欢迎您访问起点作文网,请分享给你的朋友!

当前位置 : 首页 > 体裁作文 > 读后感

傅雷家书读后感(11篇)

来源:整理 时间:2025-12-13 手机浏览

傅雷家书读后感篇1

生命的个体是短暂的,但生命的现象却是永恒的。

我们或许无法改变生命的长度,但却可以扩宽生命的宽度。

世间万物林林总总,或泰山许鸿毛。但却总有一些凌驾于生命之上,值毕生追求。

青春少年时,除去于未来的美好憧憬外,于生命消逝的仿徨也常常在心中回荡。身处人生中的花季,对死亡的恐惧我何尝不感同身受?近些天正好在拜读《傅雷家书》。

记得是1960年傅雷在给其子傅聪的信中写道过一句话:“我素来对生死看得极淡,只是鞠躬尽瘁,活一天做一天工作,到有一天死神来叫我放下笔杆的时候才休息。”当时读到此,我的心不禁被深深地触动了——生命是第一位的,若是连生命都看淡了,那万事万物又有什么值得拼搏呢?直到合上书的最后一页,我才明白——世界之大,除了生命,有更多的人和事值得我们为之付出。

梦想

梦想是一时的追求,一生的夙愿。它不仅是对物质的追求,更是对精神的依托。可以说,人这一生一直在为一个梦想而奋斗,这个梦想或大或小却不可或缺。若是有志,不在年高;若是无志,便空长百岁。

世界著名钢琴家傅聪为了艺术,客居他乡,远走异国。为了艺术,他经历了异域风情里的“浮云游子梦,切切故乡情”,功名利禄中的心无旁骛,坚守本心。他把艺术看得比生命还重,忠于艺术,尽一切可能保持艺术的完整而奋斗。为了艺术,为了不被钢琴匠、奏琴的机器同化,傅聪细水长流,大大减少了音乐会的次数。这也意味着对名利的放手,对金钱的摇头。

梦想可能轰轰烈烈,也可能平平淡淡。轰轰烈烈的梦想最终许能一鸣惊人,名垂青史;平平淡淡的梦想最终许只能不声不响,销声匿迹。但有梦想的人活出了自我,没梦想的人随波逐流。有了梦想,生命充满活力;没有梦想,生命没了意义。

为了梦想,头破血流也再所不惜。

因此梦想,凌驾于生命之上。

亲情

傅雷曾在给其子傅聪的家信里写道,“爸爸已进入了人生的秋季,许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面,能够帮你的忙将要越来越减少,一切都要靠你自己努力,靠你自己警惕、自己鞭策。”短短的几句话,仿佛什么都没说,却又像述说了千言万语。傅雷对傅聪的期望、担忧、鼓励,对自己无法帮助儿子的.无奈、忧愁、痛苦如酸甜苦辣四种调料混合在一起,五味杂陈。傅雷时时刻刻,随处都是傅聪的警钟,一面忠实的镜子。为了给儿子回信,傅雷不顾身体的霉况日下,顶着头晕眼花,在昏黄的灯光下一字一句提笔书写。

亲情,可以穿越时间和空间,带着浓浓的思念,深深的牵挂,来到彼此身边。亲情,可以使脆弱的人变得坚强,使冷漠的人变得温暖。亲情,是互相付出;亲情,是互相牺牲。

为了亲情,两肋插刀也在所不惜。

因此亲情,凌驾于生命之上。

祖国

为了中国的尊严,北大学生浩浩荡荡五四游行,“誓死力争,还我青岛”;为了中国的振兴,科研人员呕心沥血,青丝变白发;为了中国的尊严,革命烈士前仆后继,死而后已,用血筑建新的长城。

历史之河里,滔滔不绝的流淌着为国牺牲者的鲜血。古往今来,不同岗位的人都为祖国的兴衰贡献着自己的瘠薄之力。其间,有鲁迅、傅雷的“别人怀宝剑,我有笔如刀”,也有红军战士的“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。没有身强力壮,却也身残志坚;无法冲锋陷阵,战死沙场;却也以笔代刀,口诛笔伐。

为了祖国,赴汤蹈火也在所不惜。

因此祖国,凌驾于生命之上。

生命之上,还有许多许多。或许我们会因此,付诸一生。我们无法使生命延长,但我们却可以丰富生命的内涵。

傅雷家书读后感1篇2

“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的Gossip,而是有好几种作用的。

第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;

第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;

第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;

第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”

贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。对于这段文字我想大家都不陌生。对,这就是来自《傅雷家书》中傅雷写给他儿子傅聪的'信。《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编篡而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。

傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:

一、讨论艺术;

二、激发青年人的感想;

三、训练傅聪的文笔和思想;

四、做一面忠实的“镜子”。

信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

傅雷家书读后感篇3

提到“教育”二字,大部分人都会首先想到老师,其实我们的第一位老师是父母。好的家教可以决定孩子的人生。而《傅雷家书》讲述的就是著名翻译家傅雷先生对他孩子的教育。全书采用书信的方式,字里行间透漏着一个父亲对孩子的谆谆教诲和深深真情,既有浓浓的父爱,也有父亲独有的不可抗拒的威严。他在信中教育身在国外求学的孩子,告诉他人生的底线和准则,教导他行为举止,让他铭记祖国,每一篇都读起来真挚感人。

郭秉文曾经说过:“教育跪在熏习,风气赖于浸染。”好的家庭教育和家庭环境对一个人的发展意义重大,傅雷先生对儿子管教甚严,但书信中可以看出父子二人的关系很好,这就在于傅雷先生的教育方法运用得当既告诉孩子正确的人生道理,又让他们对世界有自己的思索,并不断的指导他。我最喜欢书中傅雷先生对傅聪讲解“不完整与完美”的那一段,他说道:“你(指傅聪)提到的完整,其实完美是根本不存在的,整个人生、世界、宇宙都谈不上完美,我们一辈子的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是完美,但永远是追求不到的。因为人的理想、幻想,永无止境。”细细想来,的确是这理,生活中的我们都在追求完美,但我们总是忘记了正是我们的不完整才给了我们幻想的空间和前进的勇气与动力,才让我们欣赏到人生道路上更多的美景。

谈了《傅雷家书》,我不得不承认,我对傅聪是羡慕的。生在当代中国,我们从小就无可奈何的把一切为高考让路,就我而言,自小起,就听爸妈的安排,去参加各种各样的补习班,没有时间来发展自己的兴趣。而父母大多时候都在关心成绩,也没有跟我讲过什么人生道理。当我上了大学,和大多数同学一样,学了并不是感兴趣的专业,也对未来十分迷茫。以前的我很想做设计师,但这个愿望也随着时间和父母的一声否定消失不见了。前北大校长蔡元培曾说过:“知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。”但,如今父母能做到“展个性”的又有几人?

春秋名相管仲也说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。:育人,是一项不易的事,要让大树稳立,必先打好地基。与傅雷先生不同,现代的父母的教育模式越来越走向两个极端。有的父母对自己的孩子的理想与兴趣持否定态度,用讽刺与嘲笑击碎孩子的创新意识和勇于探索的思想雏形。世界上没有一种鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱,每一个孩子都有自己的闪光点,若你认为没有,那只是你还未曾发现罢了。不要再说你看看人家的孩子如何如何,这种比较比直接否定更打击孩子的自信,也不要再用不鼓励的语气说话或评价,支持他,他不会让你失望。

除了这种情况,目前更多的是宠溺孩子的现象,计划生育和经济发展,以及中国传统育儿观念,让孩子们成为了家庭“小太阳”,家长都得围着转。这种教育方式,不仅不能让孩子正常顺天性发展,还会因家长“树大自直”的观念被宠坏。爱孩子不是他要什么你就给他什么,而是他困惑时,你教导他、鼓励他,然后给他自己去尝试的机会。爱孩子不是让他衣来什么手、饭来张口,而是让他懂得自立自强。爱孩子不是放任他跟风韩日,而是让他自小就懂得什么是爱国。在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的`,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

有人曾说:“教育工作中的百分之一的废品,就会使货架遭受严重的损失。”的确,少年强则国强,少年智则国智。我们迫切的要改的不仅是学校的教育模式,还有家庭教育和父母的教育意识。《傅雷家书》就是我们学习的范本,他把亲情与教育的火候把握的刚好,爱而不腻,教而有方。傅雷先生其实在教育学上也有很大的造诣,他的教育方法和观点对现在的我们也有很大的借鉴意义。

傅雷家书读后感篇4

“天下父母心”,父母爱子女,再平常不过了。但是同样是“爱”,却常常有着不同的方式:有的是“溺爱”,我们要什么给什么,物质条件一概满足;有的是急于望子成龙,教训责骂我们,有的甚至棍棒相加,他们说这是“恨铁不成钢”。暑假里,我认真阅读了一本书《傅雷家书》。从傅雷写给自己孩子家信的字里行间透露出的浓浓父子之情中,我才感到了什么是对孩子的真正的爱,那就是——既是慈父,也是严师,更是我们孩子志同道合的朋友。

傅雷,是我国著名的翻译家。他曾经翻译了许多受群众喜爱的世界名著。在生活中,他也是一位称职的、有高度责任感的好父亲。即使孩子身在异国他乡,他仍通过

傅雷家书读后感篇5

赤子孤独着,到底创造了什么世界?

合上书,这个问题一直在我脑海中久久地萦绕着,挥之不去。《傅雷家书》,温煦的语言如同涓涓细水,长流进了热烈的心底。

《傅雷家书》是傅雷长子傅聪出国留学后,父子俩之间往来的家信,经后来整理装订成了今日的那沓经典。许多日常琐碎,一点一滴,被注入在这一字一笺上。品味总体感情,不妨以一个点为切入口。

“赤子孤独了,会创造一个世界。”以这句经典名言为切入口,一段故事,一段感情已现于脑海。“赤”,在古代有纯的意思。由本义并结合生平以及傅聪少时经历来看,从他出生起,傅雷刻板却不失温存的教育方式为落单的他创造了一个纯粹的世界;傅聪出国后,孤身一人奋斗着,“我和你妈妈从电台中听闻了你赛事名次,均感欣慰”,这第二种功成名就的世界,是傅聪创造的;后论“孤独”,“国外没有朋友,那便可少花些时间,多放些在琴上”,生活中的孤独,带给了傅聪失意,踽踽独行,而那温暖的文字,带给了他宽慰;再议“创造”,“注重高潮、低潮……就你一人……长跑要着眼于长远,才跑得好”,一条条人生金句,引领着傅聪攀越极峰。

短短一句话,没有华丽的辞藻,却涵盖了丰沛的情感,朴实,绵厚而有力,万言千语,化为一句无形的爱。

在生活中,“赤”更多解释为红与热烈。我的父亲二十出头便怀着一腔热血外出打拼,只身一人于异处;如今,成了一位颇有名气的总工程师,有了自己的一方世界。今年过年和爷爷视频,望着屏幕间的赤色,他没有说话,完事后讲起当年他独自打拼时的.经历:“主要还是内心寂寞,后来咬牙就撑了下来。”说这些的时候,他有些浑浊的眼球明朗的,仿佛在闪光,他也是那个赤子。他的孤独,是源于内心中无法再见父亲的寂寞。

赤子,孤独,世界,三者紧密相连。每个人人生中,这些词的含义,可能都不尽相同。

“赤子孤独了,会创造一个世界”,从前车马很慢,一生总在爱几个人,孤独便是难以相见;如今网速极快,一秒可问候许多人,孤独是那屏幕里的赤色。愿我们常怀各异的赤子之心,去丈量这个世界。

傅雷家书读后感篇6

这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。毫无疑问,在傅雷四十五岁之前,他们的父子关系如同反面教材,是一个乖张暴戾的父亲与一个极有个性的儿子的性格冲突。而傅雷四十五岁之后,从这本书上,我读到了一个温馨美好、相互关爱,教科书般的父子关系。

在这样的父子关系中,父子有如朋友。是能探讨学问、互诉衷肠的。傅雷时常会问儿子:“你以为如何?”这不是在陈述,而是更深的探讨。傅聪也总会毫不避讳地说出自己的见解。比如有一次,傅雷的书信中说:“看了《夏倍上校》没有?你喜欢哪一篇?对我的译文有意见没有?我自己愈来愈觉得枯燥已极,文句都有些公式化,色彩不够变化,用字也不够广。人民文学社要我译服尔德,看来看去,觉得风格难以传达,畏缩得很。”傅雷向儿子讨论工作事宜,傅聪也向他讲述学业上的`事,多么像一对朋友!

在这样的父子关系中,父子有如师生。傅雷教儿子李、杜的分别,教孩子训练写作,永远警戒他远离骄傲,远离艺术家的盲目自大与浪漫底克。在信里,他说老舍的《四世同堂》,不但修辞不好,上下文语气不接的地方也很多。生拉硬扯,啰里啰嗦,装腔作势。他不是教孩子某位大文豪、大科学家如何如何伟大、如何如何了不起,而是教孩子去质疑作品、推翻他们。

在这样的父子关系中,他们会互相提出意见。比如有一次,傅雷让儿子改正两个问题:一是进屋脱去大衣,留着围巾;二是把手插在上衣口袋里。这些都是微小的礼貌问题,可他却总能注意到并及时指出。还有,吃饭时,手放在餐桌下,刀叉不要叮叮当当;弹琴时,左手不要“塌”下。小小的问题都充斥着父亲的爱。

在这样的父子关系中,他们会互相勉励。“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?”这便是在傅聪人生低谷时,傅雷最常说的一句话。

在这样的父子关系中,他们会勇于承认错误。“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这罪过。”这,便是傅雷对自己过去的忏悔。我相信,在父亲认识到自己错误的那一刻,傅聪就原谅了他。从此,他们拥有了教科书一般的父子关系。

温馨美好,相互关心。这就是他们的父子关系。

傅雷家书读后感1篇7

我和父母一起住了很长时间,所以在交换家信时,我感觉不到距离带来的淡淡的悲伤和甜蜜。我读傅雷的信时感觉到了。我渴望这种感觉,所以我读了傅雷的这封信。

我对这本书中的一段话有着深刻的感受:;说到不完整,你提到的完美实际上是完美(完美)根本不存在。整个生命、整个世界和整个宇宙都不能谈论完美helliphellip我们一生的追求,历史上几代人的追求,只不过是完美,但这永远是不可能的,因为人们的梦想和幻想是无穷无尽的所以我想到了一个故事。一旦有了一个破碎的故事,镜子就被打碎成许多碎片,其中一个想找到其余的来重建原来的镜子。一路上,由于它的棱角,它慢慢地滚动着,一路享受着美味的美。当它费力地找到所有的碎片时,碎镜重聚,它变成了一个完整的圆圈,快速滚动。沿途的景色瞬间就过去了。事实上,我们都在追求完美,而正是我们此刻的不完整将我们带到了追求完美的境界,并促进了其他方面的相对完整性。就在某一天,当所谓的完美发生在我们身上时,我们可能会失去很多。

傅雷的教子以严谨著称。我认为他们父子之间的关系肯定不是很好。读了这本书之后,他们的思想发生了很大的变化。傅聪出国留学时,与父亲的联系自然只能靠书信,父子的感情在家书中流露出来。通过书信,他们讨论艺术,研究音乐的内涵,交换对事物的看法。虽然母子沟通时没有嘘声和关怀,但母子之间的默契是不可替代的。

藏书后回首这本书,傅雷最大的感受是他深厚的艺术造诣。傅雷对艺术,尤其是音乐的理解,有着自己的见解。这使我认为,大多数在文学领域取得成就的人在艺术领域也有很高的研究水平。也许是因为文学和艺术是一样的。不同的优秀文学作品在阅读后会产生不同的心理效应,各种不同风格的音乐也会产生相似的效果。优美的散文在欣赏了快乐的.咏叹调后,带来了愉悦而沉重的小说;在欣赏了悲怆的交响乐后,带来了震撼而幽默的散文;在欣赏了之后,带来了歌剧般的优雅场景和无尽的思考。仔细阅读了傅雷的这封信后,我觉得它给人一种很好的氛围和回味的空间,就像歌剧一样。

傅雷家书的整本都是父亲的指引。读书是很好的。它不仅包含着对儿子的深厚感情,也有着他独特的不可抗拒的尊严。有时我想知道如果我能收到父亲的几封信会是什么样子!

傅雷家书读后感1篇8

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。

辑印在这本小书里,不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。

第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;

第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年。

第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越“的艺术家。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的`乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法。

可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。

现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。

傅雷家书读后感篇9

人的自爱也是一种自然规律。人的生命总是有限的,但人的工作永远无止境。通过自己的孩子,连续自己的生活,也连续开展一个人为社会、祖国、人类的努力。因此,培养孩子也是对社会、祖国和人类国际的崇高责任。让我们看看傅雷看看傅雷是如何培养孩子的。他在给儿子傅聪的信中说:长篇大论地给你写信也不是不可思议的,而是有几种效果。在榜首,我真的把你当作评论艺术和音乐的对手;第二,我真的很想激发你一些年轻人的感受,让我得到一些新鲜的营养作为我的父亲。也可以传播给其他青年。第三,通过交流练习你的不仅仅是写作,尤其是你的'思维;第四,我想一直给你一个警钟,无论是在生活中还是其他方面。贯穿所有家书的友谊,就是要让儿子知道国家的荣辱,艺术的庄严,用严厉的情感对待一切。做一个德艺有,品格出众的艺术家。

傅聪在国外漂流的日子里,从父亲的信中汲取了多么丰富的精力和营养。不时地给他指导、鼓励和鞭打。让他有勇气和力量打败森林的魔力。踏上自己合理的成长之路。傅聪对祖国的热爱和信任,与傅雷在数万英里外对他的深刻教育是分不开的。

看看这些信件的背景,傅雷是在什么样的政治情况下写的。有多少人在黑暗灾难中受到伤害,傅雷缺展现了他不变的本性。

优秀的父亲,优秀的儿子,不寻常的家书。

傅雷家书读后感1篇10

书卷多情似故人,晨昏游乐每相亲。我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。

读书是人类特有的权利。这个寒假,我读了一本傅雷家书,让我深有感触。每个人都有体会过父母的慈祥和教诲。当我读着这本家书感到的是另一番感受,那是一封封家书,就像一次次的谈心,接近了我们的距离。我像一个乖巧的孩子遨游在书海中,聆听着,用心铭记一个父亲对孩子的谆谆教诲。

《傅雷家书》是傅雷在儿子长大成人,留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。那些家书凝聚着傅雷对祖国对儿子深厚的.爱。在信中傅雷强调一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。傅雷还现身说法教导傅雷做人要谦虚,做事要严谨;遇到挫折不气馁,获得大奖不骄傲,要爱国和爱民族,要做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。傅雷也对自己儿子在生活中的问题进行了有效的指导,像良师益友一样提出意见和建议,拳拳爱子之心,言溢于表,是我一读心里深受触动。

傅雷的文学造诣很深,其中有几段文字让我记忆深刻:只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”傅雷用比喻句从侧面告诉他儿子不管遇到什么困难都要保持内心平静,情绪稳定,不骄不躁。也让我明白了一个人遇到挫折,控制情绪很重要,把握分寸才不至于收到伤害。他们之间感人肺腑的家书、感情深深地感动了我,也让我对亲情倍感珍惜。

傅雷家书里父子之情,深受感动,这也让我想到我与父亲的父女之情。我的父亲是一位严父,从小对我很严格,他对我的爱不像母亲那般温暖,却是在最需要的时候给我最大的依靠。父亲如大山,深沉,让人有安全感。记得那次,我外出参加一个作文比赛,第一次出远门,心里很忐忑,母亲一直安慰我不要慌张并把我送到车站。可是我还是很紧张,快要哭出来了。没想到,父亲转身离开,我以为她看不惯我的娇气,走了。心里很气他,眼泪哗啦留下来。没想到过了一会儿,父亲出现了,手里挥着火车票,说:“没事,我陪你去!”那一句我陪你去给我一股强大的力量,让我的心的到平稳,也让我明白,人生的路总要学会自己走,就算有困难,转身就有父亲站在那,有什么可怕的。父亲牵着我的手上车,掌心传来的温暖让我信心倍加。在作文比赛中,我也获得了好的成绩。父亲不善于表达,可他用行动给我树立帮让,让我在每一次困难中学会独立自主的完成,并相信自己。虽然父亲没有像傅雷先生那样给我写家书,但他每一次在电话中的教诲也给我带来很多的启示,让我不断的成长。

人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲或者是父亲。他们用他们的手背为你阻挡他们力所能及的所有风霜,也用他们的手心为你释放绵绵不断的温暖的阳光。他们是永远的阳光地带,竭尽全力教你如何做人、如何走好人生之路。

傅雷家书读后感篇11

《傅雷家书》编入傅雷夫妇写给两个儿子的180多封家书,它是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,信中首先强调的是,是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。

傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家。”同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心,溢于言表。

有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里。给亲人写信更是如此,而且死他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出经验和教训。所以,我想,读《傅雷家书》,我们读到的应该是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在对傅聪音乐上的教育,原先是强调技巧,而后反复要他能真正领悟作品本身,这也就是凡是多从“为什么“的角度思考问题,从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断地提高,在傅雷身上我们看到的是中西两种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子,都很有成就。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的感染启迪。

培根曾说:“人类的命运,操纵在自己的手里。”我们都渴望成功,希望做一番大事业,着就需要智慧的指引。

那么,就从这本书开始吧!它将告诉你所有迈向成功的方法和技巧,帮助你打开财富的智慧之门,开创你辉煌的人生。

这不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。

人自爱其子,是一种自然规律,人的生命是有局限的,而人的事业却永远没有尽头。通过亲生儿女,延续自己的生命,也延续与发展一个人为社会、为祖国,为人类所能尽的力量,因此,培育儿女也正是对社会、对祖国、对人类世界应该尽的一项神圣的义务与责任。傅雷如何培育他的孩子,在家书中显而易见。他在给儿子傅聪的.信中这样写:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名奇妙的,而是有好几种作用的

。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;

第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我作父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。

第三,借通信训练你的不但是支笔,而尤其是你的思想;

第四,我想时时刻刻随处给你一个警钟,不论在做人还是其他方面。”贯穿全部家书的情谊,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺兼备,人格卓越”的艺术家。

傅聪在异国漂流的生活中,以父亲的这些书信中汲取了这么丰富的养料。时时给他知道,鼓励与鞭策,使他有勇气与力量,去战胜各种各样的魔障,踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷在数万里外对他殷切的教育,是分不开的。再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治处境中写出来的,有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害,傅雷却在其中显出他不变的本色。

翻开《傅雷家书》,有许多令人动容的细节,譬如,身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化陌生的因素,不顾重重困难,坚持给孩子邮寄有关的书籍,从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲,还有自己的译作。在信中他阐述着民族的文化哲学思想,不仅一次给儿子纠正了用错的字词,为的是让儿子明白,作为一名炎黄子孙,他是足以骄傲的。因为祖国的无尽的文化财富,一代又一代在所有中国人的血脉里传承着。

父爱大如宇宙,父爱隐如轻风,父爱高如俊山,父爱深如桑海。

优秀的父亲,出色的儿子,不平凡的家书。