悠悠年华850字作文(整理2篇)

悠悠年华850字作文

鸟儿在树枝间跳跃，我问它为何流浪？鸟儿不语，一跃飞入高空，我望着天空，望着鸟儿渐渐远去的背影，绚烂的阳光刺痛着我的双眼，然后我想起了那个明媚的时节，想起了远方的她。

刚上初中那天，我起得很晚，到教室后，前排的座位都被人占了，我在教室里扫视一圈，最后在靠墙的倒数的第二张桌坐下，我刚刚坐下，后面的同学就摇了摇我的椅子，我转过头，看见一张阳光般的笑脸。

“我叫张晓洁，你哪”。

“我叫崔三月。”

“喔，以后我们就是前后桌了”。

“嗯。”我对她笑笑。

晓洁告诉我，她的好朋友李悦不允许她和4班的学生在一起，她说4班的学生太嚣张，晓洁说虽然我也是4班的，但她觉得我很好，所以她和我做朋友，可她不愿让李悦知道，她请求我遇见她和李悦在一起时，不要和她打招呼，我同意了。

后来，我经常遇见她和李悦在一起，每一次我都望着她那黑色的瞳仁，与她擦肩而过，我有些伤感，又有些失落。

每次相遇，她再回到教室后，都会对我说抱歉，我总会笑笑说没事。

夏天的时候，晓洁经常买那种冻成块的冷冰冰，我们会一起用手把它捂化一些，一人一口，相视而笑。

后来母亲知道我坐在倒数第二排，硬要我找班主任调座，母命难违，我只得找班主任谎称我在后排看不清黑板，然后我被调到了第一排，晓洁拉着我，让我找班主任把座位调回来，我搪塞了她几句，我怎么能告诉她是我自己找班主任调的座呢！

也许是因为不经常在一起，晓洁与我渐渐疏远了，但我并没有发现。

当我第一次听见晓洁讲那些不堪的话语时，我才相信她真的变了，在这之前，别人告诉我，晓洁和一群小痞子混在一起，我不相信，但当我亲耳听到她说出如此不堪的话语时，我才发现一切都已面目全非．

新年时，我送她一张写有：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”的贺卡，但那张贺卡并没有让她改变什么。

黄昏，我坐在那片被夕阳染红的`草地上流泪，晓洁再也不会对我说，希望我们是朋友，我们再也不会分食一袋冷冰冰。

我望着窗外，望着天，望着我们曾一起读过的书，质问自己，为什么一切都变了质？为什么晓洁变成了乖戾的坏小孩？我不能知晓，我只知道当这一切都发生改变时，我们注定不能回到从前。

如今她去远方流浪，去寻找她的梦，我在这里，在我们曾一同学习、生活过的地方为她祈祷，祈祷她寻到，寻到她的梦。

我问鸟儿为何流浪？鸟儿不语，我问它可曾见过远方流浪的晓洁？鸟儿飞入高空。

那时年少的我们，那么明媚，那么忧伤。

那个明媚的时节，离开了，就不会再回来，留下的只有深深浅浅的脚印。

水木年华作文年华似水作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的水木年华作文年华似水作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水木年华作文年华似水作文篇1

街角的花朵还在悄悄地绽放，记忆里，童年的天空清透清透，轻轻一下，就掐出了水。

一个个春夏秋冬伴随着我们飞快地过去，在某个清晨的镜子里，对着自己笑，蓦然回首，原来自己早已不是那个扎着两个羊角辫，会蹦蹦跳跳的小女孩了，在某个午后的街角，有两个小女孩互相嘻笑打闹地从我身边走过，纯真的笑容，整洁的校服，鲜艳的红领巾，看着那两个小女孩仿佛就看到了往昔的自己。

还记得，在一个暑假的清晨，我刚起床，下面就传来了喊我名字的声音，一下楼就有张熟悉的笑脸出现在我的面前，“今天天气这么好，我们出去玩吧！”“好啊，好啊！”那时候的我是不是笑得太开心，没有看到你眼底一闪而过的悲伤。

“对了，你初中在哪读啊？”我突然想到了这个问题，问了出口，我看到你愣掉了，笑容僵在嘴角，我有点不安地望着你，你却哈哈一笑说：“当然跟你一起啊，不然我还能去哪里！”“好，一言为定！”

我们一起走了很久很久，落日把你的`脸映得通红通红，是我看错了吗，为什么在你的眼睛里看到了泪光，到我家门前了，你笑嘻嘻地塞给了我一个信封，神秘地说：“一定要看哦！”说完这句话，你就飞快地跑掉了，身影渐渐消失在我的视野里。我打开信一看，上面清秀的字体一看就是你的，“对不起，我不能跟你一起上初中了，我爸让我回老家读书，嘿嘿，你不许哭哦，长大以后我一定会来找你的，这次我不会违约了哦”！

街角的花朵依然在静悄悄地开放，夕阳把我的影子拉得很长很长，望着你离去的那条大街，我突然释然了，“好，我会等你的，等你来找我，我不会哭，因为这是我们说好的。”我默默地对自己说：原来，有时候长大只是一瞬间的事情！

驼铃悠悠作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的驼铃悠悠作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

林海音把悠悠驼铃视为心中的一方神圣、童年最美好的回忆。大漠萧萧，驼铃悠悠，无声无息，抹开了平日不解的愁绪，化清了世间无谓的陈杂。剩下的，只是甘甜与幽美。于是心变得宁静，笑变得真实。

从来没有这样平静过，这般默默地看着骆驼队的足迹被风淹没。无形的沙静谧在耳畔，只有驼铃悠悠回响交杂。骆驼承载着我们，一步一步，一带一蹄。骆驼的脚印书写了这世间最实在的实在，缓慢的步子将我心中对平日里的议论的纷扰逝去，将我生活的步伐改变。

于是，紧皱的眉被风抚平，荒凉的沙漠默默陪伴，静静守候着。用这种寂静抚去一个个疗伤的人心头的伤，用悠悠驼铃，敲打起心中快乐的键盘。

驼铃斑驳的外表呈古铜色，沉重，安静，如一朵小小的铃兰花，随着骆驼的步伐，任何一步，都发出厚重轻盈的回响声。这是沙山中的清流，是治愈人的良方，是世间最解愁的音乐。在一片寂静中，一个人，一匹骆驼，聆听着驼铃的声声律动。

是梦？还是身处最纯净的纯净中？

驼铃悠悠，牵引灵魂，逍遥心神，有时候，还不如为一匹骆驼耽搁，一个人，在荒凉中倾听驼铃声，度过一重重沙，像到了童年，又像在进行一场隔了时空的对话。

悠哉悠哉，身处荒凉，反倒是少了些许焦躁与烦恼。驼铃声稳稳地映衬着荒凉，比家长的唠叨、老师的指责更深刻的改变我的心境，的确，慢慢地，稳稳的，就是永久的幸福，急躁，有一时效果，有活一世的长远准备吗？好像质问一些人：急躁中你体会到生活的感觉吗？还是为了生活而生活？

今日我来这走一趟，悠悠驼铃铭记我心。待到他年，我依然记着这份悠悠的忠告，它说了一慢慢走，才有真正的进升。

悠悠墨香作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的悠悠墨香作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

每天写一页书法，已经成了我的生活习惯。对书法的喜爱，还得感谢我妈妈的启蒙。

记得我上幼儿园的时候，就见妈妈经常拿着毛笔写字。小小的我就被那潇洒俊逸的书法迷住了，缠着妈妈问那是用什么笔写的，怎么写的。妈妈笑着取出了毛笔与墨盒。在妈妈的指引下，我研起墨来，清清的水一点点变黑变浓，墨汁散发出淡淡的清香。那小小的发现，像点点小芽眼，清新无比。

妈妈铺开一张纸，把毛笔往黑墨里一蘸，消瘦的狼毫顿时丰润起来。在我看来，每一个细节都是那么神奇。妈妈大笔一挥，一提一顿，一转一折，一个“永”字赫然呈现。妈妈说：“永字有八法，写好永字其他字就不难了！”妈妈指点着：捺是朝露，撇是兰叶，横折弯钩是飞雁……真是字里有乾坤，画中有日月啊！听着如此新奇的名儿，我的心被深深攫住了，不容分说抢过毛笔兴致勃勃地依葫芦画起瓢来。结果画出的不是瓢，而是一堆毛毛虫。妈妈摸着我的头说：“要练好书法不是一蹴而就的，需要坚持每天练习才能有所长进。”听了妈妈的话，我有了坚持学好书法的想法。

我央求妈妈送我去书法班学习，妈妈为了让我受到正规的书法熏陶，特意拜访了很多名师，最后为我找到了教学水平高、风趣幽默的周老师。每个周末，我享受着周老师春风化雨般的教诲，描摹着历代书法家的墨宝，我沉浸在悠悠墨香中，发觉自己变得思想安静了，内心广阔了。

起步是美好的、有趣的，过程却是曲折的。暑假里练习轻松自如，每晚我都能在桌前铺纸提笔。那一顿一折，让我颇有小书法家的风范。可是开学了，每日的作业、钢琴练习，让我有点hold不住了。我开始烦恼了，甚至想就此放弃。这时妈妈给了我一个提议：“你可以合理安排时间，每晚7点前完成各科作业，之后呢，一三五练琴，二四六书法，每日半小时就够了，剩下的时间还可以读读课外书，你看如何？”我惊喜万分，看来只要利用好时间，就不用放弃我喜爱的书法了。就这样，不管严寒酷暑，我持之以恒，用心练习。

有涂鸦就有进步。在学校组织的书写比赛中，我轻而易举获得了“写字小能手”的称号。寒假里，我为亲朋好友们写了一幅幅喜气洋洋的对联，往门上一贴，顿时，满室生辉、春意盎然。听着爷爷奶奶的啧啧赞叹声，我的心像插了快乐与幻想的翅膀，自由飞翔。

书法，犹如一朵璀璨的七色花，缀在我童年的梦里，不时暗香浮动，从我的记忆中飘逸而出……

乡情悠悠作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的乡情悠悠作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有人说，悠悠乡情是贺知章笔下的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。年少的我不明白，也无从体会，直到那日在五店市偶遇了回乡寻根谒祖的台胞，我才深切地感受到了那份深沉。那天，爸爸妈妈带我到五店市参观。一走进五店市，只见到处弥漫着古香古色，红砖古厝的墙壁“出砖入石”，成就了“金包银”的闽南建筑风格。极具特色的窗户，规则而又随性地嵌在精致的红砖之间。凹凸有致的石板路曲曲折折，伸向远方。仰起头，古厝屋顶上的燕尾脊往两边翘开，在阳光的照耀下，显得精致非凡，别有一番意味。

我们随着人群往前走。突然，在熙熙攘攘的人群中，一位身穿褐色衬衫、两鬓斑白的老人引起了我的注意。他跟在一个旅游团的后面，却并不像其他人那样只聆听导游的讲解。只见他时而摸摸古厝的砖墙，时而驻足在青葱的树木前，好似若有所思，又频频点头。我不禁好奇地拉着爸爸妈妈跟随他，才知老人此次专门从台湾回乡谒祖，想来看看记忆中的那红砖墙、青石板。

不知不觉中，我们跟着老人来到了“蔡氏家庙”。这时，老人毕恭毕敬地双膝跪在一个垫子上，祭拜着先祖。只见他双手合十，眼睛微闭，神情专注而虔诚。过了一会儿，老人起身了，立在一旁的我赶紧要去搀他，才发现他的眼角微湿。老人似乎感受到我的目光，微微一滞，然后略带微笑着说：“让你见笑了，小姑娘。”随后，又用手抹了抹鼻尖。我却仿佛言语被掏空似的，一句话也说不出来。我深深地被老人的举动震撼了，只能报以一笑。在这里，老人走走停停，摸摸木椅子，摸摸古朴的花瓶，仿佛想透过岁月留下的痕迹去追忆记忆中的年少时光，去感受那永不消逝的家乡的味道。

爸爸说：五店市的建设是成功的，为游子留住了乡愁，让他们回味家的味道，让游子的赤子之心找到归宿。

此次的五店市偶遇，不仅让我深深地感受到了归侨老人悠悠乡情，更感动于五店市里弥漫着的乡情悠悠。

思念悠悠作文

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的思念悠悠作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

岁月，在那花开花落之间悄然逝去；时间，像一层薄雾，被风吹散。一天又一天过去，转眼已经有一个学期了，远方的你，别来是否无恙？你可记得，和我们一起的点点滴滴？

我思念你，思念你的笑。还记得四年级的一个午后，你在座位上画恐龙，我趁你不注意，点了点你的笑穴。你被我吓到了，觉得很痒，就抖起来，不停的笑着，脸颊上的肉肉一晃一晃的。那笑容是多么灿烂，嵌在你胖胖的小脸儿上，两个深深的酒窝印在你的脸上，总让人觉得你憨态可掬，是我总想捏一下你的小脸蛋。你是否还拥有这样天真灿烂的笑容？思念你的笑。

我思念你，思念你的闹。那是一个可见，你和你的好哥们儿在树荫下捉蚂蚱。你们把自己弄得全身是土，才捉到一只蚂蚱。因为弄得自己全身是土，挨了老师一顿批评。可你站在座位上，看见别人笑，自己也傻乎乎地跟着笑起来。现在的你是否还像那样无拘无束地闹呢？思念你的闹。

我思念你，思念你的画。你是我们全班最厉害的画家，大家都十分崇拜你，一看见你在画画，就立马围过来，凑个热闹。有一次，你不是在黑板上画画么？只见你一手拿着书，一手拿着粉笔，有时候飞快地涂色，有时候慢慢地勾线。老师叫我们做作业，我们压根儿没听，全盯着你看。那画，确实和古诗里的画得很像，你好像又加了几只小鸟，画的啊，实在是惟妙惟肖。可是现在你转学去深圳了，我，们再也不能欣赏你奇思妙想的画作了。思念你的画。

看着太阳升起又落下；看着花儿绽放又苦萎；看着日子一天一天过去，对你的思念也积累了许多。思念悠悠，不知道何时才能见到你的笑；思念悠悠，不知道何时才能看到你的闹；思念悠悠，不知道何时才能看见你的画……真心希望你能回来，你可知道，我们每天都在想你，你可知道，余姚市第二实验小学的大门永远为你敞开！

思念悠悠……

水木年华作文年华似水作文篇2

我们的汽车在蜿蜒曲折的山路上开了30多分钟，一路上，我们感慨万千，茶山观上的道士们竟如此有毅力，能在深山老林里潜心修道而不被世俗所困扰！

几股奔流的瀑布直驱直入，好似奔驰的骏马，又像是流动的黄金。这话可有理，绿水青山就是金山银山嘛！各种花草树木，令人应接不暇。此时，正值雨后，一朵小伞冒出来，探着头，左顾右盼。这是一朵朵的针真菌。

另一边，几颗笋芽也拔地而起，比起大头细身的真菌，胖胖的`竹笋们反而更可爱。

下了车，深吸一口山里的清新空气，整个人都心旷神怡，这才是真正新鲜的空气呀！

此时，山泉奔流，各股小流汇聚在一起，汇成大流。瀑布虽然没有李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的豪迈壮阔的情怀，但3000公分，那是必须的。泉水清澈见底，连池底下也有几粒沙子，都可以数得清清楚楚。

我们迫不及待地跳下水，险些被扎了个透心凉。水有些刺骨，但又有说不出的舒服。我朝露出水面的巨石瞥了一眼，无意中发现了许多青苔，翠绿色几乎遍布了一整块石头。一个水花扑过来，打在石头上，刹那间我突然明白了什么。

水花常年拍打石面。石面一直保持潮湿，自然会生出大片大片的青苔，我又看了一眼“水帘洞”，也只有水滴石穿，这般坚持不懈，才能形成这一壮丽的水帘奇观，这便是大自然的鬼斧神工吧。

最后，以小诗一首，以结束全文。

茶山流水

茶山流水似瀑布，

两边尽铺古树木。

山里寻它靠百度，

道观却在更高处！

闻得道观在整修，

流水瀑布却是有。

叹自然鬼斧神工，

还能寻得水帘洞！