“小书迷”

要说谁能获得阅读奖章，我首当其先推荐我们班的“小书迷”黄晨同学。

黄晨有一双机灵的大眼睛，还有一个能说会道的小嘴。你可别小瞧，那张嘴不鸣则已，一鸣惊人，哗啦哗啦全都是精彩的词句，运用得真是恰到好处。羡慕不已的我听她妈妈说这都归功与她小时候就爱看书。她与书结缘是在她五岁时受家庭的影响。一次，她翻开一本注音版的《童话故事》书勉强阅读时，她学着大人的摸样用铅笔在书上画画圈儿、点点点儿，就像批注一样。虽然她画的、点的并不是一些重点，但她就这样和书一起交流啦。

黄晨现在特别喜欢读《作文》书。《作文》书中的好词、好句非常多。她认为能遨游精彩的词句之中是多么令人开心呀！每当做完作业，她都要读上一、两个小时的《作文》书。日复一日，年复一年，黄晨和书已经成为一对形影不离的好朋友了。在学校里，我们时常看到黄晨手捧书卷潜心阅读的身影。下课时也不顾和同学们嬉戏，似乎忘记了周围的一切。

在不知不觉中，书中的语言就像变成了她自己的语言。听了我的介绍，你一定也觉得黄晨当之无愧地可以得到阅读奖章了吧！

【简评】

小作者详细描写爱读书的黄晨五岁时的一个具体事例，略写再小与她相处的所见，给我们描绘了一个沉迷于书中世界的同学。作者还运用了“采访父母”的形式来丰富内容，使“小书迷”得到大家的认同。赞赏。文中语言流畅，字里行间流露出真诚的赞美。

（指导老师：秦月芹）