招工任务，完成奖励，完不成进行扣罚，每少招一人扣50元。3、做好投产前的跟踪落实，凡是有落实不到位，造成停工待料的，扣责任人考核分5分。4、质量：加强质量的跟踪凡是造成50件以上批量返修扣班长工资50元，凡是造成100件以上返修扣车间负责人、考核5分，扣质量负责人考核5分，造成大批量返修扣车间、质量负责人20分。5、技术指导和班长以工时分钟、人员定员、质量、三个指标考核，每项指标完不成扣考核分5分。6、因个人原因给工厂造成损失在1000元以内的人员，扣当月工资的305，1000元以上xx元以内的，扣当月工资的60%。xx元以上的，调离岗位。7、各车间和部门工作流程执行iso9000标准，连续三次罚同一错误者，予以调离岗位等。

同时，我也知道了该公司的产管理制度主要指各部门之间的生产流程：业务—技术—仓库—裁剪—缝制—后整理—出库

具体控制如下：

（1、业务与客户承接定单，通过业务与客户协商确定工厂与客户之间的合作关系，确定投产及发货日期。

（2、技术科按客户要求，确保样板、样品与资料相符，并发船样待客户确认。

（3、仓库及时清点面辅料，齐全后方可投产

（4、裁剪与技术属上下道关系，裁剪车间待样板、面料确认后才能投入生产，并及时发现问题，提高生产效率保证能供应缝制车间生产。

（5、缝制车间要及时保质保量的完成生产任务，给后整车间留出足够的时间。

(6、后整车间要做好与缝制车间的衔接工作，辅工车间要保证缝制车间的半成品，服务好班组，成品衣服要有序的在车间及各道工序间流转，确保产品质量保证按时发货

正因为公司管理制度的完善、各个部门的员工各司其责才让工厂生产效率大大提高，产品质量也有很高的保证。我明白了一个经营良好的公司必定有一套不断完善的管理制度。

我还了解到一些关于服装方面的知识。真货是国外大品牌提供全套面料、部件、版型设计，到国内寻找厂家生产。质量合格的，正规渠道出厂的，就是专卖店里的“真货。“原单货（也叫余单、尾单）就是生产厂家从不到3%的“计划报废物资中抠出一点，偷偷加工的成衣。它和“真货的惟一区别，不过是“庶出而已，数量较少。还有一种“原单货，是因为种种问题，被品牌商拒收的“外转内销，有时数量颇多。最常见的是颜色差异，即与外商要求的不一致，但是质量仍然能够保证。柔软型面料一般较为轻薄、悬垂感好，造型线条光滑，服装轮廓自然舒展。柔软型面料主要包括织物结构疏散的针织面料和丝绸面料以及软薄的麻纱面料等。挺爽型面料挺爽型面料线条清晰有体量感，能形成丰满的服装轮廓。常见有棉布、涤棉布、灯芯绒、亚麻布和各种中厚型的毛料和化纤织物等，该类面料可用于突出服装造型精确性的设计中，例如西服、套装的设计。

5.实习结论

这次实习被分配到后整理车间工作，在公司的安排和老师的指导下，我积极参与整理车间的相关工作，对该公司的管理制度、一些部门的职责、生产流程、服装的一些基本知识有了一定的了解。同时也深切感受到了指导老师、同事们的关怀与热心帮助，团队合作精神与敬业精神。

6.实习小结

服装专业范文篇3

课程服装是一个民族、一个国家的社会、经济、人文等各方面的直观体现，也反映出人们的审美和精神风貌。随着我国社会经济的发展，我国已经进入全面建设小康社会的重要阶段，在我国与世界逐渐接轨的过程中，世界范围的各种文化也慢慢渗入我国，尤其是服装设计这一新兴的文化迅速受到我国人们的关注和青睐，因此产生了服装设计这一课程。服装设计课程是服装设计专业的一门基础课程，它是学习服装设计专业知识的理论基础，是掌握专业知识的必要前提。服装设计课程需要学生具备较强的创新能力和实践操作能力，且服装设计的知识涉及面较广，由于我国的传统教育模式使得我国学生的创新精神和创造能力较弱，所以，服装设计课程的这些特点成为服装设计课程中老师教学的最大的难题。因此，我们在教学中必须采取新的合理的教学观念和教学方法，更高效地提高服装设计专业学生的专业素质。

2.服装设计教学中的问题

虽然目前各种层次的服装设计专业教育在全国各地都不断的建立起来，服装设计专业的毕业生也在逐渐走上相关的工作岗位，促进了我国的服装设计行业的发展。但是，随着时间的推移，毕业生的社会信息不断反馈回来，显示我国的服装设计专业教学方面的出现了一些问题亟待解决。比如服装设计专业教育只重视艺术而忽视了技术，只重视纸面效果却忽略了服装设计的内涵本质等。目前存在很多院校在服装设计专业成立初期的教学是聘请一些绘画艺术的美术专业老师来担任服装设计教学这一责任的，这种情况下，学生所接受的教学重点就放在了美术基本功和服装画的技术上，而服装设计的的本质和其中艺术与技术的内在联系却未被更多地关注到，导致学生只学到了画，在裁剪技术方面却没有学习到更多的内容，就更不要说实际操作了，这样很难使服装设计的创意得到完美的体现。进人二十一世纪以后，服装设计的教学上有了较大改观，服装的制图、剪裁、技术和缝制等方面的教学内容逐步增加，教学过程中更加强调提高学生的实际操作能力和创新能力，偏重于增强学生的专业素质。但是，对服装设计技术的重视并不等于抓住了服装设计专业教学的本质，在教学过程中还应该重视如何让服装设计中的艺术与技术融合在一起。当前的服装设计教学过程中，服装的款式造型与结构设计不能充分结合的现象还比较严重，服装的结构设计课程教学的重点更多地放在普通服装上，而服装的款式造型设计和相应的结构设计分析方面的教学内容还比较欠缺。

3.服装设计教学中问题的对策

3.1引导学生树立正确的服装设计观念

服装不仅仅是一种商品，它也是一种艺术，其中不仅仅包含着一定的文化素养，还表现了相当的审美水平和文明水平。增强学生的创新精神和实践动手能力，注重培养学生对时尚元素的敏锐感受力，使学生具有较强的时尚设计意识和设计理念。在教学过程中要强调学生对服装内涵的理解，在学习服装结构和工艺技术方面多下功夫，使学生能够更好的表现服装的美感，充分体现服装的功能和意义，能够用得体的穿着效果来反映穿着者的审美水平，进而使学生树立起科学合理的设计观念。

3.2培养学生的审美能力

在服装设计的教学过程中，最重要的应该教会学生什么为美，什么为不美。只有懂得欣赏美，才能创造出美。教师应该从艺术、时尚和审美三个不同的角度人手，增强学生的对美认知能力。服装设计是一门涉及到多方面的艺术，它包括视觉方面、造型结构方面等，在表现服装的设计意义的时候，还应强调服装中的视觉效果，使设计出的服装具有较强的艺术倾向和美感。学生应该学会解读服装画中点、线、面、体的视觉语言，了解服装中各种色彩结合的艺术效果以及各种色彩的象征意义和表达效果。使学生在服装设计的过程中能够充分发挥色彩的功能，设计出色彩效应比较艺术的服装。此外，在教学中应该培养学生对周围事物要多观察、细观察的好习惯，让学生了解大自然，去大自然中写生，丰富自己的内涵，提高对美的认知。

3.3服装的造型与结构结合

进行教学服装的造型与结构的变化统一，在服装的设计中是最重要的内容，同时也是服装设计课程教学中的主要部分。服装的结构表现在于缝制的过程，缝制是把服装设计从立体表现到平面，再把服装从平面表现到立体的一个重要过程。当学生只会设计服装的纸面效果，而不能将这种纸面的结构关系变现为或者转化为立体的服装时，设计只能算是纸上谈兵，不能算作学会设计。这就要求在教学过程中老师能够掌握一定程度的缝制工艺，特别是对服装结构的设计、分析要有很高的水平。此外，教师对于服装设计教学内容的安排，不能只停留在画纸面效果图作业上，而应该把服装造型和结构结合起来传授给学生。

4.总结