走进游戏，走进幼儿

2025年11月4日，很荣幸在黄特的带领下，我们一起去了靖江实验幼儿园，进行了一天的培训学习，现场观摩实验幼儿园户外活动、聆听了讲座和案例分享，让我感到收获满满，更多的是震憾。她们丰富的游戏材料、先进的教育理念、无不给我留下深刻的印象，让我耳目一新，受益匪浅，深有感触。以下是我对这次观摩活动的一些感想、体会。

萌新初入园

我第一次来到靖江实验幼儿园给我印象是虽然规模不大，但每处都用的那么的恰到好处，映入眼帘的是整洁优美的园所环境，操场上摆放孩子们户外活动的各种材料，材料具有层次性：草坪、双梯、单梯、箱子，油漆桶、沙子、石头、木头、木板、轮胎、废旧物品、还有各种不同形状的积木块……等，让我感到户外活动的多样性。

解惑进行时

观摩过程中我看到孩子们去攀爬区玩，孩子们很兴奋。老师并没有告诉孩子们这样东西是怎么玩的，只是提醒孩子们攀爬时注意安全。他们很快分散开，去了自己喜欢的地方玩。许多孩子面对城墙都觉得自己爬不上去，大声地喊老师过去帮忙扶着，老师鼓励他们自己想办法爬上去，不一会儿，陆陆续续有几个小朋友通过努力爬上去了。玩梯子的小朋友也能在老师不说的情况下，自己有序地玩梯子，没有出现拥挤的现象。有的孩子甚至会互相帮忙，在别人爬的时候，自己帮他扶着梯子，还对爬梯子的小朋友说：“你慢慢爬，小心点。”在遇到双方意见冲突的时候，他们也能一起想办法解决。这让我第一次感触到放手游戏的魅力所在。一个小时玩下来，孩子们的成果让我感到惊喜。

游戏未来时

我发现，孩子们会爬到高高的梯子上，然后从上往下跳；会在脏兮兮的沙水池里肆无忌惮地玩，还会站在圆圆的油桶上大胆地行走，自己想怎么玩就怎么玩，怎么开心怎么玩。随着时间的流逝，孩子们的游戏水平也在不断提升。同时也让我明白了“闭上嘴巴管住手，睁大眼睛竖起耳”真正的价值所在。我开始更放心地静静观察，有时候遇到问题了也让孩子自己解决，这样孩子才能自主、深入地进行游戏，才能从游戏中获得解决问题的方法，从而获得游戏的快乐。

观摩之后，聆听了一幼集团总园长顾红云《“阳光游戏场”建设的探索与思考》和唐翠萍园长《幼儿园绩效管理的思考与实践》的精彩讲座和3位教师的案例分享，让我印象比较深的是所谓的“阳光游戏场”就是要改造成、有效的、可持续的幼儿园环境。让孩子们在“阳光、灿烂的大自然的怀抱”中、在天然的户外游戏场地中尽情地游戏。其实幼儿园就是幼儿的游戏场，孩子在天真、活泼、童真的天地里，自由的飞翔，孩子的各项能力才能进一步发展。同时几个案例也让我在反思自己的一些教育方法，如何观察孩子们的表现？孩子在区域活动时教师应怎么去介入以及指导？如何去记录孩子们的故事以及给予自己会有什么样的启发？

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多，在今后的工作中，更加明白自己还有很多地方需要加强，今后一定要多多努力学习，让自己的专业水平得到发展。