这就是爱作文750字(整理2篇)
这就是爱作文750字
这就是爱东山外国语学校初二（7）班姜悦我很疑惑，爱是什么？父母说，爱是和我一起聊天；老师说，爱是给我们上课；同学说，爱是给我帮助。这就是爱吗？“薄薄”的窗户被飕飕的寒风怒吼着撞击着，仿佛在瑟瑟发抖，天空一片阴郁，乌黑的云朵间露出一丝微弱的阳光，与呼啸的北风比起来只是徒劳。我的双脚不住地颤抖着，牙齿冻得咯咯作响，鼻涕如小河般奔流不息，单薄的衣服仿佛要被寒风撕得粉碎，肚子饿得“咕咕”直叫。面对天气的寒冷，严重的感冒，难耐的饥饿我要受不了啦！下课了，我费劲地挪动我那慵懒的身子，翻开书包找本子。突然，我在书包不起眼的一角发现一个袋子安静地躺在那儿，我打开袋子，里面是一个热乎乎的包子，还有一张纸条，是妈妈的字：“天气冷，注意保暖，你还在感冒，要多喝点水。”下面还画着一个灿烂的笑脸。我握着这张纸条，感到特别温暖，眼角也湿润了……这是爱吧？期末考试,我心里十分紧张,好象塞满了石头,沉重极了。我心想：要是考不好怎么办？那一个学期的努力岂不是白费了？一看表，还剩几分钟就要开始考试了，我心烦意乱地翻着书，想要在最后关头再记住些知识点。就在这时，“嗒”的一声，一颗糖果落在了我的课桌上。我愤怒地心想：“谁那么有情调，送人糖果偏要在期末考试的时候？”我眼睛死死地盯着书本，伸手将糖果放进嘴里，真甜！一抬起头，看见她在冲我笑，并做了一个加油的手势，我也笑了。我的心不再沉重，不再狂跳，里面装的不再是石头，而是甜蜜……这是爱吧？原来生活中爱无处不在，不需要做出一番惊天动地的大事，只需要在平时的一字一句，一言一行，一举一动中体现出来。爱如同一粒种子，轻轻播撒在别人心里，会落地，深根，发芽，开花，最后结出丰硕的果实，给别人带来莫大的欢乐。一个包子的关心也是爱……一颗糖果的鼓励也是爱……一件微小的事情也是爱……这就是爱！这，就是雪作文500字
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的这，就是雪作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
经过了鸟语花香的春天，走过了烈日炎炎的夏天，度过了果实累累的秋天，在不知不觉中，大雪纷飞的冬天早已悄悄来临。我喜欢冬天。她虽然没有春天百花争艳，没有夏季那么生机盎然，但她有着自己特殊的美――雪。
早晨，我起了床，一推开窗，就发现世界早已在我睡梦中成为了白色：停在路边的车子成了白色，行人的帽子成了白色。甚至连房子，也成了白色的。漫天的雪花，就像画家。他们挥起那画笔，将世界画成了白茫茫的海洋。
这，就是雪。
雪，静静的下着。雪花就像一个个调皮的小精灵。他们嬉戏着，打闹着，从天而降。他们有的落在屋顶上，化成水滴，正在比谁滑得快呢；有的落在小草边上成为了一滴滴水珠，让小草变得更加强壮；有的落在泥土上，让大地妈妈吸取甘露；有的落在小孩手里，成为了一颗雪球的一份子；有的落在窗户上，和其他小雪花一起，拼成了一幅美丽的窗花……
这，就是雪。
城市里大雪纷飞，雪花如同柳絮一样，铺天盖地般涌来。皑皑白雪覆盖了城市，白茫茫一片。大雪飞扬在空中，漫天的雪花在空中飞舞，犹如一只只白色的小蝴蝶在表演舞蹈。鹅毛般的大雪落在城市，为他披上厚厚的衣裳；一片片雪花飘落在我的掌心，慢慢的融化。
这，就是雪。
早上，小朋友们起床了。刷牙洗脸吃早饭后，一个个都争先恐后的到了自家楼下，玩起了堆雪人、打雪仗。在一声声打闹、争论声中，一个千姿百态、笑容满面的雪人堆好了。为了这个雪人的所有权，小朋友们又开始了一场激动人心的雪球大战又开幕了。雪花在空中看到了，露出了欣慰的笑容……像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英种子一般的雪，在空中飞舞。
这，就是雪。
这恼人的雪作文450字
雪，是一种六角形的物体，白茫茫的，妙不可言，特别惹人喜爱。
“雪！天气预报上说今天有雪！“班长宁宁兴致勃勃地喊道。”“哦耶！”大家异口同声地叫着。
天哪！听了班长的话，我也情不自禁地想着下雪的场景……
雪轻轻地随风而落，不一会儿，雪越下越大，覆盖了大地，整个城市焕然一新。雪的冰冷将污染去除了，空气无比清新，阳光透过树枝洒来，雪银光闪烁，美丽动人。我们漫步在雪中，抱着一堆雪，打雪仗，堆雪人。非但不觉得冷，而且玩得热血沸腾、大汗淋漓……想到这儿，我越想越高兴，张大嘴巴，瞪大眼睛，恨不得一蹦三尺高。
终于下课了，我迫不及待地冲出教室，笑着等待着雪。突然，一个类似雪花的东西从天而降，我心灵好像被什么东西刺了一下，飞快地下了楼，雪，雪呢？回头看了三楼，宁宁正在冲我微笑，手中拿着印雪花机在印雪花。我气急败坏地上了楼，宁宁急忙跪地求饶，说这是恶作剧，下节下课有雪。
第二节课，宁宁又说天气预报错误，她刷新了一下手机，天气预报今天是“晴”！此时的我用力地咬牙，真想把宁宁……
雪，你这让人哭笑不得的东西，你戏弄了我多少次，2012是否还能再见雪？雪，你真让人恼火，我对你又爱又恨！
雪，我渴望你的到来，我真诚地邀请你！
恼人的分数作文(优秀)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的恼人的分数作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
恼人的分数作文篇1
我紧紧地攥（zuàn）着那张试卷，怀着忐（tǎn）忑（tè）不安的心情回到了家，一进门便看见正在做饭的爸爸。他满脸笑容地说：“儿子，考得怎么样？多少分？”没想到，我回到家听到的第一句话就是爸爸连珠炮般的问题。我该怎么回答呢？唉，爸爸，你对我的期望太大了。这时，妈妈也问了起来：“究竟考得怎么样？”我低着头，轻轻地说道：“考得不好，才89分。”我一边说着一边拿出那张试卷。这时，我凭直觉感到一场不可避免的“暴风雨”马上就要来临了。
果然，爸爸脸上的笑容瞬间就收起了，他一把夺过我手里的试卷，把它揉成一团，狠狠地摔在地上。爸爸指着地上的'卷子训斥我道：“你太不像话了，就这么点分数，你对得起谁？！”妈妈也显得特别气愤，说：“小学基础不打好，将来你上初中怎么能行呢？”
紧接着，各种剥夺我休息时间的命令像金钟罩一样，把我罩了个严严实实！
“以后的星期天，不准你再出去玩！”
“给我老老实实在家，好好看书。”
“电视……”
“电脑……”
连我最宝贵的星期天也被剥夺了吗？分数呀分数！都是这恼人的分数带来的恶果。我的眼泪像断了线的珠子。爸爸妈妈后来说的话，我一句也没听进去，心里委屈得翻江倒海：为什么你们就不能静下来看一看我的卷子，帮我分析一下我究竟错在什么地方呢？为什么我回到家只能听到一声声训斥呢？为什么你们看到的只是分数呢？
爸爸妈妈，不要用一次测验得分来断定我将来是否能“出人头地”好吗？
恼人的分数作文篇2
我紧紧地攥着那张试卷，怀着忐忑不安的心情回家，一进家门便看见正在做饭的妈妈，她满脸笑容地说：“宇妙，考得怎么样？试卷发下来了吗？得了几分？”
没想到，妈妈先将我一军。面对一连串的问题，我该怎样回答呢？哎，妈妈，您对我的期望太大了。
正当这时，妈妈又问起来：“究竟考得怎样？”
我低着头，轻轻地答道：“妈妈，我考得不好，才89分。”我一边说着，一边拿出那张试卷。
这时，我凭着直觉，预感到一阵不可避免的“暴风雨”将来临。果然，妈收起了笑容，脸变成了白纸。她一把夺过我手里的考卷。把它揉成一团，狠狠地摔在地上，指着地上的考卷训斥道：
“你也太不像话了，就这么点分数，你对得起谁？”
“你呀，只知道玩，还说将来要考大学，可就凭你这么点分，不用说考大学，连高中都难上了！”妈妈显得特别气愤，接着说：“初一基础不打好，以后怎么办？星期天不准你再出门去玩，老老实实在家看书。”
“嗯，还有……”
什么，连那宝贵的星期天也被剥夺去了吗？分数啊分数！都是这恼人的分数带来的恶果。
我的双眼模糊了，眼泪像断了线的珠子。妈妈后来说的话我一句也没听见。心中翻江倒海，思绪万千，为什么您就不能静下心来看一看我的卷子呢？为什么回到家听到的只是一声声责骂，而不是安慰和鼓励的话呢？为什么您看重的只是分数呢？要知道，您刚才说的话有多伤我的.自尊心呀！妈，我理解您，但也请您理解理解我呀！
片面追求高分的爸爸、妈妈们，请不要用一次分数的多少来衡量自己的孩子，请给予我们一点弥补的机会吧！
恼人的门牙叙事作文
唉！你们有所不知，在我读三年级的时候，有一颗门牙弄得我疼痛难忍，一定是糖吃多了。
上课时，那可门牙又痛了起来，我说你怎么就这么“敬职”啊，你在我嘴里“工作”了这么久，已经老了，应该“下岗”了吧，我会送你“养老金”的！说完，我狠狠地拧着牙，——“咔擦”一声，我觉得更痛了，看见鲜血掉了下来，原来是松了。
门牙松了，不能吃零食，也不能吃饭，只能喝稀饭，害的得我整天空着肚子去上学。过了两个多星期，这位“老将”，终于“英勇下岗”了。
为了送门牙走好，妈妈特意准备了丰富的大餐，什么大骨汤啊，红烧鱼啊，山药啊……看得我口水都流了出来——今于能饱餐一顿了。我还以为门牙掉了就能安心地过日子了，没有到还有更大的痛苦等着我来迎接呢。
上英语课时，老师教我们说26个字母，我们都读得很优美。老师点了我，让我当领读。我本来是自信满满，但当我读A的时候，由于门牙掉了，却读成了“tai”，把同学们弄的逗得哈哈大笑。老师很生气，让我罚抄26个字母20遍，天啊！门牙，你怎么这个时候掉啊，快回来吧！
真后悔当初要吃糖，把牙给吃坏了，害我受了这么多的痛苦。
恼人的作文-国庆见闻
恼人的作文-国庆见闻（中国大学网www.unjs.com）恼人的作文-国庆见闻2008-10-08这个作文题目从何时开始流传，我也说不清楚了。记得我在读书时，每到国庆节，老师也会布置如此作文题目。对于此类作文我一向是深恶痛绝，如今这痛苦降临到我女儿身上。由于一向自我吹嘘文章如何妙笔生花，辅导作文的重担就落在我的名下，也好弥补对于辅导女儿的过失。女儿除了语文，其他各科成绩都很优秀。老婆一直埋怨我遥控指挥，这回要显身手！"国庆是什么意思"老婆问女儿。"不知道。"女儿脱口而出。看来确实有辅导的必要了。其实，我对于命题作文也是胆战心惊，在学生时代语文成绩也不理想，只是到了高中阶段有一篇文章受到老师的好评，才提高了对作文的兴趣。记得初中时，写过一篇《晨读》的作文，被老师当成"范文"在课堂朗诵。只是作文题目被老师改称《神读》，原因是我的作文写得太短。参加工作后，为了在机关生存，开始写起党八股的公文，就是那种歌功颂德，把稻草说成金条的报告文章，以至于后来训练成了领导不可或缺的小笔杆子。说心里话我是讨厌玩这种言不由衷的文字游戏的。这也是为什么后来我选择改行做律师的原因。国庆之夜，在老婆的带领下，全家出动，乘车观赏家乡国庆夜景。目的就是完成这国庆见闻的艰巨任务。坐车先到市政广场，然后到商城大厦。在市政广场，恰好遇到女儿的男同学。女儿跑过去询问同学："作文写了没有?""也没有写哟！"同学答。同学的妈妈也陪在一旁，大概也是为作文而来游玩。国庆节的下午，女儿的一小伙伴及其妈妈，也邀请我女儿一起去襄河边游玩，大概也是为了完成命题作文。唉，可怜天下父母心！在市政广场，老婆问我："市政广场的灯光像什么?"我答不上来。"夜晚的仙小河像什么?"我依然是一头雾水。这见闻让我写，也似如登天。晚上回家时间太晚，小孩也太累。也只得把作文的任务压后。第二天晚上，女儿开始作文，我在一旁伺候，老婆在电脑上找范文。作文实在是难事！小孩在我们反复辅导下，终于完成了。我看了一下，也不满意。老婆在一旁大发雷霆。无奈之下，只有本人亲自动手，越俎代庖。转载一篇如何作文的文章关于孩子学作文的几个问题(2008-10-0705：53：14)标签：教育作文启蒙散文老手分类：【养活孩子辛兮苦兮】关于孩子学作文的几个问题一、初学作文必须启蒙孩子初学作文，应由文章老手来启蒙。这一点非常重要。启蒙，相当于把孩子领进门；而没有经过启蒙，就只能徘徊在门外，始终得不到作文的要领。许多家长问：学生初学作文，不是有学校老师来教吗?难道那不是启蒙?要回答这个问题，就要先了解一下小说作者所走过的路。一般来说，文行，并非一蹴而就的行当。须要大量的阅读、须勤奋练笔、须反复的挫折、须愈挫愈奋的坚韧，更须良好的天分。一位写手，没有五年的苦读、苦学、苦写、苦钻，是达不到报刊发表水平的。有多少老师写过小说散文和时评?又有多少老师发表过作品?如果没在报刊发表过一字，没在文章写作上苦苦挣扎过，又拿什么来教孩子?只能是"从书本上来"、"再到书本上去"的照本宣科。惟独欠缺的，就是文章老手从成功和失败两方面总结出的实践经验。这样讲太虚，还是举个实际例子吧。一个人，不管是不是老师，只要没在写作上卖过大力气、流过大汗，就不会在报刊发过一字；而这样的老师，就其写作水平而言，与一般人无异。所以，现在老师的作文启蒙，只能是外行人的"瞎启"；以后只能越教越坏，距离作文的本真也只能越来越远。"水无常态、文无定式"，文章讲究出新、出奇，最忌"一般化"。《我爱劳动》、《我喜欢我的老师》，是几乎所有老师都出过的题目。题一出即被框死。不是发挥孩子爱幻想的天性，而是从一开始就扼杀这种天性，使其就范于循规蹈矩的屈从。以此写出的作文，也只能是顺从"老师意志"的平庸之作。假如有学生标新立异，写《劳动中我怎样偷懒》、写《我恨我的老师》，从写作天赋来看，无疑是一棵难得的好苗子，本应大力鼓励才是。可作文交到老师手里，可以想见，老师能给他多少分?！别说鼓励，恐怕不记恨学生算是好的！如何作文，老师只会说"虎头、猪肚、豹尾"。除此之外还能讲出什么?可文章老手，仅仅是文章开篇，就能讲出"要像磁石一样死死把读者吸住"、"就像黑暗房间开灯一样让读者眼前一亮"、"要像钱塘江浪潮一样骤起波澜"，诸如此类，能讲出一百种。可现在的语文老师能讲出几种?不客气地讲，别说让他讲，恐怕他连听说都没有听说过！文章最忌八股。可老师又是怎样要求的?"作文必须多少段落、每段落必须多少字"，已是耳熟能详。甚至，直到我女儿高考准备作文，老师依然如此强行要求--市重点高中语文老师水平尚且如此，其他就更不用说了。二、关于高考作文评卷打分报刊文学编辑，每天要审阅大量自然来稿。上世纪八十年代，来稿量大的地方，编辑座椅旁都有一只撑开的麻袋。编辑看稿的速度，基本也就是一篇一篇往麻袋里扔稿的速度。编辑都是"毙稿不眨眼的刽子手"。不怪人家心狠，换你你也那样干--绝大多数来稿都是平庸之作，只须看开篇，开篇又只须看第一句话。所以，要想自己的东西印成铅字，首先就要让编辑眼前一亮！高考作文阅卷老师的评卷速度与编辑差不多，平均两分钟看一篇。打分与选稿的方法也差不多，主要看开篇；其他匆匆一览，分数也就出来了。所以，要想自己的作文得高分甚至满分，首先就要让阅卷老师眼前一亮！但这也只能让他读的长久一些，能不能得高分，还要看文章的综合质量。全国各省市评卷标准，一般都有"每10分"下一台阶的档次，大约共有五至七档。而第一档次，一般又都设有"文章立意超群、手法出新出奇"的硬性要求。所以，从学写作文那天起，学生就应牢固树立"文章必须出新出奇"的意识；因为平庸之作，哪怕你没一个错字，你也会一下掉到第二、甚至是更低档次内。那时，你一下失去的就是至少10分或更多--这些还未将你作文的其他失分包括在内。三、关于今后高考语文"只考一篇作文"明清科举，不论乡试还是殿试，主要考一篇文章。能不能"学而优则仕"，就都看这一篇文章了。以"应试"为目的的高考制度，从长远来看必将改革。前几年，开始酝酿高考语文"只考一篇作文"。从正规渠道传出消息，记得好象是前年，上海要第一个"吃螃蟹"。不知为何，直至最新一次高考也未实行。但从长远来看，这是一条可行之路。因为，语文的最高表现形式就是文章；考一篇文章，你的所有语文水平也就展露无遗。从语文实际应用来看，无非就是能读、能写。而能写，又伴随人的一生，几乎处处可用。四、找什么样的作文辅导老师?学生作文，无非两大类：或"记人"或"记事"的叙述体，针砭时弊的议论体。现阶段作文，注重文学性，很接近小说和散文。当然，小说和散文是文学的最高表现形式，学生作文则是一种很简单的文体。我把这两类放在一起讲，并非是让学生达到前者的水平，而是想强调："取法乎上、得其中"的道理。议论类，有很多种，比如：书评、影评、娱评等等。但最接近学生议论文、也是议论文字最高表现形式的无疑为"时事评论"。须强调的是：作为写手，一般小说、散文不分家；可能偏重前者、也可能偏重后者，无关紧要。但是，小说、散文写手，却不见得会写时评；而时评作者，绝大多数也不会写小说和散文。真正会"全活儿"的很少。一般见报见刊五十万字以上，即可认定有相当水准，各种文章疑难问题都遇到过，辅导孩子作文应该可以胜任。还有一点，文章属"慢功"，须从小一点点地"渗"。但又有一独特特点，只要功夫上身，便不会丢，而且，一出手，就比没学过的强出一大截子。恼人的堵车作文650字
今天早上,妈妈叫我一起去广州去看外公外婆，我不答应，因为我想留在家里看电影：《多多》，而且下午还要上书法课，所以没答应妈妈的要求。妈妈见我没答应，就威胁我说:一诺，如果你不去广州，那你就留在家里把一切的作业都完成，否则，你就得跟我去广州！”“那……好吧！”我迟疑了一下。谁想闷在家里完成那些枯燥的作业呢？
我原以为去广州的路可以畅通无阻,但后来因为去广州的那一路上有三辆大货车连续追尾,造成了交通事故，有一辆车的照明灯都全部撞烂了。后面的车呢，全都塞在了一起，那场面,可以说是汽车展览了。我们像蚂蚁爬似的，一路爬到了广州，浪费了很多时间。在回来的路上更是不得了。妈妈说：“陈光宏，我们来的那条路可能还在堵车，走另一条路吧！”但爸爸觉得：“我们来广州的那一条路不可能堵几个小时吧，就走那条！”可是事实正如妈妈所料,那一路上比先前那次更堵了，整条汽车队伍已经延长到了几十公里，司机们都顶着炙热的太阳，不时的看了看表，着急地等待着道路通畅的那一刻，他们紧紧地皱着眉头，脸上露出焦虑的表情。有的司机还走到道路中间，踮起脚尖，把脖子伸得老长老长，看看前边的路有没有通。本来是蚂蚁爬，现在连走都走不了了，等得让人心急如焚。在回家的路上，我不厌其烦地对妈妈一遍又一遍换着方式唱着：“你要赔我时间损失费！你必须要赔我时间损失费！”“好，我知道了，给你根冰棍！”妈妈烦躁地说。
这次堵车可真烦人！我再也不想遇到这种情况了！
