骑着蜗牛去旅行

“一辈子做教师，一辈子学做教师。”这是于漪老师的金句，提醒着忙碌穿行的我，不忘初心，只为“星星点点，汇成璀璨星河”。

在幼儿园的晨光里，总有一个小小的身影与欢快的节奏格格不入。她叫蕊蕊，像一只慢悠悠的小蜗牛，吃饭时，勺子在碗里转圈圈；午睡时，别的小朋友都进入梦乡，她才慢吞吞地脱下外套；就连最期待的户外活动，她也要在老师多次提醒后，才不情不愿地收拾玩具。更让人心疼的是，一旦遇到一点点小事，她的眼泪就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地掉个不停。

记得那次午睡起床时，大家都在自己穿着衣服，蕊蕊却坐在床上看看你，看看他，突然，“哇”的一声大哭了起来。我赶紧走过去，轻声安慰：“怎么了，遇到什么事情了？跟老师说说。”她慢慢停下了哭声告诉我，她的皮筋掉床下面去了，拿不到了。我帮她将皮筋拿出来给她之后，她破涕为笑，脸上洋溢着笑容。那一刻，我知道，她需要的是耐心的陪伴与鼓励。

从那以后，我开始观察蕊蕊的一举一动，寻找她拖拉和爱哭背后的原因。，蕊蕊在家里做事一直这样，妈妈也不太管她，久而久之，她就养成了拖拉的习惯，缺乏独立做事的能力和信心，遇到困难自然就用哭来表达。在幼儿园，我特意为蕊蕊设立了“小任务”：每天请她帮忙分发餐具、整理图书角。虽然一开始，她完成任务的速度很慢，但我从不催促，而是在她完成后，当着全班小朋友的面，大声表扬她：“蕊蕊今天把图书整理得整整齐齐，真是个能干的小帮手！”渐渐地，蕊蕊做事更积极了。

时光悄然流逝，蕊蕊就像一只努力蜕变的小蜗牛，虽然步伐缓慢，但一直在成长。现在的她，能自己快速穿好衣服，遇到困难也不再轻易哭泣，而是会勇敢地说：“老师，我再试试！”看着蕊蕊的变化，我深深体会到，每个孩子都是一颗独特的种子，她们的花期不同，成长的速度也不一样。作为幼儿教师，我们要做的就是用爱心、耐心和智慧，为她们提供温暖的土壤，静静等待她们绽放属于自己的精彩。