学思励新，蓄力赋能

——姜堰区学前教育第二届“领雁人才”计划第十七期研修心得

7月18日，我聆听了泰州市幼儿园园长马洁带来的精彩讲座《有效观察，让课程更具有生命力》，在讲解的过程中，她利用图文并茂案例分析、师幼互动等方式带领我们进行深层次的解读游戏中教师的角色。她反复强观察与提升这两个角色的重要性，观察要有计划、有、有目的地观察。要让观察有效，在游戏讲评阶段，幼儿是讲评的主人，教师要成为自主游戏的提升者。即在观察、了解的基础之上，教师首先要引导幼儿进行讨论、分享游戏中出现的精彩环节、好创意、成功体验，及时肯定幼儿表现出色的地方，激发幼儿的兴趣与积极性。其次，教师要引导幼儿讨论自主游戏中存在的问题，多问几个“为什么”“怎么办”，培养幼儿解决问题的能力。

“童心”是把加密的锁，“观察”是帮助教师解密童心的有效途径。通过本次培训活动，不仅让我在观察方面茅塞顿开，同时也对“以幼儿为本”的教育观有了更深层次的理解。相信在以后的工作中，我定会学以致用，将对幼儿的观察常态化，做到全面、客观、积极，努力做能看到、看清、看懂幼儿的专业教师。

每一次研训活动的落幕都不是终点，而是教师学习与成长的新起点。每一次静心思考，每一次思维碰撞，都是一次新收获。我会将所学所感内化于心，外化于行，在学与思中凝聚育人之力，倾吐桃李芬芳。