初一学生的周记(收集11篇)

初一学生的周记篇1

爱是礼物，如月光笼罩着月亮，似芬芳装点着野花，锦绣、暖和，如影随形。

题记

爱·礼物·陪伴

小时候，我经常去姥姥家那绿意盎然的小院

那是一个锦绣的夏日，姥姥打开经久不用的空调，又精心地拿一条不薄不厚的被子把我仔细的裹好，摇着我到窗前去看鸟。姥姥指指点点：“那是喜鹊，那是燕子”我则胡乱点着在窗台上理羽毛的几只鸟：“那是喜鹊，这是燕脂。”在姥姥的笑声中，我的脸上荡起了两片火烧云，暖暖的。

姥姥的陪伴如蜜，那礼物浸着我的童年。这是我牢记的礼物。

爱·礼物·友情

上学后，友情是我心头的太阳

课间，我被一道困难堵住去路。久攻不破的我打了一个哈哈：“大丑硕，助我解题来呵？”“大丑硕”丢来一个大大的白眼：“如斯称呼一个帅哥是不好的行为我就不来，哼！”嘴上这么说，他仍是扯出一张草稿纸，“翻山越岭”地赶来：“哪道题呀？我瞅瞅”

友情之快乐如光，暖化了无趣且坚硬的冰。这是值得收藏的礼物。

爱·礼物·关注

毕业前一月，老师经常把我叫到身边

老班有何指示”我再一次奔上讲台。老班疲劳地一笑，用嘶哑的嗓音说：“还有一个月，甭慌。照常施展，你也差不了。”她满怀期许地望了我一眼，“这些书你收好。”他搬出一大摞资料，又不厌其烦地数落一通我的缺点。等我逐一允许改正，她才心满意足地放我回家。我刚走了两步，她又叫住我：“题一定一定要写完，那是我好不容易搜罗来的啊！既然是最后一次考试了，那么”她孩子似地一笑，“加油！奥力给！”她努力地举起她攥紧的拳头

老师的关注似风，吹披发了蓝天上的乌云。这是我一生难忘的礼物。

蓦然回顾回头，猛地发现成长路上有各种各样的难以发现的'礼物。它们有的是如风般默默的关注，有的是如光般热情暖和的情谊，还有的是似蜜般悄悄的陪伴有了这些爱的礼物，我才能在绚丽的光辉下成长。

爱，这弥足贵重的礼物！有了它，道路不再崎岖，有了爱，目标便不渺茫！

初一学生的周记篇2

现在在一些有钱人之间，送的礼物十分高端，例如：贵重的药材，昂贵的首饰，名牌的衣服珠宝。你也许会很嫉妒，为什么那些礼物没有人送给你。可你有没有仔细的想过，他们送的礼物是很贵，可他们有这个能力买，而且这对他们来说没有什么问题。相反，你的好朋友送给你的那些小小的玩具，装饰品，那些是他们精心预备的，是他们对你的一份心意。千里送鹅毛，礼轻情意重。哪次生日父母没有专心给你预备，而你在父母生日时送过几回礼物？

以前我对礼物的认知，老是认为越珍贵的礼物别人会越喜，为了这个我还和妈妈吵了好几回，自从一次朋友的生日以后，我便发觉我是错的`。记得那次：

我的朋友告诉我：明天是我生日，你来我家办生日派对不？当时我很惊讶，她竟然这个时候才告诉我，明天就是她生日了，我该怎么办。当然要来，你生日我怎么不来。你也真是的，这个时候才告诉我，我怎么给你预备生日礼物啊。她笑了笑，对我说：呵呵，记得来哦。我心里感觉很沮丧，又很焦虑。放学后，我来到学校门口的装饰品店，看了好几家，也感觉不好看，最后只能回去了。

第二天，来到她家，已经有几个朋友到了，看到她们都预备了礼物，而自己两手空空，心里的滋味很不好。派对开始了，她们玩得很好，可我总感觉过一不去。到了送礼物的环节，她们都送上自己的礼物，到了我这儿的时候却什么也没有。我不好意思的对她说：对不起，时间太短，我来及预备礼物。我看她很气愤的样子，刚想说什么，没想到她却笑着对我说：没事，我们都是朋友啦，你来了就好了。

对啊，朋友之间都不会计较这些，礼物不在物，在那一份情，你专心预备，即使不好，微小，但是也是一份友谊啊。岁寒知松柏。患难见真情。这句话是多么好的说出了我们送礼物的尺度啊。

初一学生的周记篇3

节日的花灯，把滨河西路装扮得美轮美奂。

我记忆中有史以来是第一次，政府与民同乐庆祝春节。2月8日那天，当我从乡下赶回来的时候，我不禁惊呆了，因为花灯齐放，富丽堂皇，漂亮极了！

人徜徉在其中，真的是心旷神怡。有各种各样的彩灯，大小不一，由各单位自行筹办（我猜想是这样的），代表了各行各业的'形象，长廊两边是广告彩纸遮围，上面是对相应单位的特色、业务、业绩的宣传介绍，每个灯笼下各自垂下一条红色小长幅，上有灯谜，供市民猜谜娱乐（还能兑奖），一边观赏美景，一边开动脑筋猜谜，一边增进对各行业的了解，真是一举多得，功能齐全。

我最喜欢的是那一排排宫灯。那是何等的似曾相识，多像小时候老家的灯啊。那时候，每年从大年初一起，一直到正月十五元宵节，人们每晚都忙着戏灯、舞狮、唱采茶戏，热闹非凡。不管家境好坏贫富，家家都抢着接灯，浩浩荡荡的队伍从村头到村尾，我们小孩子跟在队伍中，一家也不落下，每晚看到结束再跟父亲哥哥一道回来，精神焕发，不亦乐乎。每年元宵节那晚，都到固定地方把灯全部烧掉，名曰燃灯，此事宣告一段落，大伙又准备农忙之事了。

我喜欢宫灯，还有另一个重要原因，因为我从小就是一个古装迷跟戏迷。古装戏跟戏曲里都有好多宫灯，就像现在这样，很美。闭上眼睛，遥想当年之境，霓裳羽衣，翩翩儿郎，窈窕佳人，何等美景。我小时候甚至常常怨恨自己，为什么会出生在现代而不是古代？不过渐渐长大才明白，我所看到的场景，不也是现代人在影棚里仿造出来的吗？但至今仍不能消除怀古情结。

正是：此景只应他处有，岳西难得几回观。但愿；年年岁岁皆相似，岁岁年年似今朝。愿明年今日我们大家还有灯看。

初一学生的周记篇4

我们是注定要相守一辈子的人。打从我一出生避世，就已注定。那个夕阳染红的傍晚，我来到你的身边，我健忘了你的表情，但我能想像出你眼角欣喜的泪滴。我们是注定要磕磕绊绊一辈子的人，每次争吵过后，外面对我满怀愧疚的轻泣。

父亲，别诧异，固然我不曾对你说过这些但此时此刻，我多么想悄悄的说给你听。

上次你和母亲为了家里的土地吵起了架，差一点大打出手，我摔了碗筷，呵從愕拇致秤爰痹辏尽说一些大逆不道的话，我原本认为你会狠狠的打我一整理。可是你没有，甚至第二天还向我报歉。可是当奶奶告诉我前因后果之后，我惊愕了，随即大哭一场，我为我的不明长短而羞愧，我为我的大逆不道而难过，父亲，对不起。

那一回考试失利后。我开始自暴自弃起来天天浑浑噩噩的，不求长进。你没有求全我，反而带我去爬山，给我讲了老鹰“脱胎换骨”只为再次搏击长空；给我讲了海伦凯勒的奋斗生活生计给我讲了霍金的乐观向上，不畏惧难题……你但愿我成为将者，让我别走你的后路，可你却又说但愿我快乐，否则即使我考上清华，你也不会安心。你老是可以在我难过的时候激励我，让我继承拼搏……父亲，谢谢你。

你是伞，为我们遮风挡雨；你是树，让我们乘凉休息；你是山，让我们依赖长大……父亲我爱你，即使时光腐蚀了你的脸庞，皱纹爬上了你的额头，银霜染白了你的.黑发，即使你的背不像往常那样硬朗有力。在我心中，你依旧是那个最帅的老男人……

有人说，女儿是父亲上辈子的情人，我想是的，否则我们怎么会这么好，我想循环之后，下辈子我还做你的情人！

初一学生的周记篇5

展望历史，当那波光粼粼的江水划过屈原那浓密的发尖时，一朵浪花述说的生命的终结;当那寒光闪闪的长剑划过项羽那苍白脖颈的瞬间时，一片鲜红结束了一个时代的纷争......想到这些，我不禁唏嘘长叹，屈原你可知“达则兼济天下，穷则独善其身”,项羽你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”?我想说适时适度地低头也不失男儿本色!

雪松懂的低头，才能造就一片山头的翠绿;海鸥懂得低头，才能忍受狂风暴雨的冲击;羚羊懂得低头，才能划越彩虹的`奇迹;自然界动植物尚能如此，人何不能?古玩今来，有多少仁人智士，在成就一番伟业之前，不曾失意过?忍辱负重过?正所谓“大丈夫能屈能伸”，只有学着低头，学会低头，人生才会有绝处逢生的惊喜。

曾有一代英雄越王勾践，败于别人脚下，但卧薪尝胆，最终洗的雪耻，打败吴王夫差;曾有一方豪杰韩信，临受跨下之辱，最终辅佐刘邦成就大业;曾有一代史圣司羊迁，忍受惨痛腐刑，奋笔疾书，书写骇下英雄末路的悲歌;曾有.......难到你能说他们的低头就是屈服懦弱的表现?不，正是他们这种敢于低头，忍受负重的精神，才成就了这番伟业!

男儿亦勇，亦更勇。论风云之变幻，论天地之变迁，而死亡不过是一次试问，面对试问，问心无愧，低头跨过去，要知道天裂并不能抹去太阳的光辉!可见低头也是一种男儿真性情!

曾有人论谈，也曾有人慨叹“富贵不能淫，威武不能屈”然而谈古思今，何为不屈，何又为不能屈?屈原投河为不屈?项羽一刎为不屈?不!在我看来勾践卧薪尝胆，韩信胯下受辱，司羊迁忍辱负重!此才为不屈，低头并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低头的真理!低头才显男儿本色!

人生天地间，坎坷难免，扛得住，经得起。拥有这种气势，才能成就一番事业。正是这样，人生莫过如此，学会低头!男儿才为男儿!正所谓“低头不失男儿性，柳暗花明又一村!”

初一学生的周记篇6

今天下午，我跟爸爸妈妈一起去衢州西区参观新湖第二届郁金香花博会。那里的郁金香数不胜数，就像一片“花海”，有红的、白的、紫的、黄的、粉的、还有红黄相间的……让我看得目不暇接。

我们刚走进花博会大门时，首先映入我们眼帘的是一大片红色的郁金香。走近一看，原来这种郁金香名叫“检阅”，边上还立着一块牌子：花儿含羞笑，请君莫打扰。“检阅”开得非常灿烂，显得特别有精神，好像是特意来迎接我们似的。我们继续往前走，看到了一大片黄的跟紫的郁金香，黄的叫“纯金”，紫的叫“紫衣小姐”。“纯金”看起来非常繁荣，而“紫衣小姐”给人们则是一种很娇气的感觉。我看见不远外的花从中间有一个用泡沫做起来的很漂亮的屋顶带风车的.小房子，于是就跑了过去，我叫爸爸以此为背景给我拍几张相，留作纪念，爸爸爽快地答应了。我们又继续往前走了一小段路，我看见了一些小朋友在玩滑滑梯、跷跷板，我本想停下来玩一玩，可是爸爸提醒说：“时间不早了，我们还是抓紧观赏郁金香吧。”我跟爸爸、妈妈又继续往前走，果然又看见了很多从未见过的郁金香。例如红黄相间的“人见人爱”、“荷兰女王”、“蒙塞拉”，紫白相间的“克劳迪娅”等等，这些郁金香形态各异，但都十分壮观美丽。

我们边观赏边继续往前走，突然发现眼前是一幢幢漂亮的新湖景城别墅居民房，被一簇簇郁金香包围着。春风拂面，伴着阵阵花香，还有许多鸟儿在树枝上动听地歌唱。人们在这样的环境里生活那是多么的美好啊！

初一学生的周记篇7

今年，我升入了初中一年级，我即惊奇又害怕。

我在小学六年级时，曾遐想过初中是怎样的。我想如果升入初中后，将面临新的生活，新的老师，新的同学，新的课程........还有许多新的.。马上就要开学的时候，我当时有些激动，又有些害怕。激动是因为我期待的初中会是什么样的，害怕是因为，初中的老师会不会很严厉，初中的知识会不会很多；初中的题会不会很难；初中的作业会不会把我压得喘不过气来.........

9月1日，我正式走进了初中校园。一个新的班级中有着许多张不同的脸。我认识了2张脸，但其余的脸我见都没有见过。

老师开始点名了，慢慢地，随着老师每节课的点名，我也逐渐记住了一些同学的名字。还有一些老师，语文老师胡老师，上课有趣，英语老师宋老师，上课生动........

我觉得初中并不是我想象那么可怕。老师没有那么让人畏俱。知识老师慢慢教，没有那么难以吸收；题只要上课学好了，题就不难做了；作业老师也是合情合理地布置。

因为我的眼睛近视了，所以上课的时候，我要全用耳朵听老师讲课，认真地做笔记........英语老师说，她教的学生对她是又爱又怕，学生成绩都很好，所以我要认真地学，努力地做。

我在初中的同学对我很友好，我不懂的可以问同学，同学也热心地回答我。比如说我看数学家庭作业不懂，问其它的同学，他们也都热心地告诉我。

我下课后听到我后面的同学说她上课很想睡觉，云里雾里，梦游一般。我听了之后，转过身去，对她说：”中午你午睡了没有？“她摇摇头，于是我接着对她说：”告诉个小秘密，中午午睡15分钟，等于补晚上睡眠一小时，只有我们的大脑休息好，才不会打瞌睡，才能认真上课，认真听讲，所以中午要午睡。“同学点点头，似乎明白了午睡的重要性。

我知道以后的初中生活还漫长着，但是我要去努力，拼博！

初一学生的周记篇8

你要问我的暑假过得怎么样？那我就告诉你吧，我暑假生活既丰富多彩，又愉快而有意义。

虽说放假了，当然也少不了学习喽。假期可是我学习的大好时光。早晨起来，我便捧起心爱的《冒险小虎队》津津有味地看起来，简直到了“茶不思，饭不想”的地步了。我看的书可多了：有《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《十万个为什么》等等。除了读大量的课外书外，我还拜“网络高手”爸爸为师学会了电脑呢。打字、查资料、画画、玩益智游戏……我全不在话下，样样都是我的绝活。另外，我还拜“美食家”妈妈为师学厨艺呢。我做的柿子炒鸡蛋吃起来，那也忒儿香啦。哈哈，假期里，我真是收获颇丰啊。

嘿嘿。因为我暑假作业质量“达标”，所以我的“母后”和“父皇”终于“开恩”，带着我去长城“巡游”一番，我高兴得一蹦三尺高。我们乘坐着“皇家专用宝马车”，一路奔驰，终于到了我向往已久的长城。一下车，我就欢呼着：“长城，我来也。”我一路蹬蹬蹬，还不时地回头喊着：“‘父皇’‘母后’加油啊。”经过一个小时的攀登，我们“皇室之家”终于登上了长城的'峰。放眼望去，嗬。长城就像一条矫健的巨龙越群山，经绝壁，穿草原，起伏在崇山峻岭之巅。好不雄伟壮观。我举起双手，伸出两指，放开喉咙大声喊道：“不到长城非好汉。耶。”说时迟，那时快，“父皇”一按快门，将我这快乐定格，成为了永久的美好回忆……

嘻嘻。暑假可是我大玩特玩的好时机呢。我和小伙伴们经常在“春禹快乐大本营”（我们小区里）打羽毛球、赛自行车、滑旱冰、玩滑板……玩个不亦乐乎。有时，我们还让家长们带领我们搞一次“夏令营”——野外烧烤，别提有多开心了。

怎么样？我的暑假快乐吧。如果你在暑假里也有什么快乐的事，请赶快告诉我，让我和你一起分享哦。

初一学生的周记篇9

今天是一年一度祖国妈妈的生日——国庆节，在这个特殊的日子里，所有的学校都不上学，所以老爸妈妈要领我和妹妹去动物园玩，我和妹妹听了高兴得直跳。

可是到了动物园一看，才知道事情没我们想的那么容易--找停车位，因为今天是国庆节，所以来玩的人很多，一辆辆汽车一直排到马路上，犹如一条巨大的长龙，我们好不容易找到了停车位，这时时间已经过了半个小时了。

好不容易解决了一项大难题，一下车，又有一项大难题映入眼帘--排队买票，各个售票口都排满了人，组成了一条条巨龙，从高处往下看，到处都是人头，到处都是黑漆漆的一片，像一块黑色的地毯，我们跟时间足足斗争了一个小时，终于买到了门票，这时我在心里感叹到，终于可以进入动物园了，真不容易啊。

进入动物园后，我们先去了企鹅馆，那一只只穿着黑褂子的小企鹅，就像一位位小绅士，可爱极了，然后又去了大象馆，看！那只大象摇着大大的.耳朵，在和其他的大象打架，结果他赢了，于是它昂着头，神气的向别处走去，好像在说：“看我多厉害。”接着我们又去了百鸟园，鳄鱼馆，河马馆。出了河马馆，已经到中午了。

于是我们找了一个空石桌，吃妈妈早上做的便当，吃完便当，老爸妈妈坐那儿休息，我和妹妹在附近玩耍，这是，我看见一从花丛里有一群蝴蝶，那一只只穿着花衣服的蝴蝶，像一只只美丽的小精灵。下午老爸妈妈又领和我和妹妹划了一下午的船，当我们玩够上岸以后，太阳已经偏西了，老爸说：“我们回家吧。”我和妹妹不情愿地答应了。

今天玩的真开心啊！真想把时间永远留今天。

初一学生的周记篇10

六月过了，竟下起倾盆大雨，乌云漫天，电光闪烁着，雷声怒吼着。只见，那路边的树木也被这天地之间的雨帘遮住了，模模糊糊。不一会儿，又吹起有劲儿的风，那经不起打击的草儿只好卧倒在大地妈妈的怀抱里。

这样的天气，我还在上课。这是最后一节自习课，我不禁望望窗外，心想：这么大的雨，妈妈会来接我吗？我不再想，因为我确信妈妈会来的，一定会来的。“铃”的一声，同学们立刻收拾好书包，冲出教室。而我，却还在教室里徘徊，由于没有带伞，所以我是跑不出去的。过了一会儿，我忍不住窜了出去，跃到了校门口，望望等待孩子的父母人群中，我十分惊讶，竟没有妈妈，我不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，还是没有。我很失望，心里埋怨着妈妈为什么不来。这时，已是狂风骤雨，我的衣服湿透了，雨水像滚珠一样从我脸上流下来，眼睛已经模糊了，手是冰冰的，没有一丝感觉。我早已怒气冲冲，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，无边无际，大风在我的.脸上动来跳去，“轰隆隆”的雷声不断。我有些害怕。就在这时，有人喊我，我转身一看，原来是妈妈。我立即扭头，不加理会。妈妈说：“女儿，我刚才到学校里找你，却没看到，可能咱们走岔了。”我恍然大悟，失落没有了，留下的只是那无限的爱痕。我又一回头，却发现妈妈的额头上还保留着雨水的踪迹，衣服也湿透了，像是洗了一回凉水澡，手里拿着一把湿淋淋的雨伞，却没有打开。我会意了，握着妈妈冰凉的手，一起撑开雨伞，向家走去那时，雨下得小的多了，没有闪电，没有鸣雷，就连风儿也变得温柔起来。

这件事虽过去多年，但我仍然记忆犹新，那次雨最大，也是最小的。

初一学生的周记篇11

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了，当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的`见证，当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”