《海底两万里》读后感(收集11篇)
《海底两万里》读后感篇1
今年暑假，当我读完《海底两万里》的时候，我有个想法，就是和教授、孔塞伊和内德·兰德一起去深海探险。
在教授他们刚爬上鹦鹉螺号时，内德?兰德已经在上面了，随后他们一起进入了鹦鹉螺号。在客厅里，有很多稀奇的标本，我想尼摩艇长肯定很喜欢海底生物，要不然怎么会做这么多的标本呢？令我想不明白的是，电居然可以为尼摩艇长和艇员提供火、水和氧气。尼摩艇长还收集了一种高级的子弹，只要瞄准了目标，子弹打上去就立刻会死亡，我真不知道这里面有什么道理。虽然在人们的'简介上内德兰德是个小市民，可是我觉得他一点也不像小市民，因为在教授缺氧的时候，他还把最后的一点氧气献给了教授。在7个月的航行中，他们一起度过难关，分享快乐，我感觉到他们十分团结，我觉得我们同学之间也要加强团结，这样就能克服一切困难。
故事结尾还是给我们留下了疑问，尼摩艇长是否安好？鹦鹉螺号能否脱险？但我坚信，鹦鹉螺号肯定可以脱险，因为只要大家团结一致、齐心协力，是没有战胜不了的困难的！
《海底两万里》读后感篇2
暑假里，我读完《海底两万里》这本书后，我深深地感受到了海洋是个奇妙的世界。
《海底两万里》是法国著名小说家儒勒？凡尔纳写的一本小说，它的画面多姿多彩，气象万千，引人入胜，令我惊心动魂。
这本书讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授的故事，以追踪海水怪物为引子，写出了教授与他的'仆人康塞尔，加拿大人内德？兰德误入鹦鹉螺号里的一个个精彩绝伦，令我拍案叫绝的故事，展现出一幅幅壮丽的画面：如美丽的海水世界，庄严的葬礼，丰富的宝藏，惊险的南极......
读这本书时，我仿佛和主人公尼摩船长一起畅游了海洋世界：如红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极还有北冰洋，还遇见了许多罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等。有一次他们在探索中，不小心被困在了一个狭窄的冰隧道里，他们用自己的智慧，用鹦鹉螺号把冰面给撞开了，船又能在大海中航行了！后来他们在航海中遇到许多惊险的困难，都勇敢去面对了。使我开拓了视野，收获了许多丰富的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。
《海底两万里》这部小说让我感到惊心动魄，我要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神；学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神；学习尼摩船长的勇气和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。他们不畏艰险，勇于探索的精神值得我学习。这篇小说告诉我：在学习遇到困难时，只要坚持不懈，勇敢去面对，就一定会成功！
《海底两万里》读后感篇3
寒假里，无聊得很，就读了几本书，自我感觉这几本书都不错，尤其是这本《海底两万里》，构思巧妙，情节惊险，这是法国著名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。
主要讲述，在1886年，有人以为在海上见到一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
我很喜欢《海底两万里》，是因为它有众多的知音。我们现在的中学生都很前卫，对语文课本后的名著不但不喜欢，甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外，对那些所谓的名著没有丝毫的兴趣，只是偶尔在考试之前看一看罢了，目的'也只是为了应付考试。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但它却是一部本身非常棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学，仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生，令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得，它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音，这的确挺了不起的。
《海底两万里》读后感篇4
读了《海底两万里》这一本书，我深有感触，由此对大海充满了好奇。并从此书中明白一些道理。
事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手——尼德·兰，都成了“怪物”的俘虏！，结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的'情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
读完《海底两万里》我明白了，没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步，人类应对自然界和平开发，与自然和谐相处。
《海底两万里》读后感篇5
暑假里我经老师推荐，读了《海底两万里》。
《海底两万里》是法国19世纪科幻小说家儒勒·凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。在现在，制造潜水艇已不是难事，但在19世纪时期甚至连电灯都没出现，足可见作者丰富的想象力和强大的构思能力。
它是一部出色的悬念小说，从海上的怪物开始设置悬念引起读者猜测：这个怪物到底是什么东西？接着由阿尤纳斯博士的视角转到鹦鹉螺号让读者跟着尼摩船长和他的“客大家”饱览了海底变换的奇异景观和各类生物：最大的'珍珠、最深的海沟、最远的极地……大章鱼、鲨鱼……《海底连万里》作为一本科幻小说塑造了主人公尼摩船长和阿尤纳斯的生动形象，描绘了尼摩船长和阿尤纳斯博士在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、让人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没到过海底，却把海底的景色写得这样生动，读来引人入胜，使读者身临其境，更显示出了他具备的非凡想象力和极为丰富的常识。
文章在写出出神入化的海底场景的同时也穿插告诫了大家在看到科技造福人类的同时也不可以忽略了预防科技被坏人借助风险人类。并提出了要爱惜海洋动物不可以滥杀……
作者在语言功底、写作手法上的巧妙运用大家都要学习。
《海底两万里》读后感篇6
“书富如心海，百货皆有”，无书不购者，是没有追求的庸人，有书不读者，是舍求的笨汉，只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书不仅仅是“天下第一等好事”也是“人生第一件乐事”。
《海底两万里》因为神秘而吸引了我的眼球。这本书里主要的人物有：尼摩船长，他知识渊博，见识多广，表面看起来冷酷无情，但对下层劳动人民却有颗怜悯之心。有一次，在尼摩船长的带领下，阿龙纳斯大吃一惊，阿龙纳斯没有想到鹦鹉螺号竟然把电作为船的动力，运转着巨大的电磁铁和杠杆齿轮以及螺杆，他很想知道船上的电是怎么发出来的。尼摩船长告诉他“每1000毫升海水里含有2。66%的氯化钠，把那电池的电作为动力，只要有海水它就能发电。因为这次长了见识，阿龙纳斯从此对尼摩船长充满了敬佩之意。
书中的另外一个人物是尼德兰，他是个捕鱼高手，在一次捕捉海怪的过程中与阿龙纳斯等人一同被囚禁在鹦鹉螺号船上，他们不甘心生活在海底，时时刻刻想着逃跑，最终他们经历了种种磨难，凭着机智和勇敢逃了出来。
这部书的作者是儒勒。凡尔纳，他是法国著名的小说家，博物学家，现代科幻小说的重要开创者之一，这本书告诉了我们，海底有多么的'奇妙，在海底生活有多么的艰难，同时这部小说的作者还有意通过故事告诉我们一个非常浅显的常识：保护海洋，就是保护我们人类的生存家园。
《海底两万里》读后感篇7
在1870年的时候，一部巨作出自法国作家儒勒凡尔纳的笔下，这就是《海的两万里》。
在变幻莫测的海底，曾经有过这样一次“奇妙的旅行”，有一头“独角鲸”，带我们进入了神奇的海底，接触了内莫艇长这个神秘的人物，让我们感受到了先进科学技术的结晶。
在阅读的过程中，我仿佛置身在其中似的，感受了海底的.魅力。
在此期间，我仿佛也是“鹦鹉螺”号潜艇上的一员，我在海底进行着环球旅行，穿过了太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋，全程共两万里。
在“航行”的过程中，我见识了种种海底奇观，比如水中的花、岩石、胚芽、贝壳和珊瑚虫。在漫漫的海底世界，有一个海底森林，在森林中，有同心扇贝、水叶甲等贝壳类动物，还有马蹄螺、红冠螺、风螺、叶文螺以及取之不尽的大洋里的大量其他生物，目不暇接。
在海底森林中，林间空地，寸草皆无，所有植物都像铁丝一样笔直都挺拔的直线向上生长，这里是垂直线的王国!
《海底两万里》这部科幻小说，带给我的不仅是知识，不仅是新的视野，而是一种享受，是生活的享受!
然而，这会成为生活中的现实吗?
现在，人类在肆意破坏环境，滥杀滥捕海洋生物这回把科学技术造福于人类的优态转化为对我们有害的因素。因此，保护环境，保护动物已经成为每一个人的职责，这样才能让科学技术更好的造福于人类!
《海底两万里》读后感篇8
“书是人类进步的阶梯”。读书是人们不可或缺的重要学习渠道，读一部好书可以让人受益终生。在琳琅满目的名著中，我最喜欢的还是凡尔纳的《海底两万里》。
凡尔纳被誉为最伟大的科幻作家，他的作品并不是天马行空的幻想，而是在科学基础上再加以推理，所以他的想像大多都在现在变成了现实。《海底两万里》是他最著名、影响力最大的一部作品，书中以一位教授的视角阐述了他跟随尼摩船长周游四海的'故事。文中描写十分生动，刻画了一个个有血有肉的人物，无形中为文章增色不少。
读完文章后，我不禁为文章巧妙的构思赞叹不已。作者用潜水艇这个主线引出了一场场动人心弦的旅行、探索和一次次伦理、亲情与求知欲的斗争。书中最能体现这一点的就是教授先生。他起初对尼摩船长、对“鹦鹉螺”号的囚禁不满，总想逃跑。但当“鹦鹉螺”号将海的另一面展现在他眼前时，他被大自然的美震撼了，他放弃了回乡的念头，一心投入到观察中，直到他的同伴将他带出“鹦鹉螺”号。
我想，求知欲是人类最伟大的力量，只要求知欲还在，人的知识就会不断增长，让人变得愈加睿智。在生活中，人没有求知欲，就会不断堕落，无可救药。只有不断奋发进取，才能让人生升华。
《海底两万里》中的道理，让人受益终生，我一定要铭记在心。
《海底两万里》读后感篇9
《海底两万里》是懦勒凡尔纳的一本航海小说。儒勒凡尔纳(1828.2.8-1905.3.24)，他出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。
《海底两万里》有78千字，这本书上写着舰艇“鹦鹉螺”号在大海上遇到的所有事情：漫游海底、托雷斯海峡、一颗价值千万的珍珠、海底葬礼、意外事件、尼摩船长的复仇、失踪的大陆、章鱼……故事曲折惊险，引人入胜。
其中“意外事件”让我印象最深，故事的惊险刺激，船长的聪明才智和勇敢让我佩服。这件事说的.是：“鹦鹉螺”号潜艇在南极被困冰山，氧气快要用光了，尼摩船长就派船上的几个船员去凿冰，可是，凿冰的速度太慢，尼摩船长危机之下想到了用热水把冰融化，结果，在冰最薄的时候，“鹦鹉螺”号潜艇向上一冲，冰面被破开，他们得救了。
从这本书中，我知道了海底很多事情，很多动植物。还让我开阔了眼界，我不仅收获到了知识，还感受到海下是多么神秘!
《海底两万里》读后感篇10
大家读过法国著名科幻小说作家凡尔纳的作品吗？你们了解那广阔的海洋吗？在这个暑假，我有幸读到他的一部小说——《海底两万里》。这本书像磁铁一样牢牢地吸引着我。
故事是这样的：1866年，出现了一种怪物，只要被撞就会留下一个三角形大洞。科学家阿龙纳斯受邀与仆人一起，乘上“林肯”号一起搜捕怪物。后来，阿龙纳斯和他的.仆人，还有鱼叉手尼德兰一起落到了“怪物”身上，他们发现“怪物”竟是一艘潜水艇。尼莫船长对他们很好，他们一起经历了许多神奇的事情。不过后来，他们还是逃了出来，并将这个秘密公布于世。
我认为，这个船长非常勇敢，也非常善良。当章鱼把潜水艇缠住时，他第一个冲上去，用刀子狠命地刺章鱼眼，尽管后来他被卷起来，还是尼德兰救了他。如果是我，早就丢下他们跑了。在与采珠人相遇时，他将自己的生死置之度外，用刀子与鲨鱼搏斗，如果是我，我管他死活呢，先跑再说。文中的鱼叉手尼德兰虽然脾气坏，但他总是在危急时刻去救人，可我呢，虽然脾气比他好，但还是没有他好，我要向他好的一面学习。
这本书中我最大的感悟就是：在遇到危险时，要像尼莫船长一样勇敢点面对。
《海底两万里》读后感篇11
暑假，我被一本名为海底两万里的书深深吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家—凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳于1828年出生于法国南特，被称为科幻小说之父，代表作海底两万里、八十天环游地球、地底旅行等。
这是一部不可思议的科幻小说续的海难事件震惊了世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参加了追捕海怪的行动，意外地爬上了海怪，发现所谓的海怪其实是潜水艇。他们没有办法，只好和鹦鹉螺号潜水艇的船长尼摩一起游览各大洋，开始了惊险的'海底之旅。遇到人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书，心里久久不能平静。阿龙纳斯，爱海洋，知识渊博的教授，到了鹦鹉号码后，他把奇怪罕见的动物、植物全部记录在笔记本上，回到陆地后公开于世，真令人钦佩康赛尔，教授周围忠实的仆人，他们经历了数十万公里的海底航行，看到了很多壮丽的景观，他们一起患难，辛苦，成为了真正的朋友。叉王尼德斯兰是一名勇敢优秀的叉鲸手，百发百中，危机时刻拯救了教授和康塞尔。尼摩船长是海洋的隐藏者，勇敢而智慧，引领水手们从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐藏在海里，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，还让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，享受了奇妙的海底世界。海底两万里富含地理、生物等知识，是有魅力的科幻小说，也是富含海洋知识的百科全书。同学们，让我们来看看！
