无声的爱作文500字(收集4篇)

【篇1

认真观看了模块二的学习视频，本次学习主要围绕着教师职业道德中热爱学生”这一方面内容，王老师对此进行了细致详尽的讲述，对于如何关爱学生，有哪些具体要求，如何落实具体行动，一些常见的错误做法与误区等等，看过之后，我有了更全面的认识和了解。

有人说教师的奉献精神像蜡烛,燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕,对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说,可谓受之无愧,实至名归。

想起了河南优秀教师李芳，李老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。李老师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用行动谱写了感人的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的美好形象,用生命完成了最后一堂课。

从李芳老师身上,我读懂了师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”她用言和行诠释了教师”这两个字的全部含义----那就是爱,大爱。师爱无痕,花开无声”,它让我在这条路上快乐地走下去,为自己,更为了学生。让我觉得时时有人在激励,催我自新,并且增长我的勇气和希望。我们会从更多的平凡的老师身上看到了人生价值的真谛。

我们拥有充实的教师人生,我相信:当我们的生命走向尽头时,我们可以自豪地说天空没有留下我痕迹,但我已飞过。”

【篇2

用无声的爱走向诗与远方

我选择了教书育人，因为我热爱这份职业。做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。

零落成泥碾作尘，只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角，当事业融进生命，品读用爱铸就的美丽童话，我一定会郑重地写下：爱处无声。

自参加工作以来，我勤恳踏实爱岗敬业，时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落。

前年我带着青春的希冀与梦想来到实验初中——这片我篇】无声的爱

今天，是开学的第一天，送走了一群陌生的面孔，再看看昔日已毕业孩子的照片，我把目光锁定在一个平时在班上很不起眼，也不爱说话的张卓凡身上，他是班里学习比较吃力的一个学生，因为学习和家庭上的原因，他自己很自卑，上课从不发言，有问题也从来不问，找他谈了几次话，效果都不是太明显，我心里暗暗着急，可一直苦于找不到合适的方法和他沟通，后来在一个星期一的早上，我读到他写的日记，发现他的日记里有这样一句话：我怎么就学不好呢？”从这句话中感到他也是一个知道上进的孩子，他对自己的现状也不满意，只是学习困难让他苦恼。我灵机一动，我为什么不在日记本里和他交流呢，后来他每次上交的日记本，我都会写很多鼓励他的话，在日记里我给他讲学习的方法，学习的规律，同时根据他的特点给他提出好的建议，对于他在学习上的每一点进步我也在日记里进行真诚的表扬，常常是我的评语比他的日记还要多，慢慢地，他习惯了在日记本里和我谈心，这些鼓励的话语慢慢地起了作用，他开始主动地问我题了，上课也敢发言了，而且会在日记本上和我咨询我们见解各异的题，每次我都认真地解答，后面给他写上解答的思路，再写上一些表扬、鼓励他的话，随着时间的流逝，他脸上的笑意越来越来浓了，看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷地感到高兴，是啊，还有什么比孩子的健康成长重要呢！

【篇3

泛涉猎知识的精神宝库，一本本《小学生时代》成了我爱不释手的宝贝，其间的众多栏目《求知》、《娱乐》、《原创》等每一个栏目无时无刻不丰富着我的课余生活，启迪着我幼小的心灵。

有一天，我在家中闲着，想了想今天我该干啥呢？我脑海中突然涌出了我的朋友——《小学生时代》，我顺手从书架中取下一本《小学生时代》，轻轻地走进她的世界，一页、一页……我贪婪地吮吸着，读到感动处，不禁潸然泪下……

故事里面的父亲虽然是一位普通的建筑师，但他的爱却并不普通。他不会说很动听的话，但是我”却常常能从一些细小的事情里感受到他对我”的爱。上幼儿园的时候，每天都是父亲骑自行车送我”的。我”爬上自行车后座，说爸爸，好了！”父亲就会回过头来看看我”，确定我”已经坐稳，他才放心开始骑。骑着骑着，父亲会不止一次地回过头来冲我微笑。等红灯的时候，父亲也要回过头来看着我”，炯炯有神的眼睛里透出关切的目光。如果是下雨天，我”躲在父亲的雨衣里，他看不到了，但父亲还是会回过头来跟我”讲话，还会不时地伸出手轻轻的推推我”。孩子！辛苦你了！”到了幼儿园门口，父亲把车停下，只用一只手就把我”抱下了车。父亲的大手好温暖啊，拉着我，一直把送到门口才松开。父亲推着自行车走了，走几步，又回头朝我”看看，挥挥手。爸爸的每一次回头，都饱含着对我的爱。

我从这篇作文上学会了一个道理，那就是爱，不一定应该用一样东西来表达！而这种无声的爱更让我震撼，我也要学会将这种爱无声的传递。

【篇4

有的爱，热情如火；有的爱，润物无声。妻对我的爱，似春雨般丝丝浸润，绵厚悠长，体贴、包容是基调。

从江西培训完回来，连续一个多星期状态不佳，还因为感冒咳嗽不止。有一天，妻带着女儿去游乐场了，我独自一人在家写博。不经意间，瞥见了茶几上的蜂蜜和留言，是妻叮嘱我多喝水。到了晚上，我的咳嗽有点加重，妻本来已经睡着了，却被我的咳嗽声吵醒了。她没有丝毫的埋怨，起身去厨房取了汤匙和蜂蜜，喂我吃了两勺蜂蜜。忙完后才嗔怪道：刚才让你喝蜂蜜，你却嫌麻烦。感情是在等我喂你啊！”那时的我，心里甜蜜，却只会傻笑着应是。

反复回想美好的片段，就会有更多的美好浮现出来。去参加培训之前，我经常买几个西瓜放在家里，运动完回来就用西瓜来解渴。妻篇】无声的爱

前段时间孩子睡觉的时候一直粘着我，导致在晚上的时间什么也做不了，经过一段时间的训练，孩子在睡觉的时候不再那么粘着我了，我又开始了我的读书时间，我跟同事借了本《爸爸哪也不去》，看到这本书的题目给我的篇】无声的爱

辽宁卫视《本山带谁上春晚》栏目中有一期节目，其中的一个哑剧小品让无数观众感动得泪流满面。当时我和老婆都在议论着这个小品的表演者一定能够晋级。结果真的如我们所想，这也许就是艺术的魅力。

哑剧小品讲述的是一对很恩爱的猪夫妻的故事。在他们每天吃食时，公猪总是让母猪先吃，当然，母猪也让着公猪。但她拗不过公猪，只好先吃饱。母猪每天吃饱就去猪棚里睡了。公猪接下来吃母猪剩下的食物，直至把猪槽舔干净，才去猪棚里睡觉。他们之间相敬如宾，日子过得非常幸福。突然有一天，公猪听到主人说：母猪已经很肥了，再过几天把它杀了”。篇】无声的爱

当我给予孩子默默的关心与呵护时，他们会感到很开心；当孩子犯了行为错误被我严厉批评时，他们会感到很羞愧；当孩子有疑问而得到我指导时，他们会感到很兴奋。孩子在生活中、学习上得到我的默默关心与协助，而我也也会用他们的行动与努力来回报我对他们的爱，而孩子给予我的也是一种无声的爱，一种默默的爱，一种需要我细心体会的爱。

一、老师，给”

夏天一大早出，灿烂明朗酷热。在阳光明媚的清晨与孩子们一起做早操是一件多么快乐的事，孩子们随着音乐的节奏尽情地舞动，每个小脸蛋似向日葵，那般阳光，那般甜蜜。而我虽带操带得满头大汗，但能和这群天真可爱的宝贝们一起舞动，心里已乐开了花。可幸福来得太突然，让我有些不知所措。带操完毕，就有个小女孩迎面走来，右手藏在背后，我正想要问她怎么了。她就已经走在我面前，然后迅速地把右手伸出来，同时说了一句：老师，给。”我一看是一张纸巾，我呆呆地接住，想要问她原因，她就已经跑开了。我还没反应过来，但我很快就明白小女孩的意思了。原来她看我满头大汗，所以送我纸巾擦汗。那时，我心里有一股暖流在滚动……一个小小的动作，一句简单的话语，蕴含着孩子对我的无声的爱。那一刻，我感觉他们了许多，长大了许多。我也一直沉浸在他们的幸福中。他们默默地关注着我，也默默地关心着我……

孩子是有着一颗充满爱的心灵，他们知道如何去关心身边的人，也知道如何去回报爱自己的人。孩子对我的爱是无声息的，但我能感觉得到，虽然无声，但是我看到了花开放的精彩。