等一朵花开，等一颗种子发芽

德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

今年接手这个班的时候，我发现了许多熟悉的面孔，原来不在我班上，但是都是办公室的常客。我经常看到他们的身影，其中就有小胖。开学见到他，我不禁一声叹息，不知道怎么样来感化这个孩子。

小胖又高又壮，貌似《熊出没》里的熊大。我有时候这样调侃他他也不生气，但是就不爱学习。上课两个手一拢就打起了瞌睡，抹风油精也没有用。放学的时候我跟他妈妈交流，他书包往肩膀上一抗，哧溜一下就跑了。

作业像鬼画符，偏偏家长又抱着很大的希望。于是，过高的期望值与过低的现实水平之间有着巨大的鸿沟，一次又一次碰撞出交流的火花，争吵在所难免。我找他谈过多次，每次都是答应的很好，转头就在我的英语课上睡到口水直流。我简直要绝望了。可以想象，月考结果很差，但是他依然我行我素。上课睡觉，下课打闹。

在一次语文课上，他与后面的同学起了争执，我处理了两个人，并与他妈妈交流了一番，也许是为他着想的比较多，第二天，他出奇的听话。但是也只是维持了几天，上课的时候，我依然看到了他睡觉的身影。

期中考试成绩出来了，非常不尽如人意，比他自己想象的要差许多。但是，我并没有批评他，甚至没有把分数告诉他的家长。放学后，他神秘兮兮的找到我，那么大的块头却是一副可怜巴巴的样子，他央求我不要把分数告诉他的家长，否则回家没办法交代。我趁机对他进行了一番学法指导，并立下君子协定，他上课表现好一点，学习努力一点，成绩提升一点，我就帮他保守秘密，但是，如果他继续上课睡觉，下课玩闹，我会毫不客气的告诉他的家长，他满口答应并承诺一定会好好学习。

第二天上课，他出人意外的坐的笔直，再也没有弯腰驼背的现象。还主动帮忙打扫办公室。最喜欢咬的手指也不咬了。作业干净整洁了许多，我深感欣慰。他答应我的事情居然一一做到了。这一次，他终于不再只是口头承诺了，而是落实到了行动中。

原来，只要有足够的耐心，我也可以等到一颗种子发芽。