神力女强人750字作文(整理2篇)
神力女强人750字作文
每个班级总有一位那么厉害的女强人,她也许学习棒,她也许才艺多,她也许野蛮,又或者……
咱班的“神力女强人”,长相嘛,一般般,头发整得跟个假小子似的,原来,她特别爱看《哈利.波特》,所以呀,才到理发店里去理了个类似的头,也许你知道是谁了?别喊出来。让我细细为你道完,哦,刚才说到哈利.波特,对了,她还有一双细柳眉,嘴巴微微向上嘟起,鼻梁挺,声音中还带有一丝丝娘娘腔,现在让我知道你们想的一定是班长大人!
她,坐如钟,站如松,行如风。
班级里吵吵嚷嚷的,活像一个菜市场。这声音吵得似乎无法让班长大人安宁地写作业了,她脸上的表情开始扭曲,眉头拧成一把如何也解不开的孔明锁,鼻孔开始无限放大,大口地呼吸空气,然后慢慢吐出,反复重复了几次,我一看情况不妙,这不是,这不是……
班长要发怒的“前夕”吗?
我看了看周围的同学,嗯?都在说话!那我就当一次大好人喽!我止住他们那滔滔的说语声:“别说了。”我用鼻音发出了一阵怒吼,:“班长要发火了!”听了这翻劝导,他们也装模作样地写起了作业。
这果然不出我所料,还未过10秒,她这一拍桌子吼了起来:“谁还在说话?!”这一吼,可吓倒了一大片,顿时安静得只听得见一个人在说话陈健!他转过头去,对着他的周围同学很享受似地说道:“大家知道吗?我妈妈烧的菜可好吃了,下次秋游,一定给大家伙儿带点儿哦!”他正不知道有一个大大的危险正向他逼来,只见班长,悄悄地走到他身后,不发出一点儿声音,活像一个“行走的雷达”,冷不防地问了一句:“***妈会炒竹鞭炒粉丝吗?”陈键头也不抬地回答道:“那当然了!”数秒之后,他貌似觉得很奇怪,“竹鞭……炒……粉丝……丝”他猛得转过头去,班长如寒剑似的目光盯着他,吓得他打了一个冷战。
“啊”一声惨叫传出教室。
后果大家也可想而知了吧?
筷子的神力作文
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的筷子的神力作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
筷子的神力实验作文篇1
今天,我们做了一个有趣的实验,想知道吗?跟我去看看吧!
练老师为我们准备了一个一次性水杯,一个矿泉水瓶,一根筷子和一袋米。练老师准备大显身手了。只见她把米倒进一次性杯子,用手压了压,从指缝间插入筷子。大家目不转睛地盯着老师手中的筷子,生怕错过这精彩的一幕。老师把筷子轻轻地提了起来,“唉!”大家叹了口气,议论起来:“为什么筷子不能把杯子提起来呢?”练老师换了矿泉水瓶,把米倒进去,装得满满的`,再把筷子用力地插下去,最后把筷子提起来了。“成功了!”大家欢呼起来。
练老师让我们自己来试一试。轮到我的时候,我的心跳个不停,生怕出了什么差错。我把米按了又按,把筷子用力地插进一次性杯子里。我原以为一定会提起来的,但筷子和杯子没有一点儿要提起来的意思。当换成矿泉水瓶时,我已经没有信心了,轻轻地插进去后,竟然提起来了!嗬,真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”啊!
我想:为什么提一次性杯子提不起来,而矿泉水瓶可以呢?原来,由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,瓶口大的一次性水杯使杯子里面的空气大于外面的空气,所以不会提起来。瓶口小的矿泉水符合要求,所以可以提起来。
我真喜欢这样有趣的课堂!
筷子的神力叙事作文
在一个星期六的上午,爸爸对我说:“给你一根竹筷子,将竹筷子插入盛满米的塑料杯中,你能用竹筷子将塑料杯提起来吗?”于是,我怀着激动的心情赶快行动起来。
我找来一个塑料杯,在杯中装满米,然后插入竹筷子轻轻往上提,结果杯子纹丝不动,竹筷子却被我拔了上来。我又连续试了几次,但是仍然没有成功,怎么办呢?这时,爸爸对我说:“动动脑筋你一定会成功的。”在爸爸的鼓励下,我将杯中的米用力按了几次,再用手盖在杯口,从手指缝中插入竹筷子,然后轻轻往上提,结果我把盛满米的杯子轻松地提了起来,我又激动又高兴,连忙叫来爸爸,让爸爸也试了试,结果也成功了。
为什么实验能成功呢?爸爸告诉我:“由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,从而造成杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以竹筷子就能将盛满米的杯子提起来。”知道这个原理后,我又进行了多次尝试,发现了两个新道理:1.将筷子粗的一端插入比细的一端插入更容易提起来。2.杯中加入少量的水,压紧米粒后更容易提起。
通过实验,我懂得了一个道理:只要留心观察,就能随时发现身边的科学。
筷子的神力作文
今天,我做了一个十分有趣的科学小实验叫筷子的神力,有很多的人会问,筷子会有什么神力呢?那就请你看看下面吧,自己在做一做吧!
首先,我们要准备一个塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根,塑料杯里要装三分之二的米哦!要注意杯子一定要轻,不然就做不成的!
我开始做了,我先用手将杯子里的米按一按。然后用手按住米,从手指缝间插入筷子。可是我遇到难题了,手按着米,杯子里就没有空隙了啊,怎么在把筷子放进去呢??我想了又想,终于让我想出办法了:在拿一个杯子中间测量一下我用的那一个筷子的宽度扎一个洞右手扶着杯子,左手慢慢将手抬起,这样就OK了,我大声笑了出来,可是我又想想终归想要靠实践在证明啊,我按照我刚想的做了一下,可是又出现问题了,米似乎一个个顽皮的小朋友,总是不肯配合我,这可急坏我了。我又再次思索起来怎么样才能让杯子里的空气全部出去呢?这可难住了我,要让筷子把米和杯子提起,我又灵机一动,想啊,火是因为有空气才能燃烧,而我就可以利用火将杯子里的空气全部烧完,这样在用我刚才想的方法,这样就绝对可以将米和杯子一齐提起,我想,我先用一个玻璃杯子罩住装满米的杯子和蜡炬,这样就可以了,在等火一熄又以迅雷不及掩耳之势将玻璃杯子抬起,用一张纸压在上面,用筷子戳进杯子里,在将筷子轻轻抬起,就可以了,结果不出所料,果然成功了。我高兴极了!
这个实验的原理是杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。
这个实验有趣吧,那就亲手做一做吧!相信你一定做的比我好!
距离的神力_800字
月光如水,我独自一人躲在凄冷的月光下,回忆着……。回忆着过去的点点滴滴。突然,脑海中映出两个大字“作文”,我想与他握手,他却变成一颗星星,变得那样遥不可及。我的心情一落千丈,无论我怎样努力,我与作文的距离还是那样遥远。
作文是语文的半边天,要想学好语文,一定要克服作文这一路障。然而,对于我,一个语言功底较差的学生来说,学好作文决不比登天简单。
于是,我踏上寻找作文之旅。我努力的试图拉近我与作文的距离。
“阅读就是吸收,写作是倾吐,倾吐能否和与法度,显然与吸收有着密切的关系。”无意中我读到了叶圣陶的这句话,我心中一阵开朗,似乎领悟到了写作的密决,原来写好作文阅读是关键呀!于是我尝试着读书,在此过程中我知道了有墨香的纸张、铅印的字体,薄薄厚厚的这变是书;有优雅的诗句,深沉的思想,长长短短的这便是书;有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书。我了解了鲁滨逊的一生是怎样度过的;我知道了“钢铁是怎样炼成的”……。同时,我也感受到了,早晨起来品香茗读散文的不亦乐乎!中午倚阳光读小说的不亦乐乎!晚上,靠窗边读诗词的不亦乐乎!在寻找作文的旅途中,我很高兴我找到了读书的乐趣。
回到作文,不知咋的,心中有种感觉:我与作文距离近了。于是,我下定决心鼓足勇气,拿起了手中的笔,费尽一番周折,写了一篇文章,我想获得老师的好评,然而老师却是无语。我努力的找着自己的缺点。“千篇一律等于毁灭”脑子中蹦出陀斯妥耶夫斯基的这句话,莫非创新也是我找到作文的桥梁?找到这一原因后我努力弥补着。我又发现“一篇文章要有向前推动的力量,让读者看了开头,就会要把文章继续读完”,噢!原来写文章还讲究这个,一篇好的文章应是龙头凤尾……。
终于,升入八年级后,我写了一篇作文《特别的礼物》被老师选上了,我心情异常高兴,这么长时间的努力总算没有白费,然而,此时若有人问我:“你找到作文了吗?”我却不知该怎样回答。我只取得了一点小小的成绩,我的作文水平仅仅有了一点点的提高,我还需更大的努力。也许我拉近了我与作文的距离,但现在我们的距离仍很远,因为没有绝对的好作文。
通过这件事,我坚信距离有着伟大的神力,正是因为有了距离才使人产生动力去寻找自己想要得东西,在此过程中,我们可以学到很多、成熟很多,生活也因此而有了意义!
狗狗的神力作文600字
我放学回家后就立马奔向了我的爱狗,它叫雨星,我特别喜欢它吐舌头的样子,因为我觉的它吐舌头的样子特别可爱。
这一天,我和以往一样,一放学就会跑向我的小雨星了。但当我见到它时,我愣住了,因为我决的它和以往不太一样,看起来是生病了。当我将要把它抱起时,我看见它总爱舔它的脚。我觉得很奇怪。我抱起它,看了看它的脚,原来它的脚上有一道很长的伤口。我急忙跑去了家里的储物柜,我翻来覆去的翻找着消炎的药物。我翻找了好一会,这时,妈妈见我在找东西就问我:“曾浩,你在找什么呢?”我回答到:“妈妈,家里的消炎药还有吗?”妈妈说道:“那天张叔叔的手被割伤了,我便把家里的消炎药全给了叔叔。你要消炎药干嘛?”我怕妈妈也跟我着急,所以我什么也不说就走开了。
我看了看小雨星,对它说道:“小雨星啊。你主人我没有药了,你忍忍啊。待到后天放学后我去给你买药去。
两天很快就过去了。当我买完药回到家中正要把药涂在小雨星的腿上时,我恍然得看见小雨星的腿伤已经好了!我觉的很奇怪,便马上跑向电脑桌前。我在电脑的互联网上找到了我需要的答案。上面是说“狗狗的伤口会自愈私因为狗狗有自己的“消炎药”,狗狗舔伤口是因为狗狗舌头中的唾液有消炎的作用,所以狗狗才舔自己的伤口!”
我看完后急匆匆得跑向了我的小雨星把它抱在怀中。亲切地对它说:“小雨星,你真是太厉害了!没想到你的粉红舌头竟然有怎么大的作用啊!”
我的狗狗厉害吧,它可是一只有“神力的狗狗”哦!
六年级:曾浩
筷子的神力作文篇2
筷子是我们吃饭的工具。一根筷子是很轻的,那么你相信它能提起一瓶子的生米吗?
星期六,我早早地写完了作业。在看杂志的时候,发现有一个叫“筷子的神力”的实验。这一下子就激起了我的.好奇心。我准备好了实验所需的材料一根筷子,一个塑料瓶,还有一些米,然后叫来了妈妈。
我先将米倒入塑料瓶中,虽然我是小心翼翼地倒,但是因为这个瓶口很小,所以米就像淘气的孩子,蹦蹦跳跳地落在桌面上。妈妈就在我旁边帮我捡桌面上的米。我大概用米装满瓶子的七八分满时,问妈妈:“妈妈,装那么多米够了吧?”妈妈看了看杂志回答道:“不行,再加点米,要装满瓶子。”我照做。接下来就是关键一步,插筷子。我直接将筷子插入米中,筷子就像一个士兵一样直立在瓶子里,最后要检验试验是否成功了。我将筷子提起,心想:一定要成功呀!但结果是筷子被我拔了出来,而瓶子并没有被提起。
第一次实验以失败告终了。这时,妈妈对我说:“你刚刚插筷子的时候并没有用手指堵住瓶口的空气,所以没成功,你再试一次吧。”“嗯”我点点头,刚刚有些灰心的我,又充满信心。这次我按照妈妈说的,用大拇指从瓶口往下摁住米,这样就堵住了空气。然后我再从指缝中插入筷子,最后我又一次提起了筷子,我想:妈妈已经帮我找到了失败的原因,这次一定要成功!这次,米连瓶子一起和筷子被我提起来了!我成功了!我开心的一蹦三尺高。
瓶中的米将空气挤了出来,此时,瓶中的压力大于瓶外的压力,所以米被筷子提起来了。这次是实验让我受益匪浅啊!
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题神力师院作者:李颀朝代:唐体裁:五古大师神杰貌,五岳森禅房。坚持日月珠,豁见沧江长。
随病拔诸苦,致身如法王。阶庭药草遍,饭食天花香。
树色向高阁,昼阴横半墙。每闻第一义,心净琉璃光。
筷子的神力实验作文
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的筷子的神力实验作文,希望能够帮助到大家。