借一瓶橙汁
姜堰市娄庄中心小学六(1)班王念慈指导老师周春山
去年暑假里的一天,我们班36个同学到村里去搞活动,因经不住烈日的暴晒,热得汗流浃背。此时，同学们随身携带的饮料早被喝得一干二净,在渴得嗓子快冒烟的情况下,我们不得不去买饮料来解一时之渴。
到了商店,我们选择了一种橙汁。店老板告诉我们：“橙汁的单价是2元，3只空瓶可以换取一瓶橙汁。”我们36个同学把身上所有钱都掏出来,只够买24瓶橙汁,36人每人不能分到一瓶啊。怎么办呢?经过一番讨论后，有一位同学提议：可以先购买24瓶橙汁，24÷3=8（只），即：24只空瓶可以换取8瓶橙汁,8瓶橙汁喝光后得到的空瓶可以换取2瓶橙汁（还多2只空瓶）,将刚换来的两瓶橙汁喝光后又得2只空瓶，所剩的空瓶又可换得1瓶橙汁，这样做可让35个同学每人都能喝到一瓶橙汁,还有一人喝不到呀?这可让大家犯难了。
我思索了好一会儿,说：“我可以让36个人都喝上一瓶橙汁！”,大家都疑惑不解地看着我。我笑着告诉他们：“我们大家身上的钱合起来可以买24瓶橙汁，让24人先喝完。然后再用这24个空瓶换8瓶饮料,让8个同学喝。喝完后又有8只空瓶,8只空瓶换得2瓶橙汁后还余2只空瓶,让2个同学喝刚换来的2瓶橙汁。喝完后有2只空瓶,加上原来的两只就有4只空瓶，换1瓶橙汁后结果又余1只空瓶，把1瓶橙汁喝完再得1只空瓶。此时，尚有2只空瓶，我们可以先向店老板借一瓶橙汁,我喝完后一齐把3个空瓶交给店老板,算是偿还刚才借的那瓶橙汁。同学们听完了我的叙述后,不约而同地坚起了大姆指，一致称赞我想得妙！我笑了笑说:“多谢各位夸奖。”
其实，生活中，我们可以用数学知识解决许多实际问题，喝着甜甜的饮料，我倍感清凉。
