真游戏 真支持 真发展

11月4日，伴随着习习秋风，姜堰区第二届学前教育“领雁人才”研修班全体成员赴靖江开展了第五次研修活动。

上午第一站我们来到了靖江市第一实验幼儿园中虹分园，该园充分挖掘户外场地资源，为幼儿创设了生态、自主的游戏空间，满足每一位幼儿的游戏需求，所提供的阳光游戏场地处处有亮点、有惊喜，有教育契机，游戏中也处处体现了孩子们自主、独立、合作的精神。老师们在一旁专注地观察幼儿游戏，关注孩子在游戏中的创造、想象、探究、合作等品质的表现与发展，做到了最大程度的“放手”，自主、信任、尊重无处不在。紧接着一幼集团总园长顾红云以《“阳光游戏场”建设的探索与思考》为题，向我们介绍了阳光游戏场经历的四个阶段，让我们了解到今天的游戏场充满着管理者的统筹规划与循序渐进的调整完善，也有全园教职工和幼儿自下而上的集体参与。

下午，我们来到了一幼本部现场，操场上，木梯、轮胎、地垫、木板随处可见，孩子们将这些材料创意组合成形状不同、高低不同的安吉梯，在自己搭建的小世界里钻、爬、走、跳，多方位、多感官地与材料互动，不断提升难度，一次又一次地挑战自己。

江苏省特级教师唐翠萍为我们开设了《幼儿园绩效管理的思考与实践》专题报告。唐园长从幼儿园绩效管理的概念入手，结合丰富的实例，阐述了绩效管理的三大功能：诊断、导向及竞争，让我们进一步认识到绩效管理在质量评估、团队激励等方面的重要作用。随后刘梦凡、郑晓燕、朱静娟三位老师和我们分享了游戏案例，在案例分享过程中，三位老师立足于幼儿游戏，运用照片、视频等形式，完美呈现了幼儿在游戏中的足迹，真正做到了把“观察、解读、支持幼儿”的行为变成一种习惯。

活动满满的一天随着日落拉上帷幕，每一次研修活动都是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师相互学习、提升自我的有效平台。相信儿童，放手游戏，我们要把游戏自主权还给孩子，把空间还给孩子，把时间还给孩子，追随他们的好奇心，紧跟他们探索的脚步，做有“思想”的老师，同时给孩子们一个更有“意思”的童年！